NOMBRE: OFICINA TECNICA CÓDIGO: AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1999 TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : OBLIGATORIA

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1 UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR INGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL. ESPECIALIDAD ELECTRONICA EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS UNIVERSIDADES ANDALUZAS DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: OFICINA TECNICA CÓDIGO: AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1999 TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : OBLIGATORIA Créditos totales Créditos Créditos (LRU / ECTS): 6/4.5 LRU/ECTS teóricos: 3/2.25 LRU/ECTS prácticos: 3/2.25 CURSO: 3º CUATRIMESTRE: 1º CICLO: 1º DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: Encarnación V. TAGUAS RUIZ CENTRO/DEPARTAMENTO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR/ INGENIERÍA RURAL ÁREA: PROYECTOS DE INGENIERÍA Nº DESPACHO: E.P.S. 1ª PLANTA evtaguas@uco.es URL WEB: TF: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR METODOLOGÍA, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS. 1

2 2. SITUACIÓN 2.1. PRERREQUISITOS: No existen prerrequisitos en los actuales planes de estudio. Al tratarse de unos contenidos orientados a la realización de las diversas competencias profesionales que se realizan en una oficina técnica, se considera necesario conocer la mayoría de las disciplinas de la titulación CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Por los contenidos de esta disciplina, está directamente vinculada con la practica totalidad de las materias que se imparten en esta titulación, y especialmente con todas aquellas que intervienen en la elaboración de los proyectos técnicos, como en la dirección y ejecución de los mismos RECOMENDACIONES: Es conveniente cursar esta asignatura, cuando el alumno haya superado la mayoría de las asignaturas, lo que le permitirá tener una mejor formación para poder acometer las labores propias que competen a una oficina técnica. Es de igual forma recomendable, el desarrollar los trabajos encaminados a la realización del Proyecto Fin de Carrera, hasta que se hayan superado los contenidos de esta asignatura. 3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: - Capacidad de análisis y de síntesis - Capacidad de organización y planificación - Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica - Resolución de problemas - Toma de decisiones - Comunicación oral y escrita. - Adaptación a nuevas situaciones. - Capacidad de gestión de la información 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas (Saber): o Metodos de diseño (proceso y producto) Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer) o Estimación y programación del trabajo o Planificación y organización estrategica. o Redacción e interpretación de Documentación Técnica. Actitudinales (Ser): o Nuevas Tecnologías (TIC) o Análisis de necesidades de los clientes. 2

3 4. OBJETIVOS Obtención por el alumno de conocimientos mínimos para desarrollar correctamente un proyecto profesional; desde que este se concibe como idea hasta su realización en documento, así como los métodos más utilizados para su ejecución y puesta en marcha. Este objetivo se conseguirá mediante el aprendizaje de: Conceptos de ingeniería y proyecto. El diseño en la ingeniería El proceso proyectual El Documento Proyecto. Planificación, programación y dirección de proyectos industriales. Evaluación financiera de proyectos industriales. 5. METODOLOGÍA NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: Debido a que el plan de estudios está en extinción se han previsto las siguientes actividades: Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales) a lo largo del curso. Realización de Exámenes. 6. TÉCNICAS DOCENTES (señale con una X las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de su asignatura. Puede señalar más de una. También puede sustituirlas por otras): Sesiones académicas teóricas Exposición y debate: Tutorías especializadas: X Sesiones académicas prácticas Visitas y excursiones: Controles de lecturas obligatorias: DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: El estudiante tiene en Moodle los recursos necesarios para cubrir la evaluación del bloque de contenido teórico así como práctico. Además, el foro permite la exposición y resolución de dudas de forma colectiva, de las tutorías individualizadas que desee concertando cita previamente con el profesor. 7. BLOQUES TEMÁTICOS (dividir el temario en grandes bloques temáticos; no hay número mínimo ni máximo) BLOQUE I: ENTORNO PROFESIONAL BLOQUE II: EL PROCESO PROYECTUAL BLOQUE III: LA FASE CREATIVA DEL PROYECTO: ETAPAS DEL DISEÑO BLOQUE IV: ESTRUCTURA CLÁSICA Y CONTENIDO DEL PROYECTO Y DE OTROS DOCUMENTOS TÉCNICOS BLOQUE V: EVALUACIÓN DE PROYECTOS. BLOQUE VI: GESTIÓN DE PROYECTOS. BLOQUE VII: DIRECCIÓN, CONTRATACIÓN Y EJECUCIÓN PROYECTO. 8. BIBLIOGRAFÍA 3

4 8.1 GENERAL 1. DE COS CASTILLO, M., Teoría general del proyecto. Dirección de proyectos. Ed. Síntesis, Madrid 2. GÓMEZ SENENT, E., Introducción a la ingeniería. Universidad Politécnica de Valencia. 3. GÓMEZ SENENT, E., El Proyecto. Diseño en Ingeniería. Universidad Politécnica de Valencia. 4. JIMÉNEZ QUINTERO, J.A., Economía de la empresa: Fundamentos de viabilidad de inversiones. Ed. Edinford. S.A., Málaga. 5. ORDIERES, J Programación de Proyectos. Serv. Publi. Universidad de la Rioja. Logroño. BLOQUE I: ENTORNO PROFESIONAL 1. DE COS CASTILLO, M., Código deontológico del ingeniero de proyectos. Universidad Politécnica de Madrid. 2. ESCOLÁ, R., Deontología para Ingenieros. EUNSA. Pamplona. BLOQUE II: EL PROCESO PROYECTUAL 1. BRANSDFORD, J. y STEIN, B Solución ideal de problemas. Ed. Labor, Barcelona. BLOQUE III: LA FASE CREATIVA DEL PROYECTO: ETAPAS DEL DISEÑO 1. AGUINAGA, J.M., Aspectos Sistémicos del Proyecto de Ingeniería, Sec. Publi. ETSI Industriales. Madrid. BLOQUE IV: ESTRUCTURA CLÁSICA Y CONTENIDO DEL PROYECTO Y DE OTROS DOCUMENTOS TÉCNICOS 1. CAÑIZAL BERINI, F. y PÉREZ HERNANDO, M.A La redacción del Proyecto. Aspectos Previos y Metodología. Ed. Serv. Publi. Universidad de Cantabria. Santander. BLOQUE V: EVALUACIÓN DE PROYECTOS. 1. JIMÉNEZ QUINTERO, J.A., Economía de la empresa: Fundamentos de viabilidad de inversiones. Ed. Edinford. S.A., Málaga. BLOQUE VI: GESTIÓN DE PROYECTOS. 1. DOMINGO AJENJO, A., Dirección y Gestión de Proyectos. Ed. RA-MA. Madrid. 2. GÓMEZ SENENT, E., CHINER DASÍ, M. y CAPUZ RIZO, S Dirección y gestión de proyectos. Servicio de Publicaciones de la Universidad Politécnica de Valencia. BLOQUE VII: DIRECCIÓN, CONTRATACIÓN Y EJECUCIÓN PROYECTO. 1. AYUSO MUÑOZ, J.L., Ejecución de proyectos. Contratación y dirección de obras. Dpto. de Ingeniería Rural ETSIA. Córdoba. 4

5 9. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Debido a la extinción del plan de estudio la evaluación se llevará a cabo a partir de la realización de examen escrito, donde el bloque teórico computa un 50% de la calificación y el práctico el otro 50%. 5

6 Distribuya el número de horas que ha respondido en el punto 5 en 15 semanas para una asignatura semestral y 30 para una anual 10. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana) SEMANA Nº de horas de sesiones Teóricas Nº de horas sesiones prácticas Actividades académicas dirigidas presenciales Nº de horas Visita y excursiones Nº de horas Tutorías especializadas Nº de horas Control de lecturas obligatorias Exámenes Temas del temario a tratar NO DA LUGAR DEBIDO A LA EXTINICÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS 6

7 11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada tema) BLOQUE I: ENTORNO PROFESIONAL Tema 1: Entorno Profesional del Ingeniero Técnico Industrial. 1 hora de teoría. BLOQUE II: EL PROCESO PROYECTUAL Tema 2: Los Proyectos de Ingeniería. 1 hora de teoría Tema 3: El Proceso del Proyecto: Fases y Etapas. 1 hora de teoría BLOQUE III: LA FASE CREATIVA DEL PROYECTO: ETAPAS DEL DISEÑO Tema 4: Reconocimiento, Formulación y Estructuración del problema. 1 hora de teoría Tema 5: Generación y Evaluación de Alternativas.1 hora de teoría BLOQUE IV: ESTRUCTURA CLÁSICA Y CONTENIDO DEL PROYECTO Y DE OTROS DOCUMENTOS TÉCNICOS Tema 6: Los Documentos del Proyecto (I): Memoria y Planos. 2 horas de teoría Tema 7: Los Documentos del Proyecto (II): Pliego de Condiciones y Presupuesto. 2 horas de teoría Tema 8: Otros Trabajos especiales en el ejercicio de la Ingeniería Técnica Industrial. 1 hora de teoría BLOQUE V: EVALUACIÓN DE PROYECTOS. Tema 9: El Factor económico en el Proyecto. 1 hora de teoría Tema 10: El tiempo en la evaluación Financiera de Proyectos. 2 horas de teoría BLOQUE VI: GESTIÓN DE PROYECTOS. Tema 11: La Gestión de Proyectos. Tema 12: Planificación y Programación del Proyecto. Tema 13: Planificación y Programación con restricciones en tiempo y recursos. Tema 14: Control del Proyecto. BLOQUE VII: DIRECCIÓN, CONTRATACIÓN Y EJECUCIÓN PROYECTO. Tema 15: Dirección de Proyectos. Tema 16: Contratación y Ejecución de Proyectos. 7

8 12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (al margen de los contemplados a nivel general para toda la experiencia piloto, se recogerán aquí losmecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura): Mediante Moodle, se colocará una encuesta para que los alumnos, voluntaria y anónimamente, controlen el tiempo total empleado en cada actividad. Se anima a todos los alumnos a participar, ya que el resultado de la encuesta servirá como realimentación para el curso próximo. 8

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