Estudio de las grandes corrientes criminológicas actuales aplicadas a distintos ámbitos delictivos

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Teoría de la criminalidad II GRADO EN CRIMINOLOGÍA. Curso MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO GRADO EN CRIMINOLOGÍA PROFESOR Teoría de la Criminalidad II 1º º 1º 6 Obligatoria DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) HORARIO DE TUTORÍAS GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR CRIMINOLOGÍA PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Cursar previamente Teoría de la Criminalidad I BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) Estudio de las grandes corrientes criminológicas actuales aplicadas a distintos ámbitos delictivos COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Competencias generales: Desarrollo del espíritu crítico y de la capacidad de argumentación Fomento de la capacidad de exponer en público o por escrito Competencias específicas: Aplicar las teorías criminológicas a los distintos ámbitos delictivos que se tratan en el temario. Analizar la incidencia de la criminalidad en España. Estudiar las características de la criminalidad y los factores que pueden dar lugar al nacimiento y/o consolidación de una trayectoria delictiva. Analizar e interpretar las estadísticas oficiales referentes a la criminalidad. Página 1

2 OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) Que el alumno: - Se exprese con soltura y fluidez, tanto oralmente como por escrito. - Que sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos en Teoría de la criminalidad I a los distintos ámbitos delictivos que se analizan en la asignatura Teoría de la criminalidad II TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA: Teoría de la Criminalidad II o Tema 1: Delitos contra las personas y delincuentes violentos o Tema 2: Delitos, delincuentes y víctimas sexuales. o Tema 3: Mujer y delincuencia. La mujer como autora y como víctima. La violencia de género. o Tema 4: Delincuencia en la familia. La violencia doméstica. O Tema 5: Delincuencia informática. Rasgos y problemática. o Tema 6: Delincuencia del odio (apología del delito, mentira de Auschwitz, etc.) o Tema 7: Delincuencia juvenil. Los menores como delincuentes. O Tema 8: Terrorismo y criminalidad organizada O Tema 9: Delincuencia patrimonial y socioeconómica. O Tema 10: Análisis de algunos aspectos de la criminalidad: 1. Geografía criminal: Tienen nacionalidad algunos delitos? 2. La criminalidad en otros países. Cifras y tipología de delitos. 3. Estacionalidad de los delitos: en qué épocas del año se delinque más? 4. Factores que favorecen la comisión de delitos. BIBLIOGRAFÍA - CAYETANO RODRÍGUEZ, Moisés: Breve introducción a las teorías criminológicas, Colección Scientia Iuridica, Zaragoza, GARCÍA-PABLOS DE MOLINA, Antonio: Tratado de Criminología, 5ª ed., Tirant lo Blanch, Valencia, GARRIDO GENOVÉS, Vicente/REDONDO ILLESCAS, Santiago: Principios de Criminología, Tirant lo Blanch, 4ª ed., Valencia, HASSEMER, W./MUÑOZ CONDE, F.: Introducción a la Criminología y a la Política criminal, Tirant lo Blanch, Valencia, MAQUEDA ABREU, Mª Luisa: Razones y sinrazones para una criminología feminista, Dikynson, Madrid, SERRANO MAÍLLO, A.: Introducción a la Criminología, 6ª ed., Dykinson, Madrid, VÁZQUEZ GONZÁLEZ, Carlos: Delincuencia juvenil. Consideraciones penales y criminológicas, Dykinson, Madrid 2003 ENLACES RECOMENDADOS Página 2

3 METODOLOGÍA DOCENTE - En las clases teóricas y presenciales se abordarán los puntos más importantes de cada tema, marcando las pautas para que el alumno desarrolle individualmente las ideas expuestas y comentadas en clase. - Se fomentará la participación activa en clase y el debate. PROGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Actividades no presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Primer cuatrimestre Temas del temario Sesiones teóricas Sesiones prácticas Exposiciones y seminarios Tutorías colectivas Exámenes Etc. Tutorías individuales Estudio y trabajo individual del alumno Trabajo en grupo Etc. Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Total horas Página 3

4 EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) La calificación final de la asignatura responde al siguiente baremo: 1) Examen final (escrito y con una duración de 80 min.), consistente en 7 preguntas cortas. Dicha nota se corresponde con el 70% de la nota final. 2) Participación del alumno (30% de la nota final). Con respecto a la evaluación de la parte práctica de la asignatura (30% de la nota final), se tendrán en cuenta: a) Participación activa e intervenciones en debates planteados en clase. b) Comentarios personales sobre los temas tratados, que se expondrán en clase, se subirán a swad y se podrán ir haciend0 a lo largo del curso en forma de blog o diario. c) Exposiciones orales en clase sobre cuestiones relacionadas con la asignatura. d) Elaboración de un dossier con noticias, sentencias, estudios, estadísticas, etc. relacionadas con los temas objeto del programa. e) La asistencia regular a clase. INFORMACIÓN ADICIONAL Se procurará que las clases sean amenas, fomentando la participación y el debate, el comentario de cuestiones de actualidad, noticias, etc. Se usará la plataforma de docencia swad y P R ADO 2 para compartir material relacionado con la asignatura. A través de esta plataforma ( y no del correo electrónico!) se deberán enviar los comentarios que se pretenda sean evaluados para conformar el 30 % de la nota final. En todo caso, serán tenidos en cuenta los criterios generales de evaluación elaborados por el Departamento de Derecho Penal para la Guía Docente de la Enseñanza de Grado, las técnicas de evaluación serán las siguientes: A) La calificación final estará integrada por la suma de la nota obtenida en el examen final y la correspondiente a las actividades realizadas durante el curso. B) La nota del examen final representará el 70% de la calificación final de la asignatura, de modo que la puntuación habrá de quedar finalmente expresada en una cifra de 0 a 7. No habrá exámenes parciales eliminatorios de materia. Página 4

5 C) La nota de las actividades complementarias realizadas durante el curso representará el 30 % de la calificación final de la asignatura, de modo que la puntuación habrá de quedar finalmente expresada en una cifra de 0 a 3. D) Tanto en la convocatoria de junio como en la de septiembre, para aprobar la asignatura se habrá de alcanzar como mínimo una puntuación de 3,5 sobre 7 en el examen final y de 1,5 sobre 3 en las actividades realizadas durante el curso. E) Si los estudiantes que han realizado esas actividades no alcanzan el mínimo de 1,5 sobre 3, pero tienen una nota igual o superior a 1 sobre 3, podrán realizar una prueba específica en el examen final en la que se valorarán cuestiones tratadas en las referidas actividades. La nota obtenida en esa prueba supondrá igualmente un 30 % de la nota final, junto al 70 % del examen, y para poder sumarse a éste deberá obtenerse también un 1,5 sobre 3. F) Si sólo se ha superado una de las dos partes que integran la calificación final, la nota de esa parte se mantendrá para septiembre, y sólo hasta septiembre del mismo año académico. En ese caso, será necesario aprobar la parte pendiente, para superar la convocatoria de septiembre. Y, en todo caso, será imprescindible aprobar cada parte de la asignatura para considerar ésta aprobada. G) Cuando la puntuación obtenida en las actividades desarrolladas durante el curso sea inferior a 1 sobre 3, o cuando éstas no se hayan realizado en absoluto, no se habrán cumplido los objetivos inherentes a la nueva ordenación de los estudios universitarios. En estos casos, la superación de la asignatura estará sometida a condiciones más estrictas, exigiéndose una puntuación mínima de 4 sobre 7 en el examen final, y de 2 puntos sobre 3 en la prueba correspondiente a las actividades realizadas durante el curso, tanto en la convocatoria de junio como en la de septiembre. H) De conformidad con la interpretación de la normativa vigente comunicada por el Defensor Universitario, las personas matriculadas mantendrán en todo caso su derecho a ser evaluadas por un Tribunal extraordinario (examen ante Tribunal). Para hacer uso de este derecho deberán haber declinado previamente el método normal de evaluación, descrito con anterioridad, mediante solicitud presentada en escrito motivado dentro del plazo reglamentario. Página 5