DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES 1º SMR MÓDULO DE APLICACIONES OFIMÁTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN

Transcripción

1 Antes de enumerar las pruebas y los criterios de evaluación que vayamos a utilizar para evaluar a nuestros alumnos y alumnas, es necesario indicar que deberemos cumplir lo dispuesto en la normativa vigente: a) La evaluación será continua en cuanto estará inmersa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumno y alumna. b) Fomentará la participación del alumnado en el procedimiento de evaluación. c) Se celebrarán al menos tres sesiones de evaluación y calificación a lo largo del curso académico, sin perjuicio de lo que establezcan los respectivos Proyectos curriculares de los ciclos formativos. d) Además se celebrará una evaluación final. Además, estableceremos actividades de evaluación: Inicial: evaluación de los conocimientos previos que tiene el alumno para enfrentarse con el nuevo material. Formativa: evaluación de los progresos que se hacen y dificultades que surgen durante el proceso de aprendizaje. Sumativa: evaluación del grado de consecución de objetivos. De acuerdo con el resultado de la evaluación formativa se realizarán actividades para corregir el proceso enseñanza-aprendizaje e individualizarlo en lo posible. Diseñaremos actividades de consolidación para aquellos alumnos que vayan consiguiendo los objetivos mínimos y de apoyo y recuperación para el resto. No obstante, para la consecución de los objetivos, se pueden poner en práctica las siguientes estrategias: Observación del trabajo diario de los alumnos y alumnas: anotando sus intervenciones y la calidad de las mismas respecto al tema que se haya propuesto, valorando la participación en los trabajos de equipo realizados en clase. Pruebas escritas: objetivas, aplicándose a la evaluación de los contenidos conceptuales. Se realizará una por trimestre. Pruebas orales: exposición de trabajos de investigación. Análisis de los trabajos escritos: proporcionan un recurso para valorar la capacidad de organización de la información, el uso con la adecuada precisión de la terminología relacionada con esta materia y la capacidad de desarrollar correcta y detalladamente una aplicación informática de gestión para una empresa real. Pruebas prácticas en el ordenador: son necesarias para evaluar los contenidos prácticos aprendidos. Se obtendrá la calificación en cada evaluación, de acuerdo con el progreso experimentado por el alumno/a en relación con este módulo, teniendo en cuenta para ello cada una de las pruebas teóricas y prácticas realizadas durante la evaluación y la observación del

2 trabajo diario. DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES En la evaluación final del módulo se apreciará si el alumno/a ha conseguido las capacidades terminales necesarias y suficientes para superar el mismo, teniendo en cuenta para ello la calificación obtenida en cada una de las evaluaciones y las capacidades demostradas en el trabajo práctico que, sobre los conocimientos adquiridos en este módulo, debe realizar a lo largo del curso. Además de los criterios de evaluación establecidos se deben de valorar: 1. El grado de consecución de los objetivos planteados en las diferentes áreas. 2. La capacidad del alumno para obtener y manejar la información y documentación necesaria para el desarrollo de las distintas áreas en que se divide el módulo. 3. Que el alumno conozca, razone, interprete y aplique conceptos propios de las distintas áreas 4. La adquisición de una visión globalizadora (fundamentalmente en el Técnico que se quiere formar) con todos los conocimientos impartidos en las distintas áreas, y que se materializaría en el desarrollo de un Proyecto interdisciplinar. 5. La utilización de los recursos expuestos a disposición de los alumnos. 6. Las prácticas formativas. 7. El grado de participación y asistencia a clase. 8. La actitud del alumno hacia sus compañeros y profesores, y las actividades que haya realizado. Independientemente de los criterios e instrumentos de evaluación subjetivos que forman parte del proceso de evaluación continua (observación directa, participación, trabajos de investigación, exposiciones de los alumnos, etc.) que el profesor aplicará durante todo el curso y que tendrán un 30% de la nota, se tendrá en consideración que: La evaluación del curso se dividirá en los tres trimestres en los que se desglosa el curso, subdividiéndose éstos además en dos partes: una teórica y otra práctica. Para que la evaluación de cada trimestre sea positiva, el alumno deberá aprobar tanto la parte teórica como la práctica. La parte teórica constará de un examen por trimestre o por cada unidad didáctica, según el tamaño de ésta. Para aprobar será necesario que la media aritmética de todos los exámenes sea de aprobado, poniendo como requisito que todas las notas de los exámenes no sean inferiores a 5. La parte práctica constará de un examen realizado en el ordenador por cada unidad didáctica. Para aprobar será necesario que la media aritmética de todos los exámenes sea de aprobado, poniendo como requisito que todas las notas de los exámenes no sean inferiores a 5. Además se exigirá que la ausencia en clase ya sea justificada o no justificada sea inferior al 20% de las horas lectivas. En caso de no ser así, el alumno/a no tendrá

3 derecho a la evaluación continua, es decir, no tendrá derecho a los exámenes por unidad didáctica o por bloque y sólo podrá presentarse a las pruebas escritas y prácticas de la evaluación final. Para la recuperación de los exámenes de cada evaluación parcial se realizará otro examen sobre los mismos contenidos no superados antes de terminar el trimestre o al principio del trimestre siguiente (en caso de ser el primer o segundo trimestre). La recuperación de un trimestre tendrá dos partes: una teórica si la hay (examen de teoría y ejercicios) y una práctica en el ordenador, debiendo superar ambas con éxito. Los exámenes de la tercera evaluación parcial y las recuperaciones finales de exámenes suspensos anteriores deben ser finalizados antes del final del mes de Mayo. No habrá exámenes de recuperación en Septiembre. Durante el mes de Junio habrá clases para la realización de actividades de refuerzo o mejora de las competencias para los alumnos/as que no hayan superado el módulo en mayo o quieran mejorar la calificación obtenida. A finales de junio, antes de la sesión de evaluación final, se realizará una prueba única de todo el módulo. CRITERIOS PARA LA OBTENCIÓN DE LAS CALIFICACIONES DEL 100% DEL VALOR DE LA ASIGNATURA LA PROPORCIÓN QUE SE VA A SEGUIR A LO LARGO DEL CURSO ES LA SIGUIENTE: (E) Media aritmética de PRUEBAS o EXÁMENES 70% Examen: Pruebas en el ordenador, orales o escritas, que los alumnos realizan en clase sin ayuda de material alguno. Se realizará una prueba por cada unidad, por lo que la nota trimestral será la media aritmética de todas las pruebas realizadas. Aquellos alumnos que aprueben (saquen un 5 o más) TODAS las pruebas que se realicen a lo largo del trimestre quedarán eximidos de la prueba final. Parte teórica, si la hay: 20% Parte práctica: 50% (A) Actitud del alumno. 10% Observación de la participación del alumno. Actitud y comportamiento del alumno respecto del proceso de aprendizaje y su relación con el profesor y compañeros. Puntualidad. Realización de las tareas. Cumplimiento de las normas de utilización del aula de informática. (P) Notas de clase, actividades, trabajos obligatorios y ampliación y prácticas. 20%

4 Prácticas entregadas por el alumno. Pruebas realizadas en clase con ayuda de material didáctico así como trabajos individuales o en grupo, realizados todo o en parte fuera de clase. Corrección de los ejercicios realizados en clase. Observación del alumno durante las prácticas. NOTA TRIMESTRAL = E*0,70 + A*0,10 + P*0,20 NOTA FINAL DE JUNIO = MEDIA ARITMÉTICA DE LA NOTA TRIMESTRAL Si una unidad didáctica o bloque no tiene parte teórica toda la parte práctica en el ordenador valdrá el 70% de la nota de la unidad Para poder aprobar el módulo es obligatorio realizar y obtener un mínimo de 5 puntos en cada uno de los apartados y además, no tener 0 puntos en el apartado de actitud (A). E, A y P parten de 0 y van de 0 a 10. Es preciso aclarar que un alumno/a no podrá cambiar la fecha de un examen a no ser que presente un justificante médico o de fuerza mayor. En este caso se hará la prueba por acuerdo del alumno/a y profesor/a. No entregar alguna de las prácticas o trabajos considerados como obligatorios se considerará como razón suficiente para no aprobar el módulo durante el periodo ordinario. Las prácticas y trabajos entregados fuera de plazo sin razón justificada puntuarán un 5 como nota máxima. La recuperación de un trimestre tendrá dos partes: una teórica si la hay (examen de teoría y ejercicios) y una práctica en el ordenador, debiendo superar ambas con éxito. Deben aprobarse todos los trimestres para aprobar el módulo. En la evaluación final se examinará únicamente al alumno de aquellos trimestres no superados. No habrá exámenes de recuperación en Septiembre. Peso de los Contenidos. Contenidos Porcentaje Conceptuales 20 Procedimentales 60 Actitudinales 20

5 Evaluación final. Prueba única. Características. La prueba tendrá dos partes: una escrita (teoría y ejercicios) y otra práctica (en el ordenador). También se tendrán que entregar algunos trabajos que el profesor/a indicará durante el período de repaso con el tiempo necesario. El alumno/a tendrá que superar ambas partes con una nota mayor o igual a 5 y entregar correctamente los trabajos para aprobar el módulo. Esta prueba final tendrá los contenidos más importantes de todas las unidades didácticas del módulo. En la evaluación final también se podrá mejorar la nota obtenida en las evaluaciones parciales mediante la realización de una prueba y la entrega de trabajos. Desarrollo. A finales de junio, según la fecha y hora indicados en los tablones del Departamento de Informática, se realizará la prueba única de todo el módulo que representa la evaluación final del módulo. La proporción de la nota de la prueba única será: Prueba única de evaluación final 80% Parte escrita: 20 % Parte práctica: 60 % Trabajos entregados 20% El alumno/a deberá tener un valor igual o superior a 5 en todas las partes para aprobar el módulo.