RELIGIÓ CATÒLICA. Educació Primària
|
|
|
- Julián Cárdenas Soriano
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 RELIGIÓ CATÒLICA Educació Primària
2 ALEGRA T, ARRIBA KAIRÉ! L emoció d educar, l emoció d aprendre Kairé respon al que tu, com a mestre, ens has anat explicant al llarg de la teva experiència docent. Volem compartir l emoció d educar amb tu i l emoció d aprendre amb els teus alumnes. Un projecte complet de 1r a 6é d Educació Primària que s adapta al ritme i a les necessitats de cada edat, tot mantenint la qualitat dels continguts i la pedagogia religiosa, sense perdre el caràcter motivador i lúdic, que tant t ajuda a la teva classe. EDUCACIÓ EMOCIONAL INTEL LIGÈNCIES MÚLTIPLES Vinculat a les EMOCIONS. L educació emocional es converteix en l eix de cada una de les unitats. Parteix de l observació per a aprofundir en l experiència de l alumne. Fomenta el descobriment tant del món interior del nen com de l entorn que l envolta. Desenvolupa la capacitat d identificar i expressar les emocions a través del vocabulari de cada unitat. Fonamentat en la teoria de les INTEL LI- GÈNCIES MÚLTIPLES. A través d una estructura clara que s adapta a les edats dels alumnes i que fomenta el desenvolupament de les diferents intel ligències. Es treballen en profunditat els textos bíblics i s incorporen noves seccions i propostes de treball. APRENENTATGE EXPERIENCIAL APRENENTATGE COOPERATIU MOTIVADOR Permet captar l interés de l alumne partint d una EXPE- RIÈNCIA QUOTIDIANA per a ell, la qual cosa facilita l aprenentatge i l observació del seu entorn més proper? Inclou propostes d APRE- NENTATGE COOPERATIU. Junts aprenem més i millor, per això el Projecte Kairé combina activitats per a fer individualment amb unes altres per a fer en equip. Integra el CARÀCTER MOTI- VADOR de l aprenentatge. Es proposa el joc com a via de descoberta. L àmplia varietat de recursos ajuda a captar l atenció dels alumnes i a desenvolupar la seva creativitat a partir de les il lustracions, el contingut audiovisual i l ús de les TIC.
3 EDUCACIÓ EMOCIONAL El Projecte Kairé assumeix el repte d una educació integral que transmet els continguts de l àrea de Religió i els vincula al món emocional dels alumnes. A més, conté una lectura bíblica que integra els continguts religiosos dels textos i les vivències emocionals dels personatges. QUÈ HI TREBALLEM CONSCIÈNCIA EMOCIONAL Ser conscient de les pròpies emocions. Saber anomenar-les Saber expressar-les Ser conscient de les emocions dels altres. Saber anomenar-les Saber captar-les REGULACIÓ EMOCIONAL Ser capaç de regular o modular les emocions pròpies i les emocions dels altres. Reforçar-les o potenciar-les Reduir-les o eliminar-les Ser capaç de mantenir-les en el seu equilibri. QUÈ HI ACONSEGUIM CRÉIXER EN AUTOESTIMA Acceptar la pròpia identitat. Conéixer les pròpies emocions. DESENVOLUPAR HABILITATS SOCIOEMOCIONALS Conéixer i acceptar la identitat de l altre: a través de l empatia. Establir relacions interpersonals positives. Reconéixer i gestionar amb intel ligència emocional el conflicte.
4 MATERIAL PER A L ALUMNE Llibre de l alumne 1 2 Religió Catòlica Religió Catòlica Pack Religió Pack Religió Pack Religió Pack Religió Pack Religió Pack Religió Quaderns d Històries de la Bíblia
5 MATERIAL PER AL MESTRE La Guia didàctica del mestre es presenta en un USB on trobaràs: El llibre digital de l alumne per projectar a l aula. Les programacions d aula. El solucionari de les activitats. Les activitats de reforç i d ampliació per atendre la diversitat. Les avaluacions per competències i de continguts. Activitats i vocabulari en anglès que inclouen la traducció d un text bíblic. Suggeriments per treballar les emocions i les intel ligències múltiples. Propostes de treball cooperatiu. El quadern de la família. De primer a quart curs: 9 cançons amb les lletres i partitures corresponents. 9 animacions dels Relats Bíblics. 9 fragments de pel lícules amb la fitxa cinematogràfica i propostes de treball associades.
6 RECURSOS DIGITALS Un entorn digital de treball en el qual podràs accedir a tots els continguts digitals Kairé, personalitzar-lo amb els teus propis recursos, i gestionar les tasques i avaluacions dels teus alumnes d una manera senzilla i segura. Llibre digital alumne Activitats interactives Cançons i animacions Fragments de pel lícules Recursos per al mestre
7 MATERIALS DEL PROJECTE KAIRÉ (Projecte complet de 1r a 6é) MATERIAL PER A L ALUMNE Un llibre de l alumne Un quadern d Històries de la Bíblia MATERIAL PER AL MESTRE Una guia del mestre USB amb recursos didàctics 1 RECURSOS DIGITALS Llibre digital a cruillaconnecta Recursos didàctics 6 Religió Catòlica
8 RELIGIÓ CATÒLICA
Missió de Biblioteques de Barcelona
Missió de Biblioteques de Barcelona Facilitar a tota la ciutadania -mitjançant els recursos materials, la col lecció i la programació de les biblioteques- l accés lliure a la informació, al coneixement
Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat
Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Guió previ per al professorat Presentació Amb les propostes del Servei Educatiu del Museu Picasso convidem a alumnes
Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA
Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA Judit Vilà QUI SOM Som una xarxa de trenta-nou escoles d arreu del nostre país, molt diverses però cohesionades totes per una història i per un
MI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER
MI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA CONSEJO DE EUROPA COUNCIL OF EUROPE Portfolio Europeo de las Lenguas European Language Portfolio
Treballem els hàbits
Treballem els hàbits Ceip Font de l Orpina C/ Margarides, 12 1 08233 Vacarisses Tel. 938281742 Els HÀBITS són conductes automatitzades, no innates, sinó adquirides per mitjà de l experiència i l aprenentatge,
Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte
Barça Parc Un nou espai, un nou concepte Juliol 2009 Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte El Barça: motor social i conjunt de valors El FC Barcelona, una de les entitats esportives més importants
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per
Seguretat informàtica
Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
CENTRO DE SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL EL CAMPICO PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA. CURSO ACADÉMICO 2016/2017 TEMARIO
CENTRO DE SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL EL CAMPICO CURSO: 3º E.S.O. ASIGNATURA: MÚSICA PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA. CURSO ACADÉMICO 2016/2017 TEMARIO Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad
3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA
1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament
Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.
Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15
MATÈRIA: : Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) II
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Educació Infantil CODI: 100701 MATÈRIA: : Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) II
ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica
Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Contingut 1.- Introducció 2.- Radiografia de la dona TIC A càrrec d Elisabet Golobardes, Directora d ETSEEI La Salle (Universitat Ramon Llull)
Denominación: ÓRDAGO! El desafío de vivir sin drogas.
ÓRDAGO! El desafío de vivir sin drogas. Programa cuya aplicación se sustenta en una herramienta concreta y práctica, que permite poner en marcha e implantar en el medio escolar, familiar y comunitario
DECRET 37/2008, de 28 març, del Consell, pel qual s establixen. Infantil a la Comunitat Valenciana. [2008/3829]
Conselleria d Educació DECRET 37/2008, de 28 març, del Consell, pel qual s establixen els continguts educatius del primer cicle de l Educació Infantil a la Comunitat Valenciana. [2008/3829] Conselleria
Objectius Explicitació A v a l u a c i ó Concreció (què volem avaluar) Comentaris i material necessari
3. PROCÉS DE TREBALL 3.1. D on partim? De l anàlisi de l experiència feta durant el curs 97/98 i del com es van passar les proves als alumnes, així com de la recollida d opinió dels mestres, vàrem arribar
Importància i necessitat de l educació emocional a la infància i l adolescència
Article publicat al butlletí d Inf@ncia núm. 55 Març de 2012 En profunditat Importància i necessitat de l educació emocional a la infància i l adolescència Rafael Bisquerra Alzina i Núria Pérez Escoda
L EDUCACIÓ EMOCIONAL A L ESCOLA. 5136 Segon curs dels estudis de Mestre, especialitat d Educació Primària
Universitat de les Illes Balears Facultat d Educació L EDUCACIÓ EMOCIONAL A L ESCOLA. 5136 Segon curs dels estudis de Mestre, especialitat d Educació Primària Curs 2011-2012 Assignatura troncal Segon quadrimestre
Col legi Sagrada Família Any ANIVERSARI
Col legi Sagrada Família Any 1966-2016 50 ANIVERSARI 50 ANYS DE CAMÍ Amb la festa del naixement Maria Gay i Tibau, fundadora de les religioses de Sant Josep de Girona, comença la celebració del 50è aniversari
EL IMPACTO DE LAS BECAS, EN PRIMERA PERSONA
EL IMPACTO DE LAS BECAS, EN PRIMERA PERSONA Testimoniales de alumnos becados dgadg Foto: Grupo de alumnos de 4º de BBA que colaboran con el Programa de Becas de ESADE Laia Estorach, Alumna de 4º de BBA
UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton
Generalitat de Catalunya Departament d educació i universitats IES FLIX DEPARTAMENT DE CIÈNCIES BLOC 2_ Objectius 1ER BAT. 1. OBJECTIUS UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton Comprendre el concepte de
Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS
M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen
MATÈRIA: Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Educació Infantil CODI: 100700 MATÈRIA: rocessos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I MÒDUL:
1. CONFIGURAR LA PÀGINA
1 1. CONFIGURAR LA PÀGINA El format de pàgina determina l aspecte global d un document i en modifica els elements de conjunt com són: els marges, la mida del paper, l orientació del document i l alineació
EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL
CURRICULUM resumit Francesc López EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL - Incorporació a la plantilla en règim de contractat laboral indefinit com a mestre a l escola Costa i Llobera des de l any 1977 fins el 1986.
MALETES DIDÀCTIQUES ARQUEONET.NET. Maleta didàctica de la domus romana
MALETES DIDÀCTIQUES ARQUEONET.NET Maleta didàctica de la domus romana PRESENTACIÓ Les Maletes Didàctiques Arqueonet.net A través de les Maletes Didàctiques d Arqueonet, els alumnes podran realitzar una
FORMACIÓ HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT
PROGRAMA FORMATIU INFERMERIA HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT M. Àngels Pi Sans Directora Infermeria HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT Característiques: Monogràfic de Traumatologia Accidents laborals o malalties
LLIBRE 3D. Espai - Positró CIÈNCIES DE LA NATURALESA, FÍSICA I QUÍMICA
LLIBRE 3D Espai - Positró CIÈNCIES DE LA NATURALESA, FÍSICA I QUÍMICA Espai - Positró CIÈNCIES DE LA NATURALESA, FÍSICA I QUÍMICA El Llibre 3D és el projecte educatiu més ambiciós i complet de Vicens Vives,
RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS
RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS TIPUS DE CONVALIDACIONS Aquest document recull les possibles convalidacions de mòduls i unitats formatives del cicle formatiu de grau superior ICA0 Administració de sistemes,
Abordatge estratègic de situacions professionals
Guia d aprenentatge (3 ECTS) Any acadèmic 2015-2016 Semestre: 2n Grau en Educació Social / Grau en Treball Social Mòdul: Espais professionals Professor: Dr. Paco López Pàgina 1 de 7 Rev. 4 (21.09.2015)
POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:
POLÍTICA DE COOKIES Una "Cookie" es un pequeño archivo que se almacena en el ordenador del usuario y nos permite reconocerle. El conjunto de "cookies" nos ayuda a mejorar la calidad de nuestra web, permitiéndonos
Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas
Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi Assumpció Huertas Valls, 24 d abril de 2013 CRISI Moltes empreses deixen de fer comunicació. Això
PROVES D ACCÉS A CFGS
PROVES D ACCÉS A CFGS PSICOLOGIA TEMARI BLOC 1. INTRODUCCIÓ A LA PSICOLOGIA 1.1.- Definició de psicologia. 1.2.- Evolució històrica de la psicologia. - Fonts de la psicologia: el pensament filosòfic clàssic,
Titulació Tipus Curs Semestre. 4313410 Reptes de la Filosofia Contemporània OB 0 A
Treball de Fi de Màster 2013/2014 Codi: 42537 Crèdits: 12 Titulació Tipus Curs Semestre 4313410 Reptes de la Filosofia Contemporània OB 0 A Professor de contacte Nom: Marta Tafalla González Correu electrònic:
Proporcionar als futurs mestres una visió general de l educació física, dels principals corrents i de les tendències didàctiques actuals.
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Diplomatura de Mestre Llengua Estrangera CODI: 40030 ASSIGNATURA: Educació Física i la seva didàctica PROFESSOR/A: Pere Blanco i Felip
TOTAL RESTANT BESTRETA
P3 INFANTIL 9788447912674 P3 BAULA GRAFOMOTRICITAT 0 15,30 14,53 P3 TEKMANBOOKS EntusiasMAT 63,00 60,00 CARPETA FEDAC 4,50 4,50 TOTAL 97,80 94,03 TOTAL RESTANT BESTRETA 12,80 9,03 P4 9788447920839 P4 BAULA
JOCS, ENIGMES I ALGUNA COSA MÉS... PER EXERCITAR LA MENT
LA MNEMOTÈCNIA: La mnemotècnia és l art de desenvolupar la memòria mitjançant exercicis apropiats. De manera més concreta la mnemotècnica és Juny 2013 el conjunt de mètodes que permeten memoritzar mitjançant
ANNEX Pla d estudis conduent a l obtenció del Grau en Mestre o Mestra d Educació Primària per la Universitat Jaume I
Universitat Jaume I RESOLUCIÓ de de maig de 03, de la Universitat Jaume I de Castellón, per la qual es publica la modificació del pla d estudis de Graduat o Graduada en Mestre o Mestra d Educació Primària.
Títol Título Tipus/tipo Hores/Horas. El documento puente en las adaptaciones curriculares de las áreas. instrumentales y diferentes alumnos de NEAE
Asociación Aula 21 El document pont en les adaptacions curriculars de les àrees instrumentals i diferents alumnes de NEAE El documento puente en las adaptaciones curriculares de las áreas curs/curso 30
FITXES DELS CURSOS I TALLERS TRES ROQUES JOVE 2015
FITXES DELS CURSOS I TALLERS TRES ROQUES JOVE 2015 Salut i creixement personal Avui cuino jo! 22-03/07 Aprendre noves nocions de la cuina. Potenciar la utilització dels aliments de temporada. Conèixer
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ. TITULACIÓ: Grau en Educació Social. MATÈRIA: Pintroducció a la psicologia
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Educació Social CODI: 100945 MATÈRIA: Pintroducció a la psicologia MÒDUL: II. Psicologia i Educació PROFESSOR/A RESPONSABLE:
Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)
Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat
Aventura por el Bosque
Aventura por el Bosque Qué es? Desde NaturayCultura creemos en la importancia del descubrimiento del medio natural dentro del mismo medio, a través de una experiencia vivencial. Objetivos: Tomar conciencia
e 2 esplais al quadrat
e 2 esplais al quadrat excel lents pel què fem i per com ho fem Un projecte per fer un pas endavant en la qualitat i responsabilitat, tant social com mediambiental en els centres d esplai. IV Jornada de
MATA DE JONC SUMMER CAMP 2015
MATA DE JONC SUMMER CAMP 2015 EL CENTRE Gràcies a la vostra confiança, Ocidiomes celebra un any més el nostre Summer Camp a MATA DE JONC (Palma). Situat a tan sols 10 minuts del centre de Palma, molt pròxim
ESCOLA OFICIAL D IDIOMES DE REUS: DEPARTAMENT DE FRANCÈS INFORMACIÓ GENERAL: NIVELL BÀSIC PRIMER CURS
ESCOLA OFICIAL D IDIOMES DE REUS: DEPARTAMENT DE FRANCÈS INFORMACIÓ GENERAL: NIVELL BÀSIC PRIMER CURS MATERIAL DIDÀCTIC -Llibre de text, documents complementaris autèntics o didàctics escrits i orals (fotocòpies,
TEA (Trastorn de l Espectre Autista)
TEA (Trastorn de l Espectre Autista) La feina dels nens no és aprendre. La nostra feina és ensenyar-los de la millor manera perquè aprenguin Noemi Quibus Ricard Ferrer WEB: FACEBOOK: www.facebook.com/animateaautisme
El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015
El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015 Envelliment en l entorn laboral? http://whqlibdoc.who.int/hq/2002/who_nmh_nph_02.8.pdf Envelliment Actiu (OMS, 2002) Procés
Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera
Jornada de portes obertes del Batxillerat Institut Celestí Bellera maig de 2016 Estructura del sistema educatiu PRIMÀRIA (de 3 a 12 anys) E S O 1r, 2n, 3r, 4t curs (de 12 a 16 anys) BATXILLERAT LOMCE 1r
JOC JOC ESCOLA TIBIDABO PROJECTE EMMA SECCIÓ AUDIOVISUAL P5 ELS CANGURS. CURS 2010/11 Educació Infantil PILAR GARCIA BALLESTEROS
ESCOLA TIBIDABO PROJECTE EMMA SECCIÓ AUDIOVISUAL JOC JOC CURS 2010/11 Educació Infantil P5 ELS CANGURS PILAR GARCIA BALLESTEROS ÍNDEX 1. detall de l experiència. 1.1 DescripciÓ de objectius. 1.2 Descripció
XV CONGRÉS. de la Societat Catalana. Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de 2011 WWW.CONGRESSCCC.ORG HOTEL DIAGONAL ZERO
WWW.CONGRESSCCC.ORG XV CONGRÉS de la Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de 2011 Benvolgut col lega, El Congrés de la arriba a la seva quinzena edició. Desprès d aquests anys i tal com es habitual, ho fa
Escola Bressol Municipal JM Céspedes
Escola Bressol Municipal JM Céspedes Sant Adrià de Besòs EBM JM Céspedes L escola Bressol Municipal JM Céspedes forma part del Centre per a la petita infància i famílies de Sant Adrià de Besòs, està situada
Tecnología móvil y bibliotecas Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, 23 de novembre de Roser Benavides Ollé
Tecnología móvil y bibliotecas Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, 23 de novembre de 2012 Roser Benavides Ollé VIè Workshop biblioudg Girona, 1 de març de 2013 PER QUÈ SOBRE TECNOLOGIES MÒBILS?
Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola
Cru-Evolució Mira el món diferent! Una aposta de ciutadania global des de l escola ESO - educació EDUCACIÓ Juntament amb les comunitats i les organitzacions del Sud amb què treballem hem aconseguit que
RESOLUCIÓ d 11 de desembre de 2013, de la Direcció
Conselleria d Educació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ d 11 de desembre de 2013, de la Direcció General de Centres i Personal Docent, de la convocatòria d ajudes per als centres d educació especial, les unitats
370639 - ERGONOMIA - Ergonomia Visual
Unitat responsable: 370 - FOOT - Facultat d'òptica i Optometria de Terrassa Unitat que imparteix: 731 - OO - Departament d'òptica i Optometria Curs: Titulació: 2015 GRAU EN ÒPTICA I OPTOMETRIA (Pla 2009).
UNA AGÈNCIA DE COMUNICACIÓ BASADA EN EL BRANDING. UNA AGENCIA DE COMUNICACIÓN BASADA EN EL BRANDING
BCN FERLANDINA 45 08001 BARCELONA TEL. +34 931 663 085 FAX +34 934 411 905 AND ANTIC CAMÍ RAL 1 BAIXOS AD500 ANDORRA LA VELLA TEL. +376 866 513 FAX +376 864 001 [email protected] www.fuelgrafics.com
LLISTAT DE LLIBRES DE L ALUMNAT D EDUCACIÓ INFANTIL ( P5) CURS
LLISTAT DE LLIBRES DE L ALUMNAT D EDUCACIÓ INFANTIL ( P5) CURS 2015-2016 LLIBRES 1r Cicle Inicial CURS 2015-2016 LLENGUA CATALANA Lectoescriptura 1r Llengua 1 Projecte TALENTIA Quaderns d Activitats 1,2,3
DESCRIPTOR D ASSIGNATURA Any acadèmic
UIB U n i v e r s i t a t d e l e s I l l e s B a l e a r s Màster en Formació del Professorat DESCRIPTOR D ASSIGNATURA Any acadèmic 2009-2010 Fitxa tècnica Assignatura Nom de l assignatura: Metodologia
I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC
DIBUIX TÈCNIC I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES 1. Dist. d un punt a una recta - Abatiment del pla format per la recta i el punt 2. Dist. d un punt a un pla - Canvi de pla posant el pla de perfil
IV Jornades RELAXACIÓ I MEDITACIÓ A L ESCOLA. El mindfulness va a l escola
IV Jornades RELAXACIÓ I MEDITACIÓ A L ESCOLA «EL MINDFULNESS VA A L ESCOLA» Universitat de Barcelona Passeig de la Vall d Hebron, 171. Barcelona (metro: L3, parada Mundet) www.relajacionymeditacionescuela.com
OBJECTIUS GENERALS PER AL NIVELL D UN A DOS ANYS
PROJECTE CURRICULAR 2 ÍNDEX ESTRUCTURA CURRICULAR...3 OBJECTIUS GENERALS PER AL NIVELL D UN A DOS ANYS...3 PROGRAMACIÓ DELS CONTINGUTS PER AL NIVELL D UN A DOS ANYS...5 OBJECTIUS GENERALS PER AL NIVELL
DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35
ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35
Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART
Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART PROGRAMA DE CURSOS I ACTIVITATS GENER - MARÇ 2016 CENTRE JUJOL CAN NEGRE COM A ESCOLA MUNICIPAL D ART ESPAI PER L ART, AMB L ART Amb aquests eixos i un espai
DECRET 38/2008, de 28 de març, del Consell, pel qual s establix el currículum del segon cicle de l Educació
Conselleria d Educació DECRET 38/2008, de 28 de març, del Consell, pel qual s establix el currículum del segon cicle de l Educació Infantil a la Comunitat Valenciana. [2008/3838] Conselleria de Educación
1 Passatge particular de Guillem de Torrella, 1 07002 Palma Tel. 971 17 75 05 Fax: 971 17 71 12 Web: http://dgadmedu.caib.es
Decret 67/2008, de 6 de juny de 2008, pel qual s estableix l ordenació general dels ensenyaments de l educació infantil, l educació primària i l educació secundària obligatòria a les Illes Balears La Llei
ÍNDICE ÍNDEX. Article 10. Avaluació, promoció i acreditació Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l oferta educativa
Conselleria d Educació, Cultura i Esport ORDE 24/2013, de 21 d abril, de la Conselleria d Educació, Cultura i Esport, per la qual s establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu
Año académico 2014-15. GUÍA DOCENTE PERITAGES Y VALORACIONES Grado en Arquitectura Técnica. Profesorado: Lluís Pueyo Sisó Javier Lujan Egea
Año académico 2014-15 GUÍA DOCENTE PERITAGES Y VALORACIONES Grado en Arquitectura Técnica Profesorado: Lluís Pueyo Sisó Javier Lujan Egea Información general de la asignatura Denominación Carácter Peritages
5.- Quins tres pobles amenaçaven l Europa occidental? D on venien?
L EUROPA FEUDAL Pàgs. 22 25 1.- A quins territoris es va implantar el feudalisme?... A partir de quina època?... 2.- Qui era Carlemany i què va fer? 3.- Com s organitzava el seu imperi? 4.- Què va passar
Introducció a la Psicologia
Introducció a la Psicologia 2013/2014 Codi: 102305 Crèdits: 6 Titulació Tipus Curs Semestre 2501572 Administració i Direcció d'empreses OT 4 0 2501573 Economia OT 4 0 Professor de contacte Nom: Lluís Capdevila
APRENENTATGE SERVEI I INCLUSIÓ SOCIAL
APRENENTATGE SERVEI I INCLUSIÓ SOCIAL Mònica Gijón Casares www.aprenentatgeservei.cat Agraïments: aquesta guia ha esta possible gràcies a la col laboració dels i les professionals i tècnics de les entitats
CERCLE D INFRAESTRUCTURES A LA COSTA BRAVA -----
CERCLE D INFRAESTRUCTURES A LA COSTA BRAVA ----- Infraestructures Turístiques Hotel Aigua Blava Begur, 2 d octubre 2009 Miquel Alsius. Enginyer de Camins. Pte. Grup CETT Infraestructures Turístiques Què
4. Universidades Universidad de Alicante. 4. Universitats Universitat d Alacant. 28090 20 11 2003 DOGV - Núm. 4.634 ORDENE ORDENO
28090 20 11 2003 DOGV - Núm. 4.634 ORDENE Primer Deixar sense efecte el nomenament de José Vicente Albero Calabuig com a membre del tribunal de les convocatòries 6/2000 i 7/2000. Segon Nomenar a Ofelia
