PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Bases de Datos"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Bases de Datos" Grupo: Grupo de CLASES TEORICAS de BASES DE DATOS.(865936) Titulacion: INGENIERO TÉCNICO EN INFORMÁTICA DE SISTEMAS ( Plan 97 ) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Área: Créditos totales (ECTS): INGENIERO TÉCNICO EN INFORMÁTICA DE SISTEMAS ( Plan 97 ) 1997 E.T.S. Ingeniería Informática Bases de Datos Troncal/Formación básica 2º Segundo Cuatrimestre 1º Grupo de CLASES TEORICAS de BASES DE DATOS. (2) Lenguajes y Sistema Informáticos 3.5 Horas totales (ECTS): Horas presenciales (ECTS): 36.0 Horas no presenciales (ECTS): 69.0 Créditos totales (LRU): 4.5 Créditos LRU teóricos: 3.0 Créditos LRU prácticos: 1.5 Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Lenguajes y Sistemas Informáticos ETS Ingeniería Informática. Av. Reina Mercedes S/N PROFESORADO 1 BERNARDEZ JIMENEZ, BEATRIZ Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Familiarizar al alumno con el concepto de modelo de datos y su implementación en un gestor de bases de datos de mercado. - Profundizar en el manejo de los lenguajes relacionales. Competencias Competencias transversales/genéricas Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa) Habilidades para trabajar en grupo (Se entrena de forma moderada) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma moderada) Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa) Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa) Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma intensa) Competencias específicas -Utilización de un gestor de bases de datos relacional. -Resolución de problemas de implementación de consultas en lenguajes relacionales: interfaces SQL y QBE. -Capacidad para formalizar la definición de modelos de la realidad con esquemas relacionales básicos. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Módulo I. Fundamentos. Tema 1: Introducción a las bases de datos. Tema 2: Arquitectura de un Gestor de BD: Arquitectura ANSI/X3/SPARC centralizada. Tema 3: Modelos de datos. Tema 4: Introducción al modelo ENTIDAD/RELACION de Chen. Módulo II.: Modelo Relacional. Tema 5: Estructuras y restricciones en el modelo relacional. Tema 6: Algebra relacional. Tema 7: Cálculo relacional: Cálculo de tuplas, Cálculo de Dominios, SQL y QBE vs Cálculo Relacional. Tema 8: SQL/ISO: Definición y manipulación de BD SQL. Tema 9: Introducción a la Normalización de BDR: Formas normales basadas en dependencias funcionales (1FN,2FN, 3FN, FNBC) Prácticas de laboratorio (Access y WinRdbi) P.1 Tablas P.2 Consultas P.3 Formularios P.4 Informes P.5 Consultas de acción P.6 WinRdbi: Creación de esquemas. Álgebra relacional. Cálculo relacional de tuplas. P.7 WinRdbi: Cálculo relacional de dominios. SQL. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del segundo semestre Clases teóricas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases teóricas y de problemas. El profesor utilizará fundamentalmente transparencias, pizarra y medios audiovisuales para exponer sus explicaciones y razonamientos. Competencias que desarrolla: -Utilización de un gestor de bases de datos relacional. -Resolución de problemas de implementación de consultas en lenguajes relacionales: interfaces SQL y QBE. -Capacidad para formalizar la definición de modelos de la realidad con esquemas relacionales básicos. Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 7

3 Prácticas de Laboratorio Metodología de enseñanza-aprendizaje: - Publicación previa en web de contenidos aplicados de teoría y clases de problemas. - Exposición con cañón y ordenador del profesor - Resolución asistida al alumno de ejercicios propuestos - Asistencia individual de dudas al alumno en la resolución sobre ordenador Competencias que desarrolla: - Utilización de gestor de bases de datos e intérprete de lenguajes relacionales - Capacidad para escribir y reescribir consultas en lenguajes relacionales - Implementación de consultas relacionales en SQL y QBE Exámenes Trabajo evaluación alternativa Metodología de enseñanza-aprendizaje: - Redacción de un caso a desarrollar en grupos de 2 ó 3 alumnos. - Exposición general del caso - Asistencia a grupos en la resolución de dudas de interpretación de requisitos - Evaluación de trabajos entregados - Defensa de contenidos teóricos y prácticos sobre ordenador - Evaluación global individual del alumno Competencias que desarrolla: - Desarrollo de trabajos en grupo - Toma de decisiones sobre resolución de requisitos para la obtención de esquemas relacionales - Formalización de consultas relacionales e implementación en gestores de bases de datos - Redacción de documentos - Exposición oral y defensa de contenidos BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Fundamentos de bases de datos Abraham Silberschatz; Henry F. Korth; S. Sudarshan McGraw-Hill; ª Introducción a los sistemas de bases de datos C. J. Date 7ª Pearson Educación; 2001 Database management and design Gary W. Hansen; James V. Hansen 2ª Prentice-Hall; 1996 Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 7

4 Dominar las bases de datos : modelos y lenguajes Georges Gardarin Barcelona Gestion 2000; 1994 El libro de Microsoft Access John L. Viescas Anaya Multimedia; 1994 Manual de Usuario de Microsoft Access Microsoft Microsoft Press; 1997 Fundamentos de sistemas de bases de datos Ramez Elmasri; Shamkant B. Navahte 3ª Addison Wesley; 2002 Fundamentos de bases de datos Abraham Silberschatz; Henry F. Korth; S. 4ª Sudarshan Introducción a los sistemas de bases de datos C. J. Date 7ª Database management and design Gary W. Hansen; James V. Hansen 2ª Dominar las bases de datos : modelos y lenguajes Georges Gardarin El libro de Microsoft Access John L. Viescas Manual de Usuario de Microsoft Access Microsoft, 1997 Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 7

5 Fundamentos de sistemas de bases de datos Ramez Elmasri; Shamkant B. Navahte 3ª SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación alternativa - Test de respuestas alternativas sobre contenidos teórico/prácticos - Desarrollo de trabajo en grupo - Defensa oral y sobre ordenador de contenidos del trabajo Hay que aprobar el test para poder realizar el trabajo y realizar defensas. Exámenes ordinarios y extraordinarios - Resolución de cuestiones teórico/prácticas - Resolución de problemas de diseño de esquemas relacionales - Reescritura de expresiones en lenguajes relacionales - Escritura de expresiones en lenguajes relacionales CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: E.T.S. Ingeniería Informática 1 ª Convocatoria 15/6/2010 Hora: 0:0 Por definir CENTRO: E.T.S. Ingeniería Informática 2 ª Convocatoria 13/9/2010 Hora: 0:0 Por definir CENTRO: E.T.S. Ingeniería Informática 3 ª Convocatoria 15/12/2009 Hora: 0:0 Por definir TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: CARLOS ANTONIO GARCIA VALLEJO ANTONIO RUIZ CORTES VICTOR JESUS DIAZ MADRIGAL JOSE ANTONIO PEREZ CASTELLANOS ALFONSO MARIA DE BENGOA DIAZ ISABEL RAMOS ROMAN Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 7

6 ANEXO 1: HORARIOS DE LOS GRUPOS NO PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA Y DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de BASES DE DATOS. (865938) GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de BASES DE DATOS. (865939) CLASES DEL PROFESOR: BERNARDEZ JIMENEZ, BEATRIZ GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de BASES DE DATOS. (865940) GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de BASES DE DATOS. (865941) GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de BASES DE DATOS. (865942) CLASES DEL PROFESOR: BERNARDEZ JIMENEZ, BEATRIZ Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 7

7 GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de BASES DE DATOS. (865943) GRUPO: Grupo de CLASES TEORICAS de BASES DE DATOS. (865936) CLASES DEL PROFESOR: GOMEZ LOPEZ, MARIA TERESA Viernes Del 15/02/10 al 11/06/10 Hora: De 10:30 a 12:30 AULA H1.12 Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 7