I.E.S. ALONSO SÁNCHEZ INFORMACIÓN PARA EL PERSONAL DOCENTE SOBRE DETERMINADOS ASPECTOS RECOGIDOS EN NUESTRO ROF. 09/10/2015.

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1 I.E.S. ALONSO SÁNCHEZ INFORMACIÓN PARA EL PERSONAL DOCENTE SOBRE DETERMINADOS ASPECTOS RECOGIDOS EN NUESTRO ROF. 09/10/2015. CURSO 2015/ ATENCIÓN AL ALUMNADO DURANTE LAS HORAS DE GUARDIA DE DIURNO - Si la ausencia es prevista, el profesorado dejará en Jefatura de Estudios tareas o actividades para que el alumnado las realice durante su ausencia. Jefatura de Estudios se las pasará al profesorado de guardia para que se las entregue al grupo. - Si la naturaleza de la ausencia no permite dejar actividades para el alumnado, las horas de guardia serán empleadas para trabajar en cualquiera de las asignaturas del curso. - En todo caso, las mesas y sillas permanecerán dispuestas como en las horas de clase ordinarias y el alumnado sentado en silencio. - No se podrá jugar a juegos de mesa (cartas, parchís, etc ) u otros incompatibles con un centro educativo. - Se podrán utilizar los ordenadores u otros recursos audiovisuales sólo si existe un plan de trabajo realizado por el profesor o profesora ausente. - No tienen la obligación de permanecer en el aula los alumnos de 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos. No obstante, si dichos alumnos desean quedarse en el aula, habrán de ser atendidos en la misma por el profesorado de guardia. - Los demás grupos podrán salir al patio sólo en le caso de que el profesorado ausente sea el de Educación Física y no se hayan dejado actividades para el aula, y siempre y cuando los profesores de guardia de esa hora así lo decidan, en cuyo caso se hacen responsables de la guardia en dicho espacio. - Estas normas serán leídas por cada tutor a su grupo y colocadas en los tablones de anuncios de cada aula. 2.- ORGANIZACIÓN DE LAS GUARDIAS DE RECREO. - Las guardias de recreo son de dos tipos, de interior y de exterior. La interior consiste en atender al alumnado sancionado en el espacio que como aula de convivencia disponga Jefatura de Estudios, y al alumnado que quiera estudiar en la Sala de Usos Múltiples/Biblioteca o, si estuviera ocupada, en otra dependencia. La exterior hace referencia a la vigilancia de los patios con el fin de que no entren personas ajenas al centro, de que se usen las papeleras o que no se produzcan peleas y juegos violentos. - Las guardias de interior serán realizadas en cada caso por un solo profesor designado por Jefatura de Estudios de forma rotatoria quedando excluido de las rotaciones el responsable de biblioteca. En caso de ausencia del responsable de biblioteca, el servicio queda suspendido. - En caso de que algún día no hubiera alumnado sancionado, el profesorado del aula de convivencia pasará a cubrir la zona de patio que le asigne Jefatura de Estudios. - Con los objetivos de conseguir una vigilancia global de los patios, prestar una mayor atención al alumnado y prevenir actitudes y comportamientos contrarios a las normas de convivencia, durante los periodos de recreo el patio quedará divido en dos secciones (A- B) según el plano adjunto. De cada sección se harán responsables al menos dos profesores designados por Jefatura de Estudios de acuerdo con las rotaciones que 1

2 establezca. En caso de ausencia de todos los profesores o profesoras de una sección, Jefatura de Estudios, para que ese sector no quede sin atención, podrá cambiar de sección a otro de los profesores con guardia de recreo en el mismo día. - En caso de lluvia la guardia de exterior debe realizarse en el interior del edificio. Para ello se seguirá el mismo procedimiento descrito en el apartado anterior: división en dos secciones y sustitución en casos de ausencia de la totalidad de los responsables. El profesorado adscrito a las guardias de la zona A se encagará de la planta baja, y el de la zona B de la planta alta. - Existirá un parte de guardias de recreo donde el profesorado firmará su asistencia y anotará las incidencias que haya detectado durante la realización de la vigilancia. - El profesorado del equipo de biblioteca designado por la Dirección a propuesta de la persona responsable tendrá preferencia en la asignación de las guardias de biblioteca de recreo. En las guardias de biblioteca de recreo, además de atender al alumnado que quiera estudiar, se atenderá también a los usuarios de la misma, y, en caso de pertenecer al equipo de apoyo de biblioteca, también se catalogará. 3.- VIGILANCIA EN LOS INTERCAMBIOS DE CLASE. - Un toque de timbre señalará el inicio del intercambio de clases. - Un segundo timbre, cinco minutos después del primero, avisará de que tanto profesores como alumnos deberían estar ya en sus respectivas zonas de trabajo. - El mantenimiento del orden durante los intercambios de clase estará a cargo de: a) El miembro del Equipo Directivo que en ese momento comience su guardia directiva. b) El profesorado que entra y sale de clase. c) Los ordenanzas, según el plan de trabajo que se establezca. 4.- CONTROL DE AUSENCIAS DEL ALUMNADO: PASOS Y NORMAS A SEGUIR. 1.- Cada profesor ha de introducir en Séneca, con una periodicidad máxima semanal, las ausencias que se hayan producido en sus horas lectivas de todos los cursos y niveles. El centro, para facilitar esta tarea, pondrá a disposición del profesorado una PDA. Los interesados deben solicitarla a la persona que desempeñe la coordinación TIC, la cual dará las instrucciones precisas sobre su uso y posterior devolución a final del curso. 2.- Cuando falte un profesor, el profesorado de guardia cogerá de la sala de profesores un listado del grupo, hará una copia, pasará lista, anotará las ausencias y la dejará en Jefatura de Estudios, que la hará llegar al tutor para su introducción en Séneca. Otro proceso más sencillo es que el profesor de guardia anote las faltas a través de la PDA 3.- Actuaciones de los tutores: a.- Los tutores de todos los grupos de ESO y Bachillerato diurno llevarán a través de Séneca un control de las ausencias del alumnado de su grupo corrigiendo las faltas que se hayan justificado. b.- Los días 15 y 30 de cada mes o primer día lectivo posterior comunicarán a las familias las faltas de asistencia. c.- El 30 de cada mes, o día lectivo posterior, los tutores elevarán a Jefatura de Estudios las incidencias que se produzcan en relación con el absentismo del alumnado 2

3 de su grupo, según modelo adjunto que se podrá recoger en Jefatura de Estudios. d.- Cuando un alumno alcance 15 faltas injustificadas de modo no consecutivo en un mes, el tutor lo notificará por escrito a la familia para mantener una entrevista donde tratar el problema, adoptar las medidas necesarias y establecer un compromiso de actuación conjunta. Del mismo modo se volverá a actuar si el alumno alcanza las 25 faltas injustificadas en un mes. En caso de que estas medidas no surtan efecto, el tutor lo comunicará por escrito a Jefatura de Estudios para que este continúe aplicando el Protocolo de Absentismo Escolar establecido por la Delegación Provincial de Educación. e.- En la reunión grupal con las familias de principio de curso el tutor informará a las familias del modo de comunicación y justificación de las ausencias y de las posibles consecuencias disciplinarias de las faltas no justificadas, cuya reiteración puede llegar a ser considerada conducta gravemente contraria a la convivencia. 4.- La comunicación a las familias de las ausencias de sus hijos o hijas se hará de dos maneras: a.- De manera inmediata a través de un sms si el profesor que anota la falta hace uso de la PDA. También es imprescindible que los representantes legales tengan dado de alta y actualizado en la plataforma PASEN un número de teléfono móvil. b.- Recibirán el resumen de faltas no justificadas con posterioridad a los días 15 y 30 de cada mes. El 30 de cada mes (o día lectivo posterior) los tutores elevarán a Jefatura de Estudios las incidencias que se produzcan en relación con el absentismo del alumnado de su grupo, según modelo que se podrá recoger en Jefatura. 5.- REGULACIÓN DE LAS SALIDAS DEL CENTRO DEL ALUMNADO CON ACOMPAÑAMIENTO DEL PROFESORADO EN HORARIO EXTRAESCOLAR Las normas a seguir para la realización de estas salidas serán las siguientes: 1.- Para que se puedan realizar estas actividades es requisito imprescindible que estén incluidas en la programación del Departamento correspondiente para el año en curso o en la programación anual del centro si se tratara de una actividad general a todo el alumnado. 2.- La actividad tiene que contar, para su desarrollo, con un número mínimo de alumnos, este será el 50% de la clase o de la materia correspondiente. Para calcular este porcentaje no se tendrá en cuenta al alumnado que asiste con irregularidad a las clases y tampoco a aquellos que estén sancionados con expulsión del centro o con la no participación en este tipo de actividades. De manera excepcional, el Director o Directora del centro podrá autorizar, a petición del profesorado que organiza la excursión, la participación de alumnado en grupos o materias en los que no se alcance el 50%. En este caso el equipo educativo del correspondiente grupo podrá adelantar materia pero no realizar exámenes. 3.- Al tratarse de actividades extraescolares, la participación del alumnado es voluntaria y, por tanto, está sujeta a la correspondiente autorización de participación de los menores de edad por el padre, madre o representante legal. El centro, mediante el anexo I pone a disposición de las familias un modelo genérico de autorización. 4.- El alumnado no participante tiene la obligación de asistir a clase, donde será atendido por el profesorado con actividades de repaso y recuperación pues el alumnado que acude a la actividad tiene derecho a que durante su ausencia no se adelante materia. 3

4 5.- Con dos días de antelación al inicio de la actividad, Jefatura de Estudios deberá conocer el listado de alumnos participantes y profesores acompañantes. Esta comunicación se realizará usando el modelo proporcionado por el centro (Anexo II). 6.- Por cada 20 alumnos o fracción podrá ir un profesor acompañante, excepto casos especiales que deberán contar con la aprobación del Director/a del centro. 7.- Fechas para la realización de las excursiones. A. La de convivencia de tutoría (una por grupo) se podrá realizar desde el inicio de curso hasta el 31 de Octubre. B. Las de fin de estudios serán designadas por el E.T.C.P. al principio de cada curso escolar. C. Las didácticas se desarrollarán en los días previstos por el profesor que las organice, teniendo en cuenta que para 2º Bachillerato no se podrá disponer de los meses de Abril y Mayo, excepto eventos programados por otras instituciones para esas fechas. Sería recomendable que tanto 3º y 4º de E.S.O. y 1º Bachillerato observaran la misma norma en los meses de Mayo y Junio. 8.- Anualmente, en el Presupuesto de gastos del centro, se destinará una partida a subvencionar las excursiones didácticas. Esta convocatoria será realizada por el Secretario/a del centro antes de la finalización del mes de Diciembre. 9.- El alumnado que haya sido sancionado por alguna falta grave o haya acumulado distintas correcciones por faltas leves contra las normas de convivencia podrá perder el derecho a participar en actividades extraescolares La incorporación a las clases, tanto de alumnos como de profesores acompañantes, se producirá tras un periodo de descanso de 12 horas contadas a partir del momento en que se produce la llegada a Huelva Los profesores que participen en actividades extraescolares que requieran desplazamiento fuera de la ciudad de Huelva disfrutarán de una compensación económica para los gastos derivados de dicha actividad. Esta cantidad será fijada por la Comisión Permanente del Consejo Escolar Se procurará coordinar el calendario de actividades extraescolares de más de un día para que en un mismo grupo no se acumulen varias actividades. 6. NORMAS SOBRE LA UTILIZACIÓN EN EL INSTITUTO DE TELÉFONOS MÓVILES Y OTROS APARATOS ELECTRÓNICOS Consideramos que la presencia en el centro y en las aulas de objetos no relacionados directamente con la actividad lectiva ocasionan un deterioro de la convivencia escolar, bien porque pueden ser elementos de riesgo como consecuencia de robos o desperfectos, bien porque su uso indebido (fotografías y/o grabaciones) pueden ocasionar daños a la imagen y dignidad de miembros de la Comunidad Educativa así como alterar el normal desarrollo de las clases. Por estos motivos se establecen las siguientes normas: 1.- No se permite ni el uso ni la exhibición por parte del alumnado de ningún tipo de telefonía móvil ni de ningún dispositivo electrónico de reproducción y/o grabación en ninguna dependencia del centro ni durante todo el periodo lectivo, salvo en situaciones excepcionales debidamente autorizadas por un profesor/a. El incumplimiento de esta norma dará lugar a la retención del objeto por parte del Equipo Directivo hasta que alguno de los representantes legales del alumno o alumna se persone en el centro para retirarlo o el propio alumno a la salida si es mayor de edad. La reiteración podrá dar lugar a sanciones de otro tipo. 2.- El centro se abstendrá de realizar averiguaciones en caso de pérdida, robo o rotura de teléfonos móviles y aparatos electrónicos. 4

5 7.- OTROS ASPECTOS. 1.- El profesorado debe firmar, diariamente, el documento de control de asistencia. 2.- Es imprescindible informar al alumnado, por escrito y el primer día de clase, sobre los criterios de evaluación y promoción, es decir, qué, cómo y cuándo se evalúa. 3.- En la ESO no se puede exigir un cuaderno por asignatura. 4.- Para evitar ruidos y molestias a otros compañeros, los alumnos deben permanecer en el aula hasta el final de la clase, incluso si han finalizado un examen (este último aspecto no afecta al Bachillerato). 5.- Ante el incumplimiento de las normas de convivencia por parte del alumnado se pueden llevar a cabo dos actuaciones: a) Si se trata de un incumplimiento leve lo más conveniente es ponerlo en conocimiento de sus padres mediante la agenda escolar. b) Si es un incumplimiento grave hay que ponerlo en conocimiento de Jefatura de Estudios o Dirección mediante un parte. 5