GUÍA DE APRENDIZAJE. Teoría de la gestión de la información GRADUADO EN INGENIERÍA DE COMPUTADORES

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1 DATOS DESCRIPTIVOS 1 GUÍA DE APRENDIZAJE Teoría de la Gestión de la Información GRADUADO EN INGENIERÍA DE COMPUTADORES CENTRO RESPONSABLE OTROS CENTROS IMPLICADOS CICLO MÓDULO MATERIA: ASIGNATURA: CURSO: 2º DEPARTAMENTO RESPONSABLE CRÉDITOS EUROPEOS: 6 CARÁCTER: ITINERARIO: E.U. de Informática Grado sin atribuciones Teoría de la gestión de la información Sistemas Inteligentes Aplicados Obligatoria CURSO ACADÉMICO: 2012/2013 PERIODO DE IMPARTICIÓN: IDIOMAS IMPARTICIÓN: OTROS IDIOMAS DE IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO 26 Primer Semestre Español 1Paso 0 en la aplicación EUROPA 1

2 PROFESORADO 2 NOMBRE Y APELLIDOS DESPACHO Correo electrónico EN INGLÉS Francisco Serradilla (C) D-4216 fserra@eui.upm.es Eugenio Naranjo Cetema-4 jnaranjo@eui.upm.es Javier de Lope D-4123 jdlope@eui.upm.es Luis Redondo D-5138 lredondo@mtp.es Antonio Hernando D-4214 ahernando@eui.upm.es Jesús Bobadilla D-4219 Jesus.bobadilla@upm.es Ángel Arroyo D-4211 aarroyo@eui.upm.es Javier Alcalá D-4212 jalcala@eui.upm.es TUTORÍAS NOMBRE Y APELLIDOS TUTORÍAS LUGAR DÍA DE Ver tabla anterior 2Paso 2 en la aplicación EUROPA. Si no se sabe el horario de tutorías, poner sólo el despacho. 2

3 NOMBRE Y APELLIDOS TUTORÍAS LUGAR DÍA DE GRUPOS Nº de Grupos 3 Teoría 2 GRUPOS ASIGNADOS EN: Prácticas Laboratorio 30 REQUISITOS PREVIOS NECESARIOS 4 ASIGNATURAS SUPERADAS: OTROS REQUISITOS CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS 3Los grupos son de teoría y/o de laboratorio (no de ). 4Paso 3 en la aplicación EUROPA 3

4 ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS: Programación CONOCIMIENTOS PREVIOS OTROS CONOCIMIENTOS 4

5 COMPETENCIAS 5 CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA G1 Comunicación oral y escrita 2 G2 Creatividad 1 G7 Uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones 2 G8 Trabajo en equipo 2 G10 Capacidad de análisis y síntesis 3 G14 de problemas 1 G15 Toma de decisiones 2 I7 I8 I11 I12 I18 Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos Paso 4 y 5 en la aplicación EUROPA. Hay que poner un RA por cada competencia que tenga la asignatura en el Plan de Estudios. Imprescindible poner todas las competencias. 5

6 CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA I19 Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en Web 3 RESULTADOS DE APRENDIZAJE CÓDIGO RA_1 RA_2 RA_3 RA_4 RA_5 RA_6 DESCRIPCIÓN Comprende los elementos teóricos y estructurales de una Base de Datos, así como sus fundamentos y necesidad Diseña bases de Datos Crea y administra Bases de Datos Desarrolla consultas en SQL Integra consultas SQL en lenguajes de alto nivel Desarrolla un proyecto completo de Bases de Datos INDICADORES DE LOGRO 6 CÓDIGO INDICADOR RA IN_01 Nota en los cuestionarios de teoría RA1, RA2 IN_02 Ejercicios de diseño de bases de datos RA2 IN_03 Creación de las bases de datos diseñadas en mysql RA3 IN_04 Creación de una batería de consultas en SQL sobre las bases de datos creadas RA4 IN_05 Programas de creación y consulta de bases de datos RA5 6Paso 6 en la aplicación EUROPA 6

7 CÓDIGO INDICADOR RA IN_06 Proyecto final RA6 IN_07 IN _08 IN _09 IN _10 IN _11 IN _12 IN _13 IN _14 IN _15 IN _16 IN _17 IN _18 IN _19 IN _20 IN _21 IN _22 IN _23 IN_24 CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) 7 TEMA APARTADOS LOGRO Introducción a la teoría de la 7Paso 7 en la aplicación EUROPA 7

8 TEMA APARTADOS LOGRO gestión de la información Modelo entidadrelación Persistencia de datos Ficheros y bases de datos Cuándo usar una base de datos y cuándo no Integridad, transacciones y concurrencia Arquitectura y estructura interna SQL, DAO, BigData El modelo entidad-relación Elementos del modelo Cardinalidad Ejemplos de diseño IN_1 IN_1 IN_1 IN_1 IN_1 IN_1 IN_2 IN_2 IN_2 IN_2 Modelo relacional Tablas Paso del entidad-relación a relacional Formas normales Ejemplos de diseño IN_2 IN_2 IN_2 IN_2 Lenguajes de administración y consulta Introducción a SQL, sintaxis básica Comandos básicos Comandos avanzados Ejemplos de sentencias SQL IN_3 IN_3 IN_3 IN_3 Interfaces de programación y desarrollo de aplicaciones Interfaces de programación JDBC Ejemplos de programación Proyecto final IN_5 IN_5 IN_5 IN_6 8

9 TEMA APARTADOS LOGRO 9

10 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZAS EMPLEADOS 8 MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA CLASES DE TEORÍA CLASES PROBLEMAS PRÁCTICAS TRABAJOS AUTÓNOMOS TRABAJOS EN GRUPOS TUTORÍAS Clase magistral participativa Planteamiento y resolución de problemas sobre cada tema de la asignatura Prácticas con cada elemento básico de la asignatura: diseño, SQL y JDBC Realización de cuestionarios de cada tema de teoría. Proyecto final de la asignatura Tutorías grupales permanentes a través del foro del moodle además de las tutorías tradicionales en el despacho del profesor Clase magistral Aprendizaje basado en casos y problemas Prácticas tutorizadas Trabajo personal A p r e n d i z a j e b a s a d o e n proyectos 8Paso 10 de la aplicación EUROPA 10

11 CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA 9 SEMANA 1 ACTIVIDA DES Actividad Modalidad 10 Met.Ense 11 Lugar 12 Duración Presentación asignatura Aula 2h Evaluació n 13 2 Tema 1 Tema 1 3 Tema 2 9Paso 8 en la aplicación EUROPA 10A elegir entre: Clase de Problemas, Clase de,, Estudio y trabajo autónomo, Esudio y trabajo en grupo, externas, seminarios-talleres, tutorías 11A elegir entre: Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje cooperativo, Contrato de aprendizaje, Estudio de casos, estudio de teoría, Lección magistral,, 12Aula, Laboratorio, Otros 13Continua, Examen Final, Ambas 11

12 SEMANA ACTIVIDA DES Actividad Modalidad Met.Ense Lugar Duración Tema 2 Evaluació n Tema 2 Tema 2 Tema 3 Tema 3 Tema 3 Tema 3 Tema 3 Tema 3 12

13 SEMANA ACTIVIDA DES Actividad Modalidad Met.Ense Lugar Duración Tema 3 Tema 3 Evaluació n Tema 4 Tema 4 Tema 4 Tema 4 Tema 4 Tema 4 Tema 4 Tema 4 13

14 SEMANA ACTIVIDA DES Actividad Modalidad Met.Ense Lugar Duración Evaluació n Tema 5 Tema 5 Tema 5 Tema 5 Tema 5 Tema 5 Proyecto Seminarios- Talleres Aprendizaje Basado en Proyectos CIC Examen final 14

15 EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES Actividad Lugar Técnica eval 14. Peso(%) 1 2 Cuestionario del tema 1 CIC Pruebas objetivas 5% 3 4 Entrega ejercicios del tema 2 CIC Trabajos y proyectos 10% Cuestionario del tema 2 Ejercicios del tema 2 CIC Trabajos y proyectos Entrega ejercicios del tema 3 CIC Trabajos y proyectos 10% Cuestionario del tema 3 CIC Pruebas objetivas 5% 14Escalas de actitudes, Informes/memorias de, Portafolios, Prueba de Ejecución de tareas reales y/o simuladas, Pruebas de Respuestas Corta, Pruebas de Respuestas Largas de desarrollo, Pruebas objetivas, Pruebas orales, Sistema de Autoevaluación, Técnica de observación, Trabajos y Proyectos 15

16 SEMANA ACTIVIDADES Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Entrega ejercicios del tema 4 CIC Trabajos y proyectos 10% Cuestionario del tema 4 CIC Pruebas objetivas 5% Cuestionario del tema 5 CIC Pruebas objetivas 5% Entrega ejercicios del tema 5 CIC Trabajos y proyectos 10% 16 Entrega del proyecto final CIC Trabajos y proyectos 35% 16

17 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Evaluación sumativa de todas las actividades realizadas. La evaluación es continua; no hay examen final. Todas las actividades son obligatorias. Las que no se realicen en su momento, podrán recuperarse una vez finalizadas las clases el día del examen final, pero en ese caso tendrán una penalización. El peso de cada actividad en la nota final y la fecha de realización se especifica en el cronograma de la asignatura. En caso de renunciar a la evaluación continua y optar por la opción de prueba única, el alumno deberá comunicarlo por escrito durante los 10 días siguientes al inicio del curso. En ese caso realizará un examen escrito de la asignatura en la fecha asignada para el examen final, y deberá entregar además todos los ejercicios prácticos realizados a lo largo del curso, así como el proyecto final de asignatura, desarrollado en este caso de manera individual, en el momento de la realización del examen. RECURSOS DIDÁCTICOS 15 TIPO DESCRIPCIÓN BIBLIOGRAFÍA Kortz, H. F.; Silberschatz, A. "Fundamentos de Bases de Datos" (5ª edición). McGraw-Hill, 2006 Elmasri, R.A.; Navathe, S.B.; "Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos" (5ª Edición). Addison-Wesley, 2007 Date, C.J.; "Introducción a los Sistemas de Bases de Datos" (7ª Edición). Addison-Wesley Iberoamericana, RECURSOS WEB Moodle de la UPM 15Paso 11 en la aplicación EUROPA

18 TIPO DESCRIPCIÓN EQUIPAMIENTO Centro de Informática y Comunicaciones OTRA INFORMACIÓN RESEÑABLE 16 16Paso 12 en la aplicación EUROPA 18