V. MIGRACIÓN QUINQUENAL MÉXICO-ESTADOS UNIDOS

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1 V. MIGRACIÓN QUINQUENAL MÉXICO-ESTADOS UNIDOS CENSOS GENERALES DE POBLACIÓN Y VIVIENDA Los censos de población y vivienda constituyen la fuente de información estadística más completa en cuanto al desglose geográfico sobre la cual se apoya el conocimiento de la realidad nacional; permiten a los diversos sectores del país elaborar planes y programas de desarrollo, analizar las condiciones de los asentamientos humanos y realizar diversos tipos de investigaciones, entre otros usos. La información censal es de primer orden para la formulación de políticas y programas de desarrollo, porque permite diagnosticar la situación demográfica y socioeconómica del país, de cada entidad, municipio y localidad y, a partir de ello, establecer las acciones necesarias para fomentar el bienestar de la población. Los censos de población proporcionan datos indispensables para el análisis y la evaluación de la composición, distribución y crecimiento pasado y futuro de la población. Además de las aplicaciones mencionadas, hay muchas más que son importantes para los particulares y las organizaciones comerciales, industriales y laborales, así como para la estimación de la demanda de una variedad cada vez mayor de bienes y servicios. ANTECEDENTES El XIII Censo General de Población y Vivienda 2010 dio continuidad a una larga tradición censal mexicana que se remonta a 1895, año en que se realizó el primer censo de población de la época moderna en México. Desde entonces se han levantado 13 censos de población, mismos que se han realizado cada década en los años terminados en cero, con excepción de 1920, cuando por razones políticas y sociales tuvo que posponerse hasta A partir de 1950 se realizan censos de población y vivienda en forma simultánea; en censos anteriores, solamente se captaban algunas características de la vivienda. 1

2 Además, entre 1990 y 2000 se realizó, por primera vez, un recuento intercensal denominado Conteo de Población y Vivienda 1995, cuyo propósito fue actualizar las estadísticas demográficas y socioeconómicas en periodos más cortos para satisfacer la demanda de información de los usuarios. En 2005 se realizó el segundo Conteo Población y Vivienda. OBJETIVOS El propósito fundamental del último Censo de Población y Vivienda fue contar a la población residente del país, actualizar la información sobre sus principales características demográficas y socioeconómicas, y ubicar su distribución en el territorio nacional; así como enumerar a las viviendas y captar datos sobre sus características básicas. Además, se busca enriquecer la serie histórica de información demográfica y socioeconómica, manteniendo en general la comparabilidad con los censos efectuados en México y en otros países; generar insumos para la elaboración de las proyecciones de población, y aportar información para la construcción de los marcos muestrales sobre los cuales se levantan las encuestas en hogares. ASPECTOS METODOLÓGICOS El periodo de levantamiento del Censo de Población y Vivienda 2010 fue de cuatro semanas: del 31 de mayo al 25 de junio. Se utilizaron dos tipos de cuestionario: uno básico y otro ampliado. El ampliado se aplicó a una muestra probabilística de viviendas y el básico a todas las viviendas de manera exhaustiva. Se aplicó un solo tipo de cuestionario por vivienda. Fue un censo de derecho o jure, lo que significa censar a la población en su lugar de residencia habitual. La información se captó a partir de una entrevista directa a un informante adecuado, definido como la jefa o jefe de los residentes de la vivienda, su cónyuge o una persona de 15 y más años de edad que habitara en la misma vivienda y fuera apta para proporcionar la información solicitada. También se facilitó la entrevista vía telefónica o el autoempadronamiento por Internet. 2

3 De esta manera fueron censadas todas las personas, mexicanas y extranjeras, residentes habituales del territorio nacional durante el periodo del levantamiento. TEMÁTICA Los temas para el CENSO del 2010 se agruparon en dos secciones: Características de la Vivienda Características de la población: demográficas, sociales, educativas y económicas. 3

4 Las variables del cuestionario básico están contenidas en el cuestionario ampliado (ver cuadro siguiente). Características Instrumento de captación Población Sexo, edad y relación de parentesco. Número de hijos nacidos vivos e hijos fallecidos. Lugar de nacimiento y lugar de residencia en junio de Condición de habla indígena, Lenguas indígenas y Condición de habla española. Discapacidad, desde el enfoque de limitaciones en la actividad. Condición de alfabetismo, condición de asistencia escolar y nivel y grado de escolaridad. Condición de actividad económica. Derechohabiencia a servicios de salud. Situación conyugal Religión Cuestionario Básico Vivienda Material en pisos. Número de dormitorios y número de cuartos. Disponibilidad de energía eléctrica, agua y drenaje. Disponibilidad de excusado y admisión de agua en este servicio. Disponibilidad de bienes y Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) 4

5 Características Instrumento de captación Población Condición de residencia de la madre, condición de residencia del padre, y presencia del cónyuge. Hijos sobrevivientes, fecha de nacimiento del último hijo, sobrevivencia y edad al morir. Municipio de residencia en junio de Comprensión de habla indígena y autoadscripción étnica. Causa de la limitación en la actividad. Área de estudio. Ocupación u oficio, posición en el trabajo, condición de prestaciones laborales y/o sociales, horas trabajadas, ingresos por trabajo, sector de actividad económica, lugar de trabajo y condición de percepción de otros ingresos. Uso de servicios de salud. Migración internacional en los últimos cinco años. Sexo y edad Fecha de emigración Lugar de origen País de destino País de residencia actual Fecha de retorno Condición de residencia Cuestionario Ampliado (Este cuestionario contiene las mismas preguntas que el cuestionario básico y se complementa con las preguntas que aquí se enlistan) 5

6 Características Instrumento de captación Vivienda. Material en paredes y material en techos Disponibilidad de cocina y combustible para cocinar Dotación de agua Excusado de uso exclusivo Forma de desechar la basura Tenencia, forma de adquisición y equipamiento de la vivienda Cuestionario Ampliado Migración internacional en los últimos cinco años. Sexo y edad Fecha de emigración Lugar de origen País de destino País de residencia actual Fecha de retorno Condición de residencia (Este cuestionario contiene las mismas preguntas que el cuestionario básico y se complementa con las preguntas que aquí se enlistan) Alimentación. Condición de acceso a la alimentación en los últimos 3 meses. 6

7 UNIDADES DE ANÁLISIS Las dos principales unidades de análisis del XIII Censo General de Población y Vivienda 2010 fueron los residentes habituales y las viviendas particulares. Se consideró como residente habitual a toda persona que vive normalmente en la vivienda, esto es, que en ella duerme, prepara sus alimentos, come y se protege del ambiente. Incluye a las personas que en el momento de la entrevista se alojan en la vivienda porque no tienen otro lugar para vivir. Y la vivienda, definida como el espacio delimitado generalmente por paredes y techos de cualquier material, con entrada independiente, que se construyó para la habitación de personas, o que al momento del levantamiento censal se utiliza para vivir. DISEÑO DE LA MUESTRA La información del cuestionario ampliado se obtuvo de una muestra probabilística de alrededor de 2.9 millones de viviendas, con objeto de asegurar que a partir de los resultados pudieran estimarse los indicadores correspondientes a toda la población y al mismo tiempo medir la precisión y la confianza de esas estimaciones. Con este tamaño de muestra se pueden tener estimaciones a nivel municipal en la mayor parte de los indicadores generados a partir del cuestionario ampliado; es posible también producir resultados para cada una de las localidades de y más habitantes y para cuatro tamaños de localidad por entidad federativa. El esquema de muestreo es por conglomerados y en una sola etapa, es decir, se seleccionan áreas geográficas completas, ya sean manzanas o localidades. PERIODICIDAD Aunque el periodo de levantamiento fue de cuatro semanas, del 31 de mayo al 25 de junio, se fijó una fecha censal para referir la información a un momento único: Las cero horas del 12 de junio del año Para mayor información véase: 7

8 XII CENSO GENERAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA, 2000 OBJETIVOS Proporcionar información estadística indispensable para el análisis y la evaluación de la composición, distribución y el crecimiento de la población y la vivienda en México. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Generar información demográfica y socioeconómica sobre el país. Asegurar la máxima desagregación geográfica de la información. Enriquecer la serie histórica de datos estadísticos, manteniendo en lo posible la comparabilidad nacional e internacional. Construir marcos de muestreo para encuestas. ASPECTOS METODOLÓGICOS Las características metodológicas del CENSO 2000 fueron las siguientes: Un periodo de dos semanas (del 7 al 18 de febrero) para el levantamiento de la información. La utilización de dos tipos de cuestionario: uno básico y otro ampliado. El ampliado se aplicó a una muestra probabilística de viviendas y el básico a todas las viviendas de manera exhaustiva. Fue un censo de derecho o jure, lo que significa censar a la población en su lugar de residencia habitual. Se aplicó un solo tipo de cuestionario por vivienda. 8

9 Se captó la información a partir de una entrevista directa a un informante adecuado, definido como una persona de 15 o más años cumplidos, que habitara en la vivienda y que conociera los datos de todos los residentes. De esta manera fueron censadas todas las personas, mexicanas y extranjeras, residentes habituales del territorio nacional durante el periodo del levantamiento. TEMÁTICA Los temas para el CENSO del 2000 se agruparon en tres grandes bloques: Viviendas. Número de residentes y hogares. Características demográficas, sociales, educativas y económicas. 9

10 Las variables del cuestionario básico están contenidas en el cuestionario ampliado. Características Instrumento de captación Viviendas: Tipo y clase de vivienda Materiales de construcción en paredes, techos y recubrimientos del piso Disponibilidad de espacios Disponibilidad y frecuencia del servicio de agua entubada Disponibilidad y exclusividad de servicio sanitario y conexión de agua Disponibilidad de drenaje y electricidad Combustible utilizado para cocinar Tenencia de la vivienda Antigüedad de la vivienda Eliminación de basura Bienes en la vivienda Número de residentes y hogares Total de residentes habituales de la vivienda Gasto común y número de hogares Cuestionario Básico y ampliado Características Instrumento de captación 10

11 Características demográficas, sociales, educativas y económicas Características demográficas o Sexo, edad, relación de parentesco de los integrantes del hogar con el jefe(a) del mismo o Fecundidad y mortalidad o Migración o Migracion Internacional Características sociales o Étnicas o Religión o Servicios de salud o Discapacidad o Estado conyugal Características educativas o Alfabetismo, asistencia escolar, causa de abandono escolar, nivel de instrucción, antecedente escolar y nombre de la carrera Características económicas o Condición de actividad, verificación de actividad, ocupación principal, situación en el trabajo, sector de actividad, ingresos por trabajo, horas trabajadas, prestaciones laborales, lugar de trabajo y otros ingresos. Cuestionario Básico y ampliado 11

12 Las variables impresas en negritas se incluyeron solamente en el cuestionario ampliado. UNIDADES DE ANÁLISIS Las dos principales unidades de análisis del XII Censo General de Población y Vivienda 2000 fueron los residentes habituales y las viviendas, prepara sus alimentos, come y se protege del ambiente, y por ello la reconoce como su lugar de residencia. Como vivienda se consideró a todo espacio delimitado normalmente por paredes y techos, de cualquier material, con entrada independiente; que se utiliza para vivir, esto es, dormir, preparar los alimentos, comer y protegerse del ambiente. DISEÑO DE LA MUESTRA La información del cuestionario ampliado se obtuvo de una muestra probabilística de alrededor de 2.2 millones de viviendas, con objeto de asegurar que a partir de los resultados pudieran estimarse los indicadores correspondientes a toda la población y al mismo tiempo medir la precisión y la confianza de esas estimaciones. Con este tamaño de muestra se pueden tener estimaciones a nivel municipal en la mayor parte de los indicadores generados a partir del cuestionario ampliado; es posible también producir resultados para cada una de las localidades de y más habitantes y para cuatro tamaños de localidad por entidad federativa. El esquema de muestreo es por conglomerados y en una sola etapa, es decir, se seleccionan áreas geográficas completas, ya sean Ageb, manzanas o localidades rurales PERIODICIDAD Aunque el periodo de levantamiento fue de dos semanas, del 7 al 18 de febrero, se fijó una fecha censal para referir la información a un momento único: las cero horas del 14 de febrero del año Para mayor información véase: 12

13 CONTEO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA, 1995 El Conteo de Población y Vivienda (CONTEO) 1995 fue llevado a cabo por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), el cual se incorpora a una tradición censal, al realizarlo a la mitad del periodo entre dos Censos Generales de Población y Vivienda (1990 y 2000). Con el CONTEO se obtienen estadísticas sobre aspectos demográficos, sociales y económicos, los cuales ayudan a conocer la dinámica poblacional del país, así como para cada una de las entidades federativas y tamaños de localidad. OBJETIVOS Proporcionar información básica de la población de las viviendas para orientar los planes y programas que requieren los diversos sectores de la sociedad. Mantener actualizadas las estadísticas demográficas y socioeconómicas del país. Incrementar la serie histórica de información sociodemográfica, conservando, en la medida de lo posible, la comparabilidad de la información con censos y encuestas de población y vivienda realizados en México y otros países. ASPECTOS METODOLÓGICOS Para el logro de los objetivos planteados, se combinó una Enumeración exhaustiva de toda la población y las viviendas del país, con una Encuesta que profundizó en las características captadas por la Enumeración, además de incluir otros temas de interés sociodemográfico. Por ello se diseñaron dos tipos de cuestionarios: uno breve que se levantó en todo el país y que captó información básica sobre las viviendas y la población; y otro amplio, para aplicarse a una muestra de la población. El CONTEO se definió como una encuesta en viviendas que cubriría a todos los ocupantes habituales. 13

14 TEMÁTICA Los temas considerados en el CONTEO fueron: Tema Instrumento de captación Características de la vivienda Composición de los Hogares Estructura demográfica de la población. Distribución espacial de la población. Migración municipal, estatal e internacional. Características educativas. Nupcialidad. Características económicas. Subsidios sociales. Enumeración y Encuesta Encuesta Enumeración y Encuesta Enumeración y Encuesta Encuesta Encuesta Encuesta Encuesta Encuesta 14

15 UNIDADES DE ANÁLISIS Las unidades de análisis para la Enumeración del CONTEO fueron: Las viviendas. Los residentes habituales. Para la Encuesta del CONTEO fueron: Las viviendas. Los hogares. Los residentes habituales. Los migrantes internacionales COBERTURA GEOGRÁFICA La Enumeración del CONTEO proporciona indicadores a nivel nacional, estatal, municipal, localidad y para grupos de manzanas o Áreas Geoestadísticas Básicas (AGEB) urbanas. La Encuesta del CONTEO proporciona indicadores a nivel nacional, para diferentes tamaños de localidad, por entidad federativa y regiones o grupos de entidades DISEÑO DE LA MUESTRA Las unidades que conformaron la muestra para la Encuesta se seleccionaron con criterios probabilísticos con el propósito de asegurar que, a partir de los resultados, pudieran estimarse los indicadores correspondientes para toda la población. El esquema de muestreo es estratificado y bietápico. 15

16 PERIODICIDAD El momento de referencia de la información es el 5 de noviembre de Llevándose a cabo el CONTEO: La Enumeración el 23 de octubre al 18 de noviembre de La Encuesta del 6 de noviembre al 2 de diciembre. Para mayor información véase: 16

17 DEFINICIÓN DE POBLACIONES ANALIZADAS MIGRANTES DEL QUINQUENIO A ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 2005 y 2010, y para 2010 se encontró residiendo en México o Estados Unidos. MIGRANTES CIRCULARES A ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 2005 y 2010, y para 2010 se encontró residiendo en México. MIGRANTES QUE NO RETORNARON DE ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 2005 y 2010, y para 2010 se encontró residiendo en Estados Unidos. MIGRANTES DE RETORNO DE ESTADOS UNIDOS, Población de 5 años o más, nacida en México que en 2005 vivía en Estados Unidos y para 2010 ya residía en México. 17

18 MIGRANTES DEL QUINQUENIO A ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 1995 y 2000, y para 2000 se encontró residiendo en México o Estados Unidos. MIGRANTES CIRCULARES A ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 1995 y 2000, y para 2000 se encontró residiendo en México. MIGRANTES QUE NO RETORNARON DE ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 1995 y 2000, y para 2000 se encontró residiendo en Estados Unidos. MIGRANTES DE RETORNO DE ESTADOS UNIDOS, Población de 5 años o más, nacida en México que en 1995 vivía en Estados Unidos y para 2000 ya residía en México. 18

20 ENCUESTA NACIONAL DE LA DINÁMICA DEMOGRÁFICA (ENADID) En un esfuerzo por contar con información demográfica en 1992 el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) llevó a cabo la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), que abordo los elementos que inciden en la evolución de la población (fecundidad, mortalidad y migración), así como otros factores asociados a su comportamiento (educación, empleo, anticoncepción, etc.). En 1997 se realizó la segunda ENADID dando continuidad a los temas captados en la ENADID 1992 e incorporó otros aspectos como: salud materno-infantil, preferencias reproductivas, historia de ENADID uniones y profundiza en anticoncepción. En 2006 se efectuó nuevamente la ENADID, esta vez en un esfuerzo de carácter interinstitucional entre, el Instituto de Salud Pública, la Secretaría de Salud, el Consejo Nacional de Población y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, siguiendo el objetivo de mantener actualizada la información relativa a las características demográficas y sociales de la población. La última ENADID se realizó en 2009, y tuvo como objetivo dar continuidad a las encuestas demográficas anteriores, centrando su atención en los criterios de comparabilidad de la información, las necesidades de información demográfica, y la homogenización de conceptos afines a diferentes proyectos de generación estadística. Centraremos nuestra atención en los aspectos conceptuales y metodológicos reportados en este último levantamiento. OBJETIVO GENERAL Generar información estadística actualizada y confiable relacionada con el nivel y el comportamiento de los componentes de la dinámica demográfica: fecundidad, mortalidad y migración en México. 20

21 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Generar información para cada entidad federativa y tamaño de localidad sobre: La composición por edad y sexo de la población. Niveles y estructura de la fecundidad. La prevalencia de la anticoncepción. Producir información en el ámbito nacional para conocer los niveles y tendencias de la mortalidad infantil. Actualizar la información sobre migración interestatal. Generar información sobre migración internacional, en particular de la migración a los Estados Unidos de América. Relacionar el comportamiento de las variables demográficas con las características socioeconómicas de la población. Generar información referente a los niveles y estructura de la fecundidad y los factores asociados a la misma, como son: salud reproductiva, anticoncepción, salud materno-infantil, historia de uniones, entre otros. Producir estadísticas relacionadas con el comportamiento de la mortalidad infantil (cuantificando la neonatal y la posneonatal), en la niñez la mortalidad materna y la mortalidad general; así como sus tendencias y algunos de sus diferenciales. Medir el volumen y dirección de las corrientes migratorias internas e internacionales, caracterizando a la población que experimenta estos movimientos. Profundizar en el conocimiento del fenómeno migratorio laboral a la Frontera Norte de México y a Estados Unidos, destacando su naturaleza, volumen y tendencias, así como sus efectos en el mercado de trabajo e impactos en ambas sociedades. Generar información acerca de aspectos sociales y económicos relacionados con la dinámica demográfica, a fin de complementar el análisis de la misma. Entre otros temas interesan la educación, empleo, características de la vivienda y del hogar, servicios de salud, etcétera. Producir datos con respecto al subregistro, registro extemporáneo y registro múltiple de nacimientos, así como al subregistro de defunciones. 21

22 ASPECTOS METODOLÓGICOS La ENADID 2009 contempla dos instrumentos de captación diseñados para obtener información estadística: un cuestionario para el hogar donde se captan las características de la vivienda y de las personas integrantes de las mismas, así como aspectos que permiten cuantificar la migración a los Estados Unidos de América; y un módulo para la mujer diseñado para captar información de las mujeres en edad reproductiva residentes de la vivienda. Informantes adecuados: Para el cuestionario del hogar, cualquier persona de 15 años o más residente habitual de la vivienda que conociera la información de la misma y las características de los integrantes del hogar. El módulo para la mujer se dirige a las residentes habituales de la vivienda que al momento de la entrevista tuvieran de 15 a 54 años de edad. La ENADID se definió como una encuesta en hogares que cubriría a todos sus integrantes y de ellos a las mujeres en edad fértil. El método de recolección de la información sería una entrevista directa al jefe del hogar o a su cónyuge (o en su ausencia, una persona de 15 años o más residente en la vivienda) y a las mujeres entre 15 y 54 años de edad. 22

23 TEMÁTICA Los temas que se han considerado en la ENADID son: Tema Año Características de la vivienda 1992, 1997, 2006 y 2009 Configuración del hogar 1992, 1997, 2006 y 2009 Estructura por edad y sexo 1992,1997, 2006 y 2009 Migración interna e internacional 1992,1997, 2006 y 2009 Características educativas 1992,1997, 2006 y 2009 Características económicas 1992,1997, 2006 y 2009 Servicios de salud 1997, 2006 y 2009 Trabajo en Estados Unidos de América 1997, 2006 y 2009 Mortalidad 1992, 1997, 2006 y 2009 Fecundidad 1992, 1997, 2006 y 2009 Preferencias reproductivas 1997, 2006 y 2009 Registro de nacimientos y defunciones 1992, 1997, 2006 y 2009 Anticoncepción 1992, 1997, 2006 y 2009 Salud materno-infantil 1997, 2006 y 2009 Estado conyugal y número de uniones 1997, 2006 y 2009 POBLACIÓN OBJETIVO Población residente habitual de las viviendas seleccionadas. Mujeres de 15 a 54 años de edad, residentes habituales. 23

24 COBERTURA GEOGRÁFICA La encuesta está diseñada para obtener resultados a nivel nacional, estatal, ciudades principales y áreas metropolitanas, así como por tamaño de localidad (rural-urbana). Su periodicidad varía; existe información para 1992, 1997, 2006 y En 2009 se realizó el último levantamiento, cuyos resultados están diseñados para dar resultados a nivel nacional, nacional urbano alto, nacional complemento urbano, nacional rural y entidad federativa, como se muestra en el siguiente cuadro: Ámbito Zona Descripción Urbano alto 01 ciudades autorepresentadas con o más habitantes. 32 Resto de las ciudades con o más habitantes. Complemento urbano 22 De a habitantes. 53 De a habitantes. 45 De a habitantes. 55 De a habitantes. Rural 60 Localidades menores de habitantes. DISEÑO DE LA MUESTRA Las unidades de análisis de la encuesta se seleccionaron con criterios probabilísticos. El esquema de muestreo fue polietápico y estratificado, donde la última etapa de selección es la vivienda. 24

25 PERIODICIDAD Los periodos de levantamiento de las ENADID quedaron comprendidos entre: ENADID 1992 Del 31 de agosto al 30 de Noviembre de ENADID 1997 Del 8 septiembre al 15 diciembre de ENADID 2006 Del 3 abril a 22 de mayo de ENADID 2009 Del 18 de mayo al 10 de julio de 2009 En caso de requerir mayor información, consultar: 25

27 MIGRANTES DEL QUINQUENIO A ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 2001 Y 2006, y para 2006 se encontró residiendo en México o Estados Unidos. MIGRANTES CIRCULARES A ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 2001 y 2006, y para 2006 se encontró residiendo en México. MIGRANTES QUE NO RETORNARON DE ESTADOS UNIDOS, Población que se fue a vivir a Estados Unidos entre 2001 y 2006, y para 2006 se encontró residiendo en Estados Unidos. MIGRANTES DE RETORNO DE ESTADOS UNIDOS, Población de 5 años o más, nacida en México que en 2001 vivía en Estados Unidos y para 2006 ya residía en México. 27

30 ENCUESTA NACIONAL DE EMPLEO (ENE). MÓDULO SOBRE MIGRACIÓN La Encuesta Nacional de Empleo (ENE) constituyó un esfuerzo conjunto realizado por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) y la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), cuyo objetivo fue obtener información estadística sobre ocupación y empleo a nivel nacional, para cada una de las entidades federativas del país, y cuatro tamaños de localidad. OBJETIVO GENERAL Contar con una base de información estadística sobre las características ocupacionales de la población, así como sobre otras variables demográficas y económicas que permitan profundizar en el análisis de los aspectos laborales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer las características sociodemográficas de la población y su vinculación con las condiciones de actividad, ocupación y desempleo. Obtener información que permita estudiar la estructura ocupacional por sector de actividad y posición en el trabajo. Determinar las modalidades de empleo de la población plenamente ocupada, diferenciándolas de la población parcialmente ocupada. Identificar las características de los establecimientos o unidades económicas en que laboran los ocupados. Conocer las condiciones laborales, ingresos, prestaciones y formas de pago. Determinar la presión que ejercen sobre el mercado laboral los ocupados que buscan otro trabajo, ya sea con el propósito de cambiarse o tener un empleo adicional. Contar con elementos de análisis para el estudio del subempleo y del sector informal. Posibilitar el estudio de las características del mercado laboral desde una perspectiva de género. Permitir la identificación de las peculiaridades de los mercados laborales en ámbitos específicos, tales como áreas urbanas, entidades federativas, etcétera. 30

31 ASPECTOS METODOLÓGICOS La ENE se definió como una encuesta en hogares que cubriría a todos los integrantes de 12 años en adelante, para definir su condición de actividad e inactividad, y así obtener las características de dicha condición. TEMÁTICA El marco conceptual utilizado en la ENE comprende las siguientes categorías: 31

32 MÓDULO MIGRACIÓN INTERNACIONAL Durante el levantamiento de la ENE en el cuarto trimestre de 2002 se incorporó un módulo sobre Migración Interna e Internacional. De esta manera, se vinculan las características sobre la población que recopila la Encuesta Nacional de Empleo Urbano (ENEU) con indicadores sobre sus movimientos migratorios. OBJETIVO DEL MÓDULO MIGRACIÓN INTERNACIONAL Generar estadísticas sobre los flujos migratorios internacionales del país para medir el nivel que representa en el crecimiento social del país. El módulo indaga sobre el volumen de la migración a Estados Unidos, los principales destinos a nivel estatal, así como la causa principal de la migración. Asimismo, permite un acercamiento de las condiciones en las que migran los mexicanos a ese país, a través del tipo de documentación migratoria con la que ingresan, así como del medio de transporte utilizado. Finalmente, también se investiga la frecuencia con la que esos mexicanos envían dinero a sus familiares que permanecen en México. Para mayor información véase: 2.pdf 32