FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS SÍLABO INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ENERGÉTICA I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad académica : Ingeniería de Minas 1.1 Semestre académico : B 1.2 Código : Ciclo : VI 1.4 Créditos : Pre requisito : Física III 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales : Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA Es una asignatura Electrónica y energética es de formación profesional especialidad. Es de naturaleza Teórica y Práctica. Su propósito es que el estudiante desarrolle las capacidades para que comprenda, analice y aplique, los conocimientos de los diferentes sistemas eléctricos de la industria y minería, desarrolle habilidades y actitudes para el análisis, la argumentación, la interpretación y el planteamiento de soluciones en su desempeño profesional, contribuyendo en los procesos, el logro de objetivos y la toma de decisiones en el área de la minería. Su contenido está organizado en las siguientes unidades didácticas como son: Unidad I: Valores instantáneos de tensión eléctrica, Unidad II: Circuitos trifásicos,

2 Unidad III: Máquinas eléctricas de corriente continua y alterna Unidad IV: Riesgos eléctricos en sus diferentes aplicaciones de la electricidad. III. COMPETENCIA Aplica conceptos científicos sobre la electricidad y sus diferentes aplicaciones, que permitan al alumno identificar información relevante, realiza análisis de circuitos de corriente alterna desde su generación y control, para solucionar problemas, expresando e interpretando con claridad los fenómenos eléctricos, además maneja herramientas e instrumentos para el control, mediante un trabajo de investigación técnica, valorando su importancia en la seguridad y en la solución de problemas relacionados a procesos mineros. 3.1 CAPACIDADES Reconoce y diferencia los conceptos de la electricidad, aplicando técnicas y análisis de investigación, para su comprensión. Reconoce y diferencia tipos de conexiones eléctricas, analiza funcionamiento de máquinas eléctricas y transformadores. Analiza e interpreta las leyes fundamentales relacionadas con la acción de la maquina eléctricas, identifica los peligros y evalúa los riesgos relacionados a la electricidad. Analiza diferentes sistemas de generación de energía eléctrica y sus aplicaciones. 3.2 ACTITUDES Y VALORES Valora y participa activamente en el análisis de corriente eléctrica aplicando métodos científicos en la presentación de la información. Reconoce la importancia de identificar tipos de generación de energía eléctrica. Valora y participa activamente en el reconocimiento de circuitos y maquinas eléctricas. Demuestra la importancia de evaluar los diferentes sistemas de energías eléctricas,

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I CIRCUITOS Y LEYES DE LA CORRIENTE ELECTRICA, GENERACION DE CORRIENTE ALTERNA, TIPOS DE SEÑALES Y FORMAS DE ONDA, CAPACIOTORES, CIRCUITOS EN SERIE, PARALELO Y FACTOR DE POTENCIA. CAPACIDAD: Reconoce y diferencia los conceptos de la electricidad, aplicando técnicas y análisis de investigación, para su comprensión. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 2 Presentación y entrega del silabo. Prueba de evaluación diagnóstica. Circuitos R-L-C, leyes de voltaje y corrientes de Kirchhoff. Generación de la corriente alterna. Diferencia de potencial y desfase. Señales y formas de onda en función del tiempo. Valor medio, Valor Entrega del contenido del trabajo académico que se desarrollará durante el ciclo. Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica. Interpreta y analiza circuitos de voltaje y corriente. Identifica los elementos constructivos para la generación de corriente alterna. Interpreta y analiza señales y formas de onda. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

4 Instantáneo, Valor Eficaz y Valor Pico. 3 Elementos que almacenan energía, voltajes en el capacitor y corrientes en el inductor. Circuitos en serie. Circuitos en paralelo. Respuesta a fuente de corriente alterna. Describe el proceso de almacenamiento de energía y voltaje en el capacitador. Realiza e interpreta circuitos en serie y paralelo. 4 Definición de fasor. Representación fasorial de circuitos R-L-C. Fasores de tensión, corriente e impedancia. Potencia compleja. Potencia activa. Potencia reactiva. Potencia aparente. Factor de potencia. Corrección del factor de potencia 1ra Práctica Calificada Analiza la representación fasorial en corrientes alternas, interpreta fenómenos de potencias en corriente eléctrica. Desarrolla la 1ra Práctica Calificada

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE II CIRCUITOS ESTRELLA-TRIANGULO, MAQUINAS ELECTRICAS Y TRASFORMADORES ELECTRICOS. CAPACIDAD: Reconoce y diferencia tipos de conexiones eléctricas, analiza funcionamiento de máquinas eléctricas y transformadores. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Circuitos estrella triángulo. Transformación de fuentes. Aplicaciones de las Leyes de Kirchoff Conceptos básicos de Máquinas Eléctricas. Unidades de Medición en Máquinas Eléctricas. Leyes fundamentales. Transformadores, tipos, características, construcción. Transformadores monofásicos ideales y reales. Transformadores trifásicos. Tipos de conexiones Interpreta y realiza circuitos en estrella- triangulo y realiza aplicaciones de Kirchoff. Identifica las partes constructivas de máquinas eléctricas y las características de funcionamiento. Identifica las partes constructivas de los transformadores, las características de funcionamiento y sus conexiones. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

6 8 Casos prácticos sobre conexiones EXAMEN PARCIAL Expone casos prácticos sobre conexiones. Primera entrega (avance) del trabajo académico. Desarrolla el Examen Parcial UNIDAD DE APRENDIZAJE III ANÀLISIS DE CORRELACIÓN, REGRESIÓN LINEAL Y MUESTREO CAPACIDAD: Analiza e interpreta las leyes fundamentales relacionadas con la acción de la maquina eléctricas, identifica los peligros y evalúa los riesgos relacionados a la electricidad. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 9 La máquina elemental. Leyes de fundamentales relacionadas con la acción de las Maquinas Eléctricas. Principios de funcionamiento de las máquinas de C.D. Aspectos constructivos y partes de las máquinas de corriente continua Identifica las partes constructivas de máquinas eléctricas de corriente directa y las características de funcionamiento. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

7 10 Riesgo Eléctrico en Conexiones Domiciliarias y Conexiones Industriales. Casos y ejemplos Identifica los riesgos eléctricos en conexiones domiciliarias e industriales con casos y ejemplos. 11 Riesgo Eléctrico en Líneas de Alta tensión. Casos y ejemplos Con análisis de caos identifica riesgos eléctricos en líneas de alta tensión. 12 Energía No Convencional y Renovable: Energía Solar y aplicaciones 2da Práctica Calificada Reconoce sistema de generación de energía solar y sus aplicaciones. Segunda entrega (avance) del Trabajo Académico. Desarrolla la 2da Práctica Calificada

8 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD CAPACIDAD: Analiza diferentes sistemas de generación de energía eléctrica y sus aplicaciones. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 13 Energía Fotovoltaica y Energía Térmica. Realiza diferencias y sus aplicaciones de los distintos sistemas de generación de energía. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 14 Energía Eólica y Energía Geotérmica. Aplicaciones Reconoce energía eólica y geotérmica y sus aplicaciones. 15 Energía Nuclear y Energía de la Biomasa. Aplicaciones Energía Mini hidráulica. Pequeñas centrales eléctricas. Analiza energía nuclear, biomasa y sus aplicaciones. 16 Exposición del trabajo académico. EXAMEN FINAL Presentación y sustentación del Trabajo Académico. Desarrolla el examen final *El examen sustitutorio se desarrollará una semana después del examen final

9 V. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCA Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de resolución de ejercicios. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: a. Método expositivo del docente b. Participación guiada del alumno c. Discusión grupal de casos d. Análisis de resultados e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE - Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) - Frecuencia: semanal (evaluación permanente). - Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial

10 EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas - Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). - Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas Edminister J. (1988). Circuitos Eléctricos. Colección Schaum. España: Ed. McGraw-Hill. Chapman, Stephen J. (2000) Máquinas Eléctricas 3ra. Edición: España: Ed. McGraw-Hill Castejón, Agustín (1993). Tecnología Eléctrica. España: Ed. McGraw- Hill Enriquez Harper, Gilberto (1994). Fundamentos de Electricidad. Editorial Limusa Duran Paz José y Pérez Hidalgo L (1999). Fundamentos de Electrotecnia. España: Ed.S ervicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga Electrónicas