PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO Regidoria d Educació

Transcripción

1 PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA CURSO Regidoria d Educació

2 CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS DE REPENTIZACIÓN Y LISTADOS DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAS DIFERENTES ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES 2

3 BASES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Información General Para realizar las pruebas de acceso no es necesario tener estudios musicales previos. Según la normativa vigente, pueden presentarse a las pruebas de acceso alumnos /as que demuestren los conocimientos suficientes para cursar los estudios de Enseñanzas Profesionales. El nivel de dicha prueba será el propio de los contenidos terminales de las Enseñanzas Elementales de Música. Las enseñanzas profesionales de música se cursarán ordinariamente entre los 12 y los 18 años de edad. El inicio de estas enseñanzas con menos de doce años o más de dieciocho SE ENTENDERÁ COMO EXCEPCIONAL. En este caso, se aplica según la normativa vigente de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes. Los /las aspirantes podrán concurrir a un número máximo de cuatro convocatorias. La prueba consta de tres partes y en el siguiente orden: 1. Interpretación de una obra, estudio, etc, de una lista de tres presentada por el/la aspirante. (Parte C de la prueba). 2. Prueba teórico práctica. (Parte B de la prueba). 3. Primera Vista con el instrumento. (Parte A de la Prueba). Cada una de las partes es eliminatoria. Se puntuará de 0 a 10, siendo 5 la nota mínima exigible para poder pasar a la siguiente prueba. La calificación final será la media aritmética de las tres puntuaciones (según normativa vigente) Pueden consultarse los listados de obras apropiadas a cada instrumento, y los contenidos de las pruebas teórico prácticas. Para el ingreso a los cursos de 1º a 4º, NO SE REQUIERE pianista acompañante. Para los cursos sucesivos, consulten las bases de cada especialidad instrumental. 3

4 ACCESO A 1er CURSO La prueba específica de acceso al primer curso del grado profesional de todas las especialidades instrumentales tendrá la siguiente estructura: a) Prueba de capacidad auditiva y de conocimientos teórico/ prácticos del lenguaje musical. El texto contendrá las dificultades técnicas que se precisan para iniciar las enseñanzas profesionales. Dictado auditivo. Prueba de conocimientos teóricos. Repentización de un fragmento de lenguaje musical rítmico. Repentización de un fragmento de lenguaje musical melódico. b) Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento. El fragmento contendrá las dificultades técnicas relacionadas con: Contenidos terminales de Lenguaje Musical de las enseñanzas elementales de música. Se requerirá al aspirante con su instrumento una afinación aproximada o correcta dentro de las exigencias de las enseñanzas elementales. Se preguntará el proceso que el alumno/a realiza para el aprendizaje de dicho fragmento musical. (Técnicas de estudio que el alumno ha empleado), y sobre las características del fragmento (tonalidad, y a petición del tribunal la ejecución de dicha tonalidad a modo de escala). c) Interpretación de una obra, estudio o fragmento elegida por el tribunal de una lista de tres que presentará el aspirante donde se pedirán al alumno los siguientes criterios: El nivel técnico/ instrumental obedecerá a los contenidos terminales y recursos técnicos de las enseñanzas elementales. Breve conocimiento histórico-cultural de la obra a interpretar dentro de las capacidades de la finalización de las enseñanzas elementales. Conocimientos básicos del funcionamiento técnico de su instrumento. El Conservatorio propondrá, como mínimo, con tres meses de antelación al inicio de las pruebas, las listas orientativas de obras apropiadas a cada instrumento. 4

5 ACCESO A OTROS CURSOS 1. Podrá accederse a cada curso de las enseñanzas profesionales sin haber cursado los anteriores siempre que, a través de una prueba realizada ante un tribunal designado por el director del centro, el aspirante demuestre poseer los conocimientos técnico-instrumentales y teóricoprácticos, necesarios para seguir con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes. 2. Las pruebas tendrán la misma estructura que se propone para el acceso a primer curso de especialidades instrumentales y versará sobre los contenidos de los cursos precedentes a aquel al que el aspirante opta. 3. El contenido y la evaluación de esta prueba estará de acuerdo con la distribución por cursos de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación incluidos en la concreción curricular del proyecto educativo de cada centro. Los centros docentes publicarán listas orientativas de obras adecuadas para el acceso a los diferentes cursos. 4. La calificación definitiva de la prueba será la media aritmética de las calificaciones correspondientes a los diferentes ejercicios especificados. Cada uno de ellos tendrá carácter eliminatorio, será calificado de 0 a 10 puntos pudiéndose dar el caso de un decimal como máximo y se requerirá un mínimo de 5 puntos para la superación de la prueba. Cuando un ejercicio quede dividido en partes, el tribunal valorará cada una de ellas de 0 a 10 puntos y consignará la media aritmética como calificación global de este ejercicio. 5. El tribunal determinará, en su caso, mediante informe escrito razonado, el curso al que podrá acceder el aspirante de acuerdo con el rendimiento global que haya demostrado. 6. La prueba de acceso a cada curso del grado profesional se realizará en una convocatoriaa anual en junio, y, en función de resoluciones extraordinarias y publicación de nuevos decretos, en septiembre, efectuadas por el centro docente. Los centros abrirán con la suficiente antelación, un plazo para que los interesados soliciten el curso y la especialidad a la cual quieren acceder. 7. La superación de la prueba de acceso faculta exclusivamente para matricularse en el curso académico para el que haya sido convocada. 5

6 Las pruebas a realizar para acceder a cursos diferentes a primero de las Enseñanzas Profesionales de Música son las siguientes: Acceso a 2º curso: Todas las especialidades Pruebas: Instrumento Lenguaje Musical Acceso a 3er curso: Todas las especialidades, excepto piano Pruebas: Instrumento Lenguaje Musical Piano Complementario Acceso a 3er curso, especialidad Piano Pruebas: Piano Lenguaje Musical Acceso a 4º y 5º curso: Todas las especialidades, excepto piano Pruebas: Instrumento Armonía Piano complementario Acceso a 4º y 5º curso, especialidad Piano Pruebas: Piano Armonía Acceso a 6º curso: Todas las especialidades, excepto piano Pruebas: Instrumento Análisis Historia de la Música Piano Complementario Acceso a 6º curso: Especialidad Piano Pruebas: Piano Análisis Historia de la Música 6

7 GUITARRA LISTADO OBRAS ORIENTATIVAS 1er Curso D. Aguado: Estudio nº 27 de la 1ª parte Estudios nº 3 y 5 para los 4 dedos J.S. Bach: Sarabande (Mourao, Jean-Maurice, La Guitare Classique, Vol. B, Nº 20) J. Krieger: Minueto a dos voces (Libro: La guitarra paso a paso I) L. Brouwer: Estudios del nº 1 al 6 (1er y 2º cuaderno de estudios sencillos) M. Carcassi: 6 Caprichos Op.26 (uno de ellos) Estudios del nº 1 al 7 (25 Estudios progresivos Op. 60) F. Carulli: Rondós nº28, 29 y 30 (30 estudios para guitarra) A. Diabelli: Preludios nº1 y 3 (7 preludios para guitarra) L.Milán: Pavana I. E. Pujol: Estudio I (Escuela razonada de la guitarra, libro 2º) F. Tárrega: Lágrima Adelita F.M. Torroba: Torija (Suite Castillos de España) Anónimo (s. XIX): Mi favorita (Libro: La guitarra paso a paso I)

8 GUITARRA LISTADO OBRAS ORIENTATIVAS 2º Curso S. XVI: Diferencias sobre guárdame las vacas Luys de Narváez. Gallarda A.Mudarra Gallarda F. Cuting. Barroco: La Eschafata de Nápoles G.Sanz Folias Jacaras 1 y 11 Canción Canarios Preludio y alegro S. de Murcia Preludio en do m Clásico: Variaciones sobre las Folias de España Barcarola. Prelusdios. Choro I Canción de cuna Danza del Altiplano F.Sor A. Barrios F. Tárrega. H. Villa-lobos Leo Brower 3er Curso Fantasía del cuarto tono. Fantasía de consonancias y redobles. Fantasía que contrahace el harpa a la manera de Ludovico. Obras de Guerau, Santiago de Murcia y Gaspar Sanz. Preludio(de la suite para cello) Preludio(de la suite 997 para laud) Variacones sobre un team de Haendel. Preludio V Recuerdos de la Alhambra Getsamaní. Luys Milán A. Mudarra M.Giuliai. H. Villa-Lobos. F.Tárrega. V. Asencio.

9 GUITARRA LISTADO OBRAS ORIENTATIVAS 4º Curso S.XVI: Fantasía Xª L. Milán Barroco: Preludio de la Suite BWV 995 e sol menor para laúd. Bourré de la Suite BWV 996 e mi menor para laúd. Preludio de la Suite BWV 997 en do menor para laúd Menuett I y II de la BWV 1006 e Mi Mayor para laúd Fuga BWV 1000 en sol menor para laúd. Clásico-romántico: Variaciones sobre Malbroug. F.Sor. Variaciones sobre un tema de la Flauta mágica de Mozart. Preludios y Capricho Árabe. F. Tárrega. S.XX Castillos de España (dos piezas) F. Moreno Torroba. 5º Curso S XVI: Fantasía X Seis Pavanas. Fantasía de consonancias y redobles. Luys Milán Barroco: Preludio BWV 998 en MI bemol mayor para laúd. Bourré de la suite BWV 96 e mi menor para laúd. Preludio, Sarabande de la suite 997 en dom para laúd. Gavotte en Rondeau de la suite 1006 en Mi Mayor para laúd Fuga BWV 1000 en solm para Una de las Suites para guitarra. R. de Visée Clásico-Romántico: Variaciones sobre un tema de la F.Sor Flauta Mágica de Mozart Preludios y Capricho Árabe. F.Tárrega Sonata en re. Mateo Albéniz S.XX: Zarabanda lejana. En los trigales Elogio de la Danza Homenaje a Toulouse Loutrec Preludios II y V Variaciones sobre un tema turco. Preludio y Andante (de la Catedral ) Joaquín Rodrigo Leo Brower E. Sainz de la Maza H. Villa-Lobos. C.Domeniconi. A.Barrios.

10 LISTADO OBRAS ORIENTATIVAS GUITARRA 6º Curso SXVI: 1. Fantasía de John Dowland. 2. Fantasías de Luys Milán. Barroco: Tres tiempos (incluida la fuga) de la Suite BWV 997 en do menor para laúd. Tres tiempos de la 1ª Sonata para violín (incluida la fuga) Una de las suites para guitarra. R.de Visée Clásico-romántico: Fantasía sobre un tema favorito escocés. F.Sor Uno de los dúos de F.Sor para dos guitarras. Fantasía sobre La Traviata. Gran Vals, Pavana, María, Marieta y Aborada. Arcas-Tárrega. S.XX: Suite Mística. Elogio de la danza, Danza característica, y Danza del Altiplano (las tres piezas juntas) Homenaje a Toulouse Lautrec Suite Galaíca Preludios (integral) La Catedral Vicente Asencio Leo Brower E. Sainz de la Maza A. Blanquer H. Villa-Lobos A. Barrios

11 GUITARRA CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE LECTURA A PRIMERA VISTA CURSO PRIMERO LONGITUD: 20 compases máximo TONALIDAD: hasta 2 alteraciones ( mayor y menor ) EXTENSIÓN: hasta 2 octavas COMPASES: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 FIGURAS: Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea con sus respectivos silencios y puntillos AGÓGICA: Adagio, Andante y Moderato ARTICULACIONES: Legato, stacatto DINÁMICA: p, mp, mf, f CAMBIOS DE POSICIÓN(1ª posición) CURSO SEGUNDO LONGITUD: 20 compases máximo TONALIDAD: hasta 3 alteraciones ( mayor y menor ) EXTENSIÓN: hasta 2 octavas COMPASES: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 i 9/8 FIGURAS: Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea con sus respectivos silencios y puntillos. Tresillos AGÓGICA: Adagio, Andante, Moderato y Allegro. ARTICULACIONES: Legato, y staccato. DINÁMICA: p, mp, mf, f, crescendo y diminuendo CAMBIOS DE POSICIÓN( 1ª posición) CURSO TERCERO LONGITUD: 25 compases máximo TONALIDAD: hasta 4 alteraciones ( mayor y menor ) EXTENSIÓN: hasta 3 octavas COMPASES: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 y 12/8 FIGURAS: Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea con sus respectivos silencios y puntillos. Tresillos y dosillos AGÓGICA: Adagio, Andante, Moderato, Allegro y Andantino. ARTICULACIONES: Legato, pizzicato, staccato y spiccato. DINÁMICA: p, mp, mf, f, ff, crescendo y diminuendo. VIBRATO Y CAMBIOS DE POSICIÓN( hasta la 2ª posición)

12 GUITARRA CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE LECTURA A PRIMERA VISTA CURSO CUARTO LONGITUD: 25 compases máximo TONALIDAD: hasta 5 alteraciones ( mayor y menor ) y modulaciones EXTENSIÓN: hasta 3 octavas COMPASES: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8, 12/8 i 3/8 FIGURAS: Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea con sus respectivos silencios y puntillos. Tresillos, dosillos y quintillos AGÓGICA: Adagio, Andante, Moderato, Allegro, Andantino y Allegretto. ARTICULACIONES: Legato, pizzicato, y staccato. DINÁMICA: p, mp, mf, f, ff, crescendo, diminuendo y acentos. VIBRATO Y CAMBIOS DE POSICIÓN( hasta la 3ª posición) CURSO QUINTO LONGITUD: 25 compases máximo TONALIDAD: hasta 6 alteraciones ( mayor y menor ) y modulaciones EXTENSIÓN: hasta 3 octavas COMPASES: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8, 12/8, 3/8 i 2/2 FIGURAS: Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea con sus respectivos silencios y puntillos. Tresillos, dosillos, quintillos.trinos AGÓGICA: Adagio, Andante, Moderato, Allegro, Andantino, Allegretto y Presto ARTICULACIONES: Legato, pizzicato, staccato, y combinaciones entre ellos DINÁMICA: p, mp, mf, f, ff, crescendo, diminuendo y acentos VIBRATO Y CAMBIOS DE POSICIÓN( todas las posiciones) CURSO SEXTO LONGITUD: 30 compases máximo TONALIDAD: hasta 6 alteraciones ( mayor y menor ) y modulaciones EXTENSIÓN: hasta 3 octavas COMPASES: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8, 12/8, 3/8, 2/2 i 3/2 FIGURAS: Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea con sus respectivos silencios y puntillos. Tresillos, dosillos, quintillos.trinos AGÓGICA: Adagio, Andante, Moderato, Allegro, Andantino, Allegretto y Presto ARTICULACIONES: Legato, pizzicato, staccato, y combinaciones entre ellos DINÁMICA: p, mp, mf, f, ff, crescendo, diminuendo y acentos VIBRATO Y CAMBIOS DE POSICIÓN( todas las posiciones)