Introducción: Los ficheros de datos: Primer fichero: PC1_Longitud.sav. Análisis de Datos I Práctica nº 1

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Introducción: Los ficheros de datos: Primer fichero: PC1_Longitud.sav. Análisis de Datos I Práctica nº 1"

Guillermo Suárez García
hace 5 años
Vistas:

Análisis de Datos I Práctica nº 1 Prácticas coordinadas (Introducción a la Psicología II) Introducción: En la asignatura de Introducción a la Psicología II, de primer cuatrimestre, los estudiantes de

1 Análisis de Datos I Práctica nº 1 Prácticas coordinadas (Introducción a la Psicología II) Introducción: En la asignatura de Introducción a la Psicología II, de primer cuatrimestre, los estudiantes de los grupos de mañana han hecho un experimento de laboratorio, bajo la tutela de las profesoras Carmen Fernández Montraveta, Carmen Rodríguez y Ana Fidalgo en el que han manipulado las condiciones de desarrollo para analizar la heredabilidad del tamaño corporal en una muestra de moscas. En esta primera práctica trabajaremos con dos ficheros de datos elaborados por los propios estudiantes: el primero incluye el tamaño corporal de las moscas en función del sexo y lo proporcionará el/la profesor/a; mientras que el segundo, incluye la información relativa a la fecundidad para las diferentes placas de moscas analizadas según el contenido de proteínas administrado (normal o extra). A continuación se describen cada uno de estos ficheros. Téngase en cuenta que para contestar a las preguntas de la práctica se precisará utilizar ambos ficheros. Los ficheros de datos: Primer fichero: PC1_Longitud.sav Este primer fichero, con 204 casos, se puede descargar desde las páginas web de los docentes de la asignatura. Téngase en cuenta que las columnas representan lo siguiente: 1. Código: código de identificación de cada mosca. 2. Sexo: el código 0 corresponde a los machos y el código 1 a las hembras. 3. Long_total: longitud del cuerpo, medida en milímetros. 4. Long_tórax: longitud del tórax, medida en milímetros. 5. Long_abdomen: longitud del abdomen, medida en milímetros. 6. Ancho_tórax: anchura del tórax, medida en milímetros. 7. Ancho_ abdomen: anchura del abdomen, medida en milímetros. 1

2 Segundo fichero: PC1_Fecundidad.sav A partir de los datos anteriores, se ha medido la fecundidad de cada una de las placas con las que se ha trabajado y se han obtenido los siguientes datos: Placa Papilla Long_total_madre Huevos Crías Long_total_crías Donde: 1. Placa: identifica las réplicas del experimento. 2. Papilla: calidad de la papilla para alimentar a las moscas (1: contenido normal de proteínas y 2: contenido extra). 3. Long_total_madre: longitud total de la madre, medida en milímetros. 4. Huevos: número de huevos. 5. Crías: número de crías. 6. Long_total_crías: longitud total de las crías, medida en milímetros. Se deja como tarea que el estudiante introduzca estos datos en el SPSS y los guarde como archivo: PC1_Fecundidad.sav. Algunas de las preguntas que aparecen a continuación han de responderse analizando este fichero de datos. 2

3 PREGUNTAS Abra el fichero PC1_Longitud.sav y conteste a las siguientes preguntas: (1) Elabore las Distribuciones de Frecuencias de la variable Long_total separadas para machos y hembras y una Representación Gráfica combinada en la que aparezcan las distribuciones de frecuencias de Long_total, separando por machos y hembras. A la vista de lo obtenido, valore si los datos obtenidos apoyan la hipótesis de que en la mayor parte de los artrópodos las hembras son más grandes que los machos. (2) Compare a los machos y las hembras en cuanto a la longitud del tórax mediante un índice de tendencia central adecuado. A la vista de lo obtenido, valore si existen diferencias entre los machos y las hembras en cuanto a la longitud del tórax. (3) Estudie, tratando los datos de la forma que le parezca más apropiada, cómo cambian los valores de la variable longitud del abdomen en función del Sexo. Interprete los resultados obtenidos. (4) Transforme los datos para dividir a la muestra total en dos grupos: uno que contenga las moscas que obtienen un valor menor o igual que la mediana en la variable ancho del tórax y otro que contenga a las moscas con un valor mayor a la mediana en la misma variable. A continuación, estudie de la forma que le parezca más apropiada si los valores de la variable longitud del tórax cambian en cada uno de los grupos. (5) Considerando la muestra total, obtenga la Distribución de Frecuencias de la variable Ancho_abdomen. A continuación, conteste a las siguientes cuestiones: - Obtenga el centil correspondiente a los valores de la anchura del abdomen para las moscas con los códigos 41, 97 y 132 en el fichero de datos. - Indique qué valores se corresponden con los centiles 24, 48 y Indique el valor de la anchura del abdomen que es superado por el 45% de las moscas estudiadas. Una vez introducidos los datos del segundo fichero (véase página 2), abra el fichero PC1_Fecundidad.sav y a continuación conteste a las siguientes preguntas: (6) Seleccione una de las variables evaluadas (cualquiera excepto: Placa y Papilla ) y conteste a las siguientes cuestiones: (6.1) Explique brevemente el contenido de la variable seleccionada y el tipo de escala de medida que utiliza. (6.2) Obtenga los tres índices de tendencia central y los tres cuartiles en la variable seleccionada. Comente brevemente los resultados obtenidos. (6.3) Transforme los valores de la variable seleccionada en otros con media 100 y desviación típica 20 (éstos deben aparecer en una nueva columna del archivo SPSS). Obtenga el valor transformado que corresponde a las moscas de la placa 73 en el archivo. 3

4 (6.4) Siguiendo con la variable seleccionada, obtenga (en esta ocasión con la calculadora) la puntuación diferencial en dicha variable de las moscas de la placa 61 y la puntuación típica de las de la placa 69 (tenga en cuenta que esta pregunta se refiere a las puntuaciones originales, antes de la transformación del punto anterior). (6.5) Obtenga los estadísticos descriptivos en la variable seleccionada separadamente para las moscas que toman contenido normal de papilla y para las que toman contenido extra. A la vista de los resultados, indican las medias obtenidas que existen diferencias en la variable seleccionada debidas al tipo de papilla ingerida? (6.6) Con las medias obtenidas en el apartado anterior y la calculadora, obtenga ahora la media en la variable seleccionada para la muestra total. Compruebe que sale el mismo resultado que al obtener la media de la muestra total en esa variable mediante los menús correspondientes del SPSS. (6.7) Finalmente, compare el grado de variabilidad en la variable seleccionada según el tipo de papilla ingerida (normal o extra) empleando el estadístico que le parezca más apropiado. Elabore también una gráfica que refleje la variabilidad de ambos grupos en la variable seleccionada. A la vista de lo obtenido, comente los resultados. (7) Estudie, tratando los datos de la forma que le parezca más apropiada, si los resultados obtenidos apoyan la hipótesis de que el tamaño corporal depende de las condiciones de desarrollo y es mayor en las placas que tienen papilla extra. (8) Compare la longitud total media de las madres con la longitud total media de las crías y valore si los datos obtenidos apoyan la hipótesis de que el tamaño corporal de las crías se parece al de la madre. NOTA: Todos los análisis estadísticos (a excepción de donde se indica expresamente) deberán hacerse con el SPSS. El trabajo se entregará por escrito (no se aceptará por ). Puede elaborarse como documento WORD, insertando en él, además de las respuestas a las preguntas, las tablas, figuras y otros materiales generados con el SPSS, que se consideren relevantes. Téngase en cuenta que la longitud máxima del trabajo es de 10 páginas y que como primera página se debe incluir la que aparece a continuación. 4

5 Análisis de Datos I Práctica nº 1 Prácticas coordinadas (Introducción a la Psicología II) PRÁCTICA DE ANÁLISIS DE DATOS I COORDINADA CON INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA II GRUPO DE TRABAJO NOMBRE y APELLIDOS GRUPO FIRMA Fecha de entrega: 5

Documentos relacionados

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID Grado en Ingeniería Industrial Estadística 11 de mayo de 2017 (turno de tarde)

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID Grado en Ingeniería Industrial Estadística 11 de mayo de 2017 (turno de tarde) Nombre Apellidos N o Lista Grupo Problema 1 El archivo moluscos.sgd contiene diversas medidas