Grado en Ingeniería de la Edificación Universidad de Alcalá Curso Académico 2010/11 Curso 2º 1º Cuatrimestre

Transcripción

1 GEOTECNIA Y CIMENTACIONES Grado en Ingeniería de la Edificación Universidad de Alcalá Curso Académico 2010/11 Curso 2º 1º Cuatrimestre

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Geotecnia y Cimentaciones Código: Titulación en la que se imparte: Ingeniería de la Edificación Departamento y Área de Conocimiento: Carácter: Créditos ECTS: 6.0 Curso: Segundo Profesorado: Departamento de Arquitectura Área de Construcciones Arquitectónicas Departamento de Geología Área de Geodinámica Externa Obligatoria Javier Temiño Vela Juan Antonio Calvo Bonacho F. Javier Rodríguez Val Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: A solicitud del alumno. Español 1. PRESENTACIÓN La cimentación de un edificio y el terreno en el que se apoya, constituyen un conjunto interdependiente y que actúa como soporte de la edificación. Esta asignatura pretende ofrecer al futuro ingeniero de edificación un conocimiento integrado de los principales aspectos que condicionan su funcionamiento. Son objeto de estudio por un lado los sistemas de prospección del terreno y su estudio, así como la estimación del comportamiento geomecánico que sufrirán las cimentaciones. Por otro lado las diferentes tipologías de cimentación, así como sus características básicas de funcionamiento y su procedimiento de ejecución. El carácter de la asignatura es obligatorio, a impartir durante el 1 er cuatrimestre del 2º curso, y los 6 créditos de que consta se reparten entre 2,5 de clases teóricas y 3,5 de actividades prácticas de diverso tipo, en grupos medianos (del orden de 25 alumnos) 2 ECTS y en grupos reducidos (de unos 12 alumnos por grupo) 1 ECTS, el medio crédito restante está destinado a actividades especiales. Se plantea esta asignatura como continuación de las asignaturas de Geología y Construcción I, y relacionada con las materias de Estructuras I, Construcción II y 2

3 Materiales I, que se imparten de forma simultánea, y de base para las materias del cuatrimestre siguiente, de Prácticas de Construcción y Estructuras II. La asignatura es de vital importancia para la futura vida profesional del alumno, ya que proporciona conocimientos básicos dentro del proceso de la edificación y su desarrollo constructivo. Es recomendable, como requisito previo, haber cursado las asignaturas de Geología y Construcción I, de primer curso. El porcentaje mínimo obligatorio de asistencias a clase, con el fin de establecer una correcta evaluación continua, será del 70% (10 sesiones teóricas sobre 14) 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas COMPETENCIAS GENERALES QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN ADQUIRIR DURANTE SUS ESTUDIOS Y QUE SON EXIGIBLES PARA OTORGAR EL TÍTULO Competencia número 1: Competencia número 2: Desarrollar las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Saber aplicar los conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Competencias específicas 1. Aptitud para el predimensionamiento, diseño, cálculo y comprobación de las cimentaciones y para dirigir su ejecución material. 2. Capacidad para aplicar la Normativa Técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de cimentaciones. 3. CONTENIDOS 1. Control en la ejecución material de la cimentación. 2. Normativa técnica al proceso de ejecución de la cimentación. 3

4 3. Mecánica del suelo, estudios geotécnicos. 4. Sistemas constructivos empleados en la cimentación, variedades y características físicas y mecánicas, función, compatibilidad y puesta en obra.. 5. Predimensionamiento, cálculo y comprobación cimentación (zapatas, pilotes y muros). Programación de los contenidos Parte Teoría Temas Reconocimiento geotécnico de solares. Tipos de cimentación y procesos de ejecución. Presiones en el terreno. Resistencia del terreno. Presión admisible. Zapatas aisladas. Deformabilidad del terreno. Asientos. Zapatas combinadas y atirantadas. Suelos con comportamiento especial. Tipos de pilotes y procesos de ejecución. Carga admisible y asientos de polites. Tipos de muros. Muros de sótano. Empujes del terreno sobre muros. Muros de contención. Horas presenciales TOTAL HORAS 19 h 30 Prácticas. Repaso de conceptos. Resolución de problemas. Ensayos de laboratorio. Elaboración de documento técnico. 2 h h 00 3 h 00 5 h 00 TOTAL HORAS 28 h 00 Actividades especiales Análisis e interpretación de informes reales (geotécnico y muro). 6 h 00 TOTAL HORAS 6 h 00 4

5 Cronograma (Optativo) Semana / Sesión Contenido 01ª 02ª 03ª 04ª 05ª 06ª 07ª 08ª 09ª 10ª 11ª 12ª 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS 4.1. Distribución de créditos (150 horas) Horas presenciales: 54 Clases teóricas: 20 horas. Prácticas en grupos medianos: 20 horas. Prácticas en grupos pequeños: 8 horas. Actividades especiales: 6 horas. 5

6 4.1. Distribución de créditos (150 horas) Horas de trabajo propio del estudiante: 96 Estudio independiente, elaboración de trabajos y ejercicios prácticos Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos Clases presenciales Clases expositivas en grandes grupos para presentar cada tema. Clases prácticas en grupos medianos (25 alumnos) para el desarrollo y aplicación de conocimientos mediante estudio de casos y resolución de problemas. Clases prácticas en grupos pequeños (12 alumnos) para elaborar un documento mediante la resolución de problemas parciales de un proyecto. Actividades especiales: conferencias, exposiciones, visitas de obra. Trabajo autónomo Materiales y recursos Lecturas, estudio de casos prácticos, consulta de bibliografía, resolución de problemas, búsqueda de información. Apuntes de clase, manuales del profesor, cuadernos de problemas resueltos, bibliografía básica recomendada, herramientas informáticas (software genérico, hojas de cálculo, programas específicos). 5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación Criterios de evaluación El alumno comprende los conceptos básicos. Participa activamente en las prácticas y debates. Tiene capacidad de elaboración y síntesis. Criterios de calificación Comprensión de conocimientos: 40% Participación activa: 10% Resolución correcta de los problemas: 50% 6

7 Procedimientos de evaluación 1. Evaluación continua de teoría y prácticas 4 exámenes de test y 2 de problemas a lo largo del curso (45%). 2. Calificación de trabajo práctico (15%). 3. Examen final teórico práctico (40%). 4. En caso de que el alumno no desee el procedimiento de evaluación continua, deberá expresarlo por escrito y tendrá derecho a un examen final, conforme a lo establecido legalmente. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica: González de Vallejo & al. (2002) Ingeniería Geológica Ed. Prentice Hall. Suriol, J & al. (1995) Geotecnia. Reconocimiento del terreno Ed. UPC. Rodríguez Val, F. Javier (2010) Estructuras de la Edificación. ECU Editorial Club Universitario, Alicante. Berasategui, D. & al. (2000) Estudios previos de cimientos y muros Ed. UPC. Bibliografía Complementaria: Izquierdo, F (2001) Cuestiones de geotecnia y cimientos. Ed. UPV. Normativa en vigor: Código Técnico de la Edificación DB-SE-C (R.D.314/2006). Ministerio de Fomento, Calavera Ruiz, J.: Muros de contención y muros de sótano. INTEMAC, Madrid. NTE: Normas Tecnológicas de la Edificación : Tomo AC: Acondicionamiento del terreno y Cimentaciones 7