INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS No PERÍODO

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1 INFORME DE RENDICIÓN DE No PERÍODO DATOS GENERALES MBRE DE LA : DIRECCION DISTRITAL 11D09 ZAPOTILLO - EDUCACION RUC: REPRESENTANTE LEGAL FUNCIÓN: TIPO: PERTENECE A: JUAN LEONEL CORREA REQUENA FUNCIÓN EJECUTIVA EODS MINISTERIO DE EDUCACION COBERTURA GEOGRÁFICA INSTITUCIONAL:UNIDAD ADMINISTRATIVA FINANCIERA COBERTURA UNIDADES COBERTURA GEOGRÁFICA TERRITORIAL EODS: COBERTURA UNIDADES DESCIPCIÓN DE LA COBERTURA Circuitos 5 ZAPOTILLO (11D09C01), PALETILLAS (11D09C02), BOLASPAMBA - MANGAHURCO - CAZADEROS (11D09C03_6), GARZAREAL (11D09C04) Y LIMONES (11D09C05) Distrital 1 DIRECCIÓN DISTRITAL 11D09 ZAPOTILLO - EDUCACIÓN COBERTURA GEOGRÁFICA INSTITUCIONAL:UNIDADES DE ATENCIÓN Nivel UNIDADES USUARIOS COBERTURA GÉNERO NACIONALIDADES O PUEBLOS DISTRITO ZAPOTILLO MASCULI FEMENI GLBTI MONTUBIO MESTIZO CHOLO INDIGENA AFROECUATORIA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD PONGA O DESCRIBA LA POLÍTICA IMPLEMENTADA DETALLE PRINCIPALES RESULTADOS OBTENIDOS EXPLIQUE COMÓ APORTA EL RESULTADO AL DE LAS AGENDAS DE IGUALDAD IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS INTERCULTURALES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS GENERACIONALES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE DISCAPACIDADES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÉNERO IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE MOVILIDAD HUMANA PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA: PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA SE HAN IMPLEMENTADO MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS Y PLANES INSTITUCIONALES SE COORDINA CON LAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN EXISTENTES EN EL TERRITORIO PONGA O MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PONGA O AUDIENCIA PÚBLICA 0 NÚMERO DE MECANISMOS IMPLEMENTADOS EN EL AÑO CONSEJOS CONSULTIVOS 10 GALERIA FOTOGRAFICA CONSEJOS CIUDADAS SECTORIALES 0 DIÁLOGOS PERIÓDICOS DE DELIBERACIÓN 0 AGENDA PÚBLICA DE CONSULTA A LA CIUDADANÍA 0 OTROS 0 MECANISMOS DE CONTROL SOCIAL: MECANISMOS DE CONTROL SOCIAL GENERADOS POR LA COMUNIDAD PONGA O VEEDURÍAS CIUDADANAS: 0 NÚMERO DE MECANISMOS IMPLEMENTADOS EN EL AÑO OBSERVATORIOS CIUDADAS: 0 GALERÍA FOTOGRÁFICA DEFENSORÍAS COMUNITARIAS: 0 GALERÍA FOTOGRÁFICA COMITÉS DE USUARIOS DE SERVICIOS: 0 OTROS 0 PROCESO DE RENDICIÓN DE :

2 FASE: FASE 0 PASOS DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE RENDICIÓN DE : PONGA O DESCRIBA LA EJECUCIÓN DE LOS PASOS EL DIRECTOR DEG COMO ENCARGADO DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE AL ANALISTA DE PLANIFICACIÓN PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA FASE 0 DISEÑO DE LA PROPUESTA DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE TRABAJO REALIZADO EN CONJUNTO CON LOS DEPARTAMENTOS DEL DISTRITO. EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL: SOCIALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DE CADA U DE LOS DEPARTAMENTOS DEL DISTRITO. LLENADO DEL FORMULARIO DE INFORME DE RENDICIÓN DE ESTABLECIDO POR EL CPCCS PROCESO REALIZADO POR EL ANALISTA DISTRITAL DE PLANIFICACIÓN REDACCIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE EL INFORME FUE REALIZADO MEDIANTE LOS APORTES DE CADA UNA DE LAS UNIDADES DEL DISTRITO. SOCIALIZACIÓN INTERNA Y APROBACIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE POR PARTE DE LOS RESPONSABLES EL INFORME FUE PRESENTADO A TODOS LOS FUNCIONARIOS DEL DISTRITO. DIFUÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE A TRAVÉS DE DISTINTOS PUBLICADO EN LA PÁGINA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN DE LOS EVENTOS PARTICIPATIVOS REALIZACIÓN DEL EVENTO DE RENDICIÓN DE A LA CIUDADANÍA REALIZADO EN EL SALÓN DE EVENTOS DEL GAD DE ZAPOTILLO. RINDIÓ A LA CIUDADANÍA EN LA PLAZO ESTABLECIDO REALIZADO EL 26 DE ABRIL DE 2017 INCORPORACIÓN DE LOS APORTES CIUDADAS EN EL INFORME DE RENDICIÓN DE LOS APORTES CIUDADAS FUERON EN FUNCION DEL LINK ADJUNTO view=topic&catid=5&id=25 FASE 3 ENTREGA DEL INFORME DE RENDICIÓN DE AL CPCCS, A TRAVÉS DEL INGRESO DEL INFORME EN EL STEMA VIRTUAL ENTREGA DEL INFORME DE RENDICIÓN DE DESCRIBA LOS PRINCIPAL ES APORTES CIUDADAN OS RECIBIDO S: _ En su mayoría los ciudadanos felicitaron la gestión realizada por parte del Ministerio de Educación a través de la Dirección Distrital 11D09 Zapotillo-Educación. _ En el distrito 11D09 hace falta profesionales de UDAI y DECES, debido a que existe un gran número de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales las cuales no están siendo atendidas de acuerdo a su necesidad. _ El distrito 11D09 Zapotillo Educación debe adecuar de una mejor manera, sus instalaciones, así como también aumentar un funcionario en la Unidad de ASRE, a objeto de poder dar un mejor asesoramiento y seguimiento a los diferentes programas y proyectos educativos. _ El distrito 11D09 Zapotillo Educación debe adquirir un vehículo institucional o realizar una reparación integral del actual vehiculó, pues el que posee actualmente la institución no brinda las garantías de seguridad necesarias al personal. _ Que los docentes reciban capacitaciones continuas con la finalidad de aprovechar al máximo las herramientas tecnológicas en beneficio de la comunidad educativa. _ Que el distrito 11D09 Zapotillo Educación mejore sus instalaciones debido a que como padre de familia he visitado el distrito y he podido constatar que por falta de ventilación en las oficinas, causa incomodidad al momento de permanecer en las mismas. DATOS DEL INFORME DE RENDICIÓN DE :

3 Fecha en que se realizó la Rendición de Cuentas ante la ciudadanía: USUARIOS USUARIOS POR GÉNERO USUARIOS POR PUEBLOS Y NACIONALIDADES 26/04/ MASCULI FEMENI GLBTI MONTUBIO MESTIZO CHOLO INDIGENA AFROECUATORIA INCORPORACIÓN DE LOS APORTES CIUDADAS DE LA RENDICIÓN DE DEL AÑO ANTERIOR EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DESCRIBA LOS COMPROMISOS ASUMIDOS CON LA COMUNIDAD CAPACITACIONES PARA LOS DOCENTES DEL DISTRITO 11D09 ZAPOTILLO EDUCACIÓN SE INCORPORÓ EL APORTE CIUDADA EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL?(PONGA SÍ O ) PORCENTAJE DE AVANCES DE DE RESULTADOS LOS DOCENTES SON ASESORADOS POR LOS FUNCIONARIOS DEL DISTRITO 11D09 ZAPOTILLO EDUCACIÓN MANTENIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS E INCREMENTO DE LA INFRAESTRUCTURAS EN ALGUNAS IE DISTRITO 11D09 ZAPOTILLO EDUCACIÓN EL DISTRITO 11D09 ZAPOTILLO EDUCACIÓN DEBE ADECUAR DE UNA MEJOR MANERA, SUS INSTALACIONES, ASÍ COMO TAMBIÉN BUSCAR UN LOCAL PROPIO PARA SU FUNCIONAMIENTO DIFUÓN Y COMUNICACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL: DE COMUNICACIÓN MANTENIMIENTO DE ALGUNAS IE E INCREMENTO DE AULAS EN EL COLEGIO DE BACHILLERATO GREGORIO MARAÑON Y EL COLEGIO DE BACHILLERATO GALO ROLANDO VELEZ EL DISTRITO 11D09 ZAPOTILLO EDUCACIÓN CUENTA CON NUEVAS INSTALACIONES PORCENTAJE DEL PPTO. DEL PORCENTAJE DEL PAUTAJE QUE SE PPTO. DEL DESTINÓ A PAUTAJE QUE SE DESTINÓ A LOCALES Y NACIONAL REGIONALES RADIO 0 0,00 0,00 0,00 PORCENTAJE DEL PPTO DEL PAUTAJE QUE SE DESTINÓ A INTERNACIONALES MBRE DEL MEDIO MONTO CONTRATADO MINUTOS PAUTADOS PRENSA 0 0,00 0,00 0,00 TELEVIÓN 0 0,00 0,00 0,00 DIGITALES 0 0,00 0,00 0,00 TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL Y DE SU RENDICIÓN DE : MECANISMOS ADOPTADOS PUBLICACIÓN EN LA PÁG. WEB DE LOS CONTENIDOS ESTABLECIDOS EN EL ART. 7 DE LA LOTAIP PUBLICACIÓN EN LA PÁG. WEB DEL INFORME DE RENDICIÓN DE Y SUS DE VERIFICACIÓN ESTABLECIDOS EN EL LITERAL M, DEL ART. 7 DE LA LOTAIP PLANIFICACIÓN: Se refiere a la articulación de políticas públicas: LA TIENE ARTICULADO EL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL LA TIENE ARTICULADAS SUS POA AL PNBV PONGA O PONGA O INFORME_RC2016.pdf EL POA ESTÁ ARTICULADO AL PLAN ESTRATÉGICO DE LA EJECUCIÓN PROGRAMÁTICA:

4 OBJETIVOS ESTRATEGICOS/COMPETENCIAS EXCLUVAS PORCENTAJE DE COBERTURA DE JÓVENES DE EDADES DE AÑOS DE BACHILLERATO QUE ATIENDE EL MINEDUC PORCENTAJE DE COBERTURA DE NIÑOS DE 5 14 AÑOS DE EBG QUE ATIENDE EL MINEDUC. NÚMERO DE PERSONAS BENEFICIARIAS CON ALFABETIZACIÓN Y POST ALFABETIZACIÓN. NÚMERO DE NIÑOS DE EDADES DE 3-5 AÑOS DE NIVEL INICIAL QUE ATIENDE EL MINEDUC. NÚMERO DE ESTUDIANTES CON NECEDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ATENDIDAS EN CENTRO DE ATENCIÓN ESPECIALIZADO. FISCALES QUE HAN IMPLEMENTADO PLAN DE RIESGOS. DE LA ZONA 7 BENEFICIARIAS CON UNIFORMES ESCOLARES. BENEFICIARIAS CON ALIMENTACIÓN ESCOLAR. ATENDIDAS CON MANTENIMIENTO Y/O ADECUACIONES. FISCALES EN LAS CUALES SE IMPLEMENTA EDUCACIÓN INICIAL. NÚMERO DE ESTUDIANTES CON NECEDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INCLUIDAS EN EDUCACIÓN REGULAR. DE LA ZONA 7 BENEFICIARIAS CON TEXTOS ESCOLARES. POA INDICADOR DE LA RESULTADOS 546 ESTUDIANTES DE AÑOS DE BACHILLERATO 2730 ESTUDIANTES DE 5-14 AÑOS DE EBG 180 SE INSCRIBIERON 180 PARTICIPANTES PARA ALFABETIZACION DE LOS CUALES 149 PARTICIPARON Y 31 SE RETIRARON 67 CUMPLIR CON LA DEMANDA REQUERIDA 10 ESTUDIANTES ATENDIDOS EN CENTRO DE ATENCION ESPECIALIZADA 73 EN FUNCIÓN DE LAS NECEDADES EDUCATIVAS PARA LA EJECUCIÓN 2250 ENTREGA DE 2250 UNIFORMES ESCOLARES A LAS IE 73 INSTITUCIONES EDUCATIVAS BENEFICIARIAS CON ALIMENTACIÓN ESCOLAR 15 ATENCIÓN EN BASE A LOS REQUERIMIENTOS PRESENTADOS 546,00 546, , ,00 180,00 149,00 67,00 67,00 10,00 10, , ,00 15,00 15,00 15 ESTUDIANTE DE 3-5 AÑOS 15,00 15,00 75 ESTUDIANTES CON NECEDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON CARNET HAY 16 Y N EL DOCUMENTO DE VALORACION HAY ENTREGA DE TEXTOS ESCOLARES A LAS IE DEL DISTRITO 11D09 NIVEL DE EN ENTREGA DE TEXTOS ESCOLARES A LAS IE DEL DISTRITO 11D09 75,00 75,00 TOTAL % DE LA GESTIÓN: % DE LA GESTIÓN DE LA GESTIÓN POR DE AÑOS DE EDAD DE 5-14 AÑOS 82,78 % INCENTIVAR A LOS PARTICIPANTES PARA QUE DESERTEN DE 3-5 AÑOS 100,00 % NUMERO DE ESTUDIANTES ATENDIDOS EN CENTRO DE ATENCION ESPECIALIZADA 100,00 % REVIÓN Y APROBACIÓN DEL PLAN DE RIESGOS 100,00 % ENTREGA DE 2250 UNIFORMES ESCOLARES A LAS IE TALLA 4, TALLA 6, TALLA 8, TALLA 10, TALLA 12, TALLA 14, TALLA ,00 % CON EL OBJETIVO ESTABLECIDO 100,00 % PRIORIDAD EN FUNCIÓN DE LAS NECEDADES EDUCATIVAS PARA LA EJECUCIÓN 100,00 % POBLACION INFANTIL DE 3-5 AÑOS 100,00 % Y ATENCIA 100,00 % AGNACIÓN Y ENTREGA DE TEXTOS ESCOLARES PARA 73 IE DEL DISTRITO 11D09 CUBRIENDO EL 100% DEMANDADO. 98,565 DE LA EJECUCION PRESUPUESTARIA: TIPO ELIJA Ó DESCRIBA PLANIFICADO EJECUTADO % DEL PROGRAMA Y/O PROYECTO 01- APOYO ADMINISTRATIVO PARA EL RMAL $ ,94 $ ,94 98,18 % FUNCIONAMIENTO INSTITUCIONAL PROGRAMA Y/O PROYECTO 56- INCORPORACIÓN DE TALENTO HUMA $ ,72 $ ,55 99,90 % PARA EDUCACIÓN GENERAL BÁCA PROGRAMA Y/O PROYECTO 55-INCORPORACIÓN DE TALENTO HUMA $ ,19 $ ,30 98,49 % PARA EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA Y/O PROYECTO 57- INCORPORACIÓN DE TALENTO HUMA $ ,70 $ ,61 99,98 % PARA BACHILLERATO PROGRAMA Y/O PROYECTO 58 - PROCESO DE ALFABETIZACIÓN $ ,99 $ ,67 82,63 % PROGRAMA Y/O PROYECTO 59- APOYO SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN DE LA EDUCACIÓN $ ,00 $ ,17 99,89 % TOTAL: $ ,54 $ ,24 99,60 INSTITUCIONAL: TOTAL DE INSTITUCIONAL CODIFICADO GASTO CORRIENTE PLANIFICADO GASTO CORRIENTE EJECUTADO GASTO DE INVERÓN PLANIFICADO GASTO DE INVERÓN EJECUTADO % EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA $ ,54 $ ,55 $ ,57 $ ,99 $ ,67 99,99 % PROCESOS DE CONTRATACIÓN Y COMPRAS PÚBLICAS DE BIENES Y SERVICIOS

5 TIPO DE CONTRATACIÓN ESTADO ACTUAL PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA CATÁLOGO ELECTRÓNICO 18 $ 5.558,22 18 $ 5.558,22 mpras/ OTRAS 201 $ , $ ,13 ÍNFIMA CUANTÍA 56 $ ,73 56 $ ,73 mpras/ ENAJENACIÓN, DONACIONES Y EXPROPIACIONES DE BIENES: TIPO BIEN VALOR TOTAL PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA NINGUNA LA DIRECCIÓN DISTRITAL 11D09 ZAPOTILLO EDUCACIÓN REGISTRO NINGÚN PROCESO DE ENAJENACIÓN, DONACIÓN Y EXPROPIACIONES DE BIENES. $ 0,00 INCORPORACIÓN DE RECOMENDACIONES Y DICTÁMENES POR PARTE DE LAS ENTIDADES DE LA FUNCIÓN DE TRANSPARENCIA Y CONTROL SOCIAL, LA PROCURADURÍA GENERAL DEL ESTADO Y CEAACES ENTIDAD QUE RECOMIENDA N0. DE INFORME DE LA ENTIDAD QUE RECOMIENDA INFORME DE % DE DE LAS RECOMENDACIONES OBSERVACIONES HE RECIBIDO OBSERVACIONES NI DICTÁMENES EN EL AÑO ANTERIOR 0,00