Implementación y fortalecimiento de las Líneas Estratégicas UCLA. Integración Docencia, Investigación, Extensión. Gaceta Universitaria N 94 1/6

Transcripción

1 El Consejo Universitario de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, reunido en su sesión Nº 1694, Ordinaria, celebrada el día diez de mayo del dos mil seis, en uso de las atribuciones legales y reglamentarias que le confiere el numeral 21 del Artículo 26 de la Ley de Universidades y el numeral 23 del Artículo 9º del Reglamento de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, APROBO: Implementación y fortalecimiento de las Líneas Estratégicas UCLA. Integración Docencia, Investigación, Extensión. La Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado cumpliendo con su misión de contribuir al desarrollo humanístico, científico y tecnológico a nivel regional y nacional mediante la difusión y generación de saberes..., y su orientación hacia lo que llegará a ser en el futuro: Una institución con calidad académica y reconocida por su aporte al desarrollo local..., define su Directriz Estratégica Institucional: Integrar la docencia, la investigación y la extensión, en un proceso multi, inter y transdisciplinario a través de mecanismos de participación y cooperación... En este sentido, se necesita de la coordinación de esfuerzos para la integración de la docencia, con la investigación y la extensión, a los fines de direccionar sus recursos para responder de manera pertinente a las necesidades sentidas de nuestro entorno en correspondencia con las potencialidades de la Institución. En consecuencia se requiere de una estructura administrativa con capacidad de adaptación, para dar respuesta oportuna y de calidad a los retos que imponen los nuevos tiempos. Estas líneas estratégicas, no son inflexibles, es decir, que de acuerdo con las nuevas demandas y tendencias del entorno, se renovaran o incluirán otras. Así mismo hay que considerar que no son excluyentes, solo reflejan, en un momento determinado, las prioridades de la institución. Orientar el trabajo académico hacia las líneas estratégicas, propiciará el fortalecimiento de los proyectos integrales y multidisciplinarios, ya que con esta visión de integralidad, las soluciones a la problemática del entorno se abordará desde todas las funciones de la academia y con el apoyo de las diferentes disciplinas. 1/6

2 METODOLOGÍA EMPLEADA El diseño de estas Líneas Estratégicas contó con la participación de docentes de toda la institución y las comisiones de Investigación, Extensión, Postgrado, DFPA y Direcciones de Programas, quienes en reuniones realizadas en Abril /2005 y Octubre/2005, y tomando como referencia los resultados del Estudio Prospectivo 2002/2022, el Plan Estratégico de la UCLA, los Polos de Desarrollo del Estado Lara, el Plan de la Nación y el Plan del Ministerio de Ciencias y Tecnología, analizaron y plantearon las Líneas Estratégicas por Decanato, que fueron aprobadas en los respectivos Consejos de Decanato, y tomadas como referencia para la subvención de proyectos por el CDCHT y el Consejo de Extensión, a partir del Finalmente, en febrero 2006, en el VI Taller de Desarrollo Académico, se sistematizó y consolidó la información producida hasta el momento y se redactó el documento definitivo de las Líneas Estratégicas Prioritarias UCLA, así como las estrategias para su desarrollo y fortalecimiento. LÍNEAS ESTRATÉGICAS PRIORITARIAS Y CONSOLIDADAS DE LA UCLA, sugeridas de las mesas de trabajo en el VI Taller de Desarrollo Académico 1. Producción, mejoramiento genético procesamiento agroindustrial y manejo de especies vegetales y animales. a) Vegetales: Caña de azúcar, café, rubros hortícola, especies leñosas, herbáceas y suculentas del semiárido. b) Animales: Vacunos lechero y doble propósito, ovinos y caprinos, especies piscícolas de importancia económica. 2. Recursos Hidráulicos Distribución, almacenamiento, uso racional y calidad del agua. Estudio hidrológico y manejo de cuencas, Drenajes. 2/6

3 3. Vialidad y transporte Catastro, estudios geotécnicos, transporte urbano, control y calidad de pavimentos, asesorías en gestión de mantenimiento de vialidad, prevención accidentes de transito. 4. Hábitat y medio ambiente. Diseño y construcción de viviendas, patologías de obras, riesgo sísmico, modelaje y comportamiento estructural, manejo de situaciones de desastre, modelos de producción en equilibrio con el ecosistema de especies vegetales y animales, modelos de conservación de especies animales y vegetales, estudios de impacto ambiental. 5. Desarrollo Humano sostenible y sustentable Modos de producción y trabajo, manejo de recursos naturales, prospectiva, análisis y diagnóstico del entorno socio-político-económico regional y nacional, modelos organizacionales, capital social y cooperativismo, legislación del trabajo y recursos humanos. 6. Salud publica humana y animal Promoción de la salud, prevención y manejo de patologías de mayor prevalencia: cardiovascular, cáncer, respiratorias, zoonosis, infecciosas, nutricionales, inmunológicas, genéticas. Salud mental y salud reproductiva. 7. Educación Currículo e innovaciones educativas, evaluación de aprendizajes, desempeño docente y estudiantil. 8. Gerencia Modelos gerenciales en: finanzas, auditoria, costos, ambiente, agraria, servicios de salud, gestión universitaria, gestión pública, planificación, en economía social y cooperativismo. 9. Ciencia básica e informática. Matemáticas, física, ciencias biológicas y de la salud, tecnología de la información y la comunicación. 3/6

4 ESTRATEGIAS PARA SU IMPLEMENTACION Incorporar en los perfiles bajo el enfoque de competencias, los aspectos contemplados como líneas estratégicas prioritarias para cada decanato. Vincular las ofertas de proyectos para el servicio comunitario del estudiante con estas Líneas Estratégicas. Dar prioridad financiera a los proyectos de Investigación y Extensión e integrales, que están relacionadas con las Líneas Estratégicas. Dar prioridad en los Planes de Formación de Personal Académico, a los postgrados que tengan relación con las Líneas Estratégicas. Integrar los sistemas y procesos institucionales, sustentados en una estructura administrativa con capacidad de respuesta oportuna para garantizar la implementación de las Líneas Orientar las actividades y proyectos de los grupos organizados estudiantiles hacia las Líneas Estratégicas. Propiciar que los postgrados ofertados por la UCLA respondan a las Líneas Estratégicas. Propiciar el desarrollo de una cultura organizacional hacia la integración y el trabajo en equipo. Diseñar un plan de divulgación sistemático hacia lo interno y lo externo de la UCLA, para dar a conocer las Líneas Estratégicas y los resultados de la aplicación de las mismas. 4/6

5 PROSPECTIVA Para mantener la pertinencia de las Líneas Estratégicas se considera necesario asumir con carácter permanente la realización de estudios que permitan monitorear las necesidades y tendencias del entorno así como determinar la capacidad interna para responder a ello. Es fundamental crear equipos multidisciplinarios a nivel interno y externo a la institución a objeto de establecer estrategias de acción conjunta que le permitan tener mayor: VISION DEL ENTORNO Promover e impulsar cambios. VINCULACION CON LA SOCIEDAD UNIR ESFUERZOS Establecer redes de trabajos. Dar alternativas de solución a problemas de interés común COMPARTIR RECURSOS Optimizar su uso e incrementar oportunidades. Por otra parte, es importante considerar las necesidades que surgen del área de desempeño del docente quien en base a su experticia detecta necesidades puntales en áreas específicas. Igualmente el Decano a través de relaciones con diversas instituciones detecta una serie de demandas. Esta información es fundamental para el análisis de necesidades sociales y así retroalimentar las líneas estratégicas en función de ir ajustando y adaptando de acuerdo a la nueva dinámica del contexto. 5/6

6 Dado firmado y sellado en la Sala de Sesiones del Consejo Universitario de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, en su sesión Nº 1694 realizada el día diez de mayo del año dos mil seis. Lic. Francesco Leone Durante Rector Pro. Nelly Velásquez Velásquez Secretaria General 6/6