GUÍA DE APRENDIZAJE FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA GRADUADO EN INGENIERÍA DE COMPUTADORES

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1 GUÍA DE APRENDIZAJE FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA GRADUADO EN INGENIERÍA DE COMPUTADORES DATOS DESCRIPTIVOS 1 CENTRO RESPONSABLE E.U. de Informática OTROS CENTROS IMPLICADOS CICLO Grado sin atribuciones MÓDULO MATERIA: Fundamentos Científicos de la Informática ASIGNATURA: FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INFORMATICA CURSO: 1º DEPARTAMENTO RESPONSABLE FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INFORMATICA CRÉDITOS EUROPEOS: 6 CARÁCTER: Básica/ ITINERARIO: CURSO ACADÉMICO: 2012/2013 PERIODO DE IMPARTICIÓN: Primer Semestre IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español OTROS IDIOMAS DE IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO 26 1 Paso 0 en la aplicación EUROPA 1

2 PROFESORADO 2 NOMBRE Y APELLIDOS DESPACHO Correo electrónico EN INGLÉS Mª Teresa Carracedo Gallardo Montserrat Hernández Viñas 4120 mariateresa.carracedo@upm.es 4122 montserrat.hvinas@upm.es Ángel Huertas Galindo 4214 angel.huerta@upm.es Manuel Rodríguez Franco 4121 manuel.rodriguezf@upm.es TUTORÍAS NOMBRE Y APELLIDOS TUTORÍAS LUGAR DÍA DE A 2 Paso 2 en la aplicación EUROPA. Si no se sabe el horario de tutorías, poner sólo el despacho. 2

3 NOMBRE Y APELLIDOS TUTORÍAS LUGAR DÍA DE A GRUPOS Nº de Grupos 3 Teoría 5 GRUPOS ASIGNADOS EN: Prácticas - Laboratorio 10 REQUISITOS PREVIOS NECESARIOS 4 ASIGNATURAS SUPERADAS: OTROS REQUISITOS CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS: CONOCIMIENTOS PREVIOS OTROS CONOCIMIENTOS Conocimientos básicos de matemáticas: Trigonometría, álgebra vectorial, cálculo diferencial e integral. 3 Los grupos son de teoría y/o de laboratorio (no de prácticas). 4 Paso 3 en la aplicación EUROPA Conocimientos básicos de Física: Cinemática, dinámica, trabajo y energía. 3

4 COMPETENCIAS 5 CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA G10 RA_01 Capacidad de análisis y síntesis. N3 G13 Razonamiento crítico. N3 RA_04 RA_07 G14. N3 RA_03 G15 Toma de decisiones. N2 G2 Creatividad. N1 RA_07 RA_06 G7 Uso de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones. N3 RA_02 G9 I2 Aprendizaje. Capacidad para comprender y dominar los fundamentos físicos y tecnológicos de la informática: electromagnetismo, ondas, teoria de circuitos, electrónica y fotónica y su aplicación para la resolución de propios de la ingeniería. N3 N3 RA_03 RA_09 RESULTADOS DE APRENDIZAJE CÓDIG O RA_1 RA_2 RA_3 RA_4 DESCRIPCIÓN Comprender y extraer información de textos científicos. Conocer y saber utilizar la plataforma Moodle de la asignatura y buscar información utilizando las nuevas tecnologías. Resolver nuevos de forma individual buscando información y basán en conocimientos adquiridos previamente. Emitir juicios de valor basándose en conocimientos 5 Paso 4 y 5 en la aplicación EUROPA. Hay que poner un RA por cada competencia que tenga la asignatura en el Plan de Estudios. Imprescindible poner todas las competencias. 4

5 CÓDIG O RA_5 RA_6 RA_7 RA_8 RA_9 científicos. DESCRIPCIÓN Resolver relacionados con los fundamentos físicos de la informática. Presentar y defender trabajos de forma original. Elegir de entre las opciones posibles, la forma más eficiente para llegar a la solución de un problema. Conocer y aplicar los conceptos físicos fundamentales que permitan comprender el funcionamiento básico de la tecnología informática Conocer las aplicaciones tecnológicas del electromagnetismo en el ámbito de los ordenadores y las comunicaciones Conocer con profundidad y detalle las propiedades de la materia como soporte de la información INDICADORES DE LOGRO 6 CÓDIGO INDICADOR RA IN_01 IN_02 IN_03 IN_04 IN_05 IN_06 IN_07 Identifica los conceptos clave de un texto científico. Es capaz de seguir las líneas de razonamiento de un texto científico. Obtiene conclusiones de un texto científico. Utiliza las tecnologías de la informática y de las telecomunicaciones para la asignatura Distingue una magnitud física escalar de otra vectorial Calcula el potencial y campo eléctrico a partir de una distribución sencilla de cargas puntuales Aplica la ley de Gauss RA_01 RA_01 RA_01 RA_02 6 Paso 6 en la aplicación EUROPA 5

6 CÓDIGO INDICADOR RA IN _08 Saber distinguir entre materiales dieléctricos, conductores y semiconductores. RA_09 IN _09 Conocer el comportamiento de un dieléctrico en un campo eléctrico IN _10 Conocer el comportamiento de un dieléctrico en un campo eléctrico RA_01 RA_02 RA_03 RA_04 RA_06 RA_07 RA_09 IN _11 IN _12 IN _13 Aplica la ley de Ohm y las reglas de Kirchhoff a la resolución de circuitos de corriente continua Calcula las fuerzas que ejercen los campos magnéticos sobre cargas puntuales en movimiento Conoce las fuentes del campo magnético RA_09 RA_09 IN _14 Distingue y conoce las propiedades magnéticas de los materiales RA_09 IN _15 IN _16 Conoce los fundamentos físicos del estado sólido Conoce los dispositivos semiconductores básicos y sus aplicaciones RA_09 IN _17 Diseña circuitos lógicos básicos RA_09 6

7 CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) 7 TEMA APARTADOS LOGRO 1. Electrostática en el vacío. 2. Electrostática en medios materiales 3. Corriente eléctrica 4. Campo magnético 5. Física del estado sólido Interacciones eléctricas. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Potencial eléctrico y energía potencial electrostática. Capacidad de un conductor Condensadores en el vacio. Condensadores con dieléctricos. Magnitudes características. Análisis de circuitos de corriente continua Campo magnético en el vacío Fuentes del campo magnético Inducción electromagnética Campo magnético en la materia Introducción a la física del átomo Semiconductores IN_05 IN_08 IN_05 IN_07 IN_05 IN_07 IN_07 IN_07 IN_07 IN_09 IN_08 IN_10 IN_11 IN_05 IN_12 IN_05 IN_13 IN_13 IN_14 IN_01 IN_02 IN_03 IN_15 IN_01 IN_03 IN_04 IN_15 IN_16 IN_17 7 Paso 7 en la aplicación EUROPA 7

8 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZAS EMPLEADOS 8 MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA Clases teóricas Clases prácticas Clases de Problemas Clases magistrales participativas en las que se presentan conceptos, resultados y ejemplos. Está prevista una clase expositiva introductoria sobre teoría de errores y manejo de aparatos, y dos clases prácticas en laboratorio. Los estudiantes realizarán de modo las siguientes tareas: a) Estudiar conceptos y propiedades b) Resolver c) Responder cuestionarios online Los estudiantes, siguiendo las indicaciones del profesor, resolverán individualmente o en grupo un conjunto de. Expositivo Lección Magistral Estudio de Teoría Expositivo Aprendizaje Basado en Proyectos Ejercicios y Problemas Aprendizaje Basado en Proyectos Estudio de Teoría Ejercicios y Problemas 8 Paso 10 de la aplicación EUROPA 8

9 CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA 9 SEMANA 1 (6-9 sep) 2 (10-16 sep) 3 (17-23 sep) ACTIVIDADES Actividad Modalidad 10 Met.Ense 11 Lugar 12 Duración Evaluación 13 Prep Carga(%) 14 Trabajo Tema 1 Tema 1 Tema 1 9 Paso 8 en la aplicación EUROPA 10 A elegir entre:, Esudio y trabajo en grupo, prácticas externas, seminarios-talleres, tutorías 11 A elegir entre: Aprendizaje Basado en Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje cooperativo, Contrato de aprendizaje, Estudio de casos, estudio de teoría,,, 12, Laboratorio, Otros 13 Continua, Examen Final, Ambas 14 No hace falta calcularla, lo hace la aplicación. Lo que sí hay que hacer es cuidar el número de horas dedicadas por el alumno a la asignatura semanalmente. La suma semestral, incluyendo las horas de los exámenes, debe ser 156 horas. 9

10 SEMANA 4 (24-30 sep) 5 (1-7 oct) 6 (8-14 oct) 7 (15-21 oct) ACTIVIDADES Actividad Modalidad 10 Met.Ense 11 Lugar 12 Duración Evaluación 13 Prep Carga(%) 14 Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 3 10

11 SEMANA 8 (22-28 oct) 9 (29 oct-4 nov) 10 (5-11 nov) 11 (12-18 nov) ACTIVIDADES Actividad Modalidad 10 Met.Ense 11 Lugar 12 Duración Evaluación 13 Prep Carga(%) 14 Eval. / Continua: Laboratorio Laboratorio Parcial (temas 1, 2 y 3) Tema 3 Tema 4 Tema 4 Tema 4 Laboratorio Laboratorio / Laboratorio / Laboratorio Eval. Continua: Examen de laboratorio 11

12 SEMANA 12 (19-25 nov) 13 (26 nov- 2 dic) 14 (3-9 dic) 15 (10-16 dic) ACTIVIDADES Actividad Modalidad 10 Met.Ense 11 Lugar 12 Duración Evaluación 13 Prep Carga(%) 14 Tema4 Tema 4 Tema 4 Tema 5 Eval. Continua: Global (temas 1, 2, 3 y 4) 12

13 SEMANA 16 (17-22 dic) 17 ENERO ACTIVIDADES Actividad Modalidad 10 Met.Ense 11 Lugar 12 Duración Evaluación 13 Prep Carga(%) 14 Tema 5 Eval. Final: Examen final 13

14 EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES Actividad Lugar Técnica eval 15. Peso(%) Eval. min Primer parcial Temas 1, 2 y 3 Evaluación contínua Escalas de actitudes, Informes/memorias de Portafolios, Prueba de Ejecución de tareas reales y/o simuladas, Pruebas de Respuestas Corta, Pruebas de Respuestas Largas de desarrollo, Pruebas objetivas, Pruebas orales, Sistema de Autoevaluación, Técnica de observación, Trabajos y Proyectos 14

15 SEMANA ACTIVIDADES Actividad Lugar Técnica eval 15. Peso(%) Eval. min Examen de laboratorio Evaluación continua Segundo parcial Temas 1, 2, 3, 4 Evaluación continua Examen final Evaluación final

16 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Evaluación continua: CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Evaluación sumativa sobre 10 puntos. Se aprueba con calificación igual o superior a 5 puntos. Es obligatorio la realización de todas las pruebas evaluables (exámenes parciales, y examen de laboratorio), asistir a las sesiones de laboratorio y entregar las memorias correspondientes. Evaluación final (deberá solicitarse por escrito al coordinador de la asignatura antes del 4 de noviembre) Examen final de teoría y laboratorio sobre 10 puntos (enero 2013). Es obligatoria la asistencia, la realización de las prácticas de laboratorio y la entrega de las memorias correspondientes. RECURSOS DIDÁCTICOS 16 TIPO DESCRIPCIÓN BIBLIOGRAFÍA Física para la Ciencia y la Tecnología. P.A. Tipler. Ed. Reverté Física: Fundamentos y Aplicaciones. R.M. Eisberg. Ed. McGraw-Hill Física: Campos y Ondas. Alonso Y Finn. Ed. Addison-Wesley. Iberoamericana Física Clásica y Moderna. W.E. Gettys./F.J. Keller/M.J. skove. Ed. McGraw-Hill. Física. R.A. Serway. Ed. Nueva Editorial Interamericana Física. Electricidad Magnetismo y Óptica. D.E. Roller/R.Blum. Ed. Reverté Física de los Semiconductores M.T. Carracedo. Departamento de Publicaciones de la E.U.I. RECURSOS WEB EQUIPAMIENTO Plataforma Moodle e Internet Laboratorio con material específico para la realización de prácticas de electromagnetismo. Laboratorio equipado con 15 equipos PC para simulación 16 Paso 11 en la aplicación EUROPA 16

17 OTRA INFORMACIÓN RESEÑABLE Paso 12 en la aplicación EUROPA 17