NORMOGRAMA Declaración Universal de los Derechos Humanos Aplica toda la norma

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1 NORMOGRAMA Jerarquía N y Fecha Titulo Descripción Declaración universal de derechos humanos Declaración y plataforma de acción política de Beijín 1948 Declaración Universal de los Derechos Humanos 1995 Capítulo III. Esferas de especial preocupación 69. La educación es un derecho humano y constituye un instrumento indispensable para lograr los objetivos de la igualdad, el desarrollo y la paz. La educación no discriminatoria beneficia tanto a las niñas como a los niños y, de esa manera, conduce en última instancia a relaciones más igualitarias entre mujeres y hombres. Documento 2016 Objetivos de desarrollo sostenible Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. 58 millones de niños en el mundo siguen sin escolarizar. Se velará por que todos los niños tengan una enseñanza primaria y secundaria completa, gratuita, equitativa y de calidad. Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas; eliminando todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual. Convención 1989 Convención sobre los derechos de los niños y niñas Constitución Política Colombia de 1991 Constitución Política de Colombia. 742 de de 2013 Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional. Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. 21 del 1991 Por medio de la cual se aprueba el Convenio 169 sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes, adoptado por la 76a. reunión de la Conferencia General de la O.I.T., Ginebra 1989 Responsabilidad Penal Adolescente

2 115 de de General de Educación Por la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno 1761 de Por la cual se crea el tipo penal de feminicidio como delito autónomo y se dictan otras disposiciones. 51 de 1981 Por medio de la cual se aprueba la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 18 de diciembre de 1979 y firmada en Copenhague el 17 de julio de de de 2006 Ratifica la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad Por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia Art. 10 Parte III los Estados Partes adoptarán todas las medidas apropiadas para eliminar la discriminación contra la mujer, a fin de asegurarle la igualdad de derechos con el hombre en la esfera de la educación Código de la Infancia y la Adolescencia. Responsabilidad Penal Adolescente, Extraedad y Trabajo Infantil 1753 de Reglamentación del servicio educativo a los adolescentes vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal 248 de 1995 Por medio de la cual se aprueba la Convención Internacional para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer, suscrita en la ciudad de Belem Do Para, Brasil, el 9 de junio de de de de 1999 Por la cual se expide el Código de Procedimiento Penal Por medio de la cual se aprueba la Convención sobre los Derechos Del Niño adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989 Por medio de la cual se aprueba el Convenio 138 sobre la Edad Mínima de Admisión de Empleo, adoptada por la 58ª Reunión de la Conferencia General de la Organización Internacional del Trabajo, Ginebra, Suiza, el veintiséis (26) de junio de mil novecientos setenta y tres (1973).

3 704 de 2001 Por medio de la cual se aprueba el Convenio 182 sobre la prohibición de las peores formas de trabajo infantil y la acción inmediata para su eliminación, adoptado por la Octogésima Séptima (87ª.) Reunión de la Conferencia General de la Organización Internacional del Trabajo, O.I.T., Ginebra, Suiza, el diecisiete (17) de junio de mil novecientos noventa y nueve (1999) estatutaria 1618 de 2013 Por medio de la cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad 12 de Por medio de la cual se aprueba la Convención sobre los Derechos Del Niño adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de de de 470 de de 166 de de de 2006 Sandra Ceballos, por la cual se establecen las acciones para la atención integral del cáncer en Colombia y la 1388 de 2010 Por el derecho a la vida de los niños con cáncer en Colombia Por medio del cual se expide el decreto único reglamentario del sector educación Por el cual se adopta la Política Pública de Discapacidad para el Distrito Capital Reglamentación del servicio educativo a los adolescentes vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal Política Pública Distrital de Mujer y Equidad de Género Política Pública Nacional de Equidad de Género Sistema de evaluación En sus Artículos 14 y 13 respectivamente, Parágrafo 2, señalan que El Ministerio de Educación, en el mismo término, reglamentará lo relativo al apoyo académico especial para las aulas hospitalarias públicas o privadas que recibirán los niños con cáncer, para que sus ausencias por motivo de tratamiento y consecuencias de la enfermedad no afecten de manera significativa su rendimiento académico, así como lo necesario para que el colegio ayude al manejo emocional de esta enfermedad por parte del menor y sus familias.

4 4798 de Por el cual se reglamenta parcialmente la 1257 de 2008, "por la cual se dictan normas de sensibilización, prevención y sanción de formas de violencia y discriminación contra las mujeres, se reforman los Códigos Penal 062 de 2014 Por el cual se adopta la Política Pública para la garantía plena de los derechos de las personas lesbianas, gay, bisexuales, transgeneristas e intersexuales- LGBTI - y sobre identidades de género y orientaciones sexuales en el Distrito Capital, y se dictan otras disposiciones 1038 de 4800 de Reglamenta la cátedra de paz Tiene por objeto establecer los mecanismos para la adecuada implementación de las medidas de asistencia, atención y reparación integral a las víctimas de que trata la 1448 de 345 de 2010 Adopta la Política Social para el Envejecimiento y la Vejez en el Distrito Capital. Establece la vejez a partir de los 60 años. Adopta la Política Social para el Envejecimiento y la Vejez en el Distrito Capital. Establece la vejez a partir de los 60 años. 544 de Adopta la Política Pública de y para la Adultez en el Distrito Capital. Establece el rango de edad de los adultos entre los 29 y 59 años de del de Por el cual se desarrolla la 51 de 1981, que aprueba la Convención sobre Eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, adoptada por las Naciones Unidas Por medio del cual se reglamenta el Apoyo Académico Especial regulado en la 1384 de 2010 y 1388 de 2010 para la población menor de 18 años Lineamientos para la prestación del servicio educativo en el marco del SRPA Artículo 8o.- No discriminación en materia de educación. No podrá haber discriminación de la mujer para tener acceso a los distintos tipos de educación que se desarrollan en el país. Reglamenta el Apoyo Académico Especial regulado en las es 1384 y 1388 de 2010 para la población menor de 18 años, estableciendo en el Artículo la responsabilidad al Ministerio de Educación Nacional de emitir las orientaciones correspondientes, poner en marcha estrategias educativas y brindar asistencia técnica a las ETC para garantizar la atención a la que se hace referencia. Respuesta educativa a los adolescentes vinculados al SRPA.

5 Distrital 151 de 2008 Por el cual se adoptan los lineamientos de Política Pública Distrital y el Plan Integral de Acciones Afirmativas, para el Reconocimiento de la Diversidad Cultural y la Garantía de los Derechos de los Afrodescendientes. Distrital Nacional 543 de 804 de 1995 Por el cual se adopta la Política Pública para los Pueblos Indígenas en Bogotá, D.C., 2021 La Educación para grupos étnicos hace parte del servicio público educativo y se sustenta en un compromiso de elaboración colectiva. Define los principios de la etnoeducación. reglamentario 1122 de 1998 Por el cual se expiden normas para el desarrollo de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos -ley 4635 de Por el cual se dictan medidas de asistencia, atención, reparación integral y de restitución de tierras a las víctimas pertenecientes a comunidades negras, afrocombianas, raizales y palenqueras -ley 4633 de Por medio del cual se dictan medidas de asistencia, atención, reparación integral y de restitución de derechos territoriales a las víctimas pertenecientes a los Pueblos y Comunidades indígenas. Directiva Ministerial No Directiva Ministerial No Dispuso por parte del Ministerio de Educación lineamientos orientadores de una política nacional para la atención a jóvenes y adultos iletrados. Asimismo, establece lineamientos para los programas de alfabetización, educación básica y media para jóvenes y adultos. Documento 2012 Directiva 001 de la Secretaría de Educación Distrital Política Institucional de atención integral frente a la violencia sexual en las instituciones educativas distritales. Política de Infancia y Adolescencia en Bogotá Política de Infancia y Adolescencia en Bogotá

6 1961 de de. Por la cual se fortalece la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en Bogotá Por medio de la cual se adoptan unos lineamientos para el desarrollo de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos desde la reorganización curricular por ciclos en los colegios Distritales de Bogotá de 2008 Derechos humanos, orientación sexual e identidad de género 800 del 14 de mayo de 2533 de 2005 Por medio de la cual se adopta Plan Educativo de Transversalización de la Igualdad de Género (PETIG) en la Secretaría de Educación Distrital Por la cual se reorientan los programas de educación para jóvenes y adultos para la población reinsertada y desmovilizada, de conformidad con el 3011 de de Por medio de la cual se adopta Plan Educativo de Transversalización de la Igualdad de Género (PUIG) en la Secretaría de Educación Distrital 1677 de 2008 Por la cual se señalan las actividades consideradas como peores formas de trabajo infantil y se establece la clasificación de actividades peligrosas y condiciones de trabajo nocivas para la salud e integridad física o psicológica de las personas menores de 18 años de edad. 505 de 2012 Por medio del cual se modifica el 137 de Por medio del cual se establece el Sistema Distrital de Atención Integral de Personas en condición de discapacidad en el Distrito Capital y se modifica el 022 de de Por medio del cual se modifica parcialmente el acuerdo distrital 505 de 2012 para fortalecer las instancias del sistema distrital de discapacidad y se dictan otras disposiciones de 2014 Por medio de la cual se reglamenta el reglamento Interno del Consejo Distrital de Discapacidad

7 149 de de 2003 Institucionaliza el programa de alfabetización para adultos en el Distrito capital. Por el cual se establece el Plan de Igualdad de Oportunidades para la equidad de género en el D.C. Autoriza a la Secretaría de Educación Distrital a adelantar el programa y coordinar acciones con las demás entidades de la administración y con las respectivas alcaldías locales e impulsar alianzas con instituciones educativas y privadas de educación media y superior, ONG, etc., con modelos flexibles pertinentes y oportunos que le faciliten garantizar el derecho a la educación intra y extramuros educativos, con el fin de aunar esfuerzos, recursos y capacidad humana y técnica que conduzcan al alcance de las metas que para el efecto se determinen periódicamente 381 de de 2009 Por medio del cual se promueve el uso del lenguaje incluyente. Por medio del cual se establecen lineamientos de política pública para la garantía plena de los derechos de las personas LGBT y sobre identidades de género y orientaciones sexuales en el Distrito capital. 125 de 2004 Cátedra de Derechos Humanos, Deberes y Pedagogía para la Reconciliación T-101 de 1998 T-428 de 2012 T-569 de 1994 T-478 de T-141 de Ratifica el Derecho a la educación, el Derecho a la igualdad en acceso a la educación sin importar la condición sexual y al libre desarrollo de la personalidad. Acceso y permanencia de jóvenes y adultos en el sistema de educación formal donde ratifica el carácter fundamental del derecho a la educación de toda la población (sin distinción por razón de la edad). Ratifica el derecho a la educación y al derecho al libre desarrollo de la educación. Caso Sergio Urrego. Prohibición de discriminación por razones de orientación sexual e identidad de género en instituciones educativas Prohibición a las instituciones de educación superior a realizar actos discriminatorios por razones de raza, orientación sexual e identidad de género. Orden al Ministerio de Educación a ajustar y a adoptar la política pública de Educación Superior Inclusiva

8 T-063 de T-804 de 2014 T-565 de 2013 Derecho a la corrección del sexo en el Registro Civil y demás documentos de identidad de las personas trans. Derecho a la educación a mujeres trans. Diferenciación entre orientación sexual e identidad de género. Protección de la orientación sexual y la identidad de género en los manuales de convivencia escolares. T-435 de 2002 Estudiante lesbiana Bogotá. T Corte Constitucional T-101 de 1998 T-488 del 9 de septiembre de 2016 Derecho a la igualdad en acceso a la educación por homosexual Declara un estado de cosas inconstitucional frente al cumplimiento y garantía de los derechos fundamentales de la población desplazada. La educación inclusiva se refiere a que los estudiantes vivan su proceso educativo en contextos regulares en los que participen y actúen con personas con y sin discapacidad, por ello, el entorno debe adecuarse a los estilos de aprendizaje Convenio 1976 Pacto Internacional de Derecho Civiles y Políticos y del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales Artículo 2, 3 y 5 Convenio 182 de 1999 Convenio sobre la prohibición de las peores formas de trabajo infantil y la acción inmediata para su eliminación (Entrada en vigor: 19 noviembre 2000) Convenio 138 de 1973 Convenio sobre la edad mínima, 1973 / (Entrada en vigor: 19 junio 1976)