Teoría criminológica II
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- María del Rosario Purificación López Carmona
- hace 8 años
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1 Teoría criminológica II Teorías contemporáneas María Fernanda Realpe Quintero PID_
2 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II Profesor titular de Derecho penal y criminología, Universidad Nacional de Educación a Distancia. María Fernanda Realpe Quintero Doctora en Sociología, Universidad Complutense de Madrid. El encargo y la creación de este material docente han sido coordinados por la profesora: Antonia Linde (2012) Primera edición: febrero 2012, María Fernanda Realpe Quintero Todos los derechos reservados de esta edición, FUOC, 2012 Av. Tibidabo, 39-43, Barcelona Diseño: Manel Andreu Realización editorial: Eureca Media, SL Depósito legal: B Los textos e imágenes publicados en esta obra están sujetos excepto que se indique lo contrario a una licencia de Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada (BY-NC-ND) v.3.0 España de Creative Commons. Podéis copiarlos, distribuirlos y transmitirlos públicamente siempre que citéis el autor y la fuente (FUOC. Fundación para la Universitat Oberta de Catalunya), no hagáis de ellos un uso comercial y ni obra derivada. La licencia completa se puede consultar en licenses/by-nc-nd/3.0/es/legalcode.es
3 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II Introducción "[...] hubo una época en la que participaban [en la Criminología] las mejores mentes de la comunidad". Gottfredson y Hirschi, 1990, pág El presente material didáctico ofrece una introducción a la teoría criminológica contemporánea. El mismo se orienta hacia los estudios de grado de Criminología. Este material aspira a familiarizar al estudiante con algunas de las más importantes explicaciones contemporáneas sobre el delito. Se trata de desarrollos que han tenido lugar en los últimos veinte o menos años y que a día de hoy siguen siendo objeto de análisis empíricos y críticos cuando no de modificaciones en las que participan los propios teóricos originales. Entre ellas se encuentran algunas teorías ciertamente poderosas que han recibido una gran atención teórica y empírica y que figuran como prometedoras explicaciones del delito. Así, merece la pena destacar la teoríadelcontrolsocial informal dependiente de la edad de Sampson y Laub; y la teoríadelaacciónsituacional de Wikström. Cualquier persona interesada en la criminología, por no decir cualquier persona educada en general, debería tener un conocimiento profundo de estos avances. Si a ellas unimos las teoríasdelaprendizajesocial relacionadas con el trabajo de Akers y ladelautocontrol de Gottfredson y Hirschi, el panorama a nivel individual será relativamente completo. Del mismo modo y desde este mismo punto de vista, se confía en resaltar la relación íntima que existe entre teoría por un lado e investigaciónypolítica criminal por otro; así como a destacar la honda complejidad del delito y la criminalidad. Recuérdese que la teoría ofrece una guía para la investigación empírica e incluso para la política criminal. Sin ir más lejos, los sofisticados modelos estadísticos que pueblan la criminología de orientación cuantitativa mayoritaria tienen muy poco sentido al margen de teorías bien estructuradas como las que hemos mencionado, entre otros motivos porque corren un serio riesgo de especificación incorrecta. Asimismo, la idea de que es difícil controlar y prevenir un fenómeno socialmente indeseable como el desempleo, la enfermedad o el delito sinsabernadaacercadesuscausas, esto es, al margen de la teoría, forma parte de los fundamentos de cualquier ciencia, incluyendo la economía y la medicina, pero parece ausente de la política criminal, desde luego la española ya la entendamos como una parte de la política o como una ciencia. Aunque no existe aquí ningún afán de exhaustividad, los presentes materiales aspiran a que el estudiante aprecie la riqueza de la teoría criminológica contemporánea. En este escenario es importante mantener en mente que las bue-
4 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II nas teorías son incompatibles entre sí, esto es, que si una es cierta las demás deben ser falsas. Ello también nos conecta, pues, con la cuestión de si muchas teorías supuestamente originales realmente lo son o no, es decir, si se trata de meras versiones de teorías previamente existentes. En particular también prestaremos una atención importante a los niveles de análisis y a los métodos teóricos, en particular al debate sobre teorías integradas y unitarias. Los dos últimos módulos son relativamente originales respecto a otros materiales de estudio de la disciplina, aunque forman parte, sin duda alguna, de la teoría criminológica contemporánea. Se refieren a la punitividad o firmeza frente al delito. Este objeto de estudio viene recibiendo una enorme atención desde hace relativamente poco tiempo y ya conoce interesantes desarrollos, aunque todavía no existe un cuerpo teórico y de investigación empírica comparable al de las causas del delito. Los presentes materiales han sido elaborados a partir de los trabajos originales. Debido a que su aspiración es más bien la de servir de apuntes, se han eliminado completamente las notas a pie de página y se han limitado a las más absolutamente imprescindibles, las citas. Es importante, pues, advertir esta decisión y la justificación que acabo de señalar. De este modo, remito al lector y al crítico a las obras La estructura de la teoría criminológica contemporánea (Mérida: Universidad de Los Andes, 2008) e Introducción a la Criminología (6.ª edición, Madrid: Dykinson, 2009), de, uno de nosotros, para buscar las referencias relevantes. No importa repetir que la vocación de estos materiales es la de servir de apuntes para el alumno y que, por lo tanto, no están destinados a ser publicados en su forma actual. En particular, aunque distan bastante de coincidir con ella, estos materiales están basados sobre todo en el libro Introducción a la Criminología (6.ª edición, Madrid: Dykinson, 2009) de unos de nosotros, al que también nos remitimos para una mayor profundización y extensión. En los módulos que siguen hemos tratado de permanecer, en la medida de lo posible, neutrales frente a los distintos enfoques, esto es, que hemos tratado de no decantarnos en favor de unos u otros o de ser excesivamente críticos con los que menos nos convencen. Finalmente, no se puede exagerar la importancia de la teoría en nuestra disciplina. La teoría trata de colmar una inquietud, aspiración humana de saber; la teoría guía la investigación empírica e incluso justifica la utilización de herramientas estadísticas sofisticadas; la teoría permite organizar un vasto cuerpo de conocimientos acumulado en los últimos 150 años; la teoría ofrece puntos de partida para que una política criminal pueda considerarse, de entrada, prometedora, etc.
5 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II Agradecemos de nuevo, y con esto terminamos, a los responsables de la UOC que hayan contado con nosotros para esta labor, en particular a José María Tamarit Sumalla. Muchas gracias igualmente a Antonia Linde por su generosidad y por sus valiosas indicaciones. y María Fernanda Realpe Quintero Madrid, 1 de noviembre del 2011
6 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II Objetivos En los materiales didácticos de esta asignatura, el estudiante encontrará las herramientas básicas para alcanzar los objetivos siguientes: 1. Comprender los métodos teóricos más importantes, esto es, las estrategias para la construcción de teorías, tales como la integración o qué es una teoría, así como la decisiva importancia para la disciplina en ámbitos como la explicación del delito, la investigación empírica o la política criminal. 2. Familiarizarse con algunas de las más importantes explicaciones contemporáneas sobre el delito, así como algunas de las áreas de investigación empírica informada por la teoría. 3. Conocer las formas de evaluación de las distintas teorías, con particular énfasis en el test empírico de hipótesis derivadas de las mismas. Ello en el marco del racionalismo crítico. 4. Adquirir las herramientas teóricas para reflexionar sobre las causas del delito y, sobre todo, para juzgar cualesquiera propuestas. 5. Afrontar cualquier problema criminológico desde una perspectiva teórica.
7 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II Contenidos Módulo didáctico 1 Teorías macro: anomia, legitimidad de las instituciones y eficacia colectiva y María Fernanda Realpe Quintero 1. El nivel de análisis macro o agregado 2. La teoría de la anomia 3. La teoría de la legitimidad de las instituciones 4. La teoría de la desorganización social 5. Inmigración y delito. La teoría de la revitalización de la inmigración 6. La teoría de la eficacia colectiva Módulo didáctico 2 Enfoques críticos en criminología (2) 1. La supuesta crisis de la criminología crítica y la riqueza de los movimientos críticos 2. La criminología verde 3. La criminología feminista 4. La teoría del poder/control 5. La criminología posmoderna 6. La teoría de la criminalización secundaria Módulo didáctico 3 Teorías integradas contemporáneas 1. Enfoques integrados 2. La teoría general integrada 3. La teoría del equilibrio del control 4. El modelo del triple riesgo delictivo 5. La teoría de la acción situacional Módulo didáctico 4 Criminología del desarrollo 1. La importancia del factor edad en la criminología 2. La propuesta del desarrollo de comportamientos antisociales limitados a la adolescencia y persistentes a lo largo del curso de la vida 3. La teoría del control social informal dependiente de la edad 4. Teorías integradas del desarrollo y del curso de la vida (DLC) 5. La teoría integrada y cognitiva del potencial antisocial (ICAP) 6. El modelo integrado y del desarrollo de la propensión antisocial
8 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II Módulo didáctico 5 La punitividad y su explicación (1) 1. Qué es la punitividad? 2. El aumento de la punitividad en España 3. Una conexión entre niveles de análisis? 4. Civilización y descivilización del castigo 5. La teoría del neoliberalismo y el estado penal Módulo didáctico 6 La punitividad y su explicación (2) 1. La teoría de la política social y de consenso 2. La cultura del control 3. El gobierno a través del delito 4. Qué factores influyen en la punitividad a nivel individual? 5. La teoría de los sentimientos de inseguridad
9 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II Bibliografía Bibliografía básica 1. Manuales y libros de texto en español García Pablos de Molina, A. (2008). Tratado de Criminología (4.ª ed.). Valencia: Tirant lo Blanch. Garrido Genovés, V.; Stangeland, P.; Redondo Illescas, S. (2006). Principios de Criminología (3.ª ed.). Valencia: Tirant lo Blanch. Serrano Maíllo, A. (2008). La estructura de la teoría criminológica contemporánea. Mérida: Universidad de Los Andes. Serrano Maíllo, A. (2009). Introducción a la Criminología (6.ª ed.). Madrid: Dykinson. 2. Manuales y libros de texto en inglés Akers, R. L.; Sellers, C. S. (2008). Criminological theories. Introduction, evaluation, and application (5.ª ed.) Los Angeles, Ca.: Roxbury Publishing Company. Paternoster, R.; Bachman, R. (eds.) (2001). Explaining criminals and crime. Essays in contemporary criminological theory. Los Angeles, Ca.: Roxbury Publishing Company. Vold, G. B.; Bernard, T. J.; Snipes, J. B. (2002). Theoretical Criminology (5.ª ed.). Nueva York y Oxford: Oxford University Press. Wikström, P.-O.H.; Bruinsma, G.; Treiber, K. H. (2011). Assessing key criminological ideas. Criminology's explanation of crime in seven key theories. Nueva York: Springer. 20 libros para mejorar en teoría criminológica 1. En español Aebi, M. (2008). Temas de Criminología. Madrid: Dykinson. Birkbeck, C. (2011). Criminología comparada. Estudios de caso sobre delincuencia, control social y moralidad. Madrid: Dykinson. García Pablos de Molina, A. (1984). Temas de Criminología. Madrid: Instituto de Criminología de la Universidad Complutense de Madrid. Garrido Martín, E.; Massip Pallejá, J.; Herrero Alonso, C. (2009). Autoeficacia y delito. Madrid: Dykinson. Guzmán Dálbora, J. L.; Serrano Maíllo A. (eds.) (2006). Derecho penal y Criminología como fundamento de la Política criminal. Estudios en homenaje al
10 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II profesor Alfonso Serrano Gómez (F. Bueno Arús y otros directores). Madrid: Dykinson. Serrano Gómez, A.; Fernández Dopico, J. L. (1978). El delincuente español. Madrid: Instituto de Criminología de la Universidad Complutense de Madrid. [Existe reimpresión de la editorial Dykinson]. Serrano Maíllo, A.; Guzmán Dálbora, J. L. (eds.) (2008). Procesos de infracción de normas y de reacción a la infracción de normas: dos tradiciones criminológicas. Nuevos estudios en Homenaje al Profesor Alfonso Serrano Gómez. Madrid: Dykinson. Serrano Maíllo, A. (2009). Oportunidad y delito. Una metateoría sobre la motivación y la oportunidad como descripciones de los delitos como eventos. Madrid: Dykinson. Serrano Maíllo, A. (2011). El problema de las contingencias en la teoría del autocontrol. Un test de la teoría general del delito. Madrid: Dykinson. Vázquez González, C. (2003). Delincuencia juvenil. Consideraciones penales y criminológicas. Madrid: Colex. 2. En inglés Akers, R. L. (1998). Social learning and social structure: a general theory of crime and deviance. Boston: Northeastern University Press. Elliott, D. S.; Huizinga, D.; Ageton S. S. (1985). Explaining delinquency and drug use. Beverly Hills [etc.]: Sage. Gottfredson, M. R.; Hirschi, T. (1990). A general theory of crime. Stanford, Ca.: Stanford University Press. Hirschi, T. (1969). Causes of delinquency. Berkeley [etc.]: University of California Press. [Existe reimpresión de Transaction Publishers]. Hirschi, T. (2002). The craft of Criminology. Selected papers (J. Laub ed.). New Brunswick y Londres: Transaction Publishers. Katz, J. (1988). Seductions of crime. Moral and sensual attractions in doing evil. Nueva York: Basic Books. Sampson, R. J.; Laub J. H. (1993). Crime in the making. Pathways and turning points through life. Cambridge, Mass./Londres: Harvard University Press. Sutherland, E. H. (1956). The Sutherland papers (A. Cohen y otros eds.). Bloomington: Indiana University Press. Tittle, C. R. (1995). Control balance. Toward a theory of deviance. Boulder, Co./ Oxford: Westview Press.
11 CC-BY-NC-ND PID_ Teoría criminológica II Wikström, P.-O.H.; Treiber, K.; Oberwittler, D.; Hardie, B. (2011). The social dynamics of urban crime. Oxford: Oxford University Press.
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