SISTEMA DE CALIDAD: ISO 9001:2008 CONVENIO Y CÓDIGO DE FORMACIÓN STCW- 78/95/2010. Certificación Lloyds s Register Quality Assurance.

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1 Página 1 11 SISTEMA DE CALIDAD: ISO 9001:2008 CONVENIO Y CÓDIGO DE FORMACIÓN STCW- 78/95/2010 Certificación Lloyds s Register Quality Assurance Año 2013 DE EVALUACION DE Lista Distribución: Firmas: (Tan solo en el documento HISTÓRICO DE CAMBIOS Nombre ELABORADO/ MODIFICADO REVISADO VALIDADO Responsable Calidad APROBADO Director Fecha Firma SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 1

2 Página Objeto. Este procedimiento asegura que los sistemas exámenes y pruebas realizados por los alumnos los cursos formación cumplen las disposiciones exigidas por el Convenio STCW y la normativa interna española en materia evaluación la competencia. 2. Aplicabilidad. Este procedimiento es aplicable a la Dirección la EIMANAR. 3. Documentos aplicables. UNE-EN ISO 9001:2008. Convenio STCW. Sección a-ii a A-VII. Columna tercera y cuarta Real Decreto 1393/ octubre, por el que se establece la Ornación Enseñanzas Universitarias Oficiales (BOE, núm. 260, 30 octubre Orn FOM 1415/2003, 23 mayo, por la que se regula el sistema calidad y las auditorías externas exigidas en la formación y expedición títulos para el ejercicio profesiones marítimas. (BOE, núm. 133, 4 junio 2003). Ley Orgánica 4/2007 por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, Título VIII, artículos 42-46, (BOE, núm. 89, 13 abril 2007). Normativa interna alumnado en la UCA: Reglamento por el que se regula el régimen evaluación los alumnos la Universidad Cádiz (Aprobado por Acuerdo l Consejo Gobierno adoptado en su sesión 13 julio 2004; BOUCA núm. 14, 23 julio. Modificado por Acuerdo l Consejo Gobierno adoptado en su sesión 14 julio 2005; BOUCA núm. 29, 21 julio. Modificado por Acuerdo l Consejo Gobierno adoptado en su sesión 18 octubre 2005; BOUCA núm. 31, 21 octubre. Modificado por Acuerdo l Consejo Gobierno adoptado en su sesión 28 septiembre 2006; BOUCA núm. 49, 6 octubre. Modificado por Acuerdo Consejo Gobierno adoptado en su sesión 6 junio 2007; BOUCA núm. 62, 2 julio. Modificado por Acuerdo l Consejo Gobierno adoptado en su sesión 13 febrero 2009; BOUCA núm. 90, 25 febrero. Modificado por Acuerdo l Consejo Gobierno 3 marzo 2011; BOUCA núm Modificado por Acuerdo l Consejo Gobierno 26 julio 2011; BOUCA núm. 128). Reglamento por el que se establece el sistema calificaciones numéricas en los títulos oficiales con valiz en todo el territorio nacional expedidos por la Universidad Cádiz, normativa UCA (Aprobado por acuerdo l Consejo Gobierno 19 diciembre 2003). SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 2

3 Página 3 11 Reglamento UCA/CG09/2009, 21 julio, por el que se regulan las actas académicas la Universidad Cádiz (Aprobado por Acuerdo l Consejo Gobierno 21 julio Modificado por Acuerdo l Consejo Gobierno 19 octubre Modificado por Acuerdo l Consejo Gobierno 26 febrero 2010) - 4. Personal responsable. Comisión Garantía la Calidad la EIMANAR. 5.- Seguimiento y medición. El responsable calidad berá garantizar que las pruebas y exámenes se realizan cumpliendo los siguientes requisitos: a) Uso instalaciones y equipos acuados (SGC-PE04. Procedimiento para la Gestión las Infraestructuras) b) Observación la política calidad y en especial l compromiso aseguramiento las normas l Convenio STCW sobre evaluación las competencias y sus criterios. c) Realización evaluaciones exclusivamente por personal cualificado y autorizado. (SGC- PE03 Procedimiento Gestión los Formadores y Evaluadores las competencias l SGC). e) Desarrollo la metodología l examen, especificación los requisitos para la calificación las evaluaciones y sistema reclamaciones (Fichas 1B, f) Constancia resultados mediante actas examen, así como elaboración estadísticas sobre dichos aspectos (Fichas 1B, g) Resultados no conformes a las normas l Convenio STCW (SGC-PA-02 Procedimiento Gestión No Conformidas, Acciones Correctivas y Preventivas l SGC). La Dirección mantendrá un registro los resultados las evaluaciones que se han revelado como no conformes a las normas l Convenio STCW, que obrará en por l responsable calidad como parte integrante los registros calidad. Este registro no conformidas hará también referencia a las informaciones recibidas partes interesadas, tales como quejas, reclamaciones o ficiencias observadas por los propios alumnos y el personal la Escuela. h) Acciones preventivas y correctoras (SGC PA-02 Procedimiento No Conformidas, Acciones Correctivas y Preventivas l SGC). La Dirección mantendrá al día procedimientos documentados para la implantación medidas preventivas y correctoras, que puen incluir: - La investigación las causas las no conformidas, sugerencias y propuestas mejora. - Establecimiento acciones encaminadas a prevenir y/o corregir las causas las no conformidas. - La aplicación controles para asegurar las acciones correctoras. - La terminación los pasos necesarios para resolver los problemas tectados. - El registro las acciones iniciadas y el control posterior su eficacia. SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 3

4 Página Desarrollo l procedimiento 6.1. Desarrollo la gestión exámenes. La planificación exámenes l curso académico siguiente tiene comienzo en el mes enero. Des el Rectorado se fija el intervalo temporal en el que se concentren la totalidad los exámenes. Será a través l BOUCA la manera hacer oficial y pública dicha información. El Subdirector Ornación Académica la EIMANAR será el responsable establecer un calendario provisional exámenes, publicándose a través la secretaría la Dirección quien, a través l Tablón Virtual, hará el comunicado; permitiendo el plazo 15 días para alegaciones y posibles modificaciones o reajustes dicho calendario. En el caso en que hubiera alguna sugerencia cambio, será el Subdirector Ornación Académica quien evalúe y tome la cisión acerca l mismo. Una vez finalizada la programación en lo que a horario se refiere, se expone en la Junta Escuela, que será quien finitivamente dé el visto bueno final y se exponga en la página web manera finitiva. Si posteriormente a la publicación l mismo se necesitara algún cambio o reajuste, se pondrá en conocimiento l Director, quien rivará el estudio las causas modificación al propio Director l Departamento s el que se imparta la asignatura y al Director la Escuela que serán los únicos responsables ejecutar alguna modificación en el Plan Docente. El Vicerrector Ornación Académica será quien finalmente dé el visto bueno a dichas modificaciones Desarrollo convalidaciones cursos especialidad. La EIMANAR, spués que el alumno apruebe las asignaturas correspondientes a los cursos para titulaciones la marina mercante, emitirá un certificado. Paralelamente, s la Dirección la EIMANAR se hace llegar a la Dirección General la Marina Mercante el expediente l alumno en cuestión, para que finalmente se le dé el visto bueno y se expida la titulación. El alumno berá solicitar su certificado a la Capitanía Marítima Desarrollo l sistema evaluación competencias. Para la evaluación las competencias genéricas l título, éste dispone l presente procedimiento ntro l Sistema Garantía Calidad que sistematiza la evaluación con carácter general al grado SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 4

5 Página 5 11 La titulación editará anualmente la que se nomina Guía para el Sistema Evaluación l Aprendizaje en don estarán recogidas e intificadas las competencias genéricas y específicas l título, así como su spliegue por niveles. Asimismo recogerá los procedimientos genéricos evaluación las mismas. Esta Guía general la titulación será la base sobre la que los responsables cada una las materias evaluables incorporarán los criterios y procedimientos específicos evaluación cada materia. La Comisión Garantía Calidad berá realizar anualmente un informe sobre la aplicación la Guía y su efectividad, realizando las correspondientes propuestas mejora que serán recogidas en la Guía l siguiente curso. El proceso evaluación be entenrse como un procedimiento para asegurar que los alumnos adquieren los conocimientos y habilidas previstos en el plan estudios. De ahí que las herramientas evaluación que se proponen tratan potenciar la evaluación continuada l estudiante y podrán ser las siguientes: - Pruebas iniciales valoración competencias. - Exámenes durante el sarrollo la asignatura. - Examen final. - Trabajos escritos realizados por el alumno. - Exposiciones ejercicios, temas y trabajos. - Prácticas laboratorio y/o ornador. - Participación y trabajo realizado en seminarios, clases problemas y en las actividas tutorización. - Otros, siempre que sean propuestos por el profesorado la materia correspondiente y que se indiquen con antelación en la ficha la asignatura (Ficha 1B). El procedimiento evaluación los resultados l aprendizaje, en términos conocimientos, capacidas y actitus, se revisará anualmente al elaborar la planificación docente anual, según lo previsto en el Sistema Garantía Interna la Calidad l título. SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 5

6 Página 6 11 Este proceso Planificación Docente be permite dar respuesta a las necesidas mejora que se establezcan a la finalización cada curso en el proceso seguimiento l título estableciendo, año a año, la forma precisa evaluación, y reflejándola como compromiso en las fichas cada asignatura (Ficha 1B). En todo caso los procedimientos evaluación berán tomar en consiración la participación activa l estudiante en las actividas aprendizaje que se programen, y los niveles aprendizaje que los estudiantes acrediten mediante las mismas. En la tabla que sigue se establece la referencia inicial que be servir marco general para la elaboración los criterios evaluación las fichas las asignaturas l título, y que podrá ajustarse en atención a las necesidas que se terminen en el proceso seguimiento: Referencias Máximas y Mínimas porcentaje peso en la Evaluación por tipología las actividas Contenidos Participación activa l estudiante Resultados las actividas aprendizaje realizadas durante la asignatura Pruebas objetivas escritas u orales acreditación las competencias Formación Básica 10% Mín. 20%-Máx. 40% Mín. 50% - Máx. 70% Formación Marina Náutica- 10% Mín. 20%-Máx. 50% Mín. 40% - Máx. 70% En las tablas siguientes se establecen la referencia inicial que be servir marco general para la elaboración los criterios actividas formativas, metodologías docentes y sistemas evaluación las fichas las asignaturas l título, y que podrá ajustarse en atención a las necesidas que se terminen en el proceso seguimiento: Actividas Formativas ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL PLAN DE ESTUDIOS NÚMERO DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA 1 Clases presenciales teoría 2 Clases prácticas problemas 3 Clases prácticas en laboratorios 4 Seminarios 5 Tutoría individual y/o grupos 6 Evaluación SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 6

7 Página Trabajo autónomo Metodologías Docentes Sistemas Evaluación METODOLOGÍAS DOCENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS NÚMERO DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA DOCENTE 1 Exposición contenidos por parte l profesor/a, análisis competencias, explicación y mostración capacidas, habilidas y conocimientos en el aula. 2 Sesiones trabajo grupal supervisadas por el profesor/a y resolución problemas y/o casos. Construcción l conocimiento a través la interacción y actividad l alumno. 3 Sesiones trabajo grupal supervisadas por el profesor/a y actividas sarrolladas en espacios y con equipamiento especializado. Construcción l conocimiento a través la interacción y actividad l alumno. 4 Sesiones monográficas sobre temas actualidad propios la asignatura. 5 Construcción l conocimiento a través la interacción y actividad l alumno. 6 Conjunto pruebas escritas y/o orales utilizadas en la evaluación inicial, formativa o sumativa l alumno. 7 Estudio l alumno. Preparación individual trabajos, resolución problemas, etc., para su exposición o entrega en las clases presenciales o en espacios virtuales. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS NÚMERO DESCRIPCIÓN DE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN 1 Pruebas iniciales valoración competencias 2 Exámenes durante el sarrollo la asignatura. 3 Examen final 4 Trabajos escritos realizados por el alumno 5 Exposiciones ejercicios, temas y trabajos 6 Prácticas laboratorio y/o ornador 7 Participación y trabajo realizado en seminarios, clases problemas y en las actividas tutorización. 8 Otros, siempre que sean propuestos por el Equipo Docente la materia correspondiente y que se indiquen con antelación en la Guía Docente la asignatura SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 7

8 Página Registros y otro material asociado REGISTROS - RSGC-PC01-01 Guía para el Sistema Evaluación Aprendizajes (SGC-UCA- PC03-02). - RSGC-PC01-02 Programa Docente (Fichas 1B asignaturas ligadas al Convenio STCW 78/95) &partamento=0&Submit=Mostrar+asignaturas+con+t%EDtulo%2Fpartam ento+seleccionados &partamento=0&Submit=Mostrar+asignaturas+con+t%EDtulo%2Fpartam ento+seleccionados - Actas las asignaturas. FORMATOS - FSGC-PC01-01 Molo Ficha 1B. HERRAMIENTAS - HSGC-PC01-01 Guía orientación cumplimentación Programa Docente (Ficha 1b). 8. Cronograma l procedimiento 8.1. Cronograma la gestión exámenes. RESPONSABLE ACTIVIDADES PLAZOS REGISTROS Vicerrectorado Fija el intervalo Enero BOUCA Docencia y temporal para los Formación exámenes Subdirector Calendario Ornación provisional Académica exámenes SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 8

9 Página 9 11 Dirección Hace público el calendario exámenes. 15 días para alegaciones y modificación Tablón virtual Subdirector Evalúa las Ornación alegaciones y toma Académica cisión cambio Junta Escuela Aprueba/no Publicación en aprueba página web programación docente Director Escuela. Cambio o reajuste Directores fija programación Departamentos afectados Vicerrector Docencia Formación y Visto bueno 8.2. Cronograma convalidaciones cursos especialidad RESPONSABLE ACTIVIDADES PLAZOS REGISTROS Cliente Aprobar Expediente asignatura/s académico competente/s certificados especialidad Cliente Solicitar certificado a Dirección Escuela SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 9

10 Página Secretaría la Escuela Expedición certificado especialidad Secretaría la Escuela Cliente Enviar expediente académico cliente a DGMM Solicitar certificado a Capitanía Marítima 8.3. Cronograma l sistema evaluación competencias RESPONSABLE ACTIVIDADES PLAZOS REGISTROS Dirección Editar Guía para el Sistema Evaluación l Aprendizaje Anualmente - RSGC-PC01-01 Guía para el Sistema Evaluación Aprendizajes (SGC- UCA-PC03-02). Profesores responsables cada materia Criterios y procedimientos específicos evaluación cada materia. Anualmente - RSGC-PC01-02 Programa Docente (Fichas 1B asignaturas ligadas al Convenio STCW 78/95). CGC Informe sobre la aplicación la Guía y su efectividad Anualmente Informe Responsable Incorporación Anualmente - RSGC-PC01-01 Guía auditoría interna mejoras en Guía para el Sistema Evaluación l para el Sistema Evaluación Aprendizajes (SGC- SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 10

11 Página Aprendizaje UCA-PC03-02), año académico posterior SGC-EIMANAR VERSIÓN 1.0 (JUNIO 2013) PÁGINA 11