FICHA DE ASIGNATURAS DE INGENIERÍA TÉCNICA DE MINAS, ESPECIALIDAD DE EXPLOTACION DE MINAS, PARA GUÍA DOCENTE.

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1 FICHA DE ASIGNATURAS DE INGENIERÍA TÉCNICA DE MINAS, ESPECIALIDAD DE EPLOTACION DE MINAS, PARA GUÍA DOCENTE. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: DIBUJO TÉCNICO Y SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN CÓDIGO: AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 2003 PROGRAMA ACTUALIZADO: 2008 TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : TRONCAL Créditos totales (LRU / Créditos LRU/ECTS ECTS): 6/5 teóricos: 3/2,5 CURSO: 1º CUATRIMESTRE ó SEMESTRE: 1º Créditos LRU/ECTS prácticos: 3/2,5 CICLO: PRIMERO DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: ARMANDO CASTILLEJO HERNÁNDEZ CENTRO/DEPARTAMENTO: INGENIERIA GRAFICA Y GEOMATICA ÁREA: EPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERIA Nº DESPACHO: --- arcahemo@yahoo.es TF: URL WEB: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR Técnicas de Representación 2. SITUACIÓN 2.1. PRERREQUISITOS: No se establece ningún prerrequisito para cursar esta asignatura CONTETO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Dentro del Plan de Estudios, las asignaturas vinculadas al Área de conocimiento de Expresión Gráfica representan una base fundamental para el desarrollo de cualquiera de las materias que necesiten una elaboración, interpretación, análisis y evaluación de documentación gráfica, constituyendo la base de un lenguaje imprescindible en el desarrollo de la actividad profesional de cualquier Ingeniero. Proporciona visión espacial para la definición y el entendimiento de obras de ingeniería Los conceptos gráficos aprendidos en Dibujo Técnico se utilizan directamente en otras asignaturas como Dibujo Topográfico, Representación en la Ingeniería Civil, Diseño Gráfico aplicado e indirectamente en multitud de ellas, Topografía, Procedimientos de construcción, Geología, Proyectos, etc RECOMENDACIONES: Tener nociones básicas adquiridas en asignaturas de bachillerato como Dibujo Técnico

2 3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: Capacidad de análisis y síntesis - Resolución de problemas - Razonamiento crítico - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas: Expresión Gráfica Procedimentales/Instrumentales: Elaboración e Aptitudinales/Actitudinales: Conocer y aplicar la terminología propia del sector en el contexto nacional e internacional. Capacidad de interrelacionar todos los conocimientos adquiridos. Capacidad de autoaprendizaje. Capacidad para organizar, interpretar, asimilar y elaborar la información. Capacidad de desarrollar en público un tema, trabajo, conferencia, proyecto, etc Capacidad de adaptarse a la evolución tecnológica. Capacidad de visión espacial 4. OBJETIVOS Dotar al alumno de conocimientos teóricos y prácticos sobre los Sistemas de Representación básicos para el técnico en su posterior aplicación dentro del campo de la Ingeniería de Obras Públicas (Diédrico y Axonométrico), proporcionándole el lenguaje básico que le permita entenderse con otros profesionales con los que necesita intercambiar información. Otros sistemas fundamentales para el Ingeniero de Obras Públicas como el sistema de planos acotados se desarrollan en otras asignaturas como Dibujo Topográfico.

3 5. METODOLOGÍA NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: 126,5 PRIMER CUATRIMESTRE-SEMESTRE: Nº de Horas: 62,7+63,8=126.5 Número de horas presenciales:62,7 Clases Teóricas*: 21 Clases Prácticas*: 21 Exposiciones y Seminarios*: 4.5 Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales): A) Colectivas*: 9 B) Individuales: 2,7 Realización de Actividades Académicas Dirigidas: A) Con presencia del profesor*: 4.5 Número de horas de trabajo autónomo del alumno: 63,8 Realización de Actividades Académicas Dirigidas: B) Sin presencia del profesor: 5.4 Otro Trabajo Personal Autónomo: A) Horas de estudio: 31.5 B) Preparación de Trabajo Personal: 18.9 C)... Realización de Exámenes: A) Examen escrito: 8 6. TÉCNICAS DOCENTES Sesiones académicas teóricas Exposición y debate: Sesiones académicas prácticas Otros (especificar): Visitas y excursiones: Tutorías especializadas: Controles de lecturas obligatorias: DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: 7. CATÁLOGO TÉCNICAS DOCENTES o Sesiones académicas Teóricas. o Sesiones académicas prácticas: Problemas. Trabajos dirigidos. Técnicas de Proyectos o Tutorías especializadas 8. CATÁLOGO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS o Búsqueda y consulta de fuente de conocimiento: bibliografía, Internet o Exposición y debate de trabajos o Elaboración de informes de prácticas y/o visitas o Elaboración de Trabajos Prácticos Tutelados 9. BLOQUES TEMÁTICOS BLOQUE I.- NORMALIZACIÓN 10%

4 BLOQUE II.- SISTEMA DIÉDRICO 65% BLOQUE III.- SISTEMA AONOMÉTRICO 25% 10. BIBLIOGRAFÍA 10.1 GENERAL 10.2 ESPECÍFICA o NORMALIZACIÓN DEL DIBUJO INDUSTRIAL. F. Javier Rodriguez de Abajo. Roberto Galarraga Astiusa. Ed. Donostiarra o GEOMETRÍA PASO A PASO. VOLUMEN I. ELEMENTOS DE GEOMETRIA MÉTRICA Y SUS APLICACIONES EN ARTE INGENIERÍA Y CONSTRUCCIÓN. Alvaro Rendón Gómez. Ed. Tebar Flores o FUNDAMENTOS DEL SISTEMA DIEDRICO. Gaspar Fernández San Elias.. Asociación de Investigación: Instituto de Automática y Fabricación: Leon o GEOMETRÍA DESCRIPTIVA. Izquierdo Asensi, F Madrid 24ª Edición. o EJERCICIOS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA. Izquierdo Asensi, F. Dossat, Madrid, 10ª Edición. o SISTEMA DIEDRICO. 200 PROBLEMAS TIPO. SANTIESTEBAN.A. Ediciones Norma TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Examen Teórico-Práctico 70% o Teoría 5% o Práctica 95% Participación en Tutorías individuales y Colectivas 5% Trabajos prácticos 25% Criterios de evaluación y calificación (referidos a las competencias trabajadas durante el curso): 12. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada tema) BLOQUE I.- NORMALIZACIÓN BLOQUE II.- SISTEMA DIÉDRICO BLOQUE III.- SISTEMA AONOMÉTRICO Competencias específicas Cognitivas, para todos los Bloques: Expresión Gráfica en la Ingeniería. BLOQUE 1.- NORMALIZACIÓN 1.1. Proyección de cuerpos 1.2. Croquizacion, Acotación y Escalas Competencias específicas aptitudinales: Conocer y aplicar la terminología propia del sector en el contexto nacional e internacional. BLOQUE 2.- SISTEMA DIÉDRICO 2.1. Generalidades. Punto, Recta Y Plano 2.2. Intersecciones 2.3. Paralelismo y Perpendicularidad

5 2.4 Abatimientos 2.5. Giros 2.6. Cambio de Planos 2.7. Distancia y Ángulos 2.8. Representación de Figuras Planas 2.9. Representación de Poliedros Representación de Pirámide y Prisma Cono y Cilindro Competencias específicas aptitudinales: Capacidad para organizar, interpretar, asimilar y elaborar la información. BLOQUE 3.- SISTEMA AONOMÉTRICO 3.1. Clases de Axonometría 3.2. Proyecciones Axonométricas Competencias específicas aptitudinales: Capacidad de interrelacionar todos los conocimientos adquiridos. Capacidad de autoaprendizaje. Capacidad para organizar, interpretar, asimilar y elaborar la información. 13. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO Realización de un esquema temporal de la asignatura. Control semanal del cumplimiento del esquema temporal prefijado y toma de decisiones de acuerdo con los resultados obtenidos Reuniones de Coordinación a nivel de Curso con otros Profesores para ajustar el Cronograma. Reuniones de Coordinación con asignaturas afines para pequeños ajustes en el programa a impartir teórico y/o práctico. Reunión cada trienio con los egresados y/ o análisis de encuestas sobre el uso y empleo en la vida profesional de los conocimientos y capacidades adquiridos en la asignatura