REDACCION DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS. Dr. Abraham Herrera, Ph.D.

Transcripción

1 REDACCION DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS Dr. Abraham Herrera, Ph.D.

2 PARTES DEL ARTICULO CIENTIFICO ORIGINAL El texto de los artículos científicos habitualmente se divide en subsecciones denominadas:

3 1 Resumen 2 Introducción 3 4 Material y métodos Resultados, discusión y conclusión.

4 PARTES COMPLEMENTARIAS FINALES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO AGRADECIMIENTOS BIBLIOGRAFÍA APÉNDICES CURRICULM DESTACADO DEL AUTOR O AUTORES

5 PRIMERA PARTE TITULO AUTORES INSTITUCIONES DIRECCIONES CONTACTOS

6 TITULO El título de un artículo científico: Debe describir su contenido de forma clara y precisa, que le permita al lector identificar el tema fácilmente y clasificar el material con exactitud.

7 TITULO Debe ser corto (no exceder de 15 palabras) sin sacrificar la claridad. En el Título debe evitarse el uso de preposiciones y artículos, que refieran términos repetitivos como por ejemplo: Estudio sobre...; Investigación acerca de...; Análisis de los resultados de...;

8 TITULO El título es lo último que se escribe. El tener la idea del artículo en general y la identificación clara y precisa del problema y de los objetivos, facilita su formulación.

9 SUBTITULO En cuanto a los subtítulos deben evitarse en lo posible. Salvo en aquellos casos donde el subtítulo es necesario para aclarar el tema propuesto. En general el uso de subtítulos es innecesario.

10 AUTOR(ES): Deben aparecer como autores aquéllos que han hecho una contribución intelectual sustancial y asuman la responsabilidad del contenido del artículo.

11 CONSULTORA DE INVESTIGACION Y CAPACITACIÓN UNIVERSITARIA AUTORÍA INJUSTIFICADA Se refiere a incluir de manera inadecuada como autores a personas cuya contribución al artículo es mínima o nula

12 AUTORÍA INCOMPLETA Se refiere a negarle crédito de autor a una persona que es responsable de una parte decisiva del contenido intelectual del artículo.

13 LA AUTORIA MULTIPLE: Esta asociado con la redacción de un artículo científico multiautoral. Lo importante es tener en cuenta conceder tal categoría cuando ésta sea merecida y responsable No existe un límite neto que permita distinguir un número "aceptable" o un número "excesivo" de autores.

14 LA AUTORIA CORPORATIVA Se refiere a las investigaciones multi-institucional, lo que se traduce en un tipo de autoría múltiple. En este caso es recomendable: a) Citar el Instituto de investigación o Centro coordinador o b) Citar al conjunto de centros involucrados En ambos casos se debe mencionar a pie de página los autores principales del estudio referido a la investigación científica.

15 INSTITUCION(ES) En este acápite debe incluirse el nombre de la Universidad, Institución de Investigación o instituciones o Centros donde se llevó a cabo la investigación, la dirección exacta, los teléfonos de contacto, el correo electrónico y código postal correspondiente.

16 CONJUNTO DE INSTITUCIONES Cuando el artículo científico se realiza de manera conjunta entre varios autores que pertenecen a diversas Universidades o Institutos se mencionará la lista de los autores junto con las instituciones respectivas a las que pertenecen.

17 SEGUNDA PARTE REDACCION DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO

18 1 Resumen 2 Introducción 3 4 Material y métodos Resultados, Discusión y Conclusión

19 RESUMEN Tiene como objetivo orientar al lector a identificar el contenido básico del artículo de forma rápida y exacta y a determinar la relevancia del contenido del artículo.

20 RESUMEN El contenido del resumen debe expresar de forma clara y breve: a) Los objetivos y el alcance del estudio, b) Los procedimientos básicos c) Los métodos analíticos. d) Las observaciones e) Los principales hallazgos y las conclusiones.

21 RESUMEN En el resumen debe estar presente: a) Tiempo y lugar de la investigación b) Presentar resultados numéricos precisos e indicar los límites de validez de las conclusiones. c) Deben redactarse en tercera persona, tiempo pasado, excepto la frase concluyente; excluir abreviaturas y referencias bibliográficas.

22 El resumen debe ser : Estructurado: Se estructura en apartados: objetivos, diseño, lugar/circunstancias, mediciones, principales resultados y conclusiones.

23 OTRAS PRESENTACIONES DEL RESUMEN Descriptivo: Da una idea global del estudio, su extensión es de 50 a 100 palabras. Por lo general no es recomen dable para revistas científicas. Informativo: Es similar a un miniartículo, su extensión es entre 150 y 200 palabras, no se aplica para revistas científicas

24 RESUMEN El tipo de resumen que se debe utilizar responderá a las normas editoriales de la revista donde se pretende publicar el manuscrito. Principalmente las normas de citas bibliográficas como ser Vancouver, APA y otras

25 PALABRAS CLAVE Al final del resumen, el autor debe definir de 3 a 10 palabras clave que ayuden a la búsqueda cruzada del artículo.

26 INTRODUCCION En esta parte se debe: a) Determinar el objeto de estudio y campo de acción investigativa b) Identificar nítidamente el problema científico c) Situar al problema en el momento actual d) Exponer las preguntas de investigación e) Exponer brevemente los trabajos más relevantes

27 e) Destacar las contribuciones de otros autores al objeto de estudio f) Justificar las razones por las que se realiza la investigación g) Formular las hipótesis o ideas científicas h) Los objetivos pertinentes.

28 MATERIAL Y METODO La redacción de este apartado es muy importante. Debe referirse con detalle los pasos o etapas de la investigación desde el inicio hasta el final. Su contenido debe permitir a cualquier profesional especializado en el tema replicar o difundir la investigación.

29 La redacción debe ser muy cuidadosa de esta parte por su importancia crítica, el método científico exige que los resultados obtenidos, para tener valor científico, sean reproducibles; y, a fin de que los resultados se consideren como tales, es necesario suministrar la base para que otros puedan repetir los experimentos".

30 MATERIAL Y METODO Para redactar esta parte del artículo científico se define: La población y el grupo de estudio El diseño metodológico seleccionado La selección y asignación de sujetos a grupos de estudio La recolección de datos Los métodos de análisis El tratamiento de la información

31 MATERIAL Y MÉTODOS De los métodos conocidos se dará solamente la referencia, pero se describirán brevemente aquéllos que no son bien conocidos Se detallaran los métodos nuevos o que estén sustancialmente modificados explicando las razones por las cuales se usan y sus limitaciones si las tuviesen.

32 MATERIAL Y MÉTODOS Si existen pruebas estadísticas, se deben describir las pruebas estadísticas con suficiente detalle para que un lector pueda acceder a los datos originales y verificar los resultados encontrados. En este caso es recomendable utilizar intervalos de confianza en lugar de los promedios de tendencia central como la media aritmética

33 Si se utiliza la técnica del muestreo se debe explicar con nitidez la forma en que se realizó el muestreo como ser aleatorio, conglomerado, estratificado y otros. Es recomendable utilizar como referencias de los métodos empleados libros de texto conocidos. La muestra debe ser representativa

34 CONSULTORA DE INVESTIGACION Y CAPACITACIÓN UNIVERSITARIA RESULTADOS En este acápite debe presentarse sólo la información pertinente a los objetivos del estudio, los hallazgos deben seguir una secuencia lógica, y mencionar los relevantes, incluso aquéllos contrarios a la hipótesis, se debe informar con suficiente detalle que permita justificar las conclusiones.

35 RESULTADOS Se deben cuantificar los resultados obtenidos con medidas adecuadas de error o incertidumbre Se debe explicar las reacciones o dificultades al mostrar la solución del problema y especificar las pruebas aplicadas para analizar los resultados.

36 RESULTADOS Los autores deben evitar el uso no técnico de aquellas palabras que son técnicas, como por ejemplo: correlación, normal, muestra, intervalo de confianza, validez estadística, análisis de sensibilidad, variables, parámetro, no paramétrico y otras

37 RESULTADOS CONSULTORA DE INVESTIGACION Y CAPACITACIÓN UNIVERSITARIA

38 RESULTADOS Se deben citar todas las tablas, figuras y referencias bibliográficas. Se debe utilizar el tiempo pasado y cuidar de no repetir lo descrito en material y método. Los errores más frecuentes que se comenten al redactar los resultados son: reiterar innecesariamente la información en el texto, los cuadros y los gráficos e incluir elementos del método o de la discusión.

39 DISCUSION La discusión es fundamental en la redacción del artículo científico. En esta parte se examinan e interpretan los resultados obtenidos en la investigación con el marco conceptual de referencia

40 CONSULTORA DE INVESTIGACION Y CAPACITACIÓN UNIVERSITARIA DISCUSION Se discute la coherencia y las contradicciones fundamentales de los resultados obtenidos Se evalúan y califican los resultados con respecto a las hipótesis o ideas científicas. De esta parte emergen los nuevos conocimientos y las nuevas hipótesis o ideas científicas que se van a verificar con nuevos estudios.

41 DISCUSION Debe existir las explicaciones claras y directas acerca de si el estudio ofreció respuesta al problema planteado en la introducción Se debe dar a conocer cuál fue la contribución real. Se debe mencionar a qué conclusiones se arribó y a las implicaciones teórico-prácticas que se pueden inferir de la investigación.

42 CONSULTORA DE INVESTIGACION Y CAPACITACIÓN UNIVERSITARIA Entre los errores frecuentemente encontrados en la discusión de artículos científicos revisados pueden citarse: La repetición de los resultados La ausencia de confrontación de los resultados, La polémica sin un sustento teórico consistente, Especular sin identificar en forma estrecha y lógica con la información empírica y teórica. Las conclusiones no se justifican, por cuanto no se apoyan en la evidencia de los hallazgos.

43 CONCLUSIÓN Es frecuente que en muchas revistas el capítulo conclusiones esté incluido dentro de la discusión. El que no exista como un acápite independiente no quiere decir que se deben omitir.

44 CONCLUSIÓN En este punto debe quedar explícita la respuesta o respuestas a la pregunta o preguntas de investigación planteadas en la introducción que condujeron al diseño y a la realización de la investigación.

45 CONCLUSIÓN En la conclusión se debe: a) Discutir los resultados b) El autor debe emitir su propio criterio coincidente o discrepante de otros autores y fundamentar su posición en función de los datos obtenidos.

46 CONCLUSIÓN Deben evitarse las conclusiones sin apoyo en los datos obtenidos y las discusiones superficiales, que en lugar de contribuir a enriquecer el estudio lo oscurecen y limitan.

47 TERCERA PARTE AGRADECIMIENTOS REFERENCIAS BIBLIOFGRÁFICAS APENDICES O ANEXOS RESUMEN MUY COMPACTO DEL CURRICULUM DEL AUTOR O AUTORES

48 AGRADECIMIENTOS En este acápite el autor reconoce la cooperación de personas e instituciones que ayudaron al autor en sus investigaciones, a los que revisaron el manuscrito del artículo y a los que contribuyeron en la redacción del mismo.

49 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Las referencias permiten identificar las fuentes originales de ideas, conceptos, métodos, técnicas y resultados provenientes de estudios publicados anteriormente, orientan al lector con mayor extensión y profundidad en el sustento teórico en que se fundamenta el estudio.

50 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Deben evitarse la utilización de resúmenes en calidad de referencias, las observaciones no publicadas, la cita de citas. Las comunicaciones personales pero escritas, pueden ser insertadas entre paréntesis en el texto.

51 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Se deben excluir las citas de tesis de maestría o doctorado no publicadas, en caso de ser imprescindibles se registraran a pie de página. Se pueden incluir los trabajos aceptados pero que aún no han sido publicados y se añade la denominación "en prensa", entre paréntesis. Las referencias son revisadas por los lectores consultando los documentos originales.

52 APENDICES Algunos artículos requieren la inclusión de apéndices para completar e ilustrar el desarrollo del tema. Como tal pueden ser incluidas cuando sea imprescindible, la información que por su extensión o configuración no encuadre bien dentro del cuerpo del artículo y sea necesaria para su adecuada comprensión.

53 Cordinadores: Dr. Abraham Herrera, Ph.D. Lic. Tatiana Herrera