Plenario Política Nacional de la Lectura y el Libro Santiago, 25 de octubre de 2016

Transcripción

1 Plenario Política Nacional de la Lectura y el Libro Santiago, 25 de octubre de 2016

2 Introducción (imagen)

3 Por qué un país necesita una Política de la Lectura y el Libro?

4 Qué define a la Política Nacional de la Lectura y el Libro ?

5 Participación Política de Estado Sistémica Territorio Diversidad Cultural

6 Cómo construimos esta Política Nacional de la Lectura y el Libro?

7 700 personas del mundo del libro y la lectura a lo largo de Chile construyeron esta Política.

8 Cómo hemos avanzado?

9 Instancias de seguimientos Política Nacional de la Lectura y el Libro Política Nacional de la Lectura y el Libro Mesa Técnica Pública Comité Interministerial CNCA, Mineduc, MDS, Minsegpres, Minsegegob, Dibam, Minmujeryeg, Ministerio de Hacienda, Minrel, a través de ProChile y Dirac, Ministerio de Economía, a través de Corfo. Mesa Mixta Lectura Mesa Mixta Creación Mesa Mixta Patrimonio Bibliográfico Mesa Mixta Industria e Internacionalización Comisión Bibliotecas Comisión Creación Comisión Patrimonio Bibliográfico Comisión Compras Públicas Comisión Mediación Comisión Internacionalización Comisión Comunicaciones Comisión Pueblos Originarios

10 Estado de avance Política Nacional de la Lectura y el Libro Del total de 87 medidas de la Política, 56 medidas cuentan con estado de avance (64%) y 31 no están iniciadas (36%). % Medidas en proceso % Medidas no iniciadas 36% 64%

11 Estado de avance por ámbito Política Nacional de la Lectura y el Libro % Medidas en proceso % Medidas no iniciadas El ámbito de Lectura es el que cuenta con mayor estado de avance (84%). 16% 27% 56% 41% 67% 84% 73% 44% 59% 33%

12 Política Nacional de la Lectura y el Libro Principales avances: Lectura Medida 2 Diseño e implementación de 15 Planes Regionales de Lectura, en el marco del Plan Nacional de Lectura. Instituciones relacionadas Mineduc, Junaeb, CNCA, Dibam, MDS, Chile Crece Contigo, Senama, Injuv, Senadis, Fosis, Minsegpres, por medio del Consejo Nacional de la Infancia.

13

14 Política Nacional de la Lectura y el Libro Principales avances: Lectura Instituciones relacionadas Dibam y CNCA Medida 11 Ampliar la red de Bibliomóviles en las regiones que no cuentan con este sistema de acceso a libros. Estado de avance a la fecha Existen 45 Bibliomóviles activos a lo largo de Chile y 7 en proceso de implementación. Se han incorporado: Freirina, Molina, San Miguel, Palmilla y Teodoro Schmidt, entre otros. Existe una Submodalidad de Bibliomóviles en el Fondo del Libro del CNCA, que permite el cumplimiento de esta medida. Fondos 2016 ganaron 10 proyectos.

15

16 Política Nacional de la Lectura y el Libro Principales avances: Lectura Institución relacionada Mineduc, Junji e Integra Medida 14 Dotar de bibliotecas a jardines infantiles, liceos y centros de adultos, destinados a párvulos, educadoras y familias. Estado de avance a la fecha Bibliotecas Escolares CRA y Bibliotecas de Aula de 0-8 años Entrega anual de colecciones bibliográficas de Bibliotecas Escolares CRA para todos los establecimientos educativos públicos y subvencionados del país. Entrega anual de bibliotecas de aula para salas cunas y jardines infantiles de administración directa de Junji y Fundación Integra. Colecciones diferidas para 0 a 2 y 2 a 4 años. Entrega cada dos años de 30 títulos, tanto literarios como informativos, a todas las aulas de prekinder, kinder, 1 y 2 básico de las escuelas públicas de Chile, beneficiando a más de 300 mil niños (Condición de calidad en proyecto ley Nueva Educación Pública).

17 Política Nacional de la Lectura y el Libro Principales avances: Creación Institución relacionada CNCA, Mineduc Y Dibam Medida 3 Fortalecer el vínculo entre creadores y estudiantes a lo largo de todo el país, en el sistema escolar y en bibliotecas públicas, en especial en lugares periféricos. Medida 7 Vincular los resultados de las becas de creación con iniciativas de fomento lector promovidos por el CNLL y aumentar la dotación de recursos. Estado de avance a la fecha Diálogos en movimiento Encuentros entre escritores y jóvenes en escuelas públicas, desde Porvenir a Puerto Williams. 2015: 74 Diálogos. 2016: 150 Diálogos.

18 Política Nacional de la Lectura y el Libro Principales avances: Industria e Internacionalización Instituciones relacionadas Corfo y CNCA Medida 3 Fomentar el perfeccionamiento de los profesionales relacionados con la cadena de la lectura y el libro, que permita asumir la formación y especialización de editores, ilustradores, libreros, agentes y otros profesionales del libro. Estado de avance a la fecha Nodo del Libro Generar información y análisis en torno a la industria del libro. Instalar competencias y conocimientos en las empresas que componen su cadena de valor. Desarrollar capital social en la industria. Promover la asociatividad de sus actores. Potenciar la innovación y la competitividad. 2016: 1 Nodo en RM. 2017: 2 Nodos a nivel nacional. 2018: 3 Nodos a nivel nacional.

19 Política Nacional de la Lectura y el Libro Principales avances: Industria e Internacionalización Instituciones relacionadas ProChile, CNCA y Dirac Medida 24 Favorecer la implementación de la estrategia de internacionalización de la industria editorial elaborada por los actores del sector. Estado de avance a la fecha Convenio de colaboración entre ProChile y CNCA y Convenio de colaboración entre el CNCA y Dirac, estableciendo un calendario de ferias común entre estas tres instituciones (Boloña, Buenos Aires, Bogotá, Lima, Frankfurt y Guadalajara) y 2016: Participación en seis ferias en forma conjunta.

20

21 Instituciones relacionadas Dibam, Mineduc y Entel Política Nacional de la Lectura y el Libro Principales avances: Industria e Internacionalización Medida 20 Facilitar el acceso a la Biblioteca Pública Digital para todas y todos. Estado de avance a la fecha Biblioteca Pública Digital (BP Digital) Iniciativa del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (Dibam), pionera en Latinoamérica, es la primera biblioteca pública 100% digital que realiza préstamo de libros con un catálogo cercano a los 21 mil ejemplares contemporáneos, de forma totalmente gratuita. 2014: préstamos. 2015: préstamos. 2016: préstamos (desde el lanzamiento de la App de BPDigital en enero 2016, producto de una alianza con Entel, los préstamos de libros en 6 meses aumentaron ostensiblemente). Desafío 2016: Incorporación de la bibliografía complementaria propuesta por CRA (Mineduc) para el ciclo de 5 a 8 básico, diseñando un modelo de ingreso para todos los alumnos de escuelas que cuenten con Centros de Recursos del Aprendizaje. Política Nacional de la Lectura y el Libro

22

23 Cómo seguimos?