INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SEGUNDO GRADO A, B, C, D, E. Tema transdisciplinario: Cómo nos expresamos?

Transcripción

1 INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SEGUNDO GRADO A, B, C, D, E Tema transdisciplinario: Cómo nos expresamos? Idea Central: Los cuentos nos permiten comunicarnos y sumergirnos en el mundo de lo imaginario SEMANA DEL 02/02/15 al 06/02/15 Es importante hacer seguimiento de la rúbrica de lectura anexa al final del cuaderno de tareas y firmarla. Mi corazón te invitamos a revisar tu plan de evaluación que está en la página de tu colegio. El día 04/02/15 se realizará la evaluación sumativa, prepárate. Recuerda que el día jueves se llevará a cabo las olimpiadas de Matemática. Mi corazón el día viernes realizaremos un trabajo practico en clases para ello es importante tener en cuenta lo siguiente: Indagar sobre: Fuentes de energía (agua, sol, gas natural y viento). Origen de las propiedades (dureza, tamaño, masa, color) y estado (sólido, liquido, gaseoso). Es muy importante que leas la información y extraigas de ella lo más importante. La información no debe exceder más de dos páginas. Trabajo colaborativo (ayuda entre compañeros). Trabajar con un tono de voz adecuado. Hábitos de trabajo (coloreado, organización, limpieza, grafía y ortografía) Mi estrellita para que tus tareas te queden excelentes es importante que sigas estas recomendaciones: a) Recuerda trabajar en un lugar fresco, bien iluminado y sin ruidos molestos.

2 b) Aplica hábitos de higiene antes de comenzar (lávate las manos, limpia el área donde vas trabajar) c) Es importante que tengas a la mano todos los instrumentos necesarios antes de comenzar: lápiz, borrador, colores, sacapuntas, regla, cuadernos, libros, entre otros. d) Recuerda los hábitos de trabajo: Subrayar títulos. Sácale punta al lápiz para que tu letra se vea bien linda y recuerda dejar una línea de por medio. e) Lee con calma el plan de tarea, trabaja despacio y con la ayuda de tu representante. f) Realiza el encabezado de esta manera: Valencia,02 de febrero de 2015 I. E. Juan XXIII 2do grado Sección Título: Tarea g) Al finalizar tu tarea recuerda subrayar con el color de tu preferencia las mayúsculas, los títulos y el recuadro para el dibujo. h) Recuerda ilustrar con un bello dibujo tus tareas, esto hará que tu trabajo luzca mejor. El recuadro para el dibujo realízalo utilizando la regla de margen a margen y al colorearlo hazlo en una misma dirección y sin dejar espacios en blanco, termínalo realizando el fondito con viruta del color por todo los espacios en blanco y no olvides el contorno en negro. ÉXITO, SE QUE LO HARÁS MUY BIEN! Lunes 02/02/15 Actividad nº1. Súper matemático, aplica la propiedad conmutativa o asociativa según sea el caso.

3 Ejemplo: (1+3)+4= 1+(3+4) 2+5= Conmutativa 8 8 Asociativa a) 11+(10+7)= (11+10)+7 b) (54+88)+12= c) 25+96= d) 43+29= Actividad nº2. Mi súper lector te invito a revisar el siguiente link, es un cuento mágico y hermoso léelo, luego convérsalo en clases con tu maestra y compañeros. El Granjero Bondadoso. Martes 03/02/15 Mi súper estrella te invito a realizar con mucho entusiasmo la siguiente lectura para luego contestar en tu cuaderno de tareas las preguntas que se te presentan al final de la lectura. Recuerda acompañar tu trabajo con un hermoso dibujo.

4 Las Gaviotas y el cacique Naiguatá Todas las tardes, el cacique Naiguatá se entretenía observando las queridas gaviotas. Él podía entender los mensajes que le enviaban sus amigas. Cuando los españoles llegaron a la costa, Naiguatá les demostró cariño y hospitalidad. Un día, uno de los españoles disparó contra una gaviota: Naiguatá se molestó mucho y quiso saber quién era el responsable. Los españoles no quisieron entregar al soldado, por lo que Naiguatá los hizo prisioneros a todos. En el momento en que supo quién era el responsable, el cacique lo mantuvo preso y expulsó a los demás de sus tierras. Finalmente, en el instante en que iba a reprender al soldado, una gran cantidad de gaviotas empezó a volar sobre ellos. Naiguatá, quien entendía los mensajes de las gaviotas, comprendió que ellas venían para perdonar al español, por lo que él también lo perdonó y le pidió que nunca más cazara a una gaviota. Fuente: Cadena tricolor. Antología de textos para niños 2do grado. Preguntas: 1- Cómo recibió Naiguatá a los españoles? 2- Por qué Naiguatá se molestó con los españoles? 3- Por qué Naiguatá perdonó al soldado español? Miércoles 04/02/15 Mi estrellita resuelve las siguientes sumas consecutivas:

5 Ejemplo: 2+2= 4 a) = b) = c) = d) = 2 nd Grade My little Star, today with the help of a family member do activities: 1) Look and write the letters.2) Match the sentences with the pictures, on page 12 in your Home Practice Book. Remember to use your guide; it will help you with the vocabulary and grammar. I invite you to clear any doubts on our next class, to prepare for the Summative Test on: Friday: 06/02/15: All Sections Mi Estrellita, el día de hoy con la ayuda de un miembro de tu familia realiza las actividades: 1)Observa y escribe la letra correspondiente, Ejemplo:1.- He s a pilot :H 2) Une las oraciones con los dibujos,en la página 12 de tu libro Home Practice. Recuerda el uso de tu guía, que te ayudará con el vocabulario y la gramática. Te invito a aclarar cualquier duda que tengas en nuestra próxima clase, preparándote para la Evaluación Sumativa del: Viernes:06/02/15: Todas las secciones e) Love! Teacher Karem P. Jueves 05/02/15 Mi Corazón con mucha dedicación realiza las siguientes actividades: Actividad nº1: Mi sol te invito a concentrarte para resolver el siguiente planteamiento matemático tipo olimpiada. Cuántos chocolates se comió Carmen en 7 días, si el último día se comió 15 chocolates y cada día se comía 2 chocolates más que el día anterior?

6 PROCEDIMIENTO RESPUESTA Actividad nº2: Mi súper genio, te invito a leer y realizar la página Nº 32 y 33 de tu libro Educar en Valores. Éxito! Viernes 06/02/15 Actividad nº1. Mi tesoro te invito a compartir en compañía de algún miembro de tu familia el siguiente video cuento el cual disfrutarás mucho, recuerda que el día Lunes estaremos discutiendo en clase sobre el mismo. Actividad nº2. Mi corazón para seguir fortaleciendo la fluidez y comprensión lectora te invito a compartir con tu familia la lectura de un artículo que más llame tu atención del suplemento Infantil, notita o meridianito de este domingo. Luego conversa con los miembros de tu familia: De qué trata la lectura? Qué fue lo que más te gustó? Y Qué Valores encontraste en la lectura? De esta manera el día lunes podrás compartirlo en clases con tus compañeros y maestra.

7 NOTA: Estimado representante para nosotros es muy importante respetar el espacio de nuestros vecinos para una mejor convivencia. Gracias por tu apoyo y colaboración. Te queremos mucho! Tus maestras de 2do Ana, Maureen, Yessica, Diana y Mariale