UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ P13 PLAN DE ESTUDIO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ P13 PLAN DE ESTUDIO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE

2 PLAN DE ESTUDIO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN O.S.A MARZO ABRIL VERSIÓN MODIFICADO APROBADO 02 19/12/2016

3 PLAN DE ESTUDIO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE I. OBJETIVOS ACADÉMICOS 1.1. Objetivos generales Formar profesionales en psicología, con conocimientos acerca de los procesos psicológicos, fundamentos biológicos, antropológicos, sociales y culturales del comportamiento humano, con principios científicos, éticos, socio-humanísticos y habilidades para promocionar, prevenir, diagnosticar y tratar en los diversos campos de la acción psicológica Objetivos específicos Desarrollar capacidades en los estudiantes para atender las necesidades psicológicas con un proceso metodológico para una correcta evaluación, diagnóstico e intervención pertinente a las demandas en los diferentes ámbitos de desempeño profesional. Promover la salud mental y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los contextos. Contribuir al bienestar individual y social formando estudiantes con actitudes de servicio y perspectiva ética, humanista que implique responsabilidad social. Fomentar acciones preventivas y promocionales de la salud mental con responsabilidad y compromiso social. II. PERFIL DEL GRADUADO El graduado de la escuela Profesional de Psicología: 3

4 Aborda problemas psicológicos desde distintos enfoques teóricos y prácticos. Desarrolla actitud crítica, con capacidad de análisis sobre el valor científico, humanístico y social de sus conocimientos, con líneas de trabajo que integren la investigación y la acción. Maneja adecuadamente, métodos, técnicas, instrumentos y diversos modelos conceptuales de la psicología. Identifica, comprende, analiza y explica las diferentes variables psicológicas para comprender las acciones humanas. Aplica métodos de evaluación, intervención, investigación para un trabajo multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario para el incremento de las habilidades del ser humano enfocadas a intercambiar y maximizar los recursos con su ambiente. Aplica técnicas de detección, diagnóstico, prevención, pronóstico y tratamiento de problemas psicológicos. Utiliza la metodología científica para el estudio de los fenómenos sociales implicados en el comportamiento humano. Conoce y utiliza los procesos administrativos y organizacionales involucrados en el quehacer profesional. Diseña, construye e implementa programas de capacitación y acompañamiento en el área de salud mental y calidad de vida. Comprende y atiende las diversas expresiones de violencia, con programas de prevención y tratamiento a fin de fomentar una mejor calidad de vida. Establece y aplica estrategias de tratamiento de los problemas que afecten el desarrollo de la persona a nivel individual y grupal. Conoce y maneja tecnologías de la información aplicadas a la psicología. 4

5 III. MALLA CURRICULAR III.A. RESUMEN DE MALLA CURRICULAR Nivel de Enseñanza : Pregrado Numero de periodos Académicos : 10 semestres Número Total de Cursos : 58 Número Total de créditos : 221 créditos Número de Cursos Generales : 14 N de créditos de Cursos Generales : 42 Números de Cursos Específicos : 44 N de créditos Cursos Específicos : 179 Número de Cursos Presenciales : 58 Cursos 100% a distancia : ninguno III.B. ANALISIS DE MALLA CURRICULAR Fecha actualización : 14/07/2016 Duración del programa en años : 5 años Número de Semestres por año : 02 Semestres Periodo Académico : Semestre Total de créditos académicos : 221 Créditos académicos para HT : 122 Créditos académicos para HP : 99 Total de horas electivas : horas Total de horas teóricas : horas Total de horas prácticas : horas Valor académico : 1 crédito = 16 horas teóricas 1 crédito = 32 horas prácticas 5

6 III.C. SEMESTRE I II III IV V NOMBRE DEL CURSO CURSO HORAS GENERAL LECTIVAS TOTAL HORAS S/N T P CREDITOS Matemática S Comunicación S Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible S Cultura de Paz y Defensa Nacional S Metodología del Trabajo Universitario S Introducción a la Psicología N Anatomía y Fisiología N SUB TOTAL SEMESTRE Desarrollo Personal Social S Actividad Formativa S Tecnologías de la Información y Comunicación S Quechua (Idiomas) S Neuroanatomía Funcional N Psicología del Desarrollo N Historia y Sistemas de la Psicología N SUB TOTAL SEMESTRE Actividad Formativa II (Deporte) S Inglés (Idiomas) S Teoría de la Personalidad N Psicología del Aprendizaje N Antropología Cultural S Procesos Cognitivos N Neuropsicología I N Ética S Economía y Empresa S Psicología de la Personalidad N Psicología Educativa N Psicometría N Técnicas de Entrevista y Observación Psicológica N Neuropsicología II N Psicología Experimental N Psicología Organizacional N Psicopatología I N Problemas de Aprendizaje N Pruebas Psicométricas N Psicología Clínica I N Psicología Social N

7 NOMBRE DEL CURSO CURSO HORAS GENERAL LECTIVAS TOTAL HORAS S/N T P CREDITOS Investigación I N Evaluación y Selección de Personal N Psicopatología II N VI Psicología de la Excepcionalidad N Técnicas Proyectivas N Psicología Clínica II N Psicología Comunitaria N Investigación II N Estadística N Psicología Jurídica N VII Psicología de la Sexualidad N Diagnóstico e Informe N Psicoterapia I N Electivo I N Investigación III N Psicología Publicitaria N Psicoterapia Breve y de Urgencias N VIII Psicofarmacología N Orientación y Consejería Psicológica N Psicoterapia II N Electivo II N IX Internado I (Área Psicología Clínica) N SUB TOTAL SEMESTRE Internado II (Electivo: Área psicología X educativa, psicología organizacional, N psicología social) SUB TOTAL SEMESTRE TOTAL HORAS LECTIVAS Y CRÉDITOS POR PROGRAMA SEMESTRE 7