MECÁNICO DE CONSTRUCCIONES METÁLICAS

Transcripción

1 SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL MECÁNICO DE CONSTRUCCIONES METÁLICAS MANUAL DE APRENDIZAJE SOLDADURA CON GAS COMBUSTIBLE (OXIACETILÉCNICA IV) Técnico de Nivel Operativo.

2 AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN MATERIAL DIDÁCTICO ESCRITO FAM. OCUPACIONAL : METALMECÁNICA. OCUPACIÓN : MECÁNICO DE CONSTRUCCIONES METÁLICAS. NIVEL : TÉCNICO OPERATIVO. Con la finalidad de facilitar el aprendizaje en el desarrollo de la formación y capacitación en la ocupación del MECÁNICO DE CONSTRUCCIONES METÁLICAS a nivel nacional y dejando la posibilidad de un mejoramiento y actualización permanente, se autoriza la APLICACIÓN Y DIFUSIÓN de material didáctico escrito referido a SOLDADURA CON GAS COMBUSTIBLE (OXIACETILÉCNIA IV). Los Directores Zonales y Jefes de Unidades Operativas son los responsables de su difusión y aplicación oportuna. DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE TÉCNICO DEL SENATI N de Página Firma.. Nombre: Jorge Saavedra Gamón Fecha: Registro de derecho de autor: 1

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14 SOLDADURA CON GAS COMBUSTIBLE (OXIACETILÉNICA IV) DISPOSITIVO PARA POSICIONAR LA PIEZA Para el aprendizaje de la soldadura en techo es necesario disponer de algún dispositivo que nos permita sujetar las piezas en la posición conveniente. El posicionador representado en la Figura. Es muy recomendable, pues permite trabajar en cualquier altura o posición. Precaución: Puesto que hay la posibilidad de que se produzcan desprendimientos de metal fundido, debe cuidarse muy especialmente la protección personal. Asegurarse de llevar la ropa de protección adecuada y de que ésta está bien cerrada hasta la garganta. Tubo telescópico El posicionador permite colocar la pieza en cualquier altura o posición. También es recomendable llevar una gorra o un casco y los pies protegidos mediante botas o polainas. Una vez iniciado el cordón, inclinar el electrodo unos 10º ó 15º en el sentido de avance. La línea de la soldadura puede realizarse en cualquier dirección: hacia adelante, hacia atrás, a la derecha o a la izquierda. Sujetar el soplete de forma que la palma de la mano quede vuelta hacia arriba. De esta forma, las proyecciones tienen más libertad para correr sobre los guantes y hay menos peligro de que se queden enganchadas y produzcan quemaduras. Aunque el soplete puede sujetarse perfectamente con una mano, algunas veces puede resultar mejor sostenerla con ambas. Para conseguir la máxima protección posible contra las proyecciones es recomendable situarse a un lado de la parte que se esta soldando. 13

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84 SOLDADURA CON GAS COMBUSTIBLE (OXIACETILÉNICA IV) REPRESENTACIÓN DE JUNTAS Junta en L Junta en T Junta Solapada Junta en borde 83

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88 SOLDADURA CON GAS COMBUSTIBLE (OXIACETILÉNICA IV) El clima en la Tierra es muy difícil de predecir, porque existen muchos factores para tomar en cuenta: lluvia, luz solar, vientos, temperatura... Por eso, no se puede definir exactamente qué efectos acarreará el Calentamiento Global. Pero, al parecer, los cambios climáticos podrían ser muy severos. Una primera consecuencia, muy posible, es el aumento de las sequías: en algunos lugares disminuirá la cantidad de lluvias. En otros, la lluvia aumentará, provocando inundaciones. La Corriente del niño es uno de los ejemplos más claros de los problemas que trae el recalentamiento global, desequilibra el estado climático del planeta haciendo que en algunos lugares llueva demasiado hasta inundarlos y en otros sea totalmente una sequía, también se pueden citar el cambio abrupto de temperatura y presión en la atmósfera que trae como consecuencia grandes secuencias de tornados y tifones. Esto se ve más en las zonas tropicales en donde los tornados aparecen en determinada época del año y por los cambios climáticos estos reaparecen muy a menudo. Conocemos las consecuencias que podemos esperar del efecto invernadero para el próximo siglo, en caso de que no vuelva a valores más bajos: Aumento de la temperatura media del planeta. Aumento de sequías en unas zonas e inundaciones en otras. Mayor frecuencia de formación de huracanes. Progresivo deshielo de los casquetes polares, con la consiguiente subida de los niveles de los océanos. Incremento de las precipitaciones a nivel planetario pero lloverá menos días y más torrencialmente. Aumento de la cantidad de días calurosos, traducido en olas de calor. 87

89 SOLDADURA CON GAS COMBUSTIBLE (OXIACETILÉNICA IV) Bacterias, solución para el efecto invernadero Algunos de los gases que provocan el efecto invernadero son generados por actividades agrícolas, como parte de la actividad metabólica de numerosos microorganismos que existen en el suelo, aunque hay otros que son capaces de consumirlos. El suelo se convierte, entonces, en un regulador de la concentración de estos gases en la atmósfera. Uno de los principales temores de la población mundial es el drástico cambio del clima que se ha dado en el último siglo. Sin embargo algunos de estos gases son generados por actividades agrícolas, como parte de la actividad metabólica de numerosos microorganismos que existen en el suelo aunque hay otros que son capaces de consumirlos. El suelo se convierte entonces en un regulador de la concentración de estos gases en la atmósfera. El intercambio de gases entre suelo y atmósfera es muy dinámico. Por ejemplo, cuando los suelos se inundan predominan bacterias que producen metano, por lo que el flujo de estos gases hacia la atmósfera aumenta, mientras que ocurre lo contrario en épocas de sequía, cuando las bacterias que consumen metano predominan. Además de las condiciones ambientales, también el tipo de suelo y las prácticas agrícolas tienen incidencia en el efecto invernadero. Qué podemos hacer nosotros? Þ Concientización, educación y divulgación ecológica en cada uno de nosotros. Þ Uso razonable de los productos no renovables. Þ No malgastar la energía eléctrica. Þ Uso de materiales ecológicos. Þ Eliminación de productos y circunstancias que contribuyen al aumento del efecto invernadero (que emitan gases invernaderos). Þ No quema ni hacer uso de combustibles fósiles, ya que eliminan materias tóxicas. Þ Uso de tecnologías limpias. Þ No producir basurales. Þ Reducir la deforestación y erosión. Þ Plantar árboles para purificar el aire y eliminar el CO2. 88

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92 PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE CÓDIGO DEL MATERIAL EDICIÓN 0773 ABRIL 2006