Principales problemas éticos que se manifiestan en el proceso de publicación

Transcripción

1 Principales problemas éticos que se manifiestan en el proceso de publicación Major ethical problems that manifest themselves in the publishing process Latzy Santana Cañizares Casa de las Américas, Cuba, Resumen Compartir, divulgar, comunicar, publicar el conocimiento, las investigaciones y los resultados obtenidos, es un deber profesional, pero hacerlo éticamente correcto es una responsabilidad de todos. En el presente trabajo se realizó un estudio cualitativo documental, con el objetivo de definir cuáles son los principales problemas éticos que se presentan en el proceso de comunicación de las investigaciones científicas, determinar sus causas fundamentales y proponer una serie de medidas que, aunque no eliminan del todo las malas conductas éticas, sí ayudan a disminuir estos malos comportamientos en el proceso de publicación ya que orientan la conducta a seguir para lograr calidad y veracidad en el contenido de las publicaciones. Palabras clave: comunicación; ética; publicaciones; información científica Página 1de 13

2 Abstract Share, disclose, communicate, publish knowledge, research and results, is a professional duty, but do it ethically correct is a responsibility of all. In this paper a documentary qualitative study was conducted with the aim of defining the main ethical problems that arise in the communication process of scientific research, determine its root causes and to propose a series of measures that, while not eliminated of all the bad ethical conduct, they do help to reduce these bad behaviors in the publishing process and to guide the conduct to follow to achieve quality and accuracy in the content of publications. Keywords: communication; ethics; publications; scientific information Introducción El hombre aprende a subsistir al mismo tiempo que a comunicarse, haciéndose social porque interactúa con los demás, ésto presupone considerar que la historia de la sociedad es también la historia de la comunicación. Clásicos griegos como Aristóteles y Sócrates, hablaron de la persuasión como un modo para llevar a cabo el proceso de la comunicación. Con la invención de la imprenta hacia el año 1440 por el alemán Johannes Gutenberg, es posible hablar de comunicación masiva. Años anteriores a este suceso, los libros eran difundidos a través de las copias manuscritas de monjes y frailes dedicados exclusivamente al rezo y a la réplica de ejemplares por encargo del propio clero o de reyes y nobles. Actualmente, la mayoría de la literatura científica se publica en los artículos de revistas, una práctica que comenzó a mediados de Entre las primeras obras de divulgación científica pueden citarse los Diálogos sobre los dos máximos sistemas del mundo (1632) de Galileo Galilei. En 1665, la Royal Society de Londres empezó a publicar la serie Philosophical Transactions of the Royal Society of London que incluía una descripción de eventos que ocurrían en las reuniones semanales de la sociedad y los resultados de las investigaciones científicas de sus miembros. La revista italiana Saggi di Naturali Esperienzi se empezó a publicar en 1667 por la Accademia del Cimento en Página 2de 13

3 Florencia. A mediados del siglo XVIII, la mayoría de las ciudades europeas tenían su propia sociedad científica, cada una con su publicación. El aumento progresivo del número de las publicaciones científicas, ayudó al progreso de la ciencia. Éstos es, en modo sintético, los primeros pasos, de lo que hoy es el proceso de comunicación de las investigaciones científicas, cuyos integrantes son los autores, editores y revisores y a partir de los cuales se va a analizar los principales problemas éticos que se manifiestan en este proceso. La comunicación social de la ciencia, se ha planteado siempre como necesidad imperativa en todas las épocas del desarrollo humano. El hombre en general, y en particular el investigador, comprende esta necesidad como forma de intercambiar conocimientos. La más antigua y tradicional ha sido a través de la publicación en formato de papel. Esta comunicación es imprescindible, pero también es necesaria hacerla bien. Compartir, divulgar, comunicar, publicar el conocimiento, las investigaciones y los resultados obtenidos, es un deber profesional, pero hacerlo éticamente correcto es una responsabilidad de todos. Las nuevas tecnologías no solo inciden en las ciencias, sino también en los valores personales. Se requiere fortalecer estos valores, llevado a este contexto del proceso de publicación, de todos sus implicados, o sea, autores, editores y revisores. Educarlos en el principio de la responsabilidad, desarrollar valores éticos como los medios más adecuados para llegar a comunicar una información verdadera, seria, que garantice un desarrollo auténticamente bueno. La tecnología no es buena o mala en sí misma, sino que es el uso responsable o no que se haga de ella la que lo determina. Con este trabajo, se pretende definir cuáles son los principales problemas éticos que afectan la comunicación de las investigaciones científicas y conocer sus causas para proponer medidas que conlleven a disminuirlos. Son problemas que muchas veces no se tienen en cuenta por los involucrados en el largo proceso de publicación, comenzando por los propios autores y continuando por los editores y revisores. Página 3de 13

4 Metodología Se realiza una investigación cualitativa de tipo documental basada en el análisis de textos a partir de la revisión bibliográfica en formato electrónico de publicaciones que analizan los principales problemas éticos que se presentan en el proceso de publicación. Para ello se utilizó como buscadores Google y Google Académico, se revisaron páginas web que tratan el tema, como el Observatorio de Bioética de la Universidad Católica de Valencia y Scientific Electronic Library Online. Además, se consultó las páginas web de los Organismos y Asociaciones reguladoras de las buenas prácticas a través de normas, códigos y directrices que garantizan la seriedad y validez de las publicaciones. Resultados y discusión Se debe confiar en lo que se lee, estar seguro que ese conocimiento que se publica puede ser usado en otras investigaciones o prácticas profesionales con absoluta seguridad, saber que no está dañado por las diferentes formas de fraude científico y malas conductas éticas. Los principales tipos de mala conducta científica se pueden dividir en tres grandes grupos: 1. Fraude científico. 2. Faltas de ética en el proceso de publicación y 3. Otros. Dentro de cada uno de ellos se insertan una serie de problemas éticos que, por sus características, son tratados de modo individual. 1. Fraude científico. La definición de fraude en la investigación científica, está referida a una actitud deshonesta premeditadamente, que incluye: 1.1 Invención o fabricación. Página 4de 13

5 1.2 Falsificación. 1.3 Plagio. 1.1 La invención o fabricación Consiste en que parte o la totalidad de los datos, observaciones y/o resultados de una investigación científica, que ha sido presentada para su publicación, son falsos, inventados, imaginarios, ficticios; casi siempre creados a conveniencia del propio autor, para lograr el resultado planteado en la hipótesis de su investigación. 1.2 Falsificación Es la omisión y/o distorsión intencionada de datos, procesos, resultados, de tal forma que la investigación sea manejada y se represente de manera precisa. Los datos correctos existen, pero se modifican para evitar complicaciones indeseables en la investigación. También incluye la manipulación de imágenes. 1.3 Plagio La forma más burda de plagio es el copiar literalmente de otros autores que ya han publicado, haciendo uso de las tecnologías con el famoso corta y pega, pero también se comete plagio con la apropiación indebida de ideas, palabras, proyectos de investigación, el borrador de un artículo, los métodos únicos obtenidos por acceso a comunicación privilegiada, como protocolos de investigación o revisión de manuscritos para publicación. 2. Faltas de ética en el proceso de publicación Dentro de esta denominación se incluyen las siguientes malas conductas éticas: 2.1 Autoría Irresponsable, que la conforman: Autoría injustificada o ficticia. Autoría incompleta o fantasma. Autoría múltiple. Página 5de 13

6 2.2 Publicación Reiterada, que incluye: Publicación duplicada o redundante. Publicación fragmentada. Publicación inflada. Autoplagio. 2.1 Autoría irresponsable Autoría injustificada: También denominada autoría regalada, invitada, honoraria, canjeada o ficticia, con pequeñas distinciones entre una y otra pero todos coinciden en que consiste en incluir como autores a personas cuya contribución al artículo de investigación es mínima o nula. Por lo general, son personas cuyo nombre se incluye para dar lustro a la lista (a pesar de que su participación en la investigación o en el artículo haya sido poca o nula). La autoría regalada suele ser un indicio de aumento mutuo del currículum (es decir, la inclusión de algunos colaboradores en los artículos a cambio de que éstos incluyan en los suyos el nombre del que les ha incluido en primera instancia). Los autores invitados están en la lista debido a su antigüedad, reputación o supuesta influencia con la expectativa de que, la inclusión de su nombre, mejorará las posibilidades de publicar el estudio o aumentar la aceptación de la publicación. Los autores de regalos se incluyen como un favor personal, para halagar a algún jefe, mediante pago o por mandato del propio superior. Un ejemplo sería incluir al jefe de un departamento o laboratorio en el que se llevó a cabo el estudio. En muchos casos estas personas que figuran como autores desconocen cuáles son las publicaciones en las que están apareciendo. La Autoría Incompleta, también conocida como Autoría Fantasma, es otra de las formas en que se muestra la autoría irresponsable. Son personas que participan en la investigación, Página 6de 13

7 análisis de los datos, redacción del manuscrito pero se les niega el crédito de autor siendo responsables de una parte decisiva del contenido intelectual del artículo. Por último está la Autoría Múltiple, que se debe permitir sólo en casos estrictamente necesarios, ya que a veces sirve como concesión indebida del crédito de autor. 2.2 Publicación reiterada Publicación duplicada o redundante : Esta publicación se hace de manera idéntica, o con algunas modificaciones, de un artículo previamente editado en otra revista. Es simultánea o casi seguida al artículo original; se realiza por el mismo autor para obtener el reconocimiento que una publicación ofrece y sin el conocimiento de los editores de las revistas implicadas, ni sus lectores, generando sobrecargas de textos con el mismo contenido. Si bien es conocido que muchos autores cometen estas faltas por desconocimiento, se dice que existen algunos patrones dentro de la publicación duplicada que dan indicios de que los autores saben que están cometiendo una infracción ética y hacen algunas modificaciones en los artículos redundantes para que no sean fácilmente identificados. Entre estas actitudes se pueden destacar: Alteración en la composición de los autores. Ya sea por adición, sustracción o cambio de autores, o alteración del orden de aparición, de tal manera que dé la impresión de que es un equipo de investigación distinto. Modificación del título. Puede ser en pequeños detalles o en forma sustancial, la intención es que aparenten diferentes estudios. Modificación en la bibliografía. Por lo general, se aumentan o actualizan las referencias. Publicación Fragmentada. Se presenta cuando se fragmenta un estudio en porciones pequeñas para generar más de un artículo pero estas partes en que se divide no aportan aisladamente Página 7de 13

8 nada nuevo; es una información incompleta que en realidad debiera publicarse como el todo que fueron en el momento del estudio. El tercer grupo lo forma la Publicación inflada. Este problema ético se presenta cuando a un estudio ya publicado se le agregan otros casos nuevos a la población y se genera un nuevo artículo, que no tiene diferencias con el resultado anterior. Por último es el nombrado Autoplagio. Cuando un autor alcanza cierto reconocimiento en una determinada materia, con frecuencia es invitado a escribir revisiones sobre la misma, y cae en la tentación, muchas veces involuntaria, de repetir parte de lo escrito anteriormente; se repite así el mismo contenido por parte del mismo autor, en una especie de autoplagio. Por supuesto, puede haber matices y es importante que el autor aclare en el propio trabajo aquellas partes que han sido publicadas anteriormente, que incluso use comillas y cite su trabajo anterior para que no queden dudas de su honestidad. 3. Otros En este último grupo se concentran varios de los problemas éticos que la literatura refleja: 3.1 Incorrección de citas bibliográficas. 3.2 Conflictos de interés. 3.3 Publicidad de resultados de investigación. 3.4 No publicar los resultados de la investigación. 3.1 Incorrección de citas bibliográficas La manipulación en las citas bibliográficas es una de los graves problemas éticos que se presentan en la publicación de artículos científicos. Existen varias formas en las que se manifiesta este problema, entre ellas están: Aumentar el número de referencias con listas de citas no consultadas. Modificar el año de publicación del documento para que parezca actualizado,. Página 8de 13

9 La coerción, es decir, durante el proceso de revisión por pares, los editores (o cualquier otra persona involucrada en el proceso) solicitan que los autores añadan las citas de sus trabajos o de su propia revista. La autocitación, donde los autores citan de manera desproporcionada un gran número de sus propios artículos ya publicados. El intercambio de cita, cuando un grupo de colegas se compromete a citar artículos de cada uno en la mayoría de sus publicaciones. Dado que el objetivo principal de una revisión de la literatura es encontrar pruebas en apoyo a la investigación, se encuentran casos en los que los autores dejan de citar la literatura relevante que va en contra de sus tesis, ésto es éticamente inadecuado. Si en la búsqueda de información aparecen importantes pruebas que no apoyan la hipótesis de investigación, se tiene la obligación ética de citar esas referencias. Siempre hay que reconocer todas las fuentes de información que se utilizan en la investigación; ya sea las que se parafrasean, resumen o se encierran como citas y nunca incluir aquellas a las que no se ha podido acceder solo porque se haya visto citada en alguno de los documentos consultados. 3.2 Conflictos de interés Existe conflicto de interés en el proceso de publicación cuando los intereses privados de un participante (autor, editor, revisor) compiten con sus responsabilidades hacia la comunidad científica, los lectores, y la sociedad. Cuando el juicio profesional hacia determinada investigación está influenciado por un interés económico, personal, político, religioso, etc. 3.3 Publicidad de resultados de investigación Es un problema ético dar a conocer los resultados de investigación de modo anticipado al público antes de su publicación en la prensa profesional, y mucho más si se hace de modo Página 9de 13

10 sensacionalista. Se considera que el público no obtiene beneficio con la divulgación prematura de la investigación que no se ha sometido a revisión externa y no se ha publicado. 3.4 No publicar los resultados de la investigación La publicación es la forma de dar a conocer los resultados de un trabajo de investigación, por tanto, se considera imprescindible publicar para compartir con los demás especialistas esos resultados. Al hacerlo se está evitando la pérdida de tiempo y recursos materiales y financieros que se emplean en toda investigación. Es por eso que algunos autores opinan que no publicar los resultados de la investigación es un problema ético. Causas que influyen en la manifestación de problemas éticos Una causa frecuente es la presión, fundamentalmente por parte de las instituciones, que sienten los investigadores para tener elevada productividad en determinadas publicaciones de alto impacto. Debido al protagonismo que han adquirido los indicadores bibliométricos, la productividad científica para la evaluación del investigador y su reconocimiento individual ha llevado a que algunos autores disminuyan la calidad ética de las investigaciones, llegando a veces al fraude científico. Otros motivos son el desconocimiento de normas y códigos éticos establecidos por Organismos y Asociaciones internacionales que regulan las buenas prácticas en el proceso de publicación. La falta de información sobre lo que es correcto o no dentro del ámbito de la publicación científica, ya sea por políticas editoriales poco claras o una formación deficiente en valores éticos. También está la idea de que una actitud descuidada no será percibida; la mala influencia que ejercen los investigadores ya consagrados en sus colaboradores jóvenes; la inadecuada supervisión institucional, así como la oportunidad de manipular imágenes y textos con los avances tecnológicos que existen. Escalar rápidamente en el medio en que se desarrolla; el ego o vanidad producto de la competencia entre los propios investigadores; promover de categoría docente y/o científica; Página 10de 13

11 afán de aumentar la cantidad de publicaciones en el currículum vítae lo que le permitirá mejoras laborales, son causas que producen los problemas éticos. Propuesta de medidas para disminuir los problemas éticos Se considera que lo primero es dar mayor importancia a la calidad y no a la cantidad de trabajos publicados por los investigadores. Los indicadores bibliométricos son necesarios, pero no es lo más importante. Hay que eliminar la presión que las instituciones hacen sobre el investigador, midiendo su rendimiento a partir de la cantidad de publicaciones y su factor de impacto. Se reitera, se debe centrar la atención en la calidad y no en la cantidad que se publica. Basarse más en aspectos cualitativos que no cuantitativos. La formación ética es otro aspecto imprescindible. La conciencia individual de cada persona es la herramienta más eficaz que se posee para seguir el camino más recto. Educar a los investigadores desde etapas muy tempranas de su formación profesional en principios éticos. Incluir la enseñanza de la Bioética en los planes de estudio ayudará a los futuros investigadores a orientar sus decisiones hacia lo bueno y lo justo. Los investigadores deben estar formados sobre la importancia de publicar sus resultados científicos. Conocer su responsabilidad, como profesionales, de compartir sus conocimientos con el propósito de evitar la pérdida de tiempo y de recursos en investigaciones y problemas ya resueltos. Las instituciones académicas y científicas, a través de los Consejos de Dirección, Consejos Científicos, etc. tienen la responsabilidad de concientizar a sus profesionales sobre el valor que posee una publicación y brindarles todo el apoyo (material, tecnológico u otro) que requieran para hacer de ésta la mejor forma de trasmitir lo investigado. Cada revista debe elaborar sus políticas editoriales que orienten, a los autores fundamentalmente, pero también a los revisores y a los propios editores, sobre qué conducta seguir ante cada manuscrito a publicar, o sea, qué se espera de ellos. Estas políticas deben ser muy claras y precisas, deben aparecer publicadas en la propia revista y ser revisadas Página 11de 13

12 periódicamente, guiadas siempre por las normas y códigos que los Organismos y Asociaciones internacionales tienen establecidos para ello. El equipo editorial debe ser seleccionado tanto por su nivel profesional como por sus valores éticos. Personas que muestren una conducta éticamente correcta, que sean responsables con su labor y capaces de fomentar buenas prácticas; que eduquen y concienticen a autores, revisores y demás miembros, a hacer publicaciones de la más alta calidad. Se debe declarar de modo explícito y con transparencia los conflictos de intereses que presentan cada integrante del proceso de publicación, ésto ayudará de manera significativa a la calidad del artículo. Cada autor, editor y revisor debe conocer y transmitir a sus colegas que existen normas, directrices y regulaciones establecidas por Organismos y Asociaciones internacionales, para las buenas prácticas en la publicación científica. Conclusiones Se identificaron los principales problemas éticos que se manifiestan en el proceso de publicación, tales como: el fraude, autorías irresponsables, publicaciones múltiples, conflictos de interés, incorrección de citas bibliográficas, que afectan la veracidad y credibilidad de lo que se publica. Se determinaron las causas que influyen en los problemas éticos, entre las más relevantes se hallan: reconocer el índice bibliométrico como elemento más importante para evaluar el rendimiento del investigador; políticas editoriales poco claras; una formación deficiente en valores éticos y/o desconocimiento de las normas y regulaciones que establecen los Organismos y Asociaciones internacionales. Se propuso, a los principales integrantes del proceso de publicación (autor, editor, revisor), algunas medidas para disminuir los problemas éticos que se presentan. Página 12de 13

13 Bibliografía Borroto Cruz ER. Publicar más, con ética y calidad. Educación Médica Superior [Internet] [Consultado junio 2015]. Disponible en: Clapham P. Publish or Perish. BioScience [Internet] [Consultado agosto 2015]. Disponible en: Code of conduct and best practice guidelines for journal editors. Committee on Publication Ethics [Internet] [Consultado junio 2015]. Disponible en: CSE s White Paper on Promoting Integrity in Scientific Journal Publications, 2012 Update. Council of Science Editors [Internet] [Consultado julio 2015]. Disponible en: Dorta Contreras AJ. Ética de la publicación científica. Revista Habanera de Ciencias Médicas [Internet] [Consultado mayo 2015]. Disponible en: Plagiarism of Text. The Office of Research Integrity [Internet] [Consultado agosto 2015]. Disponible en: Tudela J, Aznar J. El fraude en la publicación científica: una polémica que no cesa. Observatorio de Bioética. [Internet] [Consultado junio 2015]. Disponible en: Página 13de 13