Instituto de Educación Superior Tecnológico Público NUEVA ESPERANZA

Transcripción

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2 1. Proyecta la generación de energía eléctrica, utilizando energía Térmica. 2. Proyecta la generación de energía eléctrica, utilizando energía del Mar. 3. Identifica las centrales de energía en el Perú y sus niveles de producción, utilizando catálogos e informes del Ministerio de Energía y Minas. 4. Identifica el sistema de transmisión en el Perú, utilizando catálogos e informes del Ministerio de Energía y Minas. 5. Explica los fenómenos en las líneas de transmisión, utilizando corriente eléctrica Alterna.. Ejecuta los protocolos de Mantenimiento preventivo en las líneas de transmisión, siguiendo normas técnicas de seguridad y control de calidad establecidas. I. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD En esta unidad se contribuye al desarrollo personal y en las siguientes competencias de empleabilidad: Solucionar problemas en diferentes contextos en el entorno laboral y en la misma vida propia, con prontitud y eficiencia, de acuerdo a un protocolo establecido. Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno laboral. Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar los resultados previstos. II. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD 1. Analizar los tipos de energías utilizadas en la generación de Energía Eléctrica. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE GUÍA DE ACTIVIDAD N 1: Aplicativos de Energía. CONTENIDOS Trabajo, Potencia y Energía Energía potencial, Energía térmica, Energía cinética del viento HORAS 2. de la energía hidráulica, para N 2: Hidráulicas. Generadores, Transformadores Centrales Hidráulicas Calculo de energía potencial del agua. Tipos y funcionamiento. Tipos de turbina 3. Viento, para N 3: Eólicas. Centrales Eólicas Tipos de viento Instalación de un aerogenerador a barlovento o sotavento Ley de betz Cálculo de potencia de un aerogenerador. 2

3 4. sol, para generar energía N 4: Diseño e implementación de un sistema Fotovoltaico. Centrales de Energía solar Foto Calculo de irradiación. Tipos de paneles Conversores, baterías Centrales Térmicas Solares. EVALUACIÓN INTERMEDIA N 1 5. carbón y del Gas Natural, para N 5: Térmicas. Centrales Térmicas de Combustión Generación eléctrica a partir de los combustibles de carbón y gas. Calculo de energía térmica de los combustibles. de la energía Uranio, para N : Nucleares. Centrales Nucleares Fusión de átomos fisión de átomos Funcionamiento y características. 7. de las energías de la biomasa, las mareas y las olas, para generar energía N 7: Mareomotrices. Centrales Geotérmicas. Centrales mareomotriz Centrales Oleomotriz. 8. Reconocer la Estructura física de una central N 8: Identificación de las ubicaciones de las centrales eléctricas en todo el Perú. Centrales Eléctricas en el Perú. Visita de Estudios Guiada. 9. EVALUACIÓN DE RESULTADOS N Reconocer los Niveles de transmisión eléctrica en el Perú. N 9: Identificación de las líneas de transmisión en todo el Perú. Líneas de transmisión: Cortas, medias, largas Líneas de transmisión en el Perú. Tipos de conductores utilizados en líneas de 3

4 transmisión. visita de campo 11. Reconocer lo elementos de una línea de transmisión y sus efectos al paso de la corriente. N 10: Desarrollo de los parámetros eléctricos en una línea de transmisión. cálculo de la DMG entre conductores. Tipos de aisladores Tipos de ferretería Conexión del cable de guarda Fenómenos al paso de la corriente: Efecto Skin Efecto Corona. Aplicar el mantenimiento preventivo, en las líneas de transmisión. N 11: Aplica los protocolos de prueba en las líneas de Transmisión Mediciones de tierras Limpiezas de aisladores Termografía EVALUACION DE RESULTADOS N 2 RECUPERACIÓN III. RECURSOS DIDÁCTICOS Materiales Educativos: Pizarra acrílica y Plumones. Libros y revistas especializadas. Dispositivos y componentes Eléctricos. Módulos de Generación Solar. Medios impresos: Separatas: Manuales digitales, Los medios visuales: Proyector Multimedia. Herramientas de software para la creación y visualización de documentos. Aula Virtual ( 4

5 IV. METODOLOGÍA En el desarrollo de la unidad didáctica se utilizará: El Método de Proyecto permite a los alumnos, el dominio de una serie de técnicas y de conocimientos que les posibilita una mejor adaptación a los aprendizajes esperados. Para el desarrollo éste método se crearán las condiciones necesarias. El Método de los cuatro pasos. Con éste método el alumno adquiere el dominio de un procedimiento, por que empieza como observador para terminar ejecutando las operaciones con la supervisión del profesor. En su ejecución, se aplicará la técnica de la interrogación y de la demostración. Se tendrá en cuenta los sesión de aprendizaje. conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de cada V. EVALUACIÓN Requisitos de aprobación: Asistencia a la Unidad didáctica no menor al 70%. Nota mínima aprobatoria para cada Capacidad Terminal es 13 (trece) en escala vigesimal (0 20). Si al finalizar la Unidad Didáctica, obtuviera notas de 10, 11, o en alguna Capacidad terminal pasará a una segunda etapa de recuperación a cargo de un Jurado. Si después de esta recuperación obtiene menor a 13 repite la Unidad Didáctica En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la Unidad Didáctica. (Indicadores) PROMEDIO FINAL = N de Indicadores VI. FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA: Orille A., (1997). Centrales Eléctricas I, II y II. España: UPC Mujal R., (2003). Tecnología Eléctrica. España: UPC Oliva E., (1991). Transformadores. España: Marcombo BIBLIOGRAFÍA (EN BIBLIOTECA): Checa L., (1988). Líneas de Transmisión Eléctrica. España: Marcombo Zoppetti G., (1982). Centrales Hidroeléctricas. España: Gili Robke P., (199). Energía Solar Práctica del Bricolaje. México: Ceac 5

6 PAGINAS WEB: CENTRALES Y LINEAS DE TRANSMISIÓN - OSINERGMIN: mision# SISTEMA ELECTRICO DEL PERÚ OSINERGMIN:

7 Carrera Profesional: Electrotecnia Industrial Modulo: Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos U. D.: Generación y Transmisión de Energía Eléctrica PROGRAMACIÓN CURRICULAR ELEMENTOS DE CAPACIDAD CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDICADORES DE LOGRO HORAS Analizar los tipos de energías utilizadas en la generación de Energía Eléctrica. de la energía hidráulica, para Viento, para Reconoce y analiza las transformaciones de la energía, y su aprovechamiento para el uso eléctrico. una central hidráulica y sus partes constitutivas. una central Eólica y sus partes constitutivas. Trabajo, Potencia y Energía Energía potencial. Energía térmica. Energía cinética. Generadores, Transformadores Centrales Hidráulicas Calculo de energía potencial del agua. Tipos y funcionamiento. Tipos de turbina Centrales Eólicas Tipos de viento Instalación de un aerogenerador a barlovento o sotavento Ley de betz Cálculo de potencia de un aerogenerador. Demuestra interés y responsabilidad en el desarrollo de las actividades. Demuestra capacidad en trabajo de grupo. GUÍA DE ACTIVIDAD N 1: Aplicativos de Energía. N 2: Hidráulicas. N 3: Eólicas. 1. Organiza el aprovechamiento de la energía potencial y energía cinética, para la generación 2. Proyecta la generación de energía eléctrica, utilizando energías renovables. 0 0

8 sol, para generar energía carbón y del Gas Natural, para de la energía Uranio, para una central solar y sus partes constitutivas fotoeléctricas y termosolares. una central Térmica y sus partes constitutivas. una central nuclear y sus partes constitutivas. Centrales de Energía solar Foto Calculo de irradiación. Tipos de paneles Conversores, baterías Centrales Térmicas Solares. EVALUACIÓN INTERMEDIA N 1 Centrales Térmicas de Combustión Generación eléctrica a partir de los combustibles de carbón y gas. Calculo de energía térmica de los combustibles. Centrales Nucleares Fusión de átomos fisión de átomos Funcionamiento y características. Participa ordenadamente en el desarrollo de los trabajos Demuestra responsabilidad durante ejecución actividades la de N 4: Diseño e implementación de un sistema Fotovoltaico. N 5: Térmicas. N : Nucleares. 3. Ejecuta el montaje e instalación de Generadores Fotovoltaicos, siguiendo normas técnicas de seguridad y control de calidad establecidas. 4. Proyecta la generación de energía eléctrica, utilizando energía Térmica. 0 0

9 de las energías de la biomasa, las mareas y las olas, para generar energía Reconocer la Estructura física de una central una central geotérmica, mareomotriz y Oleomotriz, y sus partes constitutivas. Reconoce e identifica las centrales generadoras de electricidad en el Perú. Centrales Geotérmicas. Centrales mareomotriz Centrales Oleomotriz Centrales Eléctricas en el Perú. Visita de Estudios Guiada. Respeta las normas de seguridad Participa con orden en el desarrollo de la visita Técnica. N 7: Mareomotrices. N 8: Identificación de las ubicaciones de las centrales eléctricas en todo el Perú. Visita de Estudios a una Central Hidro 5. Proyecta la generación de energía eléctrica, utilizando energía del Mar.. Identifica las centrales de energía en el Perú y sus niveles de producción, utilizando catálogos e informes del Ministerio de Energía y Minas. 0 0 EVALUACIÓN DE RESULTADOS N 1 0 reconocer los Niveles de transmisión eléctrica en el Perú. Identifica y analiza los diseños de las líneas de transmisión y sus efectos al paso de la corriente a grandes escalas de voltaje. Líneas de transmisión: Cortas, medias, largas Líneas de transmisión en el Perú. Tipos de conductores utilizados en líneas de transmisión. visita de campo Respeta las ideas de sus compañeros. N 9: Identificación del recorrido de las líneas de transmisión en todo el Perú. 7. Identifica el sistema de transmisión en el Perú, utilizando catálogos e informes del Ministerio de Energía y Minas. 0 Reconocer lo elementos de una Utiliza catálogos para identificar y reconocer los materiales cálculo de la DMG entre conductores. Tipos de aisladores Participa ordenadamente en el desarrollo de sus tareas N 10: Desarrollo de los parámetros eléctricos en una línea de

10 línea de transmisión y sus efectos al paso de la corriente. empleados en una línea de transmisión. Tipos de ferretería Conexión del cable de guarda Fenómenos al paso de la corriente: Efecto Skin Efecto Corona Presta atención en clase y se comporta adecuadamente. transmisión. 8. Explica los fenómenos en las líneas de transmisión, utilizando corriente eléctrica Alterna. Analizar el mantenimiento preventivo de las líneas de transmisión. Analiza y reconoce los instrumentos y protocolos para el mantenimiento preventivo de las líneas de transmisión Mediciones de tierras Limpiezas de aisladores Termografía N 11: Aplica los protocolos de prueba en las líneas de Transmisión Pruebas al Prototipo de la Central Hidráulica. 9. Ejecuta los protocolos de Mantenimiento preventivo en las líneas de transmisión, siguiendo normas técnicas de seguridad y control de calidad establecidas. 0 EVALUACION DE RESULTADOS N 2 0 MARZO 2018