Xornadas: Dimensión europea da FormaciónProfesional: formación, mobilidade e emprendemento
|
|
|
- Cristián Rico Martín
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Xornadas: Dimensión europea da FormaciónProfesional: formación, mobilidade e emprendemento Santiago de Compostela, 14 de maio de 2014 MOBILIDADE NA UNIÓN EUROPEA: Intercambio de experiencias en programas de mobilidade Inmaculada María Fernández Teijeiro CIFP Someso (A Coruña) Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 1
2 Guión O noso centro o CIFP Someso. Participación nos programas Europeos do CIFP Someso: pasado, presente e futuro. Valoracións da experiencia en mobilidade. Os axentes implicados. Mobilidade de xeito independente vs mobilidade en consorcio Conclusións. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 2
3 O noso centro, o CIFP Someso (I) Centro Integrado de Formación Profesional situado na Coruña. Impartimos só Formación Profesional nos reximes ordinario, modular e en semi-presencial. 100 profesores/as alumnos/as. Non temos profesorado de idiomas pero si tres seccións bilingües (dúas en inglés e unha en italiano) na familia profesional de Fabricación Mecánica. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso
4 O noso centro, o CIFP Someso (II): ensinanzas. CICLOS DE GRAO MEDIO CICLOS DE GRAO SUPERIOR Edificación e obra civil EOC 1 MOD 3 ORD 2 MOD 1 SP Fabricación mecánica. FME Imaxe persoal. IPE Madeira, moble e cortiza. MMC Transporte e mantemento de vehículos TME 3 ORDINARIO 2 MOD 3 ORD 1 MOD 1 ORD 1 MOD 2 ORD 1 MOD 2 ORD 1 SP 2 ORD 1 MOD 1 ORD 1 ORD ORD: réxime ordinario MOD: réxime modular SP: réxime semipresencial. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso
5 Participación do CIFP Someso nos programas europeos (I): evolución. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 5
6 Participación do CIFP Someso nos programas europeos (II): presente ERASMUS ERASMUS PROPIO Solicitadas 8, realizadas 5: Malta 4 Alemaña 1 ERASMUS CONSORCIO PRAXEUROPAII Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Non realizamos ningunha. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 6
7 Participación do CIFP Someso nos programas europeos (III): presente LEONARDO DA VINCI Proxecto Europa Next Station II: Actualmente: 3 mobilidades en Polonia (abril-xuño) Previstas (setembro-decembro) 2 mobilidades a Polonia e 5 a Italia. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 7
8 Participación do CIFP Someso nos programas europeos (IV). Alumnado participante por sexo. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 8
9 Participación do CIFP Someso nos programas europeos (V): alumnado participante por estudos. ERASMUS. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 9
10 Participación do CIFP Someso nos programas europeos (VI): alumnado participante por estudos. LEONARDO DA VINCI Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 10
11 Participación do CIFP Someso nos programas europeos (VII): futuro ERASMUS+ ERASMUS+ K1 HE propio K103 Solicitadas 8 prazas. ERASMUS+ K1 consorcios: VET K102 EUROPA NEXT STATION III - Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa. VET K102 Arcore III Concello e Diputación da Coruña. VET K102 Energy training in Europe 2014 Fundación Axencia enerxética provincial de A Coruña. HE K103 PRAXEUROPA III Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa HE K103 A Coruña mobility experience Universidade da Coruña. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 11
12 Participación do CIFP Someso nos programas europeos (VIII): retos futuros e liñas de traballo Acadar unha maior participación feminina. Millorar a calidade das mobilidades. Difusión do programa Erasmus+ entre o profesorado por departamentos tecnolóxicoprácticos con fin de promover as accións de K1 e de que xurdan proxectos de K2. Difusión do programa etwinning entre o profesorado. Someso acolle. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 12
13 Valoracións da experiencia en mobilidade (I) Sensacións. Os axentes implicados. Mobilidades de xeito independente vs mobilidade en consorcio ou proxecto común. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 13
14 Valoracións da experiencia en mobilidade (II): Coordinadores/as: primeiras sensacións: a selva oscura Nel mezzo del cammin di nostra vita mi ritrovai per una selva oscura No medio do camiño da nosa vida atopeime nun oscuro bosque. A Diviña Comedia. O inferno. Acto I Dante Aligheri. Sandro Botticelli: Retrato de Dante Fonte: ortrait_de_dante.jpg Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 14
15 Valoracións da experiencia en mobilidade (III): Coordinadores/as: seguintes sensacións, a luz. Temp era dal principio del mattino, e lsol montava n sù con quelle stelle ch eran con lui quando l amor divino mosse di prima quelle cose belle. sì ch'a bene sperar m'era cagione Era a hora do principio da mañá e o sol aló enriba subía con aquelas estrelas que se atopaban ó seu carón cando o amor diviño moveu por primeira vez aquelas cousas belas que un bon presaxio me auguraban. A Diviña Comedia. O inferno. Acto I Dante Aligheri. Sandro Botticelli: Retrato de Dante Fonte: ortrait_de_dante.jpg Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 15
16 Valoracións da experiencia en mobilidade (IV): os axentes implicados. Coordinadores/as Fonte: ZJmpLo_yjQc/T4XeXv0gXvI/AAAAAAAAEEI/nGQ7KGAl- Wg/s1600/vaudeville.gif Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 16
17 Valoracións da experiencia en mobilidade (V): os axentes implicados. Coordinadores/as e Intermediarios Equipos directivos Empresas Pais e nais Alumnos/as Compañeiros Titores/as Coordinadores/as de FCT Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 17
18 Valoracións da experiencia en mobilidade (VI): a mobilidade fora de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos negativos: a selva oscura. A carga de traballo e o estrés de datas e prazos. A burocracia. Os fracasos na selección do alumnado. A falla de candidatos/as válidos/as para cubir as prazas. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 18
19 Valoracións da experiencia en mobilidade (VII): a mobilidade fora dun consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos positivos: a luz da mañá. Xestión económica: ingrésanse os cartos nos momentos axeitados por parte do OAPEE. Xestión económica: o centro educativo dispón libremente dos denominados gastos de xestión de mobilidade. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 19
20 Valoracións da experiencia en mobilidade (VIII): a mobilidade fora de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS - Aspectos positivos: a luz da mañá. O OAPEE ten unha comunicación moi fluída cos coordinadores, tanto por coma por teléfono. Os contactos que se acaden xestiónanse dun xeito individual e único. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 20
21 Valoracións da experiencia en mobilidade (IX): a mobilidade fora de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos positivos: a luz da mañá. O grao de madurez (persoal, profesional e lingüístico) dos alumnos que veñen das estadías fora do noso país. O espíritu europeo existe. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 21
22 Valoracións da experiencia en mobilidade (X): a mobilidade dentro de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos negativos: a selva oscura. Xestión económica: os cartos son ingresados na conta do centro despois dun proceso burocrático que pode levar a ter que adiantar os cartos ós centros. Xestión económica: o centro educativo non recebe ningún carto en concepto de gastos de xestión de mobilidade. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 22
23 Valoracións da experiencia en mobilidade (XI): a mobilidade dentro de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos negativos: a selva oscura. Os fracasos na selección do alumnado. A falla de candidatos/as válidos/as para cubir as prazas. A falla de prazas para os candidatos nos países máis desexados. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 23
24 Valoracións da experiencia en mobilidade (XII): a mobilidade dentro de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos positivos: a luz da mañá. A carga de traballo e o estrés de datas e prazos é moito máis lixeiro xa que hai tarefas que fan os/as coordinadores/as do consorcio. A burocracia é máis simplificada e ademáis contas coa experiencia de moitos coordinadores/as ós que podes acudir. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 24
25 Valoracións da experiencia en mobilidade (XIII): a mobilidade dentro de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos positivos: a luz da mañá. A comunicación fluída cós coordinadores/as. Os contactos son de todos o que, aínda que pode xerar que os teus alumnos non vaian ós países máis desexados, amplía moitísimo o abano de posibles contactos. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 25
26 Valoracións da experiencia en mobilidade (XIV): a mobilidade dentro de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos positivos: a luz da mañá. A posibilidade de viaxar como acompañante a países diferentes nos que podes facer contactos y afianzar acordos. O grao de madurez (persoal, profesional e lingüístico) dos alumnos que veñen das estadías fora do noso país. O espíritu europeo existe. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 26
27 Valoracións da experiencia en mobilidade (XIV): a mobilidade dentro de consorcio. VALORACIÓNS PERSOAIS Aspectos positivos: a luz da mañá. A posibilidade de viaxar como acompañante a países diferentes nos que podes facer contactos y afianzar acordos. O grao de madurez (persoal, profesional e lingüístico) dos alumnos que veñen das estadías fora do noso país. O espíritu europeo existe. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 27
28 Para rematar Visibilidade on line. Promoción e diseminación do proxecto. Obxectivos. Mellora contínua. Enquisas. Conclusións persoais. Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso 28
29 Moitas grazas. A páxina web dos programas europeos do CIFP Someso. O noso . erasmus.someso@gmail.com Estamos en Tamén en Facebook. Presentation about CIFP Someso Inmaculada María Fernández Teijeiro. CIFP Someso
INTERNACIONALIZA A TÚA ESCOLA Obradoiro Erasmus + FP. EGAP Santiago de Compostela, 25 de novembro de 2017
INTERNACIONALIZA A TÚA ESCOLA Obradoiro Erasmus + FP EGAP Santiago de Compostela, 25 de novembro de 2017 INTRODUCIÓN ERASMUS + Ámbitos nos que aplica: Educación Xuventude Deporte Tipos de proxectos: Mobilidade
AS SECCIÓNS BILINGÜES A IMPLANTACIÓN DO PORTUGUÉS NO ENSINO REGRADO GALEGO
AS As SECCIÓNS seccións BILINGÜES bilingües A a IMPLANTACIÓN implantación DO do portugués PORTUGUÉS NO no ENSINO ensino REGRADO regrado galego GALEGO AS SECCIÓNS BILINGÜES A IMPLANTACIÓN DO PORTUGUÉS NO
Normas de convivencia no centro
r/ Rosalía de Castro, 3, Santiago de Compostela A Coruña 15706. Tfno: 91522062, Fax: 915203 Benvida: Benvid@s ao noso centro, que vai ser o voso durante os próximos dous cursos. Desexamos que esta nova
CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 137 Mércores, 20 de xullo de 2016 Páx. 31555 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA ORDE do 7 de xullo de 2016 pola que se autoriza a posta en marcha,
Memoria Erasmus+ Finlandia
Memoria Erasmus+ Finlandia Llara Mejuto Mosteiro Curso: 2017-2018 Datos da profesora participante: Nome e apelidos: Llara Mejuto Mosteiro Ciclo no que imparte clase: Educación infantil Módulos impartidos:
O CAMIÑO DE DOWN GALICIA
UNHA ESCOLA PARA TOD@S O CAMIÑO DE DOWN GALICIA Experiencias e Metodoloxías de Educación Inclusiva Santiago de Compostela 05 de novembro de 2016 DOWN GALICIA E ENTIDADES MEMBRO DOWN GALICIA é unha FEDERACIÓN
- de Ciclos Formativos de Grao Medio para facer a FCT: 10 semanas de duración.
- Alumn@s de Ciclos Formativos de Grao Medio para facer a FCT: 10 semanas de duración. - Alumn@s titulados en C.F. de grao medio (12 meses desde a obtención do título): estancias de 6 meses. Abril-xuño
MODIFICACIÓNS DA CONVOCATORIA XERAL PARA PROGRAMAS INTERNACIONAIS DE MOBILIDADE CON FINS DE ESTUDOS CURSO
Vicerreitoría de Internacionalización e Cooperación MODIFICACIÓNS DA CONVOCATORIA XERAL PARA PROGRAMAS INTERNACIONAIS DE MOBILIDADE CON FINS DE ESTUDOS CURSO 2017-2018 1) No apartado 3.º REQUISITOS PARA
Criterios para a promoción e titulación na ESO. IES Xunqueira I.
Criterios para a promoción e titulación na ESO. IES Xunqueira I. MARCO LEGAL: Esta proposta está baseada na lexislación actualmente vixente na Comunidade Autónoma de Galicia pola que se regula a avaliación
ACTIVIDADES. Ciclo Superior en Animación de Actividades Físicas e Deportivas J.M. Paredes González
ACTIVIDADES Ciclo Superior en Animación de Actividades Físicas e Deportivas J.M. Paredes González Durante o curso 1997/98 nace a idea de crear no IES As Lagoas Ciclo Superior en Animación de Actividades
Pasamos polo mercadillo para deixar o noso kilo de comida e o xoguete/libro no espazo de troco.
EVENTO Tic tac O Pino ACCIÓNS DESENVOLVIDAS DÍA 5 DE MARZO: Actividade no centro educativo CPI Camiño de Santiago. Unha educadora social (Viviana Varela Novo) e a mascota do proxecto (Tic Tac), entraron
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO
PROXECTO DIDÁCTICO DO MÓDULO: FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO CS: Animación Sociocultural FAMILIA DE: SERVICIOS SOCIOCULTURAIS E Á COMUNIDADE CICLO: ANIMACION SOCIOCULTUAL MÓDULO: FORMACIÓN EN CENTROS
ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO NOME PRIMEIRO APELIDO SEGUNDO APELIDO NIF TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA
ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO AXUDAS ECONÓMICAS PARA A FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO ED202A SOLICITUDE DATOS DA PERSOA SOLICITANTE TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA LUGAR/LOCALIDADE
Ao mesmo tempo, pretende valorar o esforzo demostrado polos centros públicos en potenciar accións que os dinamicen.
A Consellería de Educación e Ordenación Universitaria vén desenvolvendo ao longo xa de dous cursos, en colaboración co Ministerio de Educación e Ciencia, o Plan PROA (Programa de Reforzo, Orientación e
Proba de acceso aos ciclos superiores. Estructura da Proba. Cualificación e Certificación. Exención da parte específica
Proba de acceso aos ciclos superiores O acceso mediante proba é un dos modos de acceso aos ciclos superiores. Resérvanse o 20 % das prazas para alumnos da proba. As probas de acceso a ciclos formativos
CAMBIOS DE GRUPO 2018/19
CAMBIOS DE GRUPO 2018/19 Os cambios de grupo, en ningún caso, presuporán traslado entre a sede de Ourense e as súas seccións delegadas. Para cambiar dunha sección a outra ou á sede de Ourense e viceversa,
O VOLUNTARIADO E A INMIGRACIÓN Inmigración, xuventude e Voluntariado
O VOLUNTARIADO E A INMIGRACIÓN Inmigración, xuventude e Voluntariado Q-42g Dende o Voluntariado, ofrecemos unha iniciativa ós centros que como un feito xa habitualatópanse na situación de acoller alumnado
XORNADA TÉCNICA TRABALLOS SAUDABLES EN CADA IDADE
XORNADA TÉCNICA TRABALLOS SAUDABLES EN CADA IDADE PROMOCIÓN DA ACTIVIDADE FÍSICA NOS CENTROS DE TRABALLO Javier Rico Díaz (Fundación Deporte Galego) 3 de novembro (Ourense) - 4 de novembro (A Coruña) http://www.who.int/dietphysicalactivity/factsheet_inactivity/es/
OPERACIÓNS ADMINISTRATIVAS E DOCUMENTACIÓN SANITARIA
PROXECTO DIDÁCTICO DO MÓDULO: OPERACIÓNS ADMINISTRATIVAS E DOCUMENTACIÓN SANITARIA C.M. COIDADOS AUXILIARES DE ENFERMARÍA FAMILIA DE: SANITARIA MÓDULO -OPERACIÓNS ADMINISTRATIVAS E DOCUMENTACIÓN SANITARIA.-
MEMORIA DE ACTIVIDADE
Páxina 1 MEMORIA DE ACTIVIDADE XX DESCENSO DE BARRANCOS ** CERVES ** Melón (Ourense) 13 de xullo de 2014 Páxina 2 XX Descenso de Barrancos FGM Cerves Melón 13 de xullo de 2014 ÍNDICE Índice da memoria
Guía para a coordinación do Grao en Ciencias do Mar
Guía para a coordinación do Grao en Ciencias do Mar Aprobado pola Comisión de Garantía Interna de Calidade o 23 de Octubre de 2015 Aprobado pola Xunta de Facultade o 17 de Novembro de 2015 1. OBXECTO O
III CIRCUITO DE CARREIRAS AROUSA NORTE 2018
III CIRCUITO DE CARREIRAS AROUSA NORTE 2018 PRESENTACION O III Circuito de Carreiras Populares Arousa Norte 4 carreiras...1 meta é un programa de carreiras a pé que ten por obxecto fomentar a práctica
Hai accesos directos ás ensinanzas profesionais de artes plásticas de réxime especial?
S MÁIS COMÚNS SOBRE AS ENSINANZAS DE ARTES PLÁSTICAS DE RÉXIME ESPECIAL E OS ESTUDOS SUPERIORES DE DESEÑO E DE CONSERVACIÓN E RESTAURACIÓN DE BENS CULTURAIS PREGUNTA Que son os estudos superiores de artes?
Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia
Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia 2015-2016 Programa de Vacacións IMSERSO FADEMGA Plena inclusión Galicia 2015-2016 IMSERSO: é unha entidade do estado, que fai programas,
A Axencia Galega de Innovación
2017 Axudas para a contratación de persoal para a realización de actividades de I+D+i en empresas e centros de coñecemento galegos en áreas estratéxicas para Galicia 1 A Axencia Galega de Innovación Ten
Certificado europeo de podador/a de viña
Proxecto VITEA Certificado europeo de podador/a de viña 1. Definición VITEA é un proxecto Erasmus + KA2 no que está a participar o CIFP A Granxa xunto con outros centros que imparten ensinanzas relacionadas
MÁSTER EN ENXEÑERÍA INFORMÁTICA PLAN DE COORDINACIÓN DOCENTE INFORME DE ACCIÓNS ACADÉMICAS E DE COORDINACIÓN VERTICAL E HORIZONTAL EMPRENDIDAS
ESCOLA SUPERIOR DE ENXEÑARÍA INFORMÁTICA INFORME DE ACCIÓNS ACADÉMICAS E DE COORDINACIÓN VERTICAL E HORIZONTAL EMPRENDIDAS IT06-PC06 MÁSTER EN ENXEÑERÍA INFORMÁTICA PLAN DE COORDINACIÓN DOCENTE INFORME
Admisión a ciclos de grao medio e de grao superior de Formación Profesional
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Admisión a ciclos de grao medio e de grao superior de Formación Profesional 2018-2019 Instrucións sobre o número de postos escolares
Programa de Cidadanía Activa: Promoción de Vida Independente
Programa de Cidadanía Activa: Promoción de Vida Independente OBXECTIVOS Aumentar a implicación persoal das persoas adultas con discapacidade intelectual ou do desenvolvemento nos ámbitos laboral, familiar
1.- Acta da Asemblea Xeral da SGAPEIO V Incubadora de Sondaxes e Experimentos V Incubadora de Sondaxes e Experimentos
1.- Acta da Asemblea Xeral da SGAPEIO 2014 Está dispoñible na web da SGAPEIO, no apartado de A SOCIEDADE Actas e informes que ten acceso restrinxido a socios e socias, a seguinte acta: - Acta da Asemblea
5. Estrutura organizativa e de responsabilidades
Manual de. Índice 04 Páxina 11 de 31 5. Estrutura organizativa e de responsabilidades No desenvolvemento do Sistema de Garantía Interna de Calidade, tanto no ámbito estratéxico como operativo, participan
Guía de recursos dixitais da web da UDC
Universidade da Coruña Guía de recursos dixitais da web da UDC Talleres de uso das TICS para a Orientación Universitaria 1 Guía de recursos dixitais da web da UDC Índice Pax 2 Introdución Pax 3 Como é
Descrición do programa
Descrición do programa Recursos acollemento 1992 Colaboración económica Colaboración técnica Mantemento Reserva de prazas Tipoloxía, tempos e prazas As CASAS DE ACOLLIDA para mulleres (CAM) son un recurso
O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2
IES LUIS SEOANE CICLO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN E FINANZAS Módulo: PROXECTO EMPRESARIAL Profesor: Francisco Álvarez Pérez O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2 1. Recursos humanos necesarios:
Información e instrucións para realizar solicitudes web
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Admisión a ciclos de Formación Profesional 2013-2014 Información e instrucións para realizar solicitudes web Páxina 1 de 9 Índice
CURSO COLEXIO TIRSO DE MOLINA LINGUA GALEGA E LITERATURA 4º ESO (CONTIDOS MÍNIMOS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN)
COLEXIO TIRSO DE MOLINA CURSO 2018-2019 LINGUA GALEGA E LITERATURA 4º ESO (CONTIDOS MÍNIMOS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN) [Escriba el subtítulo del documento] 1.- CONTIDOS MÍNIMOS Comunicación oral e escrita
Guía do PAS de nova incorporación do CMUS Profesional de Vigo
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa REDE DE CONSERVATORIOS DE MÚSICA E DANZA DE GALICIA Modelo MD62ACP02 Guía do PAS de nova incorporación do CMUS Profesional de
ESO na LOMCE: 1º ciclo: 1º, 2º e 3º da ESO 2º ciclo: 4º da ESO Reválida que este ano non terá validez académica (igual que no curso 2016/17).
BENVIDOS Lei Orgánica 8/2013 de 9 de decembro para a mellora da Calidade Educativa [LOMCE] Curso 2015/16: Implantación de 1º e 3º da ESO Curso 2016/17: Implantación de 2º e 4º da ESO ESO na LOMCE: 1º ciclo:
DOG Núm. 19 Venres, 29 de xaneiro de 2016 Páx. 3387
DOG Núm. 19 Venres, 29 de xaneiro de 2016 Páx. 3387 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DO MEDIO RURAL CORRECCIÓN de erros. Orde do 28 de decembro de 2015 pola que se establecen as bases reguladoras das
A MEDIACIÓN ESCOLAR NO
A MEDIACIÓN ESCOLAR NO IES AFONSO X O SABIO A BARCALA (Cambre). Curso 2010-11 3. Actividades desenvoltas no presente Curso. 1. Introducción. Situación e contexto do Centro. 2. A Mediación Escolar no IES.
CONVOCATORIA DOS V PREMIOS BIOGA
CONVOCATORIA DOS V PREMIOS BIOGA O Cluster Tecnolóxico Empresarial das Ciencias da Vida BIOGA, convoca os V PREMIOS BIOGA, patrocinados pola Axencia Galega de Innovación (GAIN), incentivando a posta en
Se tes pensado facer unha estadía de mobilidade internacional no curso 2015/2016.ten presentes os requisitos lingüísticos e prepárate!!
Se tes pensado facer unha estadía de mobilidade internacional no curso 2015/2016.ten presentes os requisitos lingüísticos e prepárate!! Se pensas facer una estadía dentro do programa Erasmus + ou bilateral
Cámara Oficial de Comercio, Industria, Servicios y Navegación de Santiago de Compostela. ENTIDADE SOLICITANTE
Comunicación á Subdirección xeral de Economía Social da Secretaría xeral de Emprego da Consellería de Economía, Emprego e Industria da realización de actividades divulgativas ou formativas consonte o establecido
2 de outubro do Casa das asociacións, Santiago de Compostela. Horario de 10:15-14:00 h. SUBVENCIONA COLABORAN. Que é o DUELO?
2 de outubro do 2017 Casa das asociacións, edificio CABES Santiago de Compostela Horario de 10:15-14:00 h. SUBVENCIONA COLABORAN Que é o DUELO? O DUELO é a reacción normal ante unha perda. O falecemento
Viveiro de Empresas do Concello de Riveira.
Viveiro de Empresas do Concello de Riveira. Estás pensando en montar a túa propia empresa? Necesitas asesoramento e un despacho dende o cal xestionar o teu negocio? Esta é a túa oportunidade! Non te decides?
Formación PAS: Resultados Decembro 2009
1 Formación PAS: Resultados 2009 Decembro 2009 INDICE 01 Introdución 02 Avaliación Formación 2009 2 2 3 01 INTRODUCIÓN ANTECEDENTES No Plan Operativo de xestión 2008-2011 ábrese como liña de acción a elaboración
HORARIO DO PROFESORADO DAS ESCOLAS DE ARTE E SUPERIORES DE DESEÑO (EART)
HORARIO DO PROFESORADO DAS ESCOLAS DE ARTE E SUPERIORES DE DESEÑO (EART) ORDE do 8 de agosto de 2011 pola que se desenvolve o Decreto 61/2011, do 24 de marzo, polo que se establece o Regulamento orgánico
Cámara Oficial de Comercio, Industria, Servicios y Navegación de Santiago de Compostela. ENTIDADE SOLICITANTE
Comunicación á Subdirección xeral de Economía Social da Secretaría xeral de Emprego da Consellería de Economía, Emprego e Industria da realización de actividades divulgativas ou formativas consonte o establecido
PROXECTO DE REGULAMENTO DA FACULTADE DE ECONOMÍA E EMPRESA DE CAMBIO DE GRUPO
PROXECTO DE REGULAMENTO DA FACULTADE DE ECONOMÍA E EMPRESA DE CAMBIO DE GRUPO A Facultade de Economía e Empresa da Universidade da Coruña vén de culminar a adaptación das súas titulacións ás esixencias
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE SELECCIÓN E DISTRIBUCIÓN DE PRAZAS
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE SELECCIÓN E DISTRIBUCIÓN DE PRAZAS Os contidos que o alumnado deberá superar serán publicados por cada centro de estudos con anterioridade ao inicio do prazo de presentación de
AULA DE CONVIVENCIA INCLUSIVA
AULA DE CONVIVENCIA INCLUSIVA 1 Introdución: A LEI 4/2011, do 30 de xuño, de convivencia e participación da comunidade educativa, no artigo 19 sinala que os centros crearán aulas de convivencia inclusiva,
O EMPRENDEMENTO NO CIFP POLITÉCNICO DE LUGO. Santiago, 29 de novembro de 2017
O EMPRENDEMENTO NO CIFP POLITÉCNICO DE LUGO Santiago, 29 de novembro de 2017 CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL (CIFP) ÁREA DE CALIDADE, INNOVACIÓN E ORIENTACIÓN PROFESIONAL DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN
A activación deste servizo leva moi pouco tempo e ofrece unha serie de vantaxes:
A recepción do certificado da nómina por correo electrónico é unha funcionalidade da Oficina Virtual para Empregados Públicos que ten a nosa disposición a Consellería de Economía e Facenda a través da
Convocatoria ordinaria de 2012
Preguntas frecuentes Probas de acceso a ciclos de grao medio Convocatoria ordinaria de 2012 Nota informativa Probas de acceso a ciclos de grao medio Convocatoria ordinaria de 2012 Consellería de Cultura,
Asistente web para a solicitude
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Admisión a ciclos de grao medio e de grao superior de Formación Profesional 2017-2018 Asistente web para a solicitude Páxina 1
SERVIZO DE INFORMÁTICA
PROPOSTA DE CLÁUSULAS ADMINISTRATIVAS PARA A CONTRATACIÓN DO SERVIZO DE OFICINA TÉCNICA DO PROXECTO SMARTiAGO EN APLICACIÓN DO CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE O MINISTERIO DE ECONOMÍA INDUSTRIA E COMPETITIVIDADE
Centro Quérote+ A Coruña Avda. Linares Rivas, 28 8º C.P Telf:
Santiago de Compostela, 25 de setembro de 2017 Estimadas/os docentes: A Dirección Xeral de Xuventude, Participación e Voluntariado, a través dos Centros Quérote+, pon un ano máis a disposición dos centros
De acordo co anteriormente exposto, esta dirección xeral, DISPÓN:
Resolución do 24 de outubro de 2016 da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa pola que se convoca o programa Lanzadeiras Lugo para o desenvolvemento de proxectos de
Guía didáctica de Poetízate realizada polo escritor e profesor Carlos Negro (http://bvg.udc.es/ficha_autor.jsp?id=carnegro1) A poesía non morde
Guía didáctica de Poetízate realizada polo escritor e profesor Carlos Negro (http://bvg.udc.es/ficha_autor.jsp?id=carnegro1) A poesía non morde Guión de traballo sobre o libro Poetízate. Antoloxía da poesía
IV CERTAME DE RELATO CURTO
IV CERTAME DE RELATO CURTO A Biblioteca Pública de Pontevedra Antonio Odriozola, co gallo do día das bibliotecas, organiza o cuarto certame de relato curto, que se rexe polas seguintes bases: PRIMEIRA.
Programa de Educación Familiar I
Programa de Educación Familiar I Programa de Educación Familiar na ESO 3ª Sesión. O Sistema Educativo Español: a participación das familias Que coñeceremos nesta 3ª Sesión? OS CENTROS EDUCATIVOS Tipos
A CONVIVENCIA POSITIVA: MEDIACIÓN ESCOLAR E A EDUCACIÓN EMOCIONAL IES XULIÁN MAGARIÑOS DE NEGREIRA ADELINO POSE REINO BEGOÑA CORTÉS FERRO
A CONVIVENCIA POSITIVA: MEDIACIÓN ESCOLAR E A EDUCACIÓN EMOCIONAL IES XULIÁN MAGARIÑOS DE NEGREIRA ADELINO POSE REINO BEGOÑA CORTÉS FERRO IV XORNADAS DE DESENVOLVEMENTO DOS CONTRATOS-PROGRAMA PALACIO DE
Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia
Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia 2016-2017 Programa de Vacacións IMSERSO 2016-17 en lectura fácil Adaptación a lectura fácil: FADEMGA Plena inclusión Galicia Revisión de
FÍASTE DO QUE DIS? Autores: Antonio Daniel Abad Ramírez Sara Fernández González Lucía Santiago Fernández 3ºESO
FÍASTE DO QUE DIS? Autores: Antonio Daniel Abad Ramírez Sara Fernández González Lucía Santiago Fernández 3ºESO Profesoras titoras: Trinidad Pazos Celis Olga Simón Cruz Como xorde a idea? Desenvolver a
Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral.
Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral. 1. Cantas materias do primeiro curso da ensinanza
BASES PARA A SELECCIÓN DE TÉCNICOS/AS MEDIOS EN F.P. ESPECÍFICA PARA A SÚA PARTICIPACIÓN NA PRIMEIRA CONVOCATORIA
BASES PARA A SELECCIÓN DE TÉCNICOS/AS MEDIOS EN F.P. ESPECÍFICA PARA A SÚA PARTICIPACIÓN NA PRIMEIRA CONVOCATORIA DO PROGRAMA EDUCATIVO MUNICIPAL ACOREUROPA IV (Proxecto de Mobilidade Erasmus+, realizado
Proxecto de innovación. Convocatoria 2016 Memoria Final
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Proxecto de innovación. Convocatoria 2016 Memoria Final Título do proxecto Coordinador/a Centro educativo MONTAXE, INSTALACIÓN
REUNIDOS. Da outra, Don Severino Rodríguez Díaz, con DNI G, en calidade de Alcalde do Concello de Monforte de Lemos.
CONVENIO DE COOPERACIÓN ENTRE O CONCELLO DE MONFORTE DE LEMOS E A UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, PARA A ORGANIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE ESTUDANTES DOS GRAOS EN CIENCIA POLÍTICA E DA ADMINISTRACIÓN,
FACULTADE DE MATEMÁTICAS CONVOCATORIA PRÁCTICAS CURSO
FACULTADE DE MATEMÁTICAS CONVOCATORIA PRÁCTICAS CURSO 2010-2011 CONVOCATORIA PARA A REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS NA ESCOLA CAMILO JOSÉ CELA DO CHUS RECOÑECIBLES COMO CRÉDITOS OPTATIVOS PARA A TITULACIÓN DE
Amelia Rodríguez Piña Oficina de Relacións Internacionais
Amelia Rodríguez Piña Oficina de Relacións Internacionais internacional.uvigo.es ori@uvigo.es Tres convocatorias publicadas en xaneiro de 2014: - Programa Erasmus+ - Programa de Bolsas Propias - Programa
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TECNOLOGÍA 2º ESO A puntuación por avaliación desglosa como segue: 3 puntos do proxecto máis a memoria (2 + 1). 7 puntos obtidos dos traballos e exames. Obtención dos 3 puntos do
HORARIO DO PROFESORADO DAS ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS (E.O.I)
HORARIO DO PROFESORADO DAS ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS (E.O.I) ORDE do 5 de agosto de 2011 pola que se desenvolve o Decreto 189/2010, do 11 de novembro, polo que se establece o Regulamento orgánico das
ITINERARIOS FORMATIVOS QUE CAMIÑO ESCOLLER?
ITINERARIOS FORMATIVOS QUE CAMIÑO ESCOLLER? QUE OPCIÓNS TEÑO PARA SEGUIR ESTUDANDO? Organigrama do sistema educativo Nivel de Cualificación Laboral Selectividade Universidade Posgrao Grao 5 4 Bacharelato
CAMPAMENTOS. 1ª QUENDA: do 2 ó 13 de xullo (luns a venres). 1ª QUINCENA XULLO 2ª QUENDA: do 16 ó 30 de xullo (luns a venres).
DATAS: CAMPAMENTOS 1ª QUENDA: do 2 ó 13 de xullo (luns a venres). 1ª QUINCENA XULLO 2ª QUENDA: do 16 ó 30 de xullo (luns a venres). 2ª QUINCENA XULLO Estrela Fugaz Como estes anos poderán participar no
ITINERARIOS SMART CORUÑA SMART CITY
ITINERARIOS SMART CORUÑA SMART CITY Manual de usuario 1. INTRODUCIÓN 3 2. ACCESO PÚBLICO 4 2.1. CONTROL... 5 2.2. NAVEGACIÓN... 6 2.2.1. NAVEGACIÓN POR MAPA... 6 2.2.2. NAVEGACIÓN POR MINIATURA... 6 2.2.3.
GUÍA PARA A PLANIFICACIÓN E REALIZACIÓN DAS ENQUISAS DE AVALIACIÓN DOCENTE DO PROFESORADO DA UNIVERSIDADE DE VIGO
GUÍA PARA A PLANIFICACIÓN E REALIZACIÓN DAS ENQUISAS DE AVALIACIÓN DOCENTE DO PROFESORADO DA UNIVERSIDADE DE VIGO CURSO 2014 2015 SETEMBRO 2014 ÍNDICE A ENQUISA DE AVALIACIÓN DOCENTE... 1 OBXECTIVOS...
Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:
1. Convocatoria III Incubadora de Sondaxes e Experimentos A Sociedade Galega para a promoción da Estatística e da Investigación de Operacións (SGAPEIO) en colaboración con educabarrié, a iniciativa educativa
ÍNDICE TALENTO FEMININO NA ECONOMÍA SOCIAL DE GALICIA TRABALLADORAS. MEDRANDO socias e traballadoras ESTRUTURA DO PROGRAMA CADRO DOCENTE
ÍNDICE TALENTO FEMININO NA ECONOMÍA SOCIAL DE GALICIA 1 2 3 4 PRESENTACIÓN OBXECTIVOS ESTRUTURA DO PROGRAMA CADRO DOCENTE Programa PROGRAMA formativo para MEDRANDO socias e traballadoras XUNTAS XUNTAS
FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA
FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA Lugar da proba: Data: Nivel: CELGA 2 DATOS DA PERSOA CANDIDATA: Apelidos e nome: DNI / NIE / Pasaporte: Nacionalidade: Data de nacemento: / / Sexo: home muller
Pequena guia de acollida na Facultade
Pequena guia de acollida na Facultade Este folleto é unha referencia rápida para a xente que comeza nesta facultade. Da información sobre cousas que podedes necesitar para comezar a desenvolvervos nela,
A Área de Emprego e Emprendemento BOTÁMOSCHE UNHA MAN. Área de Emprego e Emprendemento
A BOTÁMOSCHE UNHA MAN Que é a Área de E+E: A é unha unidade de xestión dependente da Vicerreitoría de Estudantes que ten como obxectivo fundamental facilitar, en colaboración con administracións, empresas
ASOCIACIÓN IMPULSORA DO
ASOCIACIÓN IMPULSORA DO PACTO TERRITORIAL DE EMPREGO DO BARBANZA-NOIA UNIDADES DE PROMOCIÓN E DESENVOLVEMENTO Informe Semestral do Número de Empresas: 1º SEMESTRE 2009 ÍNDICE 1. Empresas Totais... 2 2.
ACTIVIDADES MÓDULO II
ACTIVIDADES MÓDULO II ACTIVIDADE 1. A IGUALDADE DE XÉNERO NO NOSO CONTORNO SOCIAL OBXECTIVOS Analizar as percepcións sociais sobre a igualdade entre mulleres e homes. Comprender o concepto de igualdade
CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 108 Venres, 7 de xuño de 2013 Páx. 21359 IV. OPOSICIÓNS E CONCURSOS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA RESOLUCIÓN do 3 de xuño de 2013, da Dirección Xeral de Centros
Curso COTSG. Casos Prácticos nos Servizos Sociais Comunitarios: Por que cambian as persoas?
Curso COTSG Casos Prácticos nos Servizos Sociais Comunitarios: Por que cambian as persoas? Data: 11/01/2017 Índice 1.- Datos da acción formativa...2 2.- Descrición e fundamentación...2 3.- Obxectivos...3
PROTOCOLO PARA O DESENVOLVEMENTO DO TRABALLO FIN DE ESTUDOS CURSO 18/19
PROTOCOLO PARA O DESENVOLVEMENTO DO TRABALLO FIN DE ESTUDOS CURSO 18/19 De acordo co disposto no Decreto 163/2015 e no Decreto 171/2016, ao finalizar o cuarto curso, o alumnado desenvolverá un traballo
PROXECTO DE LECER NO VERAN PARA PERSOAS CON DISCAPACIDADE. Xullo e Agosto 2012
PROXECTO DE LECER NO VERAN PARA PERSOAS CON DISCAPACIDADE Xullo e Agosto 2012 A Concellería de Política de Benestar, en colaboración con Pasovigo, vai realizar un proxecto durante os meses de xullo e agosto
NORMAS XERAIS E CONVOCATORIA... 2 PROGRAMA I ASOCIACIÓNS DE COOPERATIVAS E SOCIEDADES LABORAIS... 4
NORMAS XERAIS E CONVOCATORIA... 2 PROGRAMA I ASOCIACIÓNS DE COOPERATIVAS E SOCIEDADES LABORAIS... 4 PROGRAMA II ASOCIACIÓNS DE CENTROS ESPECIAIS DE EMPREGO E DE EMPRESAS DE INSERCIÓN LABORAL... 5 IMPORTANTE:
4 Programas europeos
Programas europeos 4 1. Programa de Aprendizaxe Permanente (PAP) O programa de Aprendizaxe Permanente é un programa de acción comunitaria adoptado na Decisión n 1720/2006/CE do Parlamento Europeo e do
PROGRAMAS DA ADMINISTRACIÓN DA XUNTA DE GALICIA PARA O FOMENTO DA EDUCACIÓN AMBIENTAL NA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMAS DA ADMINISTRACIÓN DA XUNTA DE GALICIA PARA O FOMENTO DA EDUCACIÓN AMBIENTAL NA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Ourense, xullo 2017 Este relatorio forma parte dunha investigación máis ampla levada
Pacto Territorial de Emprego Costa da Morte
Pacto Territorial de Emprego Costa da Morte Afiliación 1º Trimestre 21 ÍNDICE Evolución afiliacións 28 29 21 Composición das afiliacións Variación interanual afiliacións 29 21 Variación intermensual afiliacións
PROXECTO E IMPLANTACION DUN NOVO NUMERO DE CONSULTA SANITARIA
PROXECTO E IMPLANTACION DUN NOVO NUMERO DE CONSULTA SANITARIA 902 400 116 Proxecto de implantación. 1. Xustificación 2. Obxectivos 3. Deseño 4. Liñas de traballo futuras. 5. Conclusións. Introducción O
2015] memoria de actividades
![2015] memoria de actividades](/thumbs/75/71895014.jpg "2015] memoria de actividades")
[ 2015] memoria de actividades [ 2015] memoria de actividades planificación e programación de eventos pax. 5 Área de formación pax. 21 planificación e programación de eventos 6 planificación e programación
Programación Específica de Frauta da Sección Bilingüe
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa REDE DE CONSERVATORIOS DE MÚSICA E DANZA DE GALICIA Programación Específica de Frauta da Sección Bilingüe 2016-2017 Modelo. Programación.
Fundación Refuxio de Animais
Fundación Refuxio de Animais A Fundación inicia a súa traxectoria en decembro do 2006 trátase dunha entidade sen ánimo de lucro está presidida polo alcalde do concello de Santiago de Compostela está financiada