OPCIÓN DE TITULACIÓN TESIS

Transcripción

1 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES DIVISIÓN DEL SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA OPCIÓN DE TITULACIÓN TESIS La opción de titulación por Tesis es el informe escrito de una investigación, puede ser empírica o documental. En el primer caso se trata de una indagación de campo o de laboratorio, en la que las preguntas de investigación se responden fundamentalmente por la vía de una confrontación directa con los hechos. En el segundo caso, las respuestas a las preguntas de investigación son efectuadas a través del estudio sistemático y profundo de documentos. Dependiendo de la magnitud e importancia del tópico seleccionado, o de la concurrencia de enfoques teóricos y/o metodológicos, la tesis empírica o documental puede ser abordada de manera individual, o por un máximo de tres personas. REQUISITOS PARA LA TITULACIÓN Aprobación de la tesis por los sinodales. 100% de los créditos del plan de estudios. Carta de liberación del servicio social. Acreditar la compresión de lectura de un idioma extranjero. Sustentar el examen profesional que comprenderá una prueba escrita (Tesis) y oral. 1

2 TESIS DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA En la investigación empírica se produce una confrontación directa entre el investigador y los hechos. Las preguntas de investigación se responden fundamentalmente a través de la realización de observaciones y mediciones, que pueden acompañarse de intervenciones y que en todo caso implican alguna incidencia sobre la realidad: es decir, los datos obtenidos mediante esta vía pueden considerarse primarios y no secundarios. Estos datos pueden proceder de indagaciones efectuadas en campo o en laboratorio. ESTRUCTURA Y LINEAMIENTOS GENERALES Los componentes principales son: COMPONENTES PORTADA ÍNDICE Debe contener los escudos de la Universidad y de la Facultad. Adscripción institucional: datos de identificación en el orden siguiente: UNAM, Facultad de Psicología, División de Estudios Profesionales o División del Sistema de Universidad Abierta. Título del trabajo. Nombre completo del o los sustentante(s). Opción de titulación. Nombre completo del Director(a). Lugar (ciudad). Fecha (mes y año en que se presenta el trabajo). Es un listado de los capítulos o apartados que forman parte del documento, cada capítulo incluye los temas y subtemas que deben ir numerados e indica la página para localizarlos. RESUMEN Breve reseña del trabajo realizado (máximo una cuartilla), debe incluir de forma concisa y específica: perspectiva teórica, descripción del problema, objetivo, participantes, métodos empleados, resultados e implicaciones. Incluir tres palabras clave. 2

3 COMPONENTES INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO METODOLOGÍA RESULTADOS Se expone la problemática que originó el trabajo, los motivos para su realización así como las intenciones o finalidades que le orientan, mediante el desarrollo de los apartados que a continuación se describen: Planteamiento del problema y justificación: Cuál fue la situación que se deseó conocer resolver y/o mejorar?, Cuál fue el problema abordado?, Qué conocimientos se han tenido sobre él?, Cómo ha sido estudiado con anterioridad?, Qué información novedosa se generó en torno al mismo?, Se diseñó una propuesta de intervención para encararlo y contribuir a su eventual solución?, Se sometió a prueba dicha propuesta? Objetivos generales: planteamiento de los propósitos principales que guiaron la realización del trabajo. Es recomendable que se expliciten: las intenciones centrales, descripción o explicación de fenómenos psicológicos, elaboración, implantación y/o validación de propuestas, difusión, sensibilización, etcétera. Exposición de los principales elementos conceptuales relacionados con la investigación, de conformidad con un esquema de contenido previamente elaborado. Suelen incluirse en él investigaciones, reflexiones, propuestas, experiencias y hechos que se vincularon de modo directo o indirecto con la temática investigada. Exposición de los componentes fundamentales que caracterizan la parte empírica de la investigación, sean de orden cuantitativo o cualitativo según proceda y de acuerdo a la pertinencia, tales como: preguntas de investigación, objetivos, tipo de estudio, participantes, instrumentos o técnicas, contexto y escenario, procedimiento general. Presenta sólo la información pertinente a los objetivos del estudio. Se resumen los datos recolectados, así como su tratamiento. Deben mencionarse los hallazgos con suficiente detalle, incluso aquellos que no confirman la hipótesis, siguiendo una secuencia lógica, sin analizar las implicaciones de los resultados. Se sugiere el uso de cuadros (tablas) y gráficos (ilustraciones) cuando contribuyan a la nitidez de la explicación, presentándolos de acuerdo con las normas de la APA. 3

4 COMPONENTES DISCUSIÓN Se evalúan e interpretan las implicaciones de los resultados obtenidos en la investigación, particularmente en relación con el objetivo del estudio. Se exponen de manera clara las semejanzas y diferencias de los datos obtenidos, contrastándolos con los de otros autores considerados en el marco teórico. En este punto debe quedar explícita la respuesta o respuestas a la pregunta o preguntas de investigación. CONCLUSIONES El autor da explicaciones claras y directas sobre el objeto de estudio, su contribución y expone las implicaciones teórico-prácticas que se pueden inferir del estudio. Plantea los alcances y limitaciones del trabajo además de proponer nuevas líneas de acción. REFERENCIAS Se enlistan de conformidad con la normatividad vigente en el Manual de la Asociación Psicológica Americana (APA), todos aquellos documentos (textuales, electrónicos, informáticos, audiográficos, videográficos, en línea, etcétera) que son citados explícitamente. ANEXOS Se incluyen todos aquellos productos o materiales que se han utilizado o desarrollado en el contexto de la investigación, cuya presentación puede resultar prescindible en el cuerpo del documento pero deseable para eventuales consultas. 4

5 TESIS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL En esta opción se pretende responder preguntas de investigación a través del estudio amplio, crítico y sistemático de fuentes documentales de diversa índole. Implica el análisis de los trabajos y las aportaciones efectuadas en el campo de interés. Exige trabajo analítico y desarrollo de la argumentación de las tesis planteadas. ESTRUCTURA Y LINEAMIENTOS GENERALES Los componentes principales son: COMPONENTES PORTADA Debe contener los escudos de la Universidad y de la Facultad. Adscripción institucional: datos de identificación en el orden siguiente: UNAM, Facultad de Psicología, División de Estudios Profesionales o División del Sistema de Universidad Abierta. Título del trabajo. Nombre completo del o los sustentante(s). Opción de titulación. Nombre completo del Director(a). Lugar (ciudad). Fecha (mes y año en que se presenta el trabajo). ÍNDICE Es un listado de los capítulos o apartados que forman parte del documento, cada capítulo incluye los temas y subtemas que deben ir numerados e indica la página para localizarlos. RESUMEN Breve reseña del trabajo realizado (máximo una cuartilla), debe incluir de forma concisa y específica: perspectiva teórica, descripción del problema, objetivo, métodos empleados, resultados e implicaciones. Incluir tres palabras clave. 5

6 COMPONENTES INTRODUCCIÓN Se expone la problemática que originó el trabajo, los motivos para su realización así como las intenciones o finalidades que le orientan, mediante el desarrollo de los apartados que a continuación se describen: Planteamiento del problema y justificación: Cuál fue el problema abordado?, Qué conocimientos se tienen sobre él?, Cómo ha sido estudiado?, Se diseñó una propuesta para contribuir a su solución? Objetivos generales: planteamiento de los propósitos principales que guiaron la realización del trabajo. Tesis, premisas y/o categorías analíticas: exposición de los núcleos de interés del trabajo reflejados de manera explícita en las preguntas de investigación. Estrategia o procedimiento: descripción pormenorizada de las actividades que se llevaron a cabo durante la indagación documental. Incluye: - La búsqueda documental. - El análisis de la información especificando los criterios empleados. MARCO REFERENCIAL Exposición de los principales elementos teórico - conceptuales relacionados con la problemática planteada, de acuerdo con el esquema previamente elaborado. Incluye investigaciones, reflexiones, propuestas, experiencias y hechos que se vinculan de modo directo o indirecto con la temática investigada. Desarrollo analítico de la problemática en cuestión, organización y argumentación de acuerdo al objetivo del trabajo. CONCLUSIÓN El autor da explicaciones claras y directas sobre el objeto de estudio, su contribución y expone las implicaciones teórico-prácticas que se pueden inferir del mismo. Plantea los alcances y limitaciones del trabajo además de proponer nuevas líneas de acción. 6

7 COMPONENTES REFERENCIAS Se enlistan de conformidad con la normatividad vigente en el Manual de la Asociación Psicológica Americana (APA), todos aquellos documentos (textuales, electrónicos, informáticos, audiográficos, videográficos, en línea, etcétera) que son citados explícitamente. ANEXOS Se incluyen todos aquellos productos o materiales que se han utilizado o desarrollado en el contexto de la investigación, cuya presentación puede resultar prescindible en el cuerpo del documento pero deseable para eventuales consultas. CARACTERÍSTICAS DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL Tipo de letra: Arial 12 Interlineado: 1.5 Para su impresión, observar las especificaciones establecidas por la Secretaría de Servicios Escolares. NOTA. Para mayor información acude a las Coordinaciones de Área en el caso del sistema escolarizado o a la Secretaría Académica del Sistema de Universidad Abierta (SUA) para realizar los trámites correspondientes. CRITERIOS PARA CONSIDERAR LA MENCIÓN HONORÍFICA a. Haber obtenido un promedio general mayor o igual a 9.0 en los estudios de Licenciatura. b. Presentar una tesis de calidad excepcional. c. Presentar una réplica de calidad excepcional en el examen. d. Obtener acuerdo unánime de los sinodales. 7

8 En el caso de tesis en grupo y examen profesional, la mención se otorga individualmente. Este material fue revisado por el Comité de Evaluación de las Opciones de Titulación en junio de Para mayor información de las opciones de titulación consulta: 8

9 MIEMBROS DEL COMITÉ DE EVALUACIÓN DE LAS OPCIONES DE TITULACIÓN Mtra. Mirna R. Valle Gómez Lic. Salvador José Luis Ávila Calderón Mtra. María Isabel Delsordo López Lic. Ma. Hortensia García Vigil Dra. Mariana Gutiérrez Lara Mtra. Ma. de la Luz Javiedes Romero Lic. José Manuel Martínez Mtra. Guadalupe B. Santaella Hidalgo Mtra. Beatriz Vázquez Romero 9