Guía de aprendizaje de Electrotecnia

Transcripción

1 Guía de aprendizaje de Electrotecnia EUIT Agrícola ETSI Agrónomos 1. Datos Descriptivos Titulación Módulo Materia Asignatura Nombre en Inglés Departamento Graduado en Ingeniería Agrícola Común a la Rama Agrícola Electrotecnia Electrotecnia Electrotechnics Ingeniería Rural Carácter Obligatoria Curso 2º Semestre 2º Código UPM ECTS 4 Idioma Español Curso académico Semestre/s y turno/s de impartición 2º Mañana y Tarde 2. Profesorado Profesorado Nombre y apellidos (C = Coordinador) Despacho 1 Correo electrónico Miguel Angel Muñoz García (C ) A014 miguelangel.munoz@upm.es Tomás Gutiérrez Grigelmo A014 Tomas.gutierrez@upm.es 1 Código conforme al indicado en el epígrafe Directorio/Localizador de la página Web página 1 de 12

2 Tribunal de la asignatura Nombre y apellidos Cargo Correo electrónico Miguel Angel Muñoz García Presidente miguelangel.munoz@upm.es Tomás Gutiérrez Grigelmo Alicia Perdigones Borderías Vocal Secretario Tomas.gutierrez@upm.es alicia.perdigones@upm.es 3. Resultados de Aprendizaje Resultados de aprendizaje de la asignatura Código RA01 RA02 RA03 RA04 RA05 RA07 RA08 RA09 RA10 Descripción de los resultados de aprendizaje Conocer y razonar las leyes y fundamentos de la electricidad. Afianzar los conocimientos de circuitos de corriente continua y régimen transitorio. Manejar las herramientas de cálculos en corriente alterna: números complejos y fasores. Usar los conceptos de energía y potencia eléctrica. Saber corregir el factor de potencia. Realizar cálculos con transformadores. Saber realizar cálculos y coneiones en sistemas de corriente alterna trifásica. Conocer los aparatos de medida eléctrica y su coneión. Tomar conciencia del riesgo eléctrico y conocer los elementos de protección. Describir los elementos de cada una de las partes de una instalación eléctrica: Distribución, acometida, enlace y consumo. Realizar cálculos y diseño de cableado y líneas eléctricas. Diseñar instalaciones de iluminación. página 2 de 12

3 Interrelación Competencias (CG y CE) - Resultados de aprendizaje (RA) EUIT Agrícola ETSI Agrónomos Código RA Código CG Código CE CG2 CG4 CG8 CG9 CE15 CE22 CE24 RA01 RA02 RA03 RA04 RA05 RA07 RA08 RA09 RA10 Relación de indicadores de logro (IL) asociados a los resultados de aprendizaje (RA) Código IL Descripción del indicador de logro (IL) Básico RA asociados IL 01 Relacionar campo eléctrico, potencial y diferencia de potencial eléctrico. RA01 IL 02 Conocer las leyes de Ohm, Kirchhoff, Joule y Hopkinson. RA01 IL 03 Resistencia y condensador. Unidades y asociación. RA01 IL 04 Relacionar la ley de Faraday con la inductancia y la generación eléctrica. RA01 IL 05 Analizar circuitos serie, paralelo y mito en corriente continua RA02 IL 06 Realizar cálculos con potencia en corriente continua. RA02 IL 07 Operar con las ecuaciones de carga y descarga de C, L y RLC. RA02 IL 08 Conocer los parámetros de la ecuación de las ondas senoidales. RA03 IL 09 Saber trabajar con favores y representación compleja. RA03 IL 10 Realizar cálculos con impedancia, admitancia y ley de Ohm Generalizada RA03 IL 11 Diferenciar potencia instantánea, media (activa) y factor de potencia. RA04 página 3 de 12

4 IL 12 Diferenciar potencia reactiva, potencia aparente y potencia compleja. RA04 IL 13 Saber corregir el factor de potencia y aplicar el Teorema de Boucherot. RA04 IL 14 Conocer las ecuaciones del transformador ideal. RA05 IL 15 Transformador monofásico y trifásico. Aspectos prácticos. RA05, IL 16 Con generación con sistema equilibrado, saber definir tensión simple y compuesta y corriente de línea y de fase. IL 17 Cargas conectadas en estrella y triángulo. Equivalencia estrella-triángulo. IL 18 Conocer las ecuaciones de potencia trifásica en sistema equilibrado o no. IL 19 Saber corregir el factor de potencia en sistemas trifásicos. IL 20 Saber cómo se mide la potencia en trifásica., RA07 IL 21 Saber hacer medidas eléctricas. Tipos de aparatos y coneión. RA07 IL 22 Conocer las causas y efectos de los accidentes eléctricos. RA08 Saber los mecanismos de protección frente a contactos eléctricos y la RA08 IL 23 puesta a tierra. IL 24 Poder eplicar el funcionamiento de fusible, magnetotérmico y diferencial. RA08 IL 25 Enumerar las partes de una instalación. Distribución, acometida y enlace. RA09 IL 26 Saber usar el Reglamento de Baja Tensión. RA09 IL 27 IL 28 Definir los tipos de líneas y diferenciar entre pérdidas de tensión y de potencia. Calcular sección en distribuciones abiertas y cerradas con o sin ramificaciones. RA09, RA10 RA10 IL 29 Conocer los fundamentos y magnitudes y unidades de medida de la luz. IL 30 Diferenciar los tipos de lámparas y luminarias. Tener criterios de selección IL 31 Calcular los elementos de iluminación en interior. IL 32 Conocer la normativa de iluminación de emergencia. IL 33 Calcular los elementos de iluminación en eterior. página 4 de 12

5 4. Unidades Temáticas y su distribución temporal a lo largo del periodo de docencia Contenidos específicos (Temario) y su interrelación con los resultados de aprendizaje e indicadores de logro Unidad temática Tema Apartado RA IL UT 1 Principios de electricidad UT 2 Corriente alterna monofásica UT 3 Corriente Tema 1 Fundamentos de la electricidad Tema 2 Resolución de circuitos Tema 3 Régimen transitorio Tema 4 Herramientas de cálculo Tema 5 Impedancia y admitancia Tema 6 Potencia c.a.m. en Tema 7 El transformador Tema 8 Principios de Campo eléctrico, potencial eléctrico y diferencia de potencial. RA01 IL01 Ley de Ohm. Leyes de Kirchhoff. RA01 IL02 Resistencia y Condensador. Asociaciones serie y paralelo. RA01 IL03 Ley de Joule. Potencia y energía. RA01 IL03 IL06 Ley de Faraday. Generación eléctrica. Inductancia. RA01 IL04 Ley de Hopkinson. RA01 IL03 Circuito serie de corriente continua. RA02 IL05 Circuito paralelo y circuito mito. RA02 IL05 Cálculos con potencia en corriente continua. RA02 IL06 Circuitos RLC. RA02 IL07 Carga y descarga de condensador. RA02 IL07 Carga y descarga de inductancia. RA02 IL07 Ecuación de la onda senoidal. RA03 IL08 Magnitudes de corriente alterna. RA03 IL08 Representación compleja. Fasores. RA03 IL09 Impedancia y Admitancia. RA03 IL10 Ley de Ohm Generalizada. RA03 IL10 Asociaciones serie paralelo. RA03 IL10 Potencia instantánea y media (activa). Factor de potencia. RA04 IL11 Potencia reactiva, potencia aparente y potencia compleja RA04 IL12 Corrección del factor de potencia. Teorema de Boucherot. RA04 IL13 Principio de funcionamiento del transformador ideal. RA05 IL14 Transformador monofásico y trifásico. RA05 IL15 Aspectos prácticos del uso de transformadores. RA05 IL15 Generación con sistema equilibrado. IL16 Tensión Simple y compuesta. IL16 página 5 de 12

6 alterna trifásica UT 4 Instalacione s eléctricas UT 5 Luminotecn ia corriente alterna trifásica Tema 9 Coneión de elementos en trifásica Tema 10 Potencia trifásica Tema 11 Aparatos medida Tema 12 Riesgo protección eléctrica en de y Tema 13 Esquemas en una instalación eléctrica Tema 14 Cálculo líneas de Tema 15 Principios de Luminotecnia Tema 16 Cálculos de Luminotecnia Corriente de línea y de fase. EUIT Agrícola ETSI Agrónomos IL16 Cargas conectadas en estrella. IL17 Cargas conectadas en triángulo. IL17 Equivalencia estrella-triángulo. IL17 Potencia trifásica como suma de potencias monofásicas. IL18 Potencias activa, reactiva y aparente en sistema equilibrado. IL18 Corrección del factor de potencia. IL19 Medida de la potencia en trifásica. RA07 IL20 Conceptos aplicables en medidas eléctricas. RA07 IL21 Aparatos de medida analógicos y digitales. RA07 IL21 Tipos de aparatos para medidas eléctricas. RA07 IL21 Causas y efectos de los accidentes eléctricos. RA08 IL22 Protección frente a contactos eléctricos. Puesta a tierra. RA08 IL23 Fusible, magnetotérmico y diferencial. RA08 IL24 Partes generales de una instalación. Reglamento de Baja Tensión. RA09 IL25, IL26 Distribución y acometida. RA09 IL25 IL26 Elementos de enlace. RA09 IL25 IL26 Cables. Propiedades básicas para su cálculo. RA09 IL26 IL27 Tipos de líneas. RA10 IL27, IL28 Pérdidas de tensión y de potencia. RA10 IL27 IL28 Distribuciones abiertas y cerradas. Ramificaciones. RA10 IL27 IL28 Fundamentos de emisión de la luz. IL29 Magnitudes y unidades de medida de la luz. IL29 Tipos de lámparas y luminarias. IL30 IL30 Criterios de selección de lámparas. IL31 Cálculos de iluminación en interior. IL31 Iluminación de emergencia. IL32 Cálculos de iluminación en eterior. IL33 página 6 de 12

7 5. Descripción de las actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación Actividades de enseñanza-aprendizaje y evaluación de la asignatura Actividad Clases de teoría Breve descripción con indicación del método docente utilizado Clases magistrales con uso de herramientas multimedia de apoyo: presentaciones de ordenador, vídeos y herramientas de simulación. Se tratará de dar un visión práctica de los contenidos teóricos mostrando ejemplos presentes en situaciones cotidianas y dejando margen a que el alumno resuelva sus dudas relacionadas con la electricidad y la electrotecnia. Clases de problemas Prácticas de laboratorio y/o campo Planteamiento de casos prácticos y resolución de los mismos. Entre los problemas a resolver se elegirán problemas de eámenes anteriores. En ocasiones se plantearán problemas para ser resueltos por el alumno en el aula o en casa. Se realizarán 4 prácticas relacionadas directamente con lo visto previamente en clase. Para dinamizar las prácticas se utilizarán monitores de prácticas que serán alumnos que previamente hayan superado un test y realizado la práctica con el profesor. Los alumnos que sean monitores de al menos dos prácticas estarán eentos de realizar el trabajo en grupo. Otras actividades presenciales (tutorías grupales, seminarios, conferencias, visitas ) Trabajos autónomos (individual y/o en grupo) En la medida de lo posible, se elegirá un día para discutir un tema de actualidad que implique el uso de la electricidad o aspectos relacionados con la electrotecnia y la agricultura. Entre dichos temas estará la eposición de un trabajo de curso. Se realizará un trabajo de curso en grupo que será epuesto de forma individual al finalizar el temario. El trabajo será realizado poco a poco a lo largo del curso. Estarán eentos de este trabajo los monitores de al menos dos prácticas. Otros (especificar) página 7 de 12

8 6. Calendario de actividades de trabajo para el estudiante (Cronograma de trabajo de la asignatura) EUIT Agrícola ETSI Agrónomos Breve descripción de los diferentes tipos de actividades que se van a desarrollar durante esa semana, indicando el tiempo previsto para cada una de ellas Semana Actividades en aula Laboratorio Otras actividades presenciales Trabajo/estudio individual Trabajo en Grupo Actividades de evaluación Otros 1 Temas 1, 2 y 3 (4H) 2H 2 Temas 4 y 5 (4H) 2H 3 Tema 6 (2H) 2H Trabajo grupo (1H) Test práctica 1 (1H) 4 Temas 6 y 7 (2H) Práctica 1 (1H) 2H Trabajo grupo (1H) 5 Temas 8 y 9 (4H) 2H 6 Tema 10 (4H) 2H 7 Tema 10 (2H) 2H Trabajo grupo (1H) Test práctica 2 (1H) 8 Tema 10 (2H) Práctica 2 (1H) 2H Trabajo grupo (1H) 9 Temas 11 y 12 (4H) 2H 10 Temas 13 y 14 (4H) 2H 11 Tema 14 (2H) 2H Trabajo grupo (1H) Test práctica 3 (1H) 12 Tema 14 (2H) Práctica 3 (1H) 2H Trabajo grupo (1H) 13 Tema 15 (2H) 2H Trabajo grupo (1H) Test práctica 4 (1H) 14 Tema 16 (2H) Práctica 4 (1H) 2H Trabajo grupo (1H) 15 Eposición trabajos (4H) 2H 16 6H 17 6H 18 2H Eamen (4H) página 8 de 12

9 7. Sistema de evaluación y calificación Relación de indicadores de logro (IL), objeto de evaluación (indicación, si procede, de los indicadores básicos, que deben alcanzar todos los alumnos que superen la asignatura) Código IL Descripción del indicador de logro (IL) Básico RA asociados IL 01 Relacionar campo eléctrico, potencial y diferencia de potencial eléctrico. RA01 IL 02 Conocer las leyes de Ohm, Kirchhoff, Joule y Hopkinson. RA01 IL 03 Resistencia y condensador. Unidades y asociación. RA01 IL 04 Relacionar la ley de Faraday con la inductancia y la generación eléctrica. RA01 IL 05 Analizar circuitos serie, paralelo y mito en corriente continua RA02 IL 06 Realizar cálculos con potencia en corriente continua. RA02 IL 07 Operar con las ecuaciones de carga y descarga de C, L y RLC. RA02 IL 08 Conocer los parámetros de la ecuación de las ondas senoidales. RA03 IL 09 Saber trabajar con favores y representación compleja. RA03 IL 10 Realizar cálculos con impedancia, admitancia y ley de Ohm Generalizada RA03 IL 11 Diferenciar potencia instantánea, media (activa) y factor de potencia. RA04 IL 12 Diferenciar potencia reactiva, potencia aparente y potencia compleja. RA04 IL 13 Saber corregir el factor de potencia y aplicar el Teorema de Boucherot. RA04 IL 14 Conocer las ecuaciones del transformador ideal. RA05 IL 15 Transformador monofásico y trifásico. Aspectos prácticos. RA05, IL 16 IL 17 IL 18 Con generación con sistema equilibrado, saber definir tensión simple y compuesta y corriente de línea y de fase. Cargas conectadas en estrella y triángulo. Equivalencia estrellatriángulo. Conocer las ecuaciones de potencia trifásica en sistema equilibrado o no. IL 19 Saber corregir el factor de potencia en sistemas trifásicos. IL 20 Saber cómo se mide la potencia en trifásica., RA07 IL 21 Saber hacer medidas eléctricas. Tipos de aparatos y coneión. RA07 IL 22 Conocer las causas y efectos de los accidentes eléctricos. RA08 página 9 de 12

10 IL 23 IL 24 Saber los mecanismos de protección frente a contactos eléctricos y la puesta a tierra. Poder eplicar el funcionamiento de fusible, magnetotérmico y diferencial. RA08 RA08 IL 25 Enumerar las partes de una instalación. Distribución, acometida y enlace. RA09 IL 26 Saber usar el Reglamento de Baja Tensión. RA09 IL 27 IL 28 IL 29 IL 30 Definir los tipos de líneas y diferenciar entre pérdidas de tensión y de potencia. Calcular sección en distribuciones abiertas y cerradas con o sin ramificaciones. Conocer los fundamentos y magnitudes y unidades de medida de la luz. Diferenciar los tipos de lámparas y luminarias. Tener criterios de selección IL 31 Calcular los elementos de iluminación en interior. IL 32 Conocer la normativa de iluminación de emergencia. IL 33 Calcular los elementos de iluminación en eterior. RA09, RA10 RA10 Evaluación sumativa Breve descripción de las actividades evaluables (tipo de prueba, indicadores evaluados, duración) Semana/s Lugar Peso en la nota final (%) Evaluación continua Test práctica 1. Preguntas cortas relacionadas con lo fundamentalmente con visto en clase sobre la UT2 Test práctica 2. Preguntas cortas relacionadas con lo fundamentalmente con visto en clase sobre la UT3 Test práctica 3. Preguntas cortas relacionadas con lo fundamentalmente con visto en clase sobre la UT4 Test práctica 4. Preguntas cortas relacionadas con lo fundamentalmente con visto en clase sobre la UT5 Trabajo en grupo, con presentación individual. Los monitores de al menos dos prácticas están eentos de este trabajo. Eamen de problemas Eamen final (sin trabajo en grupo) 3 Aula 5% 7 Aula 5% 11 Aula 5% 13 Aula 5% 15 Aula 30% 18 Aula 50% 18 Aula 80% Evaluación sólo prueba final página 10 de 12

11 Eamen final (sin trabajo en grupo ni prácticas) EUIT Agrícola ETSI Agrónomos 18 Aula 100% Criterios de calificación Descripción de los criterios de evaluación de la asignatura (partes teórica y práctica), en su caso, normas específicas sobre calificaciones mínimas para incluir en la evaluación sumativa, normas durante la realización de las pruebas, fechas de publicación de calificaciones y procedimiento de revisión, posibilidades de recuperación, etc.. A lo largo del curso se realizarían varias actividades evaluables: - Test previos a las prácticas. Compuestos por preguntas de respuesta múltiple y problemas muy cortos. Los alumnos de mayor nota en estos test, pueden optar a ser monitores de prácticas. Si lo son en más de dos prácticas, estarían eentos de realizar el trabajo de grupo. Tanto los test como las prácticas son obligatorios para los alumnos que no opten por sólo eamen final. Son 4 test cada uno de los cuales vale un 5% de la nota final (20% en total). - Trabajo de grupo. Se propondrá un caso práctico para realizar un trabajo en grupos de no más de 5 alumnos. Llegando al final del curso se epondrá dicho trabajo de forma individual. Vale un 30% de la nota final. No es obligatorio. - Eamen final de problemas. Obligatorio para todos los alumnos. Varios problemas y casos prácticos de desarrollo divididos en apartados y que cubrirán todas las unidades temáticas. Vale un 50% de la nota final para los alumnos que realizaron el trabajo de grupo y un 80% para los que no lo hicieron. Vale un 100% de la nota final para los alumnos que optaron por sólo eamen final, incluyendo en este caso, además, preguntas teóricas y de desarrollo corto. 8. Recursos de enseñanza-aprendizaje Bibliografía y otros materiales y recursos didácticos de apoyo Electrotecnia. Volumen I. Miguel A. Muñoz García ISBN: Ed. Publicaciones EUITA Material de estudio Bibliografía Electrotecnia. Volumen II. Miguel A. Muñoz García & Vanesa Valiño López ISBN: Ed. Publicaciones EUITA Instalaciones eléctricas de baja tensión en el sector agrario y agroalimentario Luis Luna y otros. Ed. Mundi- Prensa página 11 de 12

12 Recursos Web y multimedia Plataforma moodle de la asignatura. Equipamiento Locales para trabajo no presencial Otros Instrumentación laboratorio Aplicaciones software Otros Laboratorios con libre acceso Salas para trabajo en grupo Otros Polímetros, componentes eléctricos, interruptores magnetotérmicos y diferenciales. Luómetros. Osciloscopio. Instalación eléctrica de demostración. CROCCLIP No se contempla el libre acceso Salas A1, A9 y A3 (edificio principal) Salas D1 y D2 (biblioteca) página 12 de 12