Índice. Prólogo. Rosario Martínez Arias (Universidad Complutense de Madrid).. 11

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1 Índice Prólogo. Rosario Martínez Arias (Universidad Complutense de Madrid).. 11 Introducción. Por qué es útil este libro Gualberto Buela-Casal (Universidad de Granada, España) Capítulo 1. LOS ORIGENES DEL DOCTORADO EN PSICOLOGIA Karina C. Koerner and Michael J. Mahoney (Universidad del Norte de Texas, EEUU) Desde cuándo surge la Universidad? El Doctor y la licencia para enseñar El lugar de nacimiento del Doctorado: Alemania El Doctorado una investigación o un grado de enseñanza? Los exclusivos círculos de los Científicos y los Académicos La llegada del Doctorado a los EEUU El pulpo del Ph. D El Ph. D. y la Psicología Llamadas a la Reforma Conclusiones Referencias bibliográficas Apéndice... 39

2 Manual práctico para hacer un doctorado Capítulo 2. QUE ES UN DOCTORADO? PAUTAS PARA REALIZARLO Diego Sevilla Merino (Universidad de Granada, España) Qué es un doctorado? Razones para cursar un doctorado Cómo seleccionar el turor y/o director de la tesis? Cómo seleccionar el programa y los cursos más adecuados? Cuál debe ser la implicación de los docentes en el doctorado? Cómo elegir el tema de la tesis? Cómo ser creativo y elegir un tema útil y novedoso? Qué importancia tiene la producción científica de los estudiantes de doctorado, tanto en publicaciones como en presentaciones en congresos? Cómo debe seer el programa de trabajo en el doctorado? Cómo podría mejorar el doctorado? Se considera necesario realizar algunas lecturas básicas?, es conveniente realizar estancias en otras universidades nacionales y/o internacionales? Referencias bibliográficas Capítulo 3. LAS CUALIDADES DEL BUEN ALUMNO DE DOCTORADO Orfelio G. León, Ignacio Montero y Beatriz Plans (Universidad Autónoma de Madrid, España) Sección primera: conocer lo que se necesita para ser un buen estudiante de doctorado Sección segunda: cómo ayudar a la formación de los estudiantes de doctorado Referencias bibliográficas Capítulo 4. FACTORES A CONSIDERAR PARA REALIZAR UN DOCTORADO CON EXITO Diana Agudelo y Juana Bretón-López (Universidad de Granada, España) Introducción Dónde cursar un doctorado en psicología en España? Cómo cursar un doctorado con éxito? Referencias bibliográficas

3 Por qué es útil este libro Capítulo 5. CUALES SON LOS ASPECTOS DEL DOCTORADO EN DIFERENTES PAI- SES QUE UN ALUMNO DEBE CONOCER? Juana Bretón-López y Diana Agudelo (Universidad de Granada, España) Qué se entiende en los distintos países por formación doctoral?: Conoce los propósitos de los programas de doctorado en diferentes países Cómo se estructuran los estudios de doctorado?: Desde la formación teórica hasta la elaboración y defensa de la tesis doctoral Cómo se seleccionan los alumnos de doctorado?: Implicaciones para el futuro profesional como docentes e investigadores Cuál es el perfil que se requiere de un buen director de tesis?: La importancia de elegir bien Cuáles son los recursos económicos y de infraestructura que ofrecen los programas de doctorado?: Limitaciones y necesidades de mejora a través de los diferentes países Los resultados del trabajo en el doctorado: Lo que hay que conocer sobre el sistema de publicaciones y la importancia concedida a través de los diferentes países Algunas reflexiones acerca de los estudios de doctorado Referencias bibliográficas Capítulo 6. PARA HACER UN BUEN DOCTORADO. Jesús Rodríguez Marín (Universidad Miguel Hernández, España) Qué es hacer el doctorado y qué es hacer un buen doctorado? Quién puede hacer un doctorado y quién puede hacer un buen doctorado? Cuándo se pueden cursar los estudios de doctorado? Cómo hacer un buen doctorado y una buena tesis doctoral? Dónde hacer un buen programa de doctorado y una excelente tesis doctoral?

4 Manual práctico para hacer un doctorado Y después de lo dicho, por qué no hacer un buen doctorado? Referencias bibliográficas Capítulo 7. RECOMENDACIONES PARA SUPERAR UN PROGRAMA DE DOCTORADO. Gualberto Buela-Casal (Universidad de Granada, España) Qué es un doctorado? Las razones para realizar un doctorado La selección del tutor/director de tesis Seleccionar el programa de doctorado y los cursos más adecuados La implicación de los docentes en el doctorado La elección del tema de la tesis Cómo ser creativo y elegir un tema útil, interesante y novedoso? Importancia de la producción científica de los alumnos de doctorado El programa de trabajo en el doctorado Cómo mejorar el doctorado? Referencias bibliográficas Capítulo 8. PAUTAS PARA HACER UN DOCTORADO Serafín Lemos Giráldez (Universidad de Oviedo, España) Qué es un doctorado? Razones para cursar un doctorado Cómo seleccionar tutores y/o directores de tesis? Cómo seleccionar el programa y los cursos más adecuados? Cuál debe ser la implicación de los docentes en el doctorado? Cómo elegir el tema de la tesis? Cómo ser creativo y elegir un tema útil y novedoso? Qué importancia tiene la producción científica de los estudiantes de doctorado, tanto en publicaciones como en presentaciones en congresos? Cómo debe ser el programa de trabajo en el doctorado?

5 Por qué es útil este libro Cómo se podría mejorar el doctorado? Comentarios adicionales Referencias bibliográficas Capítulo 9. COMO TENER EXITO EN UN DOCTORADO Ignacio Morón Henche (Universidad de Granada, España) Qué es un doctorado? Razones para cursar un doctorado Cómo seleccionar el tutor y/o director de tesis? Cómo seleccionar el programa y los cursos más adecuados? Cuál debe ser la implicación de los docentes en el doctorado? Cómo elegir el tema de la tesis? Cómo ser creativo y elegir un tema útil y novedoso? Qué importancia tiene la producción científica de los estudiantes de doctorado, tanto en publicaciones como en presentaciones en congresos? Cómo debe ser el programa de trabajo en el doctorado? Cómo se podría mejorar el doctorado? Qué otros factores pueden estar influyendo en el curso con éxito del doctorado? Referencias bibliográficas Capítulo 10. UN DOCTORADO EXITOSO: COMO ORGANIZARLO Y COMO CURSARLO Rubén Ardila (Universidad Nacional de Colombia, Colombia) Introducción. Qué es un doctorado? Razones para cursar un doctorado El papel de los tutores La elección del programa Los docentes El tema de tesis Creatividad y utilidad de la tesis

6 Manual práctico para hacer un doctorado Producción científica y publicaciones El programa de trabajo Cómo se podría mejorar un doctorado? La búsqueda de la excelencia Referencias bibliográficas Capítulo 11. EPÍLOGO. EL CALDO DE CULTIVO DE LA FORMACION DE INVES- TIGADORES EN UN PROGRAMA DE DOCTORADO Jose M. Peiró (Universidad de Valencia, España) Introducción Algunos elementos relevantes al analizar los estudios del doctorado en Psicología La investigación científica, caldo de cultivo de la formación del doctorado Los estudios de doctorado integrados en unidades de investigación A modo de conclusión Referencias bibliográficas