ASIGNATURA GEOMETRÍA Y REPRESENTACIÓN II

Transcripción

1 ASIGNATURA GEOMETRÍA Y REPRESENTACIÓN II Grado en ARQUITECTURA Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/13 1 er Curso 2º Cuatrimestre

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: GEOMETRIA Y REPRESENTACION II Código: Titulación en la que se imparte: Departamento y Área de Conocimiento: Carácter: Básica Créditos ECTS: 6 Curso y cuatrimestre: Profesorado: Grado en Arquitectura Arquitectura / Expresión Gráfica Arquitectónica 1 er Curso / 2º Cuatrimestre Ernesto Echeverría (responsable) Manuel de Miguel Sánchez Enrique Castaño Perea Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: Español 1. PRESENTACIÓN La asignatura se centra en el conocimiento de las superficies tridimensionales básicas, y la realización de operaciones entre ellas generando espacios arquitectónicos elementales a través del manejo de los diferentes sistemas de representación usados en arquitectura. Los objetivos son: Capacidad para manipular conceptos geométricos en favor de formas arquitectónicas. Visión espacial y control visual de formas tridimensionales. El conocimiento de los objetos geométricos básicos: principalmente poliedros y superficies y de las operaciones que entre ellos se pueden practicar. Intercambio y coordinación entre representaciones 2D-3D Prerrequisitos y Recomendaciones (si es pertinente): Es recomendable tener dominio sobre toda clase de operaciones de geometría plana. Es importante tener conocimiento previo de los sistemas de representación y visión espacial. 2

3 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y el urbanismo de los sistemas de representación espacial. Competencias específicas: Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y el urbanismo de las técnicas de levantamiento grafico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución científica. Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y el urbanismo de las bases de topografía, hipsometría y cartografía, y las técnicas de modificación del terreno. Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y el urbanismo de la geometría métrica y proyectiva Aptitud para dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. Aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos. 3. CONTENIDOS Bloques de contenido (se pueden especificar los temas si se considera necesario) SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN Total de clases, créditos u horas 3 créditos Perspectiva cónica Proyección axonometría ortogonal Proyección axonometría oblicua Sistema diedrico Sistema de planos acotados OPERACIONES 1,5 créditos Sombras Reflejos Intersecciones Secciones 3

4 SUPERFICIES 1,5 cr Poliedros Superficies radiadas Superficies de revolución 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES FORMATIVAS 4.1. Distribución de créditos (especificar en horas) Número de horas presenciales: Número de horas del trabajo propio del estudiante: Total horas 18 horas de teoría 30 horas de talleres de prácticas 102 horas de estudio y dibujo, elaboración de actividades, preparación ejercicios, actividades online: 150 horas 4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos Estrategias metodológicas Clases presenciales Trabajos autónomos Tutorías individualizadas * Clases prácticas en grupos grandes. * Trabajo de Taller: Presentación de los temas de los trabajos / ejercicios. Desarrollo de los trabajos / ejercicios de aplicación. Presentación pública de los trabajos y sesiones críticas. * Seminarios en grupos reducidos para la profundización por equipos en temas específicos relacionados con el tema principal. Exposición pública de las conclusiones de los seminarios. * Búsqueda guiada de información complementaria. * Lecturas y análisis de textos. * Visitas a exposiciones. * Atención particularizada a los alumnos para realizar un adecuado seguimiento de su progresión. Materiales 4

5 Lecturas complementarias: artículos y capítulos de libros seleccionados. Materiales de fabricación de maquetas Bibliografía seleccionada. Recursos Se utilizará la plataforma del Aula Virtual. 5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación Evaluación continúa, siendo requisito indispensable para aprobar, haber entregado todos los trabajos y haber participado en las diferentes actividades propuestas. Criterios de valoración: 1. Adquisición y comprensión de los conocimientos teóricos. 2. Habilidad gráfica para comunicar con claridad los aspectos formales de la arquitectura, la ciudad y el territorio. 3. Corrección y capacidad crítica en el manejo de las técnicas informáticas. 4. Capacidad para comprender y manejar geometrías complejas. 5. Participación en las actividades propuestas, individuales y en equipo. Criterios de calificación: La evaluación continua representará el 100% de la calificación. Aquellos alumnos que hayan renunciado de forma fehaciente a principio de curso a realizar el curso de modo presencial, renuncian a la evaluación continua, y podrán optar al examen ordinario. Quienes suspendan la evaluación continua o el examen ordinario, podrán optar al examen extraordinario se realizará un ejercicio compresivo único que valdrá por el total de la calificación del curso. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica IZQUIERDO ASENSI, Fernando. *Geometría descriptiva, Madrid, Dossat, ª edición. VILLANUEVA BARTINA, Lluis; Perspectiva lineal. Su construcción y su relación con la fotografía. UPC, Barcelona, IZQUIERDO ASENSI, Fernando. *Geometría descriptiva superior y aplicada, Madrid, Paraninfo,1.999, 4ª ed. TAIBO FERNÁNDEZ, Ángel, Geometría descriptiva y sus aplicaciones, Tomos I y II, Tipografía Blass, Madrid, 1943 ISBN