UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA
|
|
- José Antonio Rivero Acosta
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES CUESTIONARIO DE INFORMACIÓN GENERAL PARA ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO Estudiantes de nuevo ingreso Nota: La información que nos proveas se tratará con confidencialidad. La Institución la utilizará para mejorar la enseñanza y los servicios que se les ofrecen a los estudiantes. Instrucciones: Para completar este cuestionario, ennegrece, en lápiz o bolígrafo, el círculo al lado de cada respuesta seleccionada o escribe en letra de molde en el espacio provisto. La forma correcta de marcar es ennegreciendo todo el círculo, como se ilustra. 1. Nombre (Apellido paterno) (Materno) (Nombre/Inicial) 2. Número de estudiante 3. Clasificación Hispano Otro 4. Ciudadanía Americana Extranjera 5. Estado civil soltero casado divorciado viudo 6. Te vas a hospedar mientras estudias? Sí No 7. Trabajarás mientras estudias? Sí, más de 40 horas semanales Sí, entre 39 y 30 horas semanales Sí, entre 29 y 20 horas semanales Sí, entre 19 y 10 horas semanales Sí, menos de 10 horas semanales No trabajo 8. Indica las razones por las cuales necesitas trabajar. Cubrir gastos personales Sufragar los gastos de estudios universitarios Ayudar a mantener el hogar económicamente Para adquirir experiencia en el área que pienso estudiar Por entretenimiento Otra razón, indique: 9. Nivel del programa Asociado Traslado Bachillerato 10. Indica el modo o el tipo de Escuela Superior en la que te graduaste: Escuela superior pública Escuela superior privada Homeschooling Exámenes de equivalencia 4to. año 11. Esperas graduarte de este colegio? Sí No No he decidido Cuestionario Nuevo Ingreso (rev. mayo, 2009) 1
2 12. Educación de tus padres: (Indica el nivel más alto obtenido) Padre Madre Ninguna Grado Asociado Ninguna Grado Asociado 1-6 Elemental Bachillerato 1-6 Elemental Bachillerato 7-9 Intermedia Maestría 7-9 Intermedia Maestría Esc. Superior Grado Profesional Esc. Superior Grado Profesional Estudios Univ. Parciales Estudios Univ. Parciales 13. Mientras estuviste en Escuela Superior, con qué nota completaste las siguientes materias: A B C Menos de C No la tomé a. Inglés b. Español c. Pre-Cálculo d. Cálculo e. Otras matemáticas 14. Cuál es el nivel más alto de estudio que esperas alcanzar en tu vida? No espero obtener un grado, Grado profesional post-bachillerato sólo tomar cursos universitarios. (terapia, farmacia, tecnología médica, etc.) Grado Asociado Leyes Bachillerato Doctorado (Especifique la materia) Maestría 15. De la siguiente lista de razones, indica cómo influyó cada una de ellas en tu decisión de matricularte en este Colegio. (Selecciona una contestación para cada razón enumerada.): a. Influencia de padres y familiares b. Orientación de maestros u orientadores de escuela superior c. El prestigio académico de esta institución d. No te admitieron en la institución de tu preferencia e. Por recomendación de amigos Cuestionario Nuevo Ingreso (rev. mayo, 2009) 2
3 f. Esta institución ofrece el programa de estudios que deseo g. El costo de la matrícula es menor h. La orientación que esta institución ofreció en la escuela superior i. El programa atlético j. La localización de esta institución está cerca de la casa o de los familiares k. Los padres o cónyugues trabajan en la institución l. No había otra actividad a la cual dedicarme m. Otras (Especifica) 16. Indica cuán importante fue cada una de las siguientes metas para seleccionar esta institución universitaria. (Selecciona una contestación por cada meta enumerada): Muy Poco No es Importante Importante Importante Importante a. Obtener un certificado o grado. b. Completar cursos para transferirme a otro recinto. c. Descubrir mis intereses profesionales o de carreras. d. Prepararme para una profesión. e. Participar activamente en la vida estudiantil y actividades universitarias. f. Disfrutar y participar en eventos sociales y culturales. g. Relacionarme socialmente con otras personas. h. Adquirir y/o fortalecer mis destrezas de liderato. i. Mejorar como ser humano. j. Desarrollar mis habilidades para ser independiente, autosuficiente, adaptable y persistente en mis metas. k. Lograr una oportunidad para servir a la comunidad. l. Otras (especifique) _ Cuestionario Nuevo Ingreso (rev. mayo, 2009) 3
4 Las siguientes metas sólo aplican si está empleado(a). Muy Poco No es Importante Importante Importante Importante a. Cumplir con requisitos de mi empleo. b. Mejorar mis conocimientos, destrezas técnicas y competencias para mi trabajo o carrera. c. Aumentar mis oportunidades de ascenso o aumento de sueldo. 17. De la siguiente lista selecciona las áreas en las cuales consideras que necesitas más ayuda. a. Expresión oral en inglés b. Expresión escrita en inglés c. Expresión oral en español d. Expresión escrita en español e. Compresión de lectura en inglés f. Comprensión de lectura en español g. Destrezas de matemáticas h. Hábitos de estudio i. Destrezas en el uso de la biblioteca j. Crecimiento y desarrollo personal k. Orientación académica (programas y cursos a seguir) l. Orientación vocacional (posibles ocupaciones o profesiones a las cuales puedas dedicarte) m. Trabajar efectivamente con otros n. Manejo del tiempo o. Historia y Bellas Artes p. Ciencia como materia de estudio 18. Tienes computadora en tu casa? Sí No 19. Indica qué destrezas tienes en el manejo de recursos de informática. a. Obtener información de la Internet. b. Usar un procesador de texto. (Ej. Word) c. Usar una hoja de cálculos electrónica. (Ej. Excel) d. Usar un programa de presentaciones. (Ej. PowerPoint) e. Usar un programa para preparar páginas en la Internet. f. Uso del correo electrónico ( ) Cuestionario Nuevo Ingreso (rev. mayo, 2009) 4
5 Información relacionada a Consejería y Orientación (Los datos que se generen de esta sección serán utilizados para preparar el Estudio de Necesidades que genera la Oficina de Consejería y Orientación.) En cada área ennegrece la alternativa que representa una necesidad para ti. 20. Consejería de Carreras a. Recibir orientación sobre carreras y ocupaciones. b. Realizar una decisión vocacional. c. Conocer qué oportunidades de empleo existen relacionado con la Carrera que he seleccionado (ofertas y demandas). d. Conocer cómo prepararme para una entrevista de empleo. e. Aprender cómo preparar un resume. 21. Consejería Personal a. Aprender a desarrollar mayor seguridad y confianza en mí mismo(a). b. Aprender a desarrollar destrezas de liderazgo. c. Conocer los factores que afectan mi estado de ánimo. d. Aprender a ser más asertivo. e. Aprender a controlar mis emociones y sentimientos. f. Conocer cómo manejar la presión de pares. g. Conocer cómo manejar las relaciones con mis familiares. 22. Orientación Educativa a. Aprender a organizar el tiempo. b. Conocer los estilos de aprendizaje. c. Aprender a realizar un plan de estudio. 23. Orientación en el aspecto social a. Recibir información sobre el uso y abuso de alcohol y otras drogas. b. Recibir información sobre las enfermedades de transmisión sexual, VIH y sexualidad. c. Salud física en general. d. Seguridad en el campus. Cuestionario Nuevo Ingreso (rev. mayo, 2009) 5
6 Información relacionada a Biblioteca Sí No 24. En tu escuela superior había biblioteca? 25. Utilizabas la biblioteca? 26. Tu biblioteca escolar tenía base de datos? 27. Sabes lo que es una base de datos? 28. Tu biblioteca escolar tenía catálogo para seleccionar los recursos? 29. Sabes lo que es un sistema de clasificación de libros? 30. Si tu contestación es sí, indica cuál: _ 31. Por qué NO utilizabas la biblioteca? (Solo para los que contestaron NO en la pregunta 25.) 32. Para qué utilizabas la biblioteca escolar? (Solo para los que contestaron SI en la pregunta 25.) La atención por parte del personal no era correcta. Para trabajar con mi propio material. El horario no se ajustaba a mis necesidades. Para navegar por Internet. Las condiciones ambientales no eran buenas (ruido, climatización, iluminación). Para utilizar libros, revistas, videos y cd s de la biblioteca. No la necesitaba. Para utilizar el servicio de préstamos y llevarme los libros, etc. a mi casa. Nunca encontraba lo que buscaba. Para sacar copias. Nunca había sitio para sentarme. Para compartir con otros. 33. Con qué frecuencia visitabas la biblioteca escolar? 34. Cuánto tiempo estabas en la biblioteca el día que la utilizabas? Todos los días Menos de media hora De 2 a 3 veces por semana De 1 a 3 horas 1 vez cada 15 días Más de 3 horas 1 vez al mes Ocasionalmente Nunca Cuestionario Nuevo Ingreso (rev. mayo, 2009) 6
7 35. Cuando necesitas buscar información, a dónde vas? 36. Indica del 1 al 9 la frecuencia con la que utilizabas los siguientes recursos para realizar tus trabajos escolares. (El 1 es el de menor frecuencia y el 9 el de mayor frecuencia). Biblioteca Diccionarios Internet Atlas Pregunto a otros Periódicos Otro, indique, _ Enciclopedias Almanaques Índices Revistas Documento del curso Otro, indique: _ 37. Sabes utilizar el Catálogo en Línea de la Biblioteca? 38. Sabes utilizar las bases de datos? 39. Consideras que la biblioteca es importante para tus estudios? 40. Consideras que la biblioteca es importante para la sociedad? 41. Qué manual de estilo bibliográfico has usado? 42. Cuál motor de búsqueda es el más que utilizas? APA MLA TURABIAN NINGUNO Google Yahoo Alta Vista Otro, Indique _ Cuestionario Nuevo Ingreso (rev. mayo, 2009) 7
Perfil Estudiantes Nuevo Ingreso
3. Clasificación 4. Ciudadanía Response Frequency Percent Mean: 1.00 Response Frequency Percent Mean: 1.00 Hispano 435 96.24 Americana 445 98.45 Otro 1 0.22 Extranjera 2 0.44 Missing 16 3.54 Missing 5
Más detallesPerfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso
Universidad de Puerto Rico en Aguadilla Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Perfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso 2011-2012 Preparado por: Olga I. Natal Ortiz Asociada en Investigación
Más detallesCuestionario Especial Estudiantes de Escuela Superior
1 Genero 2 Edad Response Frequency Percent Mean: 1.21 Response Frequency Percent Mean: 1.74 Femenino 31 79.49 13-15 10 25.64 Masculino 8 20.51 16-19 29 74.36 3 Grado 4 Pueblo Response Frequency Percent
Más detalles[PERFIL DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO ]
Universidad de Puerto Rico en Aguadilla [PERFIL DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO 2013 14] OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES Preparado por: José A. Bonilla Morales, MBA Auxiliar en Investigación
Más detallesPRESENTADO POR: SR. GERARDO JAVARIZ OFICIAL ADMINISTRATIVO Y SRA. OLGA I. NATAL DIRECTORA OPEI
PRESENTADO POR: SR. GERARDO JAVARIZ OFICIAL ADMINISTRATIVO Y SRA. OLGA I. NATAL DIRECTORA OPEI Datos Generales Matricula de Nuevo Ingreso 811 2007-2008 Total de Encuestados 400 Tasa de Participación 49%
Más detallesPerfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso
Universidad de Puerto Rico en Aguadilla Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Perfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso 2014-15 Sometido por: Gerardo Javariz Cordero, MBA Director Preparado
Más detallesTABLA DE CONTENIDO. Índice de Tablas. Índice de Gráficas. Introducción 1. Metodología 2. Resumen de Hallazgos 3. Datos Generales 4. Datos Académicos 6
TABLA DE CONTENIDO Índice de Tablas Índice de Gráficas ii iii Introducción 1 Metodología 2 Resumen de Hallazgos 3 Datos Generales 4 Datos Académicos 6 Datos de Empleo 9 Metas y Razones que Influyeron en
Más detallesPERFIL DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES PERFIL DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO 2006-2007 Preparado por: Sr. Gerardo Javariz, Oficial Administrativo Junio,
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES
OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES SUMARIO DEL PERFIL DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO PARA LOS AÑOS ACADÉMICOS A FEBRERO 2003 2 I. Introducción La Oficina de Planificación y Estudios Institucionales
Más detallesPerfil de Estudiantes
Perfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso 2011-12 Universidad de Puerto Rico e n U t u a d o i OPEI M arzo 20 13 Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Perfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso
Más detallesUniversidad de Puerto Rico en Ponce Oficina de Planificación y Estudios Institucionales
Universidad de Puerto Rico en Ponce Oficina de Planificación y Estudios Institucionales octubre 2009 Mensaje de la Directora Prof. Ivonne Vilariño Rodríguez Puede dirigir cualquier sugerencia o aportación
Más detallesPerfil de Estudiantes Nuevo Ingreso Año Académico
Perfil de Estudiantes Nuevo Ingreso Año Académico 2008-09 Presentado por: Profa. María Muñiz Investigadora Institucional Y Sra. Jeanne D. Vera Auxiliar de Investigación I Datos generales Matrícula de Nuevo
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Graduandos 2011 Preparado por: Olga I. Natal Ortiz Asociada en Investigación Universidad de Puerto Rico en Aguadilla
Más detallesPERFIL DE ESTUDIANTES NUEVO INGRESO AÑO ACADÉMICO
PERFIL DE ESTUDIANTES NUEVO INGRESO AÑO ACADÉMICO 2011-12 Presentado por: Prof. María Y. Muñiz Santiago Investigadora Institucional Jeanne D. Vera Vadell Auxiliar de Investigación 15 de septiembre de 2011
Más detallesUNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUIERTO RICO Recinto Metropolitano Escuela de Educación Programa Graduado
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUIERTO RICO Recinto Metropolitano Escuela de Educación Programa Graduado Programa de Maestría (M.A.) El Programa de Maestría en Artes en Educación se caracteriza por la diversidad
Más detallesEstudio Satisfacción de Graduandos 2015
0 Estudio Satisfacción de Graduandos 2015 Nivel de Satisfacción con Oficinas, Servicios y Actividades Datos Demográficos UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN UTUADO 0 Oficina de Planificación y Estudios Institucionales
Más detallesINFORME DEL ESTUDIO DE EGRESADOS DE BACHILLERATO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN AÑO ACADÉMICO
Universidad Metropolitana Vicerrectoría Oficina de Planificación y Avalúo Institucional INFORME DEL ESTUDIO DE EGRESADOS DE BACHILLERATO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN AÑO ACADÉMICO 2015-2016 Angélica Cortés
Más detallesPerfil del Estudiante del
Perfil del Estudiante del Recinto de Río R Piedras 2006 Sr. José M. Colón de la Matta Oficial Ejecutivo I Oficina de Planificación Académica Decanato de Asuntos Académicos 13 de diciembre de 2006 Tabla
Más detallesInforme al Senado Académico Universidad de Puerto Rico en Aguadilla 18 de noviembre de 2008
Informe al Senado Académico Universidad de Puerto Rico en Aguadilla 18 de noviembre de 2008 Presentado por: Olga I. Natal Ortiz Directora Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Población encuestada
Más detalles8. Que clases que me gustan o me gustarían tomar: (elija todas las que apliquen) Ciencia Matemática Inglés
Página 1 de 6 PROYECTO DE Transición versión en papel 1. Después de la escuela secundaria, quiero: (elija todos los que correspondan) Más educación / entrenamiento laboral Un trabajo Vivir independiente
Más detallesDatos Estadísticos de la Entrevista de Salida (Estudiantes de transferencia) Año Datos generales Trimestre de comienzo de sus estudios
Datos Estadísticos de la Entrevista de Salida (Estudiantes de transferencia) Año 215 Tamaño de la muestra 12 Datos generales Trimestre de comienzo de sus estudios Trimestre Frecuencia Por Ciento Trimestre
Más detallesEste cuestionario fue administrado por la Oficina de Investigación Institucional y Planificación. El mismo se llevó a cabo en el primer semestre
Este cuestionario fue administrado por la Oficina de Investigación Institucional y Planificación. El mismo se llevó a cabo en el primer semestre 2016-2017, teniendo una participación de 654 estudiantes
Más detallesCENTRO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN, CAI
CENTRO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN, CAI CENTRO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN, CAI Integra la tecnología educativa y de información. Lo compone la Biblioteca y del Centro Audiovisual y Artes Gráficas. Estamos
Más detallesUniversidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Ciencias Agrícolas
Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Ciencias Agrícolas Plan de Avaluó para el Aprendizaje de los Estudiantes Depto. de Educación Agrícola 2004 http://www.uprm.edu/agricultura/edag/
Más detallesReunión de Facultad Servicios Bibliotecarios
UNIVERSIDAD METROPOLITANA EN BAYAMÓN Reunión de Facultad Servicios Bibliotecarios 24 de enero de 2014 Se recomienda visitar la biblioteca en el 2ndo piso del Edif. B para: Confirmar con los bibliotecarios
Más detallesPERFIL DE ESTUDIANTES NUEVO INGRESO AÑO ACADÉMICO
PERFIL DE ESTUDIANTES NUEVO INGRESO AÑO ACADÉMICO 2012-13 Presentado por: Prof. María Y. Muñiz Santiago Investigadora Institucional Jeanne D. Vera Vadell Auxiliar de Investigaciones III 20 de septiembre
Más detallesT: F: W: fcipty.com SOLICITUD DE EMPLEO. Gerencia de Recursos Humanos. Instrucciones:
T: 507. 430. 9300 F: 507. 430. 9300 W: fcipty.com Fashion Consul International S.A SOLICITUD DE EMPLEO Gerencia de Recursos Humanos Instrucciones: Llene este formulario con letra imprenta preferiblemente,
Más detallesCUARTO ESTUDIO SOBRE ESTILOS DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS C.R.U.S.A.D.A
CUARTO ESTUDIO SOBRE ESTILOS DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS C.R.U.S.A.D.A Consorcio Educativo Interuniversitario Sembrando Alianza de Alerta a las Drogas, el Alcohol y la Violencia en Puerto
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA. Oficina de Planificación y Estudios Institucionales
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Universidad de Puerto Rico en Aguadilla Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Graduandos 2012 Sometido
Más detallesPerfil del Maestro Participante
Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Bayamón Math and Science Partnership for the 21 st Century Elementary and Secondary School Teacher MSP-21Fase IV Perfil del Maestro Participante I.
Más detallesDatos Estadísticos de la Entrevista de Salida (Estudiantes de transferencia) Año Datos generales Año de comienzo de sus estudios
Datos Estadísticos de la Entrevista de Salida (Estudiantes de transferencia) Año 2012 Tamaño de la muestra 237 Datos generales Año de comienzo de sus estudios Año Frecuencia Por Ciento 1984 1 1% 1989 1
Más detallesUniversidad de Puerto Rico en Aguadilla Oficina de Planificación y Estudios Institucionales. Graduandos Sometido por:
0 Universidad de Puerto Rico en Aguadilla Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Graduandos 2014 Sometido por: Gerardo Javariz Cordero, MBA Director Preparado por: José A. Bonilla Morales,
Más detallesENCUESTA ESTUDIANTIL SOBRE EL APRENDIZAJE INALAMBRICO EN LA ESCUELA LGF ENCUESTA ESTUDIANTIL SOBRE EL APRENDIZAJE INALAMBRICO EN LA ESCUELA LGF
Web Page 1: Mayo 2008 Tu escuela fué seleccionada para participar en un estudio de Boston College sobre el uso de la en la escuela intermedia. Piensa cuánto tiempo tú y tus maestros han usado durante éste
Más detallesCAPÍTULO 3. LECTURA Y BIBLIOTECAS
GRÁFICO 3.1 GRÁFICO 3.2 Personas según el grado de interés por la lectura Media en escala -1: 6,2 Personas según la lectura de libros 33 No han leído en el último año 42,3% 22 11 1-9 8-7 6-5 4-3 2- Han
Más detallesCATÁLOGO DE SERVICIOS A PADRES Y FAMILIA
Alternativas de transición a post escuela Camino a la Universidad de Padres Estrategias de transición de la escuela a la Universidad de Padres, el manejo de emociones y autoestima para facilitar la transformación
Más detallesSOLICITUD DE ADMISIÓN
APÉNDICES APÉNDICE 1 SOLICITUD DE ADMISIÓN Instrucciones: La solicitud deberá completarse en letra de molde, en tinta azul y enviarse a la escuela vocacional por medio del orientador de su escuela. La
Más detallesTABLA DE CONTENIDO. Índice de Tablas. Índice de Gráficas. Introducción 1. Metodología 2. Resumen de Hallazgos 3. Datos Generales 5
TABLA DE CONTENIDO Pág. Índice de Tablas Índice de Gráficas ii iii Introducción 1 Metodología 2 Resumen de Hallazgos 3 Datos Generales 5 Contribución de la UPRAg en las metas del estudiante 6 Planes luego
Más detallesANEXO 2. PROPUESTA PARA REESTRUCTURACIÓN DE CUESTIONARIO A EGRESADOS
Anexo 2 ANEXO 2. PROPUESTA PARA REESTRUCTURACIÓN DE CUESTIONARIO A EGRESADOS Dado el número y el tipo de preguntas que se incorporan en el cuestionario, resulta bastante pesado para los egresados contestar
Más detalles14 de marzo de Estudiantes Personal Administrativo Directores Académicos y Facultad Recintos de Aguadilla y Camuy
UNIVERSAL TECHNOLOGY COLLEGE OF PUERTO RICO, INC. Educando Hoy, las Generaciones del Presente y del Futuro Apartado 1955, Victoria Station Aguadilla, Puerto Rico 00605 Tel. (787) 882-2065, Fax 891-2370
Más detallesAutoridad de Vivienda de Chelsea Solicitud y Evaluación de FSS
Autoridad de Vivienda de Chelsea Solicitud y Evaluación de FSS A. INFORMACIÓN DEMOGRÁFICA Fecha: 1. Nombre: 2. Dirección: Calle Ciudad Código postal 3. Teléfono particular: Teléfono celular: Teléfono del
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES
2015-2016 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES PERFIL DE ESTUDIANTES NUEVO INGRESO Características, expectativas y necesidades Noviembre 2015 UNIVERSIDAD
Más detallesFormulario de Inscripción
Maestría en Socioecología Promoción 2016-2018 Formulario de Inscripción INSTRUCTIVO 1. Lea detenidamente y proporcione la información solicitada, usando letra de molde. 2. Presente dos cartas de recomendación
Más detallesDepartamento de Educación Agrícola Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez
Departamento de Educación Agrícola Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez ALUMNI SURVEY Año Instrucciones: Conteste cada una de las siguientes premisas. La información de este cuestionario será
Más detallesEstudio de Ambiente de Trabajo Resultados Consejo Gerencial Sistémico Septiembre 2010
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vicepresidencia de Asuntos Académicos y Planificación Sistémica Oficina de Evaluación e Investigación Sistémica Comité de Assessment, Consejo Gerencial Sistémico
Más detallesEtiqueta de identificación. TIMSS y PIRLS Cuestionario del centro. 4º curso de primaria
Etiqueta de identificación TIMSS y PIRLS 2011 Cuestionario del centro 4º curso de primaria IEA, 2011 Cuestionario del centro Su centro ha accedido a participar en TIMSS 2011 (Estudio Internacional sobre
Más detalles1 Usted es: 3 Esta escuela se encuentra en la misma localidad en la que usted vive? 4 En el grupo evaluado, usted es profesor de:
1 Usted es: Mujer Hombre 2 Cuál es su edad? Tengo años cumplidos 3 Esta escuela se encuentra en la misma localidad en la que usted vive? Sí 4 En el grupo evaluado, usted es profesor de: Ô Marque con una
Más detallesAnálisis y perfil de nuevo ingreso
Análisis de cupo, admisión, matrícula y perfil de nuevo ingreso Presentación al Senado Académico, UPRA Septiembre 2007 Presentado por: Profa. Soriel Santiago y Profa. María Muñiz (Investigadoras Institucionales)
Más detallesPerfil de Estudiantes
Perfil de Estudiantes de Nuevo Ingreso 2010-11 Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Foto: Página web UPR-Utuado http://www.uprutuado.edu/upru/ Septiembre, 2011 Oficina de Planificación y
Más detallesINSTRUCTIVO. 1. Lea detenidamente y proporcione la información solicitada, usando letra de molde.
2016-2019 0 INSTRUCTIVO 1. Lea detenidamente y proporcione la información solicitada, usando letra de molde. 2. Presente dos cartas de recomendación académica, en el formato anexo. Las cartas deberán ser
Más detallesOFICINA DE ADMISIONES SOLICITUD DE ADMISIÓN PROGRAMAS DE CERTIFICADOS Y SUBGRADUADOS
OFICINA DE ADMISIONES SOLICITUD DE ADMISIÓN PROGRAMAS DE CERTIFICADOS Y SUBGRADUADOS Requisito de Admisión Todo estudiante de nuevo ingreso debe: 1. Completar y someter a la Oficina de Admisiones una solicitud
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: FCAC - Ciencias Administrativas y Contables CARRERAS: Administración de Empresas o Contabilidad y Auditoría Asignatura/Módulo: Herramientas Informáticas Código: 1675 o 1657
Más detallesUniversidad de Puerto Rico - Recinto de Río Piedras Decanato de Asuntos Académicos Oficina de Planificación Académica
CIP TOTAL RECINTO 16,234 5,302 10,932 15,249 4,934 10,315 15,255 5,148 10,107 15,472 5,217 10,255 16,012 5,562 10,450 SUBGRADUADO 13,472 4,338 9,134 12,782 4,127 8,655 12,776 4,258 8,518 12,947 4,316 8,631
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?
ENCUESTA 2012-2013 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010 Plantel: Facultad de Filosofía y Letras Carrera: Pedagogía Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 93% son mujeres y el 7% hombres;
Más detallesCUESTIONARIO SOBRE CONTEXTO SOCIAL Y ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE NUEVO INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
CUESTIONARIO SOBRE CONTEXTO SOCIAL Y ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE NUEVO INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR El presente cuestionario tiene como propósito conocer las características sociales y académicas
Más detallesFormularios para los Estudiantes Practicantes
Formularios para los Estudiantes Practicantes 38 39 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO UNIVERSITARIO DE MAYAGÜEZ MAYAGÜEZ, PUERTO RICO DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA Y ESTUDIOS PROFESIONALES PROGRAMA DE
Más detallesCATÁLOGO DE SERVICIOS A PADRES Y FAMILIA
Comunicación efectiva Comunicación efectiva entre padres e hijos Se presentarán estrategias para lograr una saludable comunicación y los factores que favorecen la misma. Comunicación efectiva Las separaciones
Más detallesMovilidad Estudiantil National Student Exchange
Movilidad Estudiantil National Student Exchange Alternativas para Intercambios Convenios Bilaterales Estados Unidos América Latina Europa Alternativas para Intercambios Consorcios National Student Exchange
Más detallesCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO PLANTEL CHETUMAL DOS CECILIO CHÌ ORIENTACIÓN ESCOLAR I
CUESTIONARIO DE TECNICAS Y HABITOS DE ESTUDIO Alumn@: GRUPO: Fecha: I.- Responde con sinceridad a las siguientes preguntas: LUGAR SI NO 1.- Trabajas siempre en el mismo lugar? 2.- El lugar que tienes para
Más detallesPlan de Avalúo del Aprendizaje Departamento de Administración de Empresas
Tel. 890-2681, Ext. 246, 382, 381 Fax: 890-5840 DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS P.O. Box 6150 Aguadilla, P. R. 00604-6150 Plan de Avalúo del Aprendizaje Departamento de Administración de Empresas
Más detallesQué es el PAS? programa de formación docentes de pre básica, básica y enseñanza media educación de valores, afectividad y sexualidad
Qué es el PAS? Es un programa de formación orientado a capacitar docentes de pre básica, básica y enseñanza media en la educación de valores, afectividad y sexualidad. Nuestro fin PAS educa al niño o niña
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Resumen Sistémico de Resultados
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vicepresidencia de Asuntos Académicos y Planificación Sistémica Oficina de Evaluación e Investigación n Sistémica Resultados Estudio de Satisfacción Estudiantil
Más detallesPERFIL DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO 2014
PERFIL DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO 2014 Características, expectativas y necesidades UPR-PONCE Noviembre 2014 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES
Más detallesProgramación Diciembre Carabanchel. Programación Diciembre Carabanchel 2014
2014 Actividad: Información y Orientación General Orientación laboral Curso Inglés Básico Empleo Curso Inglés Medio Empleo Curso Informática Básica Empleo Talleres para Mejora de la Empleabilidad Talleres
Más detallesResumen del perfil estudiantil Agosto/Septiembre de 2012
ESCUELA DE ARTES PLÁSTICAS DE PUERTO RICO Oficina de Planificación y Desarrollo Área de Investigación Institucional Resumen del perfil estudiantil Agosto/Septiembre de 202 La encuesta fue llevada a cabo
Más detallesMatemáticas y Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil GUÍA DOCENTE Curso
Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil GUÍA DOCENTE Curso 2011-2012 Titulación: 205 Asignatura: Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil 205205000 Materia:
Más detallesSOLICITUD DE BECA MUNICIPAL
ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO MUNICIPIO AUTÓNOMO DE FAJARDO SOLICITUD DE BECA MUNICIPAL FOTO DECISIÓN FINAL: Concedida ( ) Denegada ( ) Nombre: (Apellido paterno) (Apellido materno) (Nombre e inicial)
Más detallesAplicación para Admisión
Aplicación para Admisión Por favor llene esta aplicación y entréguela con los siguientes documentos. Su aplicación se revisará después de recibir todos los documentos. Aplicaciones incompletas no serán
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010
ENCUESTA 2012-2013 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010 Plantel: Facultad de Estudios Superiores Aragón Carrera: Pedagogía Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 78% son mujeres y
Más detallesCapacitación Virtual de los Recursos y Servicios de Información de la Biblioteca
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) Biblioteca Central Pedro Zulen Capacitación Virtual de los Recursos y Servicios de Información de la Biblioteca BIENVENIDOS
Más detallesSOLICITUD DE APOYO INSTITUCIONAL
SOLICITUD DE APOYO INSTITUCIONAL Pega tu Fotografía SOLICITUD: ( ) Primera vez ( ) Renovación TIPO DE APOYO A SOLICITAR: ( ) Apoyo Alimenticia ( ) Apoyo por Trabajo en el Instituto ( ) Apoyo Especial (
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010
ENCUESTA 2012-2013 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010 Plantel: Facultad de Estudios Superiores Aragón Carrera: Ingeniería Civil Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 37% son mujeres
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?
ENCUESTA 2012-2013 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010 Plantel: Facultad de Ingeniería Carrera: Ingeniería Civil Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 23% son mujeres y el 77% hombres;
Más detallesORDEN DE PRESENTACIÓN DE LOS DOCUMENTOS
ORDEN DE PRESENTACIÓN DE LOS DOCUMENTOS 1. FORMULARIO DE DATOS PERSONALES. 2. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. 3. COPIA NOTARIADA DEL DNI. 4. HOJA DE RECIBOS DE PAGO. 5. COPIA DE GRADO ACADÉMICO DE MAGISTER.
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010
ENCUESTA 2012-2013 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010 Plantel: Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia Carrera: Enfermería y Obstetricia Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?
ENCUESTA 2012-2013 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010 Plantel: Facultad de Estudios Superiores Iztacala Carrera: Psicología Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 68% son mujeres
Más detallesEstudio Satisfacción Estudiantil
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vicepresidencia de Asuntos Académicos, Estudiantiles y Planificación Sistémica Estudio Satisfacción Estudiantil 2003-2004 Resultados Ponce Propósito El Estudio
Más detallesQué es la investigación acción?
Qué es la investigación acción? Dra. Sandra I. Pérez Rodríguez Es un tipo de investigación que le permite a los educadores(as) mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la sala de clase. Los componentes
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2007
ENCUESTA 2013-2014 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2007 Plantel: Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Carrera: Contaduría Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 43% son mujeres
Más detallesUniversidad de Puerto Rico en Carolina Oficina de Planificación y Estudios Institucionales
Universidad de Puerto Rico en Carolina Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Dr. Víctor Borrero Aldahondo Rector Prof. María de los A. Feliciano Directora Preparado por: Carmen L. Cruz, MPA,
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2007
ENCUESTA 2013-2014 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2007 Plantel: Facultad de Derecho Carrera: Derecho Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 60% son mujeres y el 40% hombres; el promedio
Más detallesREPORTE DE EVALUACIÓN (ER, por sus siglas en inglés)
REPORTE DE EVALUACIÓN (ER, por sus siglas en inglés) Edad escolar Fecha del reporte (mes/día/año): Fecha en que el reporte fue dado al padre/tutor/padre sustituto: Fecha de nacimiento del estudiante: Edad:
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010
ENCUESTA 2012-2013 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010 Plantel: Facultad de Ciencias Carrera: Actuaría Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 53% son mujeres y el 47% hombres; el
Más detallesASOCIACION DE EGRESADOS Y GRADUADOS
ASOCIACION DE EGRESADOS Y GRADUADOS PRESTAMOS PARA DERECHOS ACADEMICOS EN LA ESCUELA DE GRADUADOS, APOYO EN LA TESIS Y GASTOS DE GRADUACION EN EL PRE-GRADO Instrucciones Asociado: Presentar la solicitud
Más detallesOrar * Aprender * Servir
Escuela Arquidiocesana de Ministerios FORMULARIO DE INSCRIPCION 2018 2020 Sólo para uso de oficina Fecha Recibida: Cuota de Inscripción: # de cheque: Otro: # de cheque: Recomendació del Párroco: Otra Recomendación:
Más detallesMedidas para ayudarle a su estudiante tener éxito en la universidad
Medidas para ayudarle a su estudiante tener éxito en la universidad Orientación para padres de familia Preparado por el departmento dedicado a aspirantes al primer titulo universitario 2014 Por qué ir
Más detallesCONSENTIMIENTO DE CONSULTA DE EXPEDIENTE POR TERCEROS. --- Marque con una X en el recuadro la opción seleccionada
Página 1 de 4 CONSENTIMIENTO DE CONSULTA DE EXPEDIENTE POR TERCEROS Fecha: (1) de (2) de (3). Autorizo la consulta de mi expediente: --- Marque con una X en el recuadro la opción seleccionada (4) AUTORIZO
Más detallesServicios de Transición
Servicios de Transición Los servicios de transición se definen como actividades educativas y apoyos diseñados para ayudar a los estudiantes con discapacidades a alcanzar metas postsecundarias mensurables.
Más detallesCONVOCATORIA PARA PROCESO DE MATRÍCULA AÑO ESCOLAR
CONVOCATORIA PARA PROCESO DE MATRÍCULA AÑO ESCOLAR 2013-2014 10 de diciembre de 2012 Ana Verónica Concepción Directora Escolar La ha iniciado el proceso de matrícula para el año escolar 2013-2014. Los
Más detallesUNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
SILABO DE INFORMATICA I I. DATOS GENERALES 1.1 Carrera : Marketing Empresarial 1. Ciclo Académico : 015 - I 1.3 Ciclo : IV 1.4 Pre-requisito : Ninguno 1.5 Créditos : 03 1.6 Semanas : 17 1.7 Código : MKT
Más detallesNACIONES UNIDAS. Hoja de vida
P.11 (6-64)-E. Instrucciones NACIONES UNIDAS No escriba en este espacio Sírvase contestar cada pregunta en forma clara y completa. Escriba a máquina o en letra de imprenta con tinta. Lea y cumpla minuciosamente
Más detallesPrograma de Trabajo Social Escolar
SECRETARÍA AUXILIAR SERVICIOS DE AYUDA AL ESTUDIANTE Rev. 2015 T.S.E. # 01 Programa: ( ) Regular ( ) Ed. Esp. ( )Título I ( ) Homeless ( )Limitaciones lingüísticas Programa de Trabajo Social Escolar REVISIÓN
Más detallesENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2007
ENCUESTA 2013-2014 EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2007 Plantel: Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Carrera: Administración Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta? El 43% son
Más detallesUniversidad de Puerto Rico en Ponce Oficina de Recursos Humanos P O Box 7186 Ponce, PR SOLICITUD DE EMPLEO
Rev. 10/2014 Misión de la Universidad de Puerto Rico Universidad de Puerto Rico en Ponce Oficina de Recursos Humanos P O Box 7186 Ponce, PR 00732 SOLICITUD DE EMPLEO Como institución pública de educación
Más detallesINFORME. Universidad de León Oficina de Evaluación y Calidad. Nuevo ingreso. Curso 2006/2007. Ing. Técnico Industrial
Oficina de Evaluación y Calidad INFORME Nuevo ingreso. Ing. Técnico Industrial Elaborado por la Oficina de Evaluación y Calidad León, enero de 2007 Rectorado Avda. Facultad de Veterinaria, 25 24071 LEÓN
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
RESUMEN DE LA AGENCIA BASE LEGAL: Ley Núm. 1 de 20 de enero de 1966, según enmendada, conocida como Ley de la Universidad de Puerto Rico. MISIÓN: La Universidad de Puerto Rico, es una institución pública
Más detallesBuen día, Muchas gracias. Si requiere de mayor información, escríbanos a:
Buen día, Le informamos que Ud ha sido seleccionado para formar parte de una investigación de tesis relacionado con el Teletrabajo en Venezuela, que están liderando dos estudiantes de la Universidad Católica
Más detalles