Guía docente de la asignatura
|
|
- Raúl Ortega Sáez
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Estructura y Función del Cuerpo Humano- 2 ANATOMÍA HUMANA BASICO GRADO EN ENFERMERÍA Plan Código º cuatrimestre Periodo de impartición Tipo/Carácter BRCS Nivel/Ciclo Grado Curso 1º Créditos ECTS 7,5 Lengua en que se imparte Profesor/es responsable/s Castellano Dr. PEDRO MARTÍN VILLAMOR Dra. EVA MUÑOZ CONEJERO Dra. MARIA SIMARRO GRANDE Datos de contacto ( , teléfono ) Horario de tutorías Departamento P. Martín : yambo@enf.uva.es; Tf. Ext 3110 E. Muñoz: evamc@enf.uva.es; Tf. Ext 4057 M. Simarro: maria.simarro.grande@uva.es Pedro Martín: lunes, martes, miércoles: 12:00 a 14:00 Eva Muñoz: martes, miércoles y jueves: 12:00 a 14 :00 María Simarro: Maria Simarro: Lunes de 15 a 18 h; Viernes de 10 a 13 h. Enfermería 1 de 10
2 1. Situación / Sentido de la Asignatura 1.1 Contextualización Asignatura de 1º curso y 2º semestre Continuación del aprendizaje de la Estructura y Función de los órganos, aparatos y sistemas del Cuerpo Humano. Estructura y Función del Cuerpo Humano-2 se ocupa en concreto de las necesidades de oxigenación, nutrición, eliminación y reproducción que incluye el estudio de: Sistema Urinario y equilibrio electrolítico y ácido-base Sistema Reproductor Sistema Digestivo. Sistema Respiratorio Sistema Cardiovascular Sistema Endocrino 1.2 Relación con otras materias El estudio de la Anatomía Humana es inseparable de la Fisiología. Esta asignatura reúne estas dos materias relacionando estructura y función. Es también importante la relación con la Biología, y con la Bioquímica que aportan aspectos (moléculas, metabolismo, células, tejidos ) que es necesario conocer para comprender el trabajo de los órganos, aparatos y sistemas. 1.3 Prerrequisitos No hay requisitos previos Los conocimientos que el estudiante ya ha adquirido en su etapa preuniversitaria son suficientes para abordar esta asignatura. 2 de 10
3 2. Competencias 2.1 Generales Se promoverá el desarrollo especialmente de las siguientes competencias: Capacidad para trabajar en equipo Capacidad para aplicar el razonamiento crítico Capacidad de análisis y síntesis Capacidad para comunicarse adecuadamente de forma verbal y no verbal y establecer relaciones interpersonales Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones 2.2 Específicas La asignatura contribuye a alcanzar las siguientes competencias de la materia: Comprender e identificar la estructura y función del cuerpo humano Identificar y analizar la influencia de factores internos y externos en el nivel de salud de individuos y grupos. Identificar las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud. Más concretamente, la asignatura pretende capacitar para: 1. Comprender la estructura, función y relaciones de vecindad de los órganos internos 2. Reconocer y valorar signos de normalidad/anormalidad funcional en los aparatos y sistemas 3. Aplicar adecuadamente la terminología anatómica en el ámbito profesional 4. Aplicar los conocimientos a las actividades y tareas que exige el ejercicio profesional 3. Objetivos El estudiante, una vez superada la materia: 1. Tiene un conocimiento relevante de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y capacidad para su aplicación en el ámbito profesional. 2. Ha adquirido capacidad para reconocer y valorar signos de normalidad y anormalidad en las funciones de los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano. 3. Puede reconocer y comprender la terminología anatomofisiológica más usual en la bibliografía o cualquier otro tipo de texto de carácter sanitario. 4. Tiene capacidad para aplicar adecuadamente los términos y conocimientos de anatomía y fisiología tanto en la redacción de textos profesionales como en el diálogo que en ejercicio profesional pueda mantener con otros miembros del equipo, usuarios y familiares 3 de 10
4 4. Tabla de dedicación del estudiante a la asignatura ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS ACTIVIDADES NO PRESENCIALES HORAS Clases teóricas 57 Estudio y trabajo autónomo individual Prácticas de Aula 6 Estudio y trabajo autónomo grupal Laboratorios 8 Plataforma Virtual Moodle Otras actividades: Visita museo anatómico 1 Otras actividades: Evaluación 3 Total presencial 75 Total no presencial 112,5 5. Bloques temáticos Bloque 1: SISTEMA REPRODUCTOR, SISTEMA URINARIO Y EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE a. Contextualización y justificación Carga de trabajo en créditos ECTS: 1,6 La capacidad para estimar la adecuada funcionalidad de los sistemas aquí estudiados es esencial para elaborar un plan de cuidados relacionado con posibles alteraciones. La terminología que ha de manejar el estudiante le permitirá también comprender y redactar informes clínicos de forma adecuada b. Objetivos de aprendizaje 1. Adquirir un conocimiento relevante acerca de la anatomofisiología del sistema reproductor así como del sistema urinario y el equilibrio ácido-base 2. Reconocer signos de anormalidad funcional o estructural 3. Emplear adecuadamente la terminología específica c. Contenidos Anatomía y Fisiología de los órganos de la reproducción Anatomía y Fisiología del Sistema Urinario Equilibrio electrolítico y ácido-base d. Métodos docentes 1. Lección magistral: clases presenciales 2. Taller/ Prácticas de Laboratorio e. Plan de trabajo 1. Clases presenciales ( 12 horas) Exposición de contenidos relevantes con ayuda de imágenes proyectadas (diapositivas, ppt ) 2. Practica de aula: discusión de casos clínicos: 2 horas 4 de 10
5 3. Taller-trabajo en grupo (2 horas) : Sesión supervisada en donde los estudiantes disponen de piezas naturales, modelos y atlas para la identificación y el reconocimiento de los accidentes anatómicos relevantes. Se ayudarán de un guión-cuestionario que deben cumplimentar. Actividades no presenciales Estudio teórico Actividades complementarias a través de la plataforma virtual: tareas personales y colaborativas (wiki, foros) Disponibilidad de textos y recursos de internet Realización de cuestionarios PEM (test) f. Evaluación: Ver tabla resumen g. Bibliografía básica Textos: El estudiante puede optar por uno de los siguientes textos: 1. Patton K, Thibodeau G. Anatomía y Fisiología. 8th ed. Barcelona: Elsevier; Tortora G, Derrickson B. Principios de Anatomía y Fisiología. 123rd ed. México: Editorial Médica Panamericana; Gilroy AM: Anatomía (Prometheus). Manual para el estudiante. Ed. Panamericana. Madrid Martin P, Soto J. Anatomofisiología (2 tomos) Barcelona: Elsevier-Masson; Específicos de Fisiología MULRONEY & MYERS. Netter. Fundamentos de Fisiología. Ed. Elsevier-Masson. 1ª Ed FOX Fisiología Humana Ed. McGraw-Hill Interamericana, 2005 Atlas: Son útiles cualquiera de los siguientes: DAUBER, W. "Nomenclatura anatómica ilustrada es continuación de la obra de Heinz Feneis ; Barcelona. Masson, 2007 (5ª ed.) NETTER, F.H. "Atlas de anatomía humana Barcelona : Masson, 2007 (4ª ed.) HANSEN, JT (NETTER) Cuaderno de anatomía para colorear. Elsevier (2ª ed.) GRANT, J.C.B. y otros "Atlas de anatomía " Madrid : Panamericana, cop (11ª ed) GILROY, A.M., ET AL. "Prometheus. Atlas de Anatomía" Panamericana ª PLATZER, W y otros: "Atlas de anatomía : con correlación clínica. T. 1, Aparato locomotor Buenos Aires ; Madrid: Panamericana, 2008 (9 ªed) h. Bibliografía complementaria SILVERTHORN Fisiología Humana, un enfoque integrado. Ed. Panamericana º Edición MOORE, A."Fundamentos de Anatomía Con Orientación Clínica" Panamericana, ª Edición i. Recursos necesarios Pizarra digital Ordenador Proyector multimedia Material de prácticas (modelos, etc.) suministrado por la UVA o los profesores Textos y Atlas de Anatomía/Fisiología Bata blanca para las prácticas de laboratorio /salas de disección 5 de 10
6 Bloque 2: Sistema Respiratorio y Sistema Digestivo Carga de trabajo en créditos ECTS: 2.6 a. Contextualización y justificación Las necesidades de oxigenación y nutrición son básicas para la supervivencia del individuo. La valoración de enfermería del funcionamiento de estos sistemas es la base del establecimiento de planes de cuidados apropiados. Nuevamente, la terminología que ha de manejar el estudiante le permitirá también comprender y redactar adecuadamente informes clínicos. b. Objetivos de aprendizaje 1. Adquirir un conocimiento relevante acerca de la anatomofisiología de los sistemas respiratorio y digestivo 2. Reconocer signos de anormalidad funcional o estructural 3. Emplear adecuadamente la terminología específica c. Contenidos Anatomía y Fisiología del Sistema Respiratorio Anatomía y Fisiología del Sistema Digestivo d. Métodos docentes Lección magistral: clases presenciales Taller/ Prácticas de Laboratorio Visita didáctica al museo anatómico y/o exposiciones sobre el cuerpo humano e. Plan de trabajo Actividades presenciales 1. Clases presenciales ( 22 horas) Exposición de contenidos relevantes con ayuda de imágenes proyectadas (diapositivas, ppt ) 2. Practica de aula: discusión de casos clínicos: 2 horas 3. Taller-trabajo en grupo (2 horas) : Sesión supervisada en donde los estudiantes disponen de piezas naturales, modelos y atlas para la identificación y el reconocimiento de los accidentes anatómicos relevantes. Se ayudarán de un guión-cuestionario que deben cumplimentar. Actividades no presenciales Estudio teórico Actividades complementarias a través de la plataforma virtual: tareas personales y colaborativas (wiki, foros) Disponibilidad de textos y recursos de internet Realización de cuestionarios PEM (test) 6 de 10
7 f. Evaluación: Ver tabla resumen g. Bibliografía básica Ver Bloque 1 h. Bibliografía complementaria Ver Bloque 1 i. Recursos necesarios Pizarra digital Ordenador Videoproyector Material de prácticas (modelos, etc.) suministrado por la UVA o los profesores Textos y Atlas de Anatomía/Fisiología Bata blanca para las prácticas de laboratorio /salas de disección Bloque 3: Sistema cardiovascular. Órganos linfoides a. Contextualización y justificación Carga de trabajo en créditos ECTS: 2.4 El conocimiento del sistema cardiovascular sanguíneo y de la sangre prepara al estudiante para comprender el modo en que el oxígeno y los nutrientes llegan a los tejidos. El estudio del sistema linfático y los órganos linfoides es relevante para comprender el sistema inmunitario. La valoración del sistema cardiovascular y las técnicas de acceso clínico a los vasos sanguíneos exigen un conocimiento relevante de estas disciplinas. También en este caso, la terminología que ha de manejar el estudiante le permitirá comprender y redactar informes clínicos de forma adecuada b. Objetivos de aprendizaje 1. Adquirir un conocimiento relevante acerca de la anatomofisiología de los sistemas cardiovascular y linfático. 2. Valorar, en el ámbito de las competencias de Enfermería, la normalidad/alteraciones del sistema cardiovascular sanguíneo y linfático. 3. Adquirir un conocimiento relevante de la sangre que le permita valorar sus alteraciones en el ámbito de las competencias de Enfermería 4. Emplear adecuadamente la terminología específica c. Contenidos Anatomía de Corazón y Pericardio Fisiología del corazón Anatomía y fisiología del Sistema Vascular Sanguíneo Sistema Linfático y órganos linfoides d. Métodos docentes Lección magistral: clases presenciales Taller/ Prácticas de Laboratorio Curso en plataforma Moodle 7 de 10
8 e. Plan de trabajo 1. Clases presenciales (18 horas) Exposición de contenidos relevantes con ayuda de imágenes proyectadas (diapositivas, ppt ) 2. Practica de aula: discusión de casos clínicos: 2 horas 3. Taller-trabajo en grupo (4 horas) : Sesión supervisada en donde los estudiantes disponen de piezas naturales, modelos y atlas para la identificación y el reconocimiento de los accidentes anatómicos relevantes. Se ayudarán de un guión-cuestionario que deben cumplimentar. Actividades no presenciales Estudio teórico Actividades complementarias a través de la plataforma virtual: tareas personales y colaborativas (wiki, foros) Disponibilidad de textos y recursos de internet Realización de cuestionarios PEM (test) f. Evaluación: Ver tabla resumen g. Bibliografía básica Ver bloque 1 h. Bibliografía complementaria Ver bloque 1 i. Recursos necesarios Pizarra digital Ordenador Videoproyector Textos y Atlas de Anatomía/Fisiología Material de prácticas (modelos, etc.) suministrado por la UVA o los profesores Bata blanca para las prácticas de laboratorio /salas de disección Cada estudiante ha de seguir el curso de Moodle a través de su ordenador personal. 8 de 10
9 Bloque 4: Endocrinología y metabolismo Carga de trabajo en créditos ECTS: 0.5 a. Contextualización y justificación El estudio de la regulación endocrina del metabolismo y de las distintas funciones fisiológicas. Tras los principios generales se estudia la fisiología de cada una de las glándulas de secreción interna b. Objetivos de aprendizaje Adquirir un conocimiento relevante acerca de las diferentes glándulas de secreción y hormonas Describir los mecanismos de biosíntesis, secreción y control de las diferentes hormonas c. Contenidos Introducción al sistema endocrino Biosíntesis, secreción y acción de las hormonas Metabolismo basal y su regulación d. Métodos docentes Lección magistral: clases presenciales : e. Plan de trabajo 1. Clases teórica (4 horas) Exposición de contenidos relevantes con ayuda de imágenes proyectadas (diapositivas, ppt ) 2. Casos clínicos : 1 hora Actividades no presenciales Estudio teórico Actividades complementarias: Lecturas adicionales propuestas por el profesor a través de la web Realización de cuestionarios PEM (test) f. Evaluación: Ver tabla resumen g. Bibliografía básica Ver bloque 1 h. Bibliografía complementaria Ver bloque 1 i. Recursos necesarios Pizarra digital Ordenador 9 de 10
10 6. Temporalización (por bloques temáticos) BLOQUE TEMÁTICO Sistema reproductor, Sistema urinario y Equilibrio ácido-base CARGA ECTS PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO 1.6 Semanas 1-3 Sistema Respiratorio y Sistema Digestivo 2.6 Semanas 4-10 Sistema Cardiovascular 2.4 Semanas Sistema Endocrino 0.5 Semana Otras actividades (Evaluación, visita museo) Sistema de calificaciones Tabla resumen INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO PESO EN LA NOTA FINAL OBSERVACIONES Cuestionario (PEM) 70 % Calificación sobre 7 puntos 10 Preguntas de respuesta corta (tipo PRAC) 20% Hasta 2 puntos Identificación en láminas anatómicas 10% Hasta 1 punto Actitud en clases presenciales. Participación/evaluación en actividades y tareas en Moodle Hasta 1 punto Se sumará la calificación final si el estudiante ha obtenido un 50% en cada parte del examen y su actitud durante el curso ha sido positiva y colaboradora. 8. Consideraciones finales El sistema de calificaciones a emplear será el establecido en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre. 10 de 10
Guía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación FISCALIDAD INTERNACIONAL (INTERNATIONAL TAX SYSTEM DERECHO FISCAL ENTORNO LEGISLATIVO MASTER UNIVERSITARIO EN COMERCIO EXTERIOR Plan 424
Más detalles1º CURSO FISIOLOGÍA HUMANA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID CURSO 2012-2013 1º CURSO FISIOLOGÍA HUMANA Coordinación: Profesores: Esther Martínez Miguel UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID PLAN DE ESTUDIOS 1999 2 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación DISEÑO DE MOLDES Y MATRICES [IndProd] PRODUCCIÓN INDUSTRIAL PRODUCCIÓN INDUSTRIAL GRADO EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Ingeniería Térmica/ Transmisión de Calor Ingeniería Térmica y Fluidomecánica Módulo Titulación Máster en Energía: Generación, Gestión y Uso Eficiente Plan
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación TALLER DE ROBÓTICA INDUSTRIAL Automática de Tecnología Específica Grado en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática Plan 452
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Grado en Medicina GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Anatomía y Embriología Humana I Curso Académico 2010-2011 1 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación
Más detallesModelo de Guía Docente. Facultad de Psicología. Grado en Logopedia
Modelo de Guía Docente Facultad de Psicología Grado en Logopedia GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Trastornos Neuropsicológicos del Lenguaje Curso Académico 2012/2013 Fecha: 19 de Abril de 2012 1. Datos Descriptivos
Más detallesUbicación del Despacho 1.16 Horari de Consulta Dilluns de 16 a 17 h.
Código 102701 Materia Estructura del Cuerpo Humano 2 Curso 2010-2011 Idioma Créditos 6 Créditos ECTS 6 Horas de estudio Facultad Enfermería Departamento Enfermería Titulación Grado en Fisioterapia Tipologia
Más detallesGUÍA DOCENTE ETICA EN EL TRATAMIENTO DIALÍTICO
1 GUÍA DOCENTE ETICA EN EL TRATAMIENTO DIALÍTICO Universidad Católica de Valencia MASTER OFICIAL EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN DIÁLISIS Y TRASPLANTE RENAL. Curso 2015/16 2 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O
Más detallesANATOMÍA Y FISIOLOGÍA PRIMER CURSO SEGUNDO SEMESTRE GRADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD DE MEDICINA
Guía Docente ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA PRIMER CURSO SEGUNDO SEMESTRE GRADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD DE MEDICINA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA:
Más detallesLITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA
GUÍA DOCENTE 2014-2015 LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA 1. Denominación de la asignatura: LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA Titulación GRADO DE ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA Código 5377 2. Materia o módulo
Más detallesBIOLOGÍA Departamento de Microbiología y Parasitología Departamento de Biología Vegetal y Ecología
BIOLOGÍA Departamento de Microbiología y Parasitología Departamento de Biología Vegetal y Ecología 2015-2016 PROFESORES GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6 Ali Tahrioui Felipe García Martín
Más detallesASIGNATURA: BIOLOGÍA ANIMAL Y VEGETAL
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: DESCRIPCIÓN Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Cuatrimestral Semestre/s: 2 Número de créditos ECTS:
Más detallesASIGNATURA: BIOLOGÍA. MATERIA: Biología MÓDULO: Fundamental ESTUDIOS: Grado en Química CARACTERÍSTICAS GENERALES* DESCRIPCIÓN. Página 1 de 5.
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: DESCRIPCIÓN Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Semestral Semestre/s: 1 Número de créditos ECTS:
Más detallesUniversidad del Mar Sede Centro Sur Campus Talca
l. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Carrera: Medicina Veterinaria Asignatura: Morfología Animal Sistémica Código: VETEB0301 Nivel: III Semestre Académico: III-2012 Nº horas semanales: 4 Nº horas semestrales:
Más detallesGUÍA DOCENTE LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA
GUÍA DOCENTE 2015-2016 LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA 1. Denominación de la asignatura: LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA Titulación GRADO DE ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA Código 5377 2. Materia o módulo
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Lengua inglesa: gramática descriptiva I A2 (Descripción científica de la lengua inglesa) A Graduado en Estudios ingleses Plan Grado: Estudios
Más detallesGUÍA DOCENTE 2016/2017. Trabajo fin de Grado Grado en ENFERMERÍA 4º curso. Modalidad presencial
Trabajo fin de Grado Grado en ENFERMERÍA 4º curso Modalidad presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PLANIFICACIÓN Y CONTROL FINANCIERO 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA Página 1 de 6 Grado/Máster en: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Curso: Semestre: Nº Créditos Nº Horas de dedicación del
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Grado en Economía ( Obligatoria ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Microeconomía I Curso Académico 20-202 . DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación Créditos
Más detallesHistología Médica Básica
27272 - Histología Médica Básica Centro: Facultad de Medicina y Odontología Titulación: Grado en Medicina Curso académico: 2014/15 Curso: 2 Competencias / Descripción / Objetivos Competencias: 1.Conocer
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Fisiología Humana Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial Clave : BIO-209 Pre-requisito
Más detallesTITULACIÓN: CENTRO: CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: CENTRO: CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Biomecánica CÓDIGO: 10111001 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: Obligatoria Créditos ECTS: 6 CURSO: 2º
Más detallesAPLICACIONES INFORMÁTICAS PARA FINANZAS Y CONTABILIDAD
GUÍA DOCENTE 2015-2016 APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA FINANZAS Y CONTABILIDAD 1. Denominación de la asignatura: APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA FINANZAS Y CONTABILIDAD Titulación Grado en Finanzas y Contabilidad
Más detallesFACULTAD DE CC. JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CC. JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE MARKETING DE SERVICIOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesFacultad de Derecho. Graduado/a en Relaciones Laborales GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Fundamentos de Derecho Constitucional
Facultad de Derecho Graduado/a en Relaciones Laborales GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Fundamentos de Derecho Curso Académico 2015-2016 Fecha de la última modificación: 02-07-2015 Fecha: 30-06-2015 1. Datos
Más detallesReclutamiento y selección de personal
GUÍA DOCENTE 2013-2014 Reclutamiento y selección de personal planificación de las necesidades de Personal en la Empresa. Descripción de los puestos de trabajo. Perfil profesiográfico de los puestos.
Más detallesLA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL EDUCADOR SOCIAL
ASIGNATURA DE GRADO: LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL EDUCADOR SOCIAL Curso 2015/2016 (Código:63014144) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Esta asignatura pretende que los estudiantes adquieran
Más detallesASIGNATURA: BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Cuatrimestral Semestre/s: 1 Número de créditos ECTS: 6 Idioma/s:
Más detallesGUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE CURSO 2015-16 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Alta Velocidad e Intercity Código Titulación Máster Universitario en Sistemas Ferroviarios Curso Primero Cuatrimestre
Más detallesBB - Biología
Unidad responsable: 820 - EUETIB - Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Barcelona Unidad que imparte: 745 - EAB - Departamento de Ingeniería Agroalimentaria y Biotecnología Curso:
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura. Curso 2013-2014. Guía docente de la asignatura Asignatura Creación artística y cultura visual y musical (Grupo 1) Materia Enseñanza y aprendizaje de la educación musical,
Más detallesASIGNATURA: DIANAS TERAPÉUTICAS Y FARMACOLOGÍA
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES * Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Cuatrimestral Semestre / s: 6 Número de créditos ECTS: 5 Idioma
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA AMBIENTAL 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Restauración indirecta: incrustaciones. Coronas. Prótesis parcial fija estética.
Guía Docente. MU Estética Dental FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Restauración indirecta: incrustaciones. Coronas. Prótesis parcial fija estética. MU ESTÉTICA DENTAL Curso
Más detallesUniversidad de Granada ENFERMERÍA. CAMPUS DE MELILLA, GUÍA DOCENTE A) ASIGNATURA: METODOLOGÍA DIAGNÓSTICA EN ENFERMERÍA
Universidad de Granada ENFERMERÍA. CAMPUS DE MELILLA, GUÍA DOCENTE A) ASIGNATURA: METODOLOGÍA DIAGNÓSTICA EN ENFERMERÍA Carácter: Optativa Segundo cuatrimestre Plan de Estudios 2002. BOE Nº 175. 23/7/2002
Más detallesASIGNATURA: DIANAS TERAPÉUTICAS Y FARMACOLOGÍA
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES * Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Cuatrimestral Semestre / s: 6 Número de créditos ECTS: 5 Idioma
Más detallesEconomía de la Empresa
GUÍA DOCENTE 2016/2017 Economía de la Empresa Grado en ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS TECNOLÓGICAS 2º curso Modalidad presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos
Más detallesGrado en Ciencias Ambientales Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 Primer Curso Primer Cuatrimestre
MATEMÁTICAS Grado en Ciencias Ambientales Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 Primer Curso Primer Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Matemáticas Código: 670001 Titulación en
Más detallesGUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE CURSO 2015-16 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Dirección de Operaciones Titulación MBA Curso 2015-2016 Semestre 1er semestre Créditos ECTS 3 Carácter (Optativa)
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD MASTER EN OPTOMETRÍA CLINICA AVANZADA E INVESTIGACION
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD MASTER EN OPTOMETRÍA CLINICA AVANZADA E INVESTIGACION PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE Lentes de Contacto Especiales 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE
Más detalles240EM132 - Tejidos Vivos y Biointercaras
Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2015 240 - ETSEIB - Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Barcelona 702 - CMEM - Departamento de Ciencia de los
Más detallesGuía docente de la asignatura CURSO 16/17. Consultar enlace web
Guía docente de la asignatura CURSO 16/17 Asignatura Materia Módulo Titulación ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL CUERPO HUMANO I ANATOMÍA HUMANA BÁSICO GRADO DE ENFERMERÍA Plan Código 231-46245 Periodo de impartición
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M267 - Contabilidad Internacional Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) Optativa. Curso Curso Académico 205-206 . DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Máster Universitario
Más detallesMÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER PREVECIÓN Y PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS Y EXPLOSIONES
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PREVECIÓN Y PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS Y EXPLOSIONES MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Técnicas en Prevención de Riesgos Laborales Seguridad en el
Más detallesFICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Sistemas de Información y Control de Gestión. Plan 430 Código 52301
FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Denominación de la asignatura Materia Titulación Seguridad de la Información en Internet Sistemas de Información y Control de Gestión Investigación en Contabilidad y Gestión
Más detallesEconomía Española GUÍA DOCENTE Curso
Economía Española GUÍA DOCENTE Curso 2011-2012 Grado en Administración y Dirección de Empresas Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas 201G Asignatura: Economía Española 201205000 Materia:
Más detallesCONTROL DISTRIBUIDO Y AUTOMATIZACIÓN
CONTROL DISTRIBUIDO Y AUTOMATIZACIÓN Máster Universitario en Sistemas Electrónicos Avanzados. Sistemas Inteligentes. Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 Cuatrimestre 1º GUÍA DOCENTE Nombre
Más detallesControl de procesos industriales
GUÍA DOCENTE 2012-2013 Control de procesos industriales 1. Denominación de la asignatura: Control de procesos industriales Titulación Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Código 6420
Más detallesContabilidad Básica. Titulación Tipo Curso Semestre Empresa y Tecnología OB 1 2. Uso de idiomas
Contabilidad Básica 2015/2016 Código: 102196 Créditos ECTS: 6 Titulación Tipo Curso Semestre 2501232 Empresa y Tecnología OB 1 2 Contacto Nombre: Agustí Quer Peramiquel Correo electrónico: Agusti.Quer@uab.cat
Más detallesUniversidad de las Illes Balears Guía docente
1, 2S Identificación de la asignatura Formatos Digitales Créditos 2,4 presenciales (60 horas) 3,6 no presenciales (90 horas) 6 totales (150 horas). 1, 2S (Campus Extens) Período de impartición Segundo
Más detallesGRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Segundo curso
Asignatura GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Segundo curso Entorno Económico Internacional Código 802271 Módulo Entorno Económico Materia Economía Carácter Créditos 6 Obligatorio Presenciales
Más detallesDiseño de experimentos
GUÍA DOCENTE 2013-2014 Diseño de experimentos 1. Denominación de la asignatura: Diseño de experimentos Titulación Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural Código 6263 2. Materia o módulo a
Más detallesGUÍA DOCENTE OPERACIONES Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN.
GUÍA DOCENTE 2016-2017 OPERACIONES Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN. 1. Denominación de la asignatura: OPERACIONES Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN. Titulación GRADO EN TURISMO Código 6760 2. Materia o módulo a la que
Más detallesFACULTAD DE CC. JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CC. JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE MARKETING ONLINE 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detallesFisiología, Histología y Bioquímica Grado en FISIOTERAPIA 1º curso. Modalidad Presencial
Grado en FISIOTERAPIA 1º curso Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Resultados de aprendizaje 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología
Más detallesGuía Docente: Guía Básica. Datos para la identificación de la asignatura. Facultad de Ciencias de la Salud
Guía Docente: Guía Básica Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: Facultad de Ciencias de la Salud TITULACIÓN: Medicina Enfermedades del Aparato Digestivo CÓDIGO ULPGC 42928 CÓDIGOS UNESCO
Más detallesGUÍA DOCENTE 2016/2017. Introducción a la Informática Grado en Pedagogía 1º curso. Modalidad Presencial
Introducción a la Informática Grado en Pedagogía 1º curso Modalidad Presencial Sumario Sumario 2 Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos
Más detallesGUÍA DOCENTE Modelización en Ingeniería Hidráulica y Ambiental
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Modelización en Ingeniería Hidráulica y Ambiental 1. Denominación de la asignatura: Modelización en Ingeniería Hidráulica y Ambiental Titulación Master Universitario en Ingeniería
Más detallesEscuela de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas
Escuela de Ciencias Empresariales Grado en Contabilidad y Finanzas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Contabilidad Financiera II Curso Académico 2012/2013 Fecha: 23 de abril de 2012 1. Datos Descriptivos de
Más detallesGuía docente de la asignatura Sistemas Empotrados
Guía docente de la asignatura Sistemas Empotrados Asignatura Materia Módulo Titulación SISTEMAS EMPOTRADOS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION TECNOLOGIAS ESPECIFICAS GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA Plan 545
Más detallesESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE
ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE TEORÍA DEL INTERIORISMO Y ESTÉTICA CURSO 2011-2012 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título:
Más detallesPARA EL TRABAJO SOCIAL
Guía docente de la asignatura Asignatura HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN PARA EL TRABAJO SOCIAL Materia Habilidades Sociales y de Comunicación para el Trabajo Social Módulo El Trabajo Social: conceptos,
Más detallesASIGNATURA HISTOLOGÍA GENERAL (GENERAL HISTOLOGY)
ASIGNATURA HISTOLOGÍA GENERAL (GENERAL HISTOLOGY) 1.1. Código 18514 1.2. Materia FISIOLOGÍA E HISTOLOGÍA GENERAL 1.3. Tipo Obligatorio 1.4. Nivel Grado 1.5. Curso 1º 1.6. Semestre 2º 1.7. Número de créditos
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso Administración y Dirección de Empresas Doble Grado:
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Administración y Dirección de Empresas Doble Grado: Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACIÓN Módulo: Organización de Empresas Departamento: Organización de Empresas y
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014-15 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Informática Aplicada Código de asignatura: 61091105 Plan: Grado en Gestión y Administración Pública (Plan 2009) Año académico:
Más detallesCOMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
1 COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Universidad Católica de Valencia Grado de Pedagogía Curso 2015/2016 2 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O ASIGNATURA ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN 6 Materia: (nombre de la
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA SISTEMAS DE INFORMACION CARTOGRAFICA EN ANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL GUÍA DOCENTE
GUÍA DOCENTE UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA I. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: SITEMAS DE INFORMACION CARTOGRAFICA EN ANALISIS GEOGRAFICO. Titulación: GEOGRAFÍA Carácter:
Más detallesGUÍA DOCENTE Curso Académico
GUÍA DOCENTE Curso Académico 2014-2015 1. Nombre de la Asignatura: Política de Precios 1.1. Datos de la asignatura Tipo de estudios Titulación Nombre de la asignatura Carácter de la asignatura Licenciatura
Más detallesGUÍA DOCENTE. Licenciatura Administración y Dirección de Empresas. Curso 3º Idioma de impartición Coordinador/a de la María José Montero Simó
1 de 5 GUÍA DOCENTE 1. Fundamentos de Marketing 1.1. Datos de la asignatura Tipo de estudios Titulación Nombre de la asignatura Carácter de la asignatura Licenciatura Administración y Dirección de Empresas
Más detallesPrograma académico LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON TERMINAL EN EDUCACIÓN INICIAL. Créditos Conducidas. Total de horas
FORMATO Nº 6 Nombre de la institución INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA PROGRAMA DE ESTUDIOS Asignatura CONOCIMIENTO DEL CUERPO HUMANO. Programa académico LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON TERMINAL
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE BIOQUÍMICA BÁSICA Y FISIOLOGÍA HUMANA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Más detallesGUÍA DOCENTE 2016/2017 ASPECTOS EVOLUTIVOS DE PENSAMIENTO Y LENGUAJE. Grado MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (MENCIÓN AU ) 4º curso. Modalidad presencial
ASPECTOS EVOLUTIVOS DE PENSAMIENTO Y LENGUAJE Grado MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (MENCIÓN AU ) 4º curso Modalidad presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos previos
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M7 - Estrategias de Marketing en Entornos Internacionales Máster Universitario en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) Optativa. Curso 1 Curso Académico 015-016 1
Más detallesClases presenciales: 1er semestre curso Del 16 al 20 de enero de 2017 Horario: de 9h. a 13h. y de 14h. a 17h.
GUÍA DOCENTE MÓDULO: Coordinador: Dr. Josep M. Tormos Muñoz investigacio@guttmann.com Código UAB: 42353 Carácter: optativo 10 ECTS Clases presenciales: 1er semestre curso 2016-2017 Del 16 al 20 de enero
Más detallesPSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES 1.- Datos de la Asignatura Código 104511 Plan 2009 ECTS 6 Carácter BÁSICA Curso 2º Periodicidad 1º Semestre Titulación Área Departamento GRADO EN RELACIONES
Más detallesCurso de Formación a formadores. Diseño y Planificación de acciones formativas e-learning
Curso de Formación a formadores. Diseño y Planificación de acciones formativas e-learning FECHA EN LA QUE SE IMPARTIRÁ EL CURSO: FASE ONLINE: Del 22 de junio al 12 de julio de 2015 FASE PRESENCIAL: Del
Más detallesASIGNATURA: FARMACOGNOSIA
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipos: Formación básica, X Obligatoria, Optativa Trabajo de final de grado, Prácticas Tuteladas Prácticas Orientadas a la Mención Duración: Semestral Semestre/s:
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Ingenieria ambiental. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre
ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Ingenieria ambiental CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2015-16 - Segundo semestre GA_12GT_125000531_2S_2015-16 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación
Más detallesGUÍA DOCENTE ORTESIS PRÓTESIS Y AYUDAS TÉCNICAS
GUÍA DOCENTE 2016-2017 ORTESIS PRÓTESIS Y AYUDAS TÉCNICAS teoría y práctica sobre órtesis, Prótesis, y ayudas técnicas.
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Nutrición Humana y Dietética Doble Grado: Asignatura: Métodos y Técnicas de Investigación en Nutrición Módulo: Ciencias de la Nutrición y la Salud Departamento: Biología
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Expresion grafica. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre
ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Expresion grafica CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2014-15 - Segundo semestre FECHA DE PUBLICACIÓN Diciembre - 2014 GA_06RE_65001005_2S_2014-15 Datos Descriptivos
Más detallesGUÍA DOCENTE Organización y Gestión de Proyectos y Obras
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Organización y Gestión de Proyectos y Obras 1. Denominación de la asignatura: Organización y Gestión de Proyectos y Obras Titulación Grado en Ingeniería de Tecnología de Caminos
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TERAPIA FISICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA PATOLOGÍA I
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TERAPIA FISICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA PATOLOGÍA I UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Integrar el tratamiento terapéutico, a través de la valoración
Más detallesEstadística Aplicada: Técnicas Cuantitativas de Investigación Social
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Estadística Aplicada: Técnicas Cuantitativas de Investigación Social 1. Denominación de la asignatura: Estadística Aplicada: Técnicas Cuantitativas de Investigación Social Titulación
Más detallesGUÍA DOCENTE CONTRATACIÓN PÚBLICA
GUÍA DOCENTE 2015-2016 CONTRATACIÓN PÚBLICA 1. Denominación de la asignatura: CONTRATACIÓN PÚBLICA Titulación GRADO EN DERECHO Código 5987 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: FORMACIÓN
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Literatura en Lengua Inglesa I B2 : Literaturas en Lengua Inglesa: Panorámica histórica y aspectos culturales B Graduado/a en Estudios
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Contabilidad financiera. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre
ANX-PR/CL/001-01 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Contabilidad financiera CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2016-17 - Primer semestre GA_05AS_53000228_1S_2016-17 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación
Más detallesPROGRAMA DE MATERIA HORAS SEMANA T/P: 3/2 CRÉDITOS: 8 MODALIDAD EDUCATIVA EN LA QUE SE IMPARTE: PRESENCIAL MATERIA:
DATOS DE IDENTIFICACIÓN CENTRO ACADÉMICO: DEPARTAMENTO ACADÉMICO: PROGRAMA EDUCATIVO: CIENCIAS BÁSICAS MORFOLOGÍA LIC. EN ANÁLISIS QUÍMICO BIOLOGICOS AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2010 SEMESTRE: SEGUNDO ÁREA
Más detallesELEMENTOS DE DERECHO PÚBLICO
PROGRAMA DE DOBLE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ELEMENTOS DE DERECHO PÚBLICO CURSO 2015-16 PRESENTACION Asignatura
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Control estadistico de procesos. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre
ANX-PR/CL/001-01 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Control estadistico de procesos CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2016-17 - Primer semestre GA_52TI_525002305_1S_2016-17 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura
Más detallesPROCEDIMIENTOS EN FISIOTERAPIA I
PROCEDIMIENTOS EN FISIOTERAPIA I Datos de la Asignatura Código: 103016 Plan de estudio: GRADO EN FISIOTERAPIA Denominación del módulo al que pertenece: Curso: 2º Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Materia:
Más detallesPrograma de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661)
Programa de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661) PROFESORADO Profesor/es: JERONIMO JAVIER GONZALEZ BERNAL - correo-e: jejavier@ubu.es FICHA TÉCNICA Titulación: DIPLOMATURA EN
Más detallesEl estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...
Grado en Odontología 29352 - Gestión de la clínica odontológica Guía docente para el curso 2014-2015 Curso: 4-5, Semestre: 1, Créditos: 6.0 Volcado obtenido el 29-06-2016 Información básica Profesores
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Podología FACULTAT D'INFERMERIA I PODOLOGIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 34323 Nombre Anatomía Humana Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1208 - Grado de Podología
Más detalles3º CURSO ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE ENFERMERÍA
E.U.E. MADRID CRUZ ROJA ESPAÑOLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID CURSO ACADÉMICO 2011/2012 3º CURSO ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE ENFERMERÍA Coordinación: Carmen Goday Arean Profesores: Carmen Goday Arean
Más detallesGuía Docente FACULTAD DE MEDICINA PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS DEL MAXILAR SEMESTRE 2º, AÑO 2º MÁSTER: CIRUGÍA BUCAL E IMPLANTOLOGÍA CURSO 2015/2016
Guía Docente PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS DEL MAXILAR SUPERIOR SEMESTRE 2º, AÑO 2º MÁSTER: CIRUGÍA BUCAL E IMPLANTOLOGÍA CURSO 2015/2016 FACULTAD DE MEDICINA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA 1.- MATERIA:
Más detallesGRADO EN FISIOTERAPIA FIS 126 Fisioterapia Cardiovascular y respiratoria
GRADO EN FISIOTERAPIA FIS 126 Fisioterapia Cardiovascular y respiratoria Asignatura: FIS 126 Fisioterapia Cardiovascular y respiratoria Carácter: Obligatoria Idioma: Español Modalidad: Presencial Créditos:
Más detallesUniversidad de las Illes Balears Guía docente
1, 2S, GEIN, GIN2, GMAT D Identificación de la asignatura Créditos Período de impartición de impartición 2,4 presenciales (60 horas) 3,6 no presenciales (90 horas) 6 totales (150 horas). 1, 2S, GEIN, GIN2,
Más detalles