INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR

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1 INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR TÍTULO OFICIAL DE MASTER UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA DE URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CUIDADOS ESPECIALES UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA CURSO 0-06

2 ÍNDICE. Introducción. Ficha técnica de la encuesta. Participación en la encuesta y características de la muestra.. Participación.. Características de la muestra - Género - Edad - Categoría - Antigüedad en la UCAM. Valoración de los resultados de la encuesta de satisfacción del PDI. Satisfacción global. Satisfacción por bloques. Conclusiones. Puntos fuertes. Puntos débiles 6. Propuestas de mejora 7. Anexo : Cuestionario

3 . INTRODUCCIÓN La Universidad Católica San Antonio de Murcia, a través de la Sección de Profesorado y la Dirección de Calidad, ha querido recoger la opinión del Personal Docente e Investigador (PDI) acerca de las condiciones en que desarrollan sus actividades, con el fin de promover iniciativas para la mejora de la docencia, así como facilitar los medios y condiciones de trabajo idóneas en los respectivos puestos de trabajo. La información recabada será útil para que se puedan promover actuaciones que redunden en una mejora de la calidad en nuestra Universidad. La encuesta realizada tiene por objeto recoger una serie de indicadores cuantificables sobre la opinión y satisfacción del PDI respecto a su docencia. En el caso de la encuesta que nos ocupa, los datos han sido recogidos durante el curso 0/06, a través de un cuestionario on-line, minimizando los gastos y generando una mayor agilidad en la gestión del proceso. El cuestionario utilizado consta de los 6 bloques siguientes: - Actividad docente - Actividad investigadora - Infraestructuras y recursos para la docencia - Alumnos - Promoción, motivación y reconocimiento - Calidad e implicación en la mejora La escala de respuesta varía del al, siendo el, totalmente en desacuerdo y el totalmente de acuerdo.

4 . FICHA TÉCNICA DE LA ENCUESTA NOMBRE DE LA ENCUESTA SERVICIO RESPONSABLE POBLACIÓN MUESTRA Cuestionario de satisfacción laboral del personal docente e investigador Sección de Profesorado y Dirección de Calidad Personal docente e investigador del Título Oficial De Master Universitario En Enfermería De Urgencias, Emergencias Y Cuidados Especiales No se ha realizado muestreo FECHA TRABAJO DE CAMPO Curso 0-06 TÉCNICA DE RECOGIDA DE DATOS OBJETIVO DE LA ENCUESTA NÚMERO DE PREGUNTAS FORMULADAS TIPO DE PREGUNTAS APLICADAS ESCALA DE PREGUNTAS A través de un cuestionario on-line Conocer la opinión de su Personal Docente e Investigador acerca de las condiciones en que desarrollan sus actividades académicas, con el fin de promover institucionalmente acciones de mejora en los diferentes ámbitos cerradas Escala Likert

5 . PARTICIPACIÓN EN LA ENCUESTA Y CARACTERÍSTICAS DE LA MUESTRA.. Participación Del total de profesores del Título, 7 han contestado a la encuesta... Características de la muestra La distribución por género, se representa en el siguiente gráfico. Género 9% % Mujeres Hombres La distribución por edad se representa en el siguiente gráfico. 8% Edad Menos de años Entre y años 8% Más de años Respecto a las respuestas obtenidas por categoría, fueron de Profesores Contratados Doctores, de Ayudante Doctor, de profesores Colaboradores, 6 de Asociados, de Asociados Doctores y de Conferenciante, como se muestra en el gráfico.

6 Categoría % 8% Catedrático Titular-Agregado Adjunto Contratado Doctor Ayudante Doctor Profesor Colaborador % % Profesor Ayudante Asociado Asociado Doctor En relación con la antigüedad en la UCAM, el gráfico muestra el porcentaje de respuestas para cada intervalo. Antigüedad en la UCAM % % Menos de años Entre y 9 años 7 Más de 9 años

7 . VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL PDI.. Satisfacción global Los resultados obtenidos son los siguientes: Totalmente de acuerdo 0,% De acuerdo,% Indiferente,7% En desacuerdo,9% Totalmente en desacuerdo % Satisfacción Global,,9%,7%,% 0,% El índice de satisfacción global del profesorado con el título es de un 8,9 %.. Satisfacción por bloques En las gráficas que se muestran a continuación podemos observar los porcentajes de satisfacción de la encuesta, desglosados en los bloques de encuestados:. ACTIVIDAD DOCENTE: En general, estoy satisfecho con la actividad docente. Actividad Docente 7% %

8 . ACTIVIDAD INVESTIGADORA: En general, estoy satisfecho con la actividad investigadora. Actividad Investigadora 8% 7% % 8%. INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS PARA LA DOCENCIA: En general, estos satisfecho con los recursos y servicios destinados a la enseñanza. Infraestructuras y Recursos para la Docencia % %. ALUMNOS: En general, estoy satisfecho con los alumnos. Alumnos 7% 7%

9 . PROMOCIÓN, MOTIVACIÓN Y RECONOCIMIENTO: En general, me siento satisfecho de trabajar en la UCAM. Promoción, Motivación y Reconocimiento 7% % 6. CALIDAD E IMPLICACIÓN EN LA MEJORA- En general, estoy satisfecho con la gestión de calidad y la implantación de la mejora. Calidad e Implicación en la Mejora % % 7%. CONCLUSIONES Tras el estudio y análisis de los datos obtenidos con la encuesta de satisfacción del Personal Docente e Investigador, se aprecia una evaluación positiva tanto en la tasa de respuesta como en el grado de satisfacción global.. Puntos fuertes Los principales aspectos a destacar, a la vista del presente informe son los siguientes: - Satisfacción global (8.%). - Satisfacción con la actividad docente (0). - Satisfacción respecto a trabajar en la UCAM. Promoción, motivación y reconocimiento (88%).

10 - Satisfacción con los recursos y servicios destinados a la enseñanza (88%). - Satisfacción con la gestión de calidad y la implantación de la mejora (88%).. Puntos débiles Los principales aspectos a mejorar, a la vista del presente informe son los siguientes: - Satisfacción con la Actividad Investigadora () 6. PROPUESTAS DE MEJORA Para conseguir una mayor satisfacción en cuanto a la actividad investigadora, la UCAM ha implantado la Carrera Profesional para incentivar a los profesores en la labor investigadora y, por otro lado, desde el presente título se trabaja intensamente para equilibrar lo máximo posible la carga docente con la carga investigadora en espaciotiempo. 7. ANEXO : CUESTIONARIO