GUÍA DE APRENDIZAJE Información para el estudiante. Datos Descriptivos

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1 GUÍA DE APRENDIZAJE Información para el estudiante Datos Descriptivos ASIGNATURA: Análisis de Circuitos II MATERIA: Análisis de Circuitos CRÉDITOS EUROPEOS: 6 CARÁCTER: Básica TITULACIÓN: CURSO: Grado en Ingeniería Electrónica de Comunicaciones Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen Grado en Ingeniería Telemática 1º semestre ESPECIALIDAD: CURSO ACADÉMICO 2012/2013 PERIODO IMPARTICION IDIOMA IMPARTICIÓN Septiembre- Enero Febrero - Junio X Sólo castellano Sólo inglés Ambos X 1

2 DEPARTAMENTO: Ingeniería de Circuitos y Sistemas PROFESOR Teoría y laboratorio (C = Coordinador) DESPACHO Correo electrónico Wilmar Hernández Perdomo (C) 7009 whernan@ics.upm.es Javier Palmero Huerta 7005 jpalmero@ics.upm.es CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA ASIGNATURAS SUPERADAS Análisis de Circuitos I Talleres de iniciación a la ingeniería OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS 2

3 Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Código COMPETENCIA NIVEL C_GEN_2 C_GEN_3 C_GEN_4 CE_BAS_4 Capacidad de búsqueda y selección de información, de razonamiento crítico y de elaboración y defensa de argumentos dentro del área. Capacidad para expresarse correctamente de forma oral y escrita y transmitir información mediante documentos y exposiciones en público. Capacidad de abstracción, de análisis y de síntesis y de resolución de problemas. Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. N1 N1 N1 N2 3

4 Código RA01. - RA02. - RA03. - RA04. - RA05. - RA06. - RA07. - RA08. - RA09. - RA10. - RA11. - RA12. - RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Analizar circuitos con acoplamiento magnético. Transformadores y autotransformadores. Caracterizar un cuadripolo de bornas hacia fuera mediante las diferentes familias de parámetros. Conocer el concepto de filtro y su caracterización. Calcular los parámetros fundamentales de un circuito resonante (frecuencia de resonancia, factor de calidad y ancho de banda). Conocer las formas de interconexión de los cuadripolos más comunes, y determinar la familia de parámetros más apropiada para cada asociación. Analizar la respuesta en régimen transitorio en el dominio del tiempo de circuitos de primer y segundo orden, estableciendo las relaciones entre los términos matemáticos presentes en la solución y su interpretación física correspondiente Aplicar la transformada de Laplace al análisis de circuitos en régimen transitorio. Aplicar un programa de simulación de circuitos analógicos para la resolución de circuitos Determinar mediante simulación y medidas experimentales los parámetros de un cuadripolo y la respuesta en frecuencia de un filtro Simular el comportamiento de circuitos en régimen transitorio Experimentar con los parámetros fundamentales de una línea de transmisión Completar medidas experimentales sobre circuitos RLC 4

5 Contenidos y Actividades de Aprendizaje CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPITULO Tema 1. Acoplamiento magnético y transformadores APARTADO 1.1 Bobinas acopladas 1.2 Transformadores real, perfecto e ideal 1.3 Autotransformadores 2.1 Análisis de circuitos de primer y segundo orden en el dominio del tiempo Tema 2. Régimen transitorio 2.2 Regímenes libre y forzado 2.3 Funciones de excitación típicas 2.4 Resolución mediante la trasformada de Laplace Tema 3. Respuesta en frecuencia Tema 4. Cuadripolos 3.1 Tipos de respuesta en frecuencia 3.2 Introducción al filtrado 3.3 Clasificación de los filtros 3.4 Introducción a la resonancia 3.5 Factor de calidad 3.6 Circuito resonante serie y paralelo 4.1 Familias de parámetros 4.2 Asociación de cuadripolos Práctica 1. Teoremas I Práctica 2. Teoremas II Práctica 3. Simulación de circuitos I Práctica 4. Simulación de circuitos II Práctica 5. Transitorio Práctica 6. Introducción al filtrado Práctica 7. Cuadripolos Práctica 8. Iniciación a las líneas de transmisión 5

6 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS El profesor explicará en el aula los conceptos de teoría CLASES DE TEORIA añadiendo ejemplos prácticos que permitan entender la materia CLASES PROBLEMAS El profesor y/o los estudiantes resolverán problemas propuestos PRACTICAS Las prácticas del laboratorio consistirán en la simulación y toma de medidas en los circuitos propuestos Elaboración de apuntes. TRABAJOS AUTONOMOS Repaso de teoría. Realización de ejercicios y problemas. Preparación de las prácticas. Estudio individual. Test de evaluación. TRABAJO EN GRUPO Los estudiantes realizarán trabajos en grupo fuera del aula que tendrán que entregar para su evaluación Los estudiantes podrán acudir a tutoría para aclarar y contrastar los TUTORÍAS conocimientos adquiridos, para resolver dudas o para orientar mejor su esfuerzo 6

7 RECURSOS DIDÁCTICOS Circuitos Eléctricos. Introducción al Análisis y Diseño 3ª Edición. R.C. Dorf, J.A. Svoboda. Editorial Marcombo Análisis de circuitos en ingeniería Séptima edición. W. H. Hayt, Jr., J. E. Kemmerly, S. M. Durbin. Ed. McGraw Hill Interamericana Análisis de Circuitos Lineales. Volumen I. Segunda edición. F. López Ferreras. Editorial Ciencia 3, Análisis de Circuitos Lineales. Volumen II. Segunda edición. F. López Ferreras. Editorial Ciencia 3, BIBLIOGRAFÍA The analysis and design of linear circuits. 5 th ed. R.E. Thomas, A. J. Rosa. Editorial John Wiley & Sons, Circuitos eléctricos. C.K. Alexander, M.N.O. Sadiku. Editorial McGraw-Hill, 2002 Colección de problemas de Análisis de Circuitos II: Cuestiones teóricas y ejercicios. Autores: Profesores del Departamento de ICS. Año de Publicación: 2009 Herramientas matemáticas para Análisis de Circuitos. Autor: Wilmar Hernández. Año de Publicación: 2010 RECURSOS WEB Cuestionario de Análisis de Circuitos. Autores: Wilmar Hernández, Javier Palmero y Manuel Labrador. Año de Publicación: 2010 Espacio Moodle de la asignatura. Guías de las prácticas y de los temas. Cuestionarios de evaluación. Calificaciones. Ordenador personal Osciloscopio EQUIPAMIENTO Generador de funciones Multímetro Fuente de alimentación 7

8 Cronograma de trabajo de la asignatura Semana Actividades Aula Laboratorio Trabajo Trabajo en Grupo Actividades Otros Individual Evaluación Tema 1 Estudio individual y Sep preparación de la práctica 1 Tema 1 Práctica 1 Preparación de la Oct práctica 2 y estudio individual Tema 2 Práctica 2 Estudio individual y Realización Test de moodle del Oct preparación de entregable tema tema 1 la práctica Tema 2 Práctica 3 Estudio individual y Evaluación en clase Oct preparación de del tema 1 la práctica 4. 8

9 22 26 Oct Tema 2 Práctica 4 Estudio individual 29 Oct 02 Nov Tema 2 Estudio individual Tema 3 Complemento Estudio individual y Realizar entregable P1, P2, P3, P4 preparación de tema Nov (5 Nov) la Práctica 6 Práctica 5 (8Nov) Nov Tema 3 Práctica 6 Estudio individual y preparación de la Práctica 7 Test de moodle del tema Nov Tema 3 Práctica 7 Estudio individual y preparación de la Práctica 8 Examen Parcial temas 1 y 2 (Aula de Exámenes) Nov Tema 3 Práctica 8 Estudio individual 9

10 03 05 Dic Tema 3 Estudio individual Tema 4 Complemento Preparación del Entregable tema 3 Test de moodle del Dic P5, P6, P7, P8 examen del laboratorio tema 3 Evaluación en clase del tema 3 Tema 4 Examen Estudio individual Entregable tema 4 Test de moodle del Dic Práctico de tema 4 Laboratorio Prueba de evaluación Enero de todos los temas 10

11 Sistema de evaluación de la asignatura EVALUACION SUMATIVA BREVE DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR PESO EN LA CALIFICACIÓN Tema 1 S04: Oct Aula 60 7,5% Pruebas de Examen Parcial Aula de evaluación continua S09: Nov 18,75% (Temas 1 y 2) exámenes (33,75%) Tema 3 S12: Dic Aula 60 7,5% Test en moodle (7,5%) Entregables (3,75%) Prácticas de laboratorio (12,5%) Tema 1 S03: Oct 1,875% Tema 2 S07: Nov 1,875% Ordenador Tema 3 S12: Dic 1,875% Tema 4 S13: Dic 1,875% Tema 1 S03: Oct 0,75% Espacio para Tema 2 S07: Oct 1,00% trabajo en Tema 3 S12: Dic 1,00% grupo Tema 4 S13: Dic 1,00% Práctica 1 S02: Oct 1,57% Práctica 2 S03: Oct 1,57% Práctica 3 S04: Oct 1,56% Práctica 4 S05: Oct 1,56% Laboratorio Práctica 5 S07: Nov 1,56% Práctica 6 S08: Nov 1,56% Práctica 7 S09: Nov 1,56% Práctica 8 S10: Nov 1,56% Examen práctico (12,5%) S13: Dic Laboratorio 12,5% Prueba de evaluación final (30%) S15-17: Ene Aula de exámenes 30% 11

12 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Para superar la asignatura son necesarios tres requisitos: 1. Obtener una calificación igual o superior a 5 puntos sobre Cursar el laboratorio: a. Esto significa haber realizado todas las prácticas y todas las pruebas de evaluación. b. Se pueden recuperar un máximo de dos faltas justificadas en las semanas previstas para ello. c. Este curso se guardará la nota de laboratorio obtenida en periodos de docencia anteriores para los alumnos que lo soliciten. 3. Obtener una calificación igual o superior a 3 puntos sobre 10 en el examen final. 12