Informe de resultados de la evaluación de la calidad docente Área de Calidad

Transcripción

1 Informe de resultados de la evaluación de la calidad docente Área de Calidad

2 Tabla de contenido 1. Introducción Valoración de los estudiantes con la docencia del profesorado Preguntas del cuestionario Ficha técnica y resultados de las encuestas del Máster en Computación Gráfica y Simulación Ficha técnica y resultados de las encuestas del Grado en Animación Ficha técnica y resultados de las encuestas del Grado en Diseño de Productos Interactivos Ficha técnica y resultados de las encuestas del Grado en Diseño Visual de Contenidos Digitales Ficha técnica y resultados de las encuestas del Grado en Diseño Visual de Contenidos Digitales... 9 Página 2 de 9

3 1. Introducción La evaluación de la calidad del profesorado y de su actuación docente utiliza la valoración que realicen estudiantes sobre la docencia recibida, la valoración que realicen los profesores sobre la docencia impartida y el informe que realice el coordinador de cada título sobre el desarrollo de cada curso académico. Más concretamente se considera: a. La satisfacción con la actuación docente de los profesores. b. La reflexión sobre la propia práctica docente, la innovación y la mejora continua de la misma. c. La eficacia en el logro de los objetivos formativos y en el empleo de los recursos para la consecución de estos. d. La búsqueda de la satisfacción de los grupos de interés. A continuación se exponen los resultados obtenidos en los diferentes procesos de consulta a estudiantes y profesores. 2. Valoración de los estudiantes con la docencia del profesorado Esta información se extrae de los cuestionarios que cumplimentan los estudiantes. Estos cuestionarios tienen como finalidad recoger la valoración de los estudiantes sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje e incluye una valoración sobre la actuación docente de sus profesores. Para cada asignatura y tras la finalización de la impartición de la docencia de la misma cada estudiante cumplimenta un cuestionario donde valora la asignatura en su conjunto y la actuación docente de cada profesor que ha participado en su impartición. 2.2 Preguntas del cuestionario El cuestionario que rellenan los alumnos consta de 13 preguntas más un campo abierto de comentarios. Este cuestionario está en formato escala de likert donde 1 es totalmente en desacuerdo y 5 totalmente de acuerdo. Página 3 de 9

4 PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes 2. El profesor explica claramente los objetivos y el contenido del programa a desarrollar 3. El profesor cumple los horarios de clase 4. El profesor domina la materia y aporta contenidos actualizados a la asignatura 5. El profesor prepara, organiza y estructura las actividades de su asignatura 6. Los materiales docentes utilizados por el profesor en la asignatura son adecuados para el proceso de aprendizaje 7. El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos 8. El profesor fomenta un clima de trabajo y participación 9. El profesor utiliza el campus virtual como apoyo a la asignatura 10. El profesor distribuye adecuadamente la asignatura en bloques teóricos y prácticos 11. El profesor informa a los estudiantes de sus aprendizajes y sus avances 12. El modo en que evalúa el profesor guarda relación con el tipo de tareas desarrolladas 13. En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor Página 4 de 9

5 2.1 Ficha técnica y resultados de las encuestas del Máster en Computación Gráfica y Simulación Target: Alumnos del Máster en Computación Gráfica y Simulación Nº total de profesores: 20 (13 de ellos con respuestas) Nº de asignaturas evaluadas: 13 Nº total de alumnos: 7 % de participación: 20 docencia en el Máster en Computación Gráfica y Simulación 4,61 4,40 4,95 4,94 4,54 4,35 4,65 4,85 4,66 4,23 4,42 4,17 4,42 Página 5 de 9

6 2.2 Ficha técnica y resultados de las encuestas del Grado en Animación Target: Alumnos del Grado en Animación Nº total de profesores: 55 Nº de asignaturas evaluadas: 45 Nº total de alumnos: 242 % de participación: 37,29 docencia del Grado en Animación 4,02 4,06 4,34 4,36 4,17 4,12 4,19 3,99 3,68 3,96 3,75 4,01 4,03 Página 6 de 9

7 2.3 Ficha técnica y resultados de las encuestas del Grado en Diseño de Productos Interactivos Target: Alumnos del Grado en Diseño en Productos Interactivos Nº total de profesores: 55 Nº de asignaturas evaluadas: 45 Nº total de alumnos: 167 % de participación: 37,29 docencia del Grado de Diseño de Productos Interactivos 4,28 4,31 4,34 4,54 4,31 4,26 4,36 4,30 4,18 4,20 4,01 4,20 4,30 Página 7 de 9

8 2.4 Ficha técnica y resultados de las encuestas del Grado en Diseño Visual de Contenidos Digitales Target: Alumnos del Grado de Diseño Visual de Contenidos Digitales Nº total de profesores: 40 Nº de asignaturas evaluadas: 41 Nº total de alumnos: 77 % de participación: 54,37 docencia del Grado en Diseño Visual de Contenidos Digitales 4,28 4,31 4,34 4,54 4,31 4,26 4,36 4,30 4,18 4,20 4,01 4,20 4,30 Página 8 de 9

9 2.5 Ficha técnica y resultados de las encuestas del Grado en Diseño Visual de Contenidos Digitales Target: Alumnos del Grado en Ingeniería en Desarrollo de Contenidos Digitales Nº total de profesores: 40 Nº de asignaturas evaluadas: 38 Nº total de alumnos: 100 % de participación: 40,16 docencia en el Grado en Ingeniería en Desarrollo de Contenidos Digitales 4,03 4,08 4,47 4,32 4,18 4,01 4,35 4,05 4,17 4,12 3,87 4,10 4,06 Página 9 de 9