USO INTERNO. Abril, 2016

Transcripción

1 USO INTERNO Abril, 2016

2 USO INTERNO La siguiente presentación es de uso interno y su finalidad es la organización de las jornadas con los Consejos Escolares realizadas en el marco del proyecto.

3 ANTECENDENTES: Uno de los pilares de la Reforma Educacional ha sido el Fortalecimiento de la Educación Pública: Condiciones de Calidad / F.A.E.P / Revisión- actualización y elaboración participativa de PEI/etc La Participación es uno de los indicadores de calidad que mide el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Escolar a través de la Agencia de Calidad. El proyecto de Ley de Nueva Educación Pública fortalece la participación de la comunidad educativa en los establecimientos públicos. La Ley de Inclusión ( artículo 6) también fomenta la participación y releva al consejo escolar como instancia de participación.

4 La iniciativa es una herramienta que se enmarca dentro del Fortalecimiento de la Educación Pública que busca movilizar a la comunidad educativa a través de sus Consejos Escolares, siendo así creadores y no meros receptores de las políticas diseñadas para sus establecimientos. Esta es una iniciativa del Ministerio de Educación coordinada por la Secretaría Ejecutiva de Educación Pública y que cuenta con el apoyo de la Unidad de Inclusión Ciudadana del Gabinete de la Ministra y la Unidad de Transversalidad de la División General de Educación

5 Se ha pensado en una propuesta de metodología en donde los Consejos Escolares por medio de tres sesiones de trabajo, puedan diseñar sus proyectos. Cada Consejo Escolar puede determinar en qué periodo de tiempo hacer estas sesiones. El plazo máximo es la primera semana de Junio del 2016 fecha en que tienen que estar los proyectos diseñados. El 30 de junio es el plazo máximo para que el sostenedor envíe las Fichas de Proyectos de todos TODOS sus establecimientos educacionales. Sin embargo, se hace un llamado a realizar la solicitud cuando antes para poder realizar las actividades definidas por los Consejos Escolares a la brevedad posible.

6 Para esto los Consejos Escolares contarán con material metodológico y videos de orientación para estas jornadas, los que podrán revisar en : Los Consejos Escolares contarán con recursos: base pesos aprox. por estudiante por lo que el monto irá asociado a la matrícula del establecimiento.

7 Sesiones de trabajo para Consejo Escolar 1º Encuentro Provincial con Consejos Escolares SESIÓN I SESIÓN II SESIÓN III Director Se revisan Sostenedor Presentación envía fichas materiales e ideas + Formalización inicia la de Proyecto Deliberación del o los discusión proyectos a Sostenedor envía Fichas de Proyecto a MINEDUC MAYO PRIMERA SEMANA DE JUNIO PLAZO MAXIMO 30 DE JUNIO

8 1º ENCUENTRO PROVINCIAL CON CONSEJOS ESCOLARES o o Este será un espacio de encuentro de todos los Consejos Escolares de un Departamento Provincial, donde se les presenta la iniciativa, se explica el vínculo de esta iniciativa con la Reforma Educacional y las metodologías de trabajo: se muestran videos motivacional y metodológico, junto con compartir el folleto explicativo. Dependerá de cada contexto y necesidades regionales el número de encuentros que se realice

9 CRONOGRAMA DEL ENCUENTRO: 3 HORAS APROX. o Acreditación de asistentes + entrega de encuesta evaluación Universidad de Chile. o Bienvenida de la autoridad provincial. o Video motivacional: éste material permite asociar la iniciativa a los distintos esfuerzos del Ministerio por la Educación Pública. o Presentación del (para esto existe un guión propuesto y ppt). o Video metodológico: éste material detalla los distintos pasos de la sesiones de trabajo. o Preguntas. o Entrega de materiales. o Café y despedida (devolución encuestas evaluación Universidad de Chile 30 min 10 min 8 min 30 min 4 min 45 min 20 min 30 min

10 o MATERIALES PARA ESTE ENCUENTRO: i. Listado de acreditación (debe ser generado por el equipo regional y debe levantar información completa de los participantes, incluido el correo electrónico ). ii. Encuesta de evaluación de la Universidad de Chile, quienes apoyan gratuitamente el evaluar la pertinencia y aporte del programa. ( revisar minuta adjunta) Será enviada a cada departamento provincial iii. Video motivacional + video metodológico (será enviado desde U.I.P a contraparte de Participación de cada Seremia). ** por atraso en la impresión los trípticos y tablero impreso llegarán con desfase en algunas regiones. Estos materiales serán enviados a los departamentos provinciales.

11 o POSTERIOR AL ENCUENTRO: i. Enviar por correo electrónico una copia de la lista de asistentes a la actividad, con sus respectivos contactos. ii. Enviar por correo las encuestas del encuentro. Nicolas Grau Departamento de Economía Facultad de Ingeniería y Negocios Universidad de Chile. Dirección Diagonal Paraguay 257. Torre 26, piso 15. Santiago, Región Metropolitana

12 o ÉNFASIS EN PÁGINA WEB: o Importante compartir en el encuentro la dirección del sitio web, y qué cosas deben hacer los Consejos Escolares en ella: INSCRIPCIÓN Consejos Escolares: El director debe inscribir a los Consejos Escolares en la página web, registrando integrantes y mail de contacto, para que así sea una comunicación más sencilla. BUSCADOR ESTABLECIMIENTOS: el que estará disponible en el sitio web para poder conocer el monto disponible por cada escuela

13 Cualquier otra duda, en la página existe una sección de preguntas frecuentes, o directamente pueden escribir a : movamonos@mineduc.cl O call center ayuda mineduc:

14 Responsabilidad equipos regionales LAS RESPONSABILIDADES DE LOS EQUIPOS A NIVEL REGIONAL SERÁN LAS SIGUIENTES: Voceros Movámonos a nivel regional y provincial: motivar el trabajo de esta iniciativa. Realización convocatoria. Implementación de las jornadas. Enviar encuestas y acreditación de participantes a nivel central. Funcionarios como apoyo a los Consejos Escolares ( rol Equipo Apoyo para la mejora).

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