Diplomatura de Estudio en Gestión Estratégica de la Biodiversidad Plan de Estudios

Transcripción

1 Diplomatura de Estudio en Gestión Estratégica de la Biodiversidad Plan de Estudios La Diplomatura está programada para 195 horas lectivas y tiene un tiempo de duración de 6 meses. El diseño curricular está integrado por cinco módulos, los mismos que se detallan a continuación: Módulos Módulo I: Conceptos y principios de ecología y conservación de la 1. Fundamentos de Ecología (15h) 2. Fundamentos de biología de la conservación (15 h) 3. Monitoreo y programas de conservación de la Biodiversidad (12 h) Horas 42 Módulo II: Estrategias y Herramientas aplicadas en la gestión de la 1. Conservación ex situ e in situ (9h) 2. El Enfoque Ecosistémico y su aplicación en la gestión de la. (12h) 3. Ordenamiento Territorial en la gestión de la (12h) 4. Educación Ambiental en la Conservación de la (12h) Módulo III: Planificación en la conservación de la 1. Introducción y marco conceptual para la planificación en conservación de la (15h) 2. Planificación estratégica en Áreas Naturales Protegidas (15h) Módulo IV: Gestión de la Biodiversidad: sociedad y economía 1. Sistemas sociales y la gestión de la. Papel de los actores locales y los conflictos socio-ambientales (24h) 2. Economía ambiental: Bienes y servicios ecosistémicos, valoración económica e instrumentos económicos para la gestión de la (15h)

2 Módulo V: La gestión de la : políticas y legislación 1. Marco Normativo de la Gestión de la Biodiversidad: introducción normatividad internacional y legislación aplicada a la gestión de la, institucionalidad ambiental en el Perú. (18h). 2. La Gestión de la Biodiversidad en el Contexto de Descentralización: Gobernanza Ambiental y empoderamiento de los actores locales. (12h) 3. Salida de campo (9h) 39 Nº total de horas 195 SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS: MÓDULO I: CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE ECOLOGÍA Y CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD 1. Fundamentos de Ecología Introducción a la ecología. Niveles de organización, ecosistemas, nicho ecológico, hábitat, factores abióticos y bióticos, cadena trófica, cadena trófica, ciclos biogeoquímicos. Ecología de poblaciones. Conceptos generales, interacciones entre organismos e interacciones entre las comunidades, patrones de selección, historias de vida de las poblaciones, endemismo y rareza, dinámica poblacional, regulación poblacional, metapoblaciones: modelo de Levins, modelo isla, modelo fuente, modelo no equilibrio, modelo parche. Ecología de comunidades. Conceptos generales, estructura de comunidades, redes ecológicas. 2. Fundamentos de biología de la conservación Biología de la conservación. Definición, desarrollo histórico y principios. Biodiversidad, dinámica, jerarquías, patrones de distribución, amenazas para la : extinciones, vulnerabilidades. Importancia de la. Niveles de conservación. Medición de la. Genética de la conservación. Mecanismos de especiación, coevolución, evolución convergente. Deriva genética y endogamia, consecuencias de la depresión genética por endogamia. Tamaño mínimo viable de la población, vórtices de extinción. 3. Monitoreo y programas de conservación de la Monitoreo de la, qué debemos monitorear?, plan de monitoreo, componentes de un plan de monitoreo, estudios de caso. Diseño de programas de conservación de la. Qué es un Programa de conservación?, elementos de un programa de conservación, pasos para su elaboración, objetivos, metas, indicadores y actividades.

3 MÓDULO II: ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS APLICADAS EN LA GESTIÓN DE LA BIODIVERSIDAD 1. Conservación ex situ e in situ Qué es la conservación ex situ?, estrategias y ejemplos de conservación ex situ: zoológicos, jardines botánicos, bancos de germoplasma, herbarios, zoocriaderos, entre otros; análisis de la situación de la conservación ex situ en el país. Qué es la conservación in situ?, estrategias y ejemplos conservación in situ, estrategias: cultivos nativos, áreas naturales protegidas, análisis de la situación de la conservación ex situ en el país. Experiencias exitosas de conservación ex situ e in situ. 2. El Enfoque Ecosistémico y su aplicación en la gestión de la El concepto de sistema y sus características, qué es el enfoque ecosistémico?, el enfoque ecosistémico y el Convenio de Diversidad Biológica. Los principios para la aplicación del enfoque ecosistémico: sociales, económicos, culturales, biofísicos- ecológico. Relevancia, implicancias, ventajas, dificultades y desafíos en la aplicación del enfoque ecosistémico en la gestión de la. Revisión de estudios de caso. 3. Ordenamiento territorial en la gestión de la Nociones generales sobre ordenamiento territorial y su aplicación en la gestión de la. Antecedentes, definición y objetivos. Las actividades humanas y el espacio. Justificación y requisitos del ordenamiento territorial. Enfoque y contenido. Escalas de ordenamiento territorial. La gestión del territorio. El ordenamiento territorial en el Perú. Ordenamiento y Planificación Territorial. Ordenamiento territorial y gestión de la. Revisión de estudios de caso. 4. Educación ambiental en la Conservación de la Marco conceptual de la educación ambiental. Recorrido histórico de la educación ambiental. Principios, enfoques y tipos de la educación ambiental. Educación ambiental aplicada a la conservación de la. Diseño de un programa de educación ambiental. MÓDULO III: PLANIFICACIÓN EN LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD 1. Introducción y marco conceptual para la planificación en conservación de la Planificación del desarrollo y niveles de planificación. Gestión de la diversidad biológica dentro de la planificación del desarrollo. Planificación para la conservación: definiciones y pautas. Estrategias nacionales y regionales para la conservación de la. Revisión de estudios de caso. 2. Planificación estratégica en Áreas Naturales Protegidas Las Áreas Naturales Protegidas. Qué son las Áreas Naturales Protegidas? Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas (SINANPE), Normas del SINANPE y niveles de administración. Áreas de uso directo, áreas de uso indirecto, zonificación. Áreas de Conservación Municipal y Áreas de Conservación Regional. Áreas de conservación privada. Análisis de la situación actual de las áreas naturales protegidas. Los planes

4 maestros en la planificación y gestión de áreas naturales protegidas. Qué es un plan maestro? Componentes y las etapas para la elaboración de un plan maestro. Indicadores de gestión y su importancia en la gestión de Áreas Naturales Protegidas. Importancia de los planes maestros en la gestión de la. MÓDULO IV: GESTIÓN DE LA BIODIVERSIDAD: SOCIEDAD Y ECONOMÍA 1. Sistemas sociales y la gestión de la. Papel de los actores locales y los conflictos socio-ambientales Sistemas sociales, conceptos básicos. Análisis de sistemas sociales en la gestión de la. Actores sociales y participación de las comunidades locales en la gestión de la. Conflictos socio-ambientales. Dinámica de los conflictos socioambientales. Gestión social y prevención de conflictos. Estudios de caso. Fundamentos y técnicas para trabajar con comunidades la gestión de la. 2. Economía ambiental: Bienes y servicios ecosistémicos, valoración económica e instrumentos económicos para la gestión de la Economía del medio ambiente. Función económica del medio ambiente. Extracción óptima de los recursos naturales. Instrumentos económicos en la gestión ambiental. Los Mecanismos de financiamiento. Patrimonio ambiental. La Valoración económica: Base Teórica. Valoración de la. Principales métodos de valoración económica. MÓDULO V: LA GESTIÓN DE LA BIODIVERSIDAD: POLÍTICAS Y LEGISLACIÓN 1. Marco Normativo de la Gestión de la Biodiversidad: introducción, normatividad internacional y legislación aplicada a la gestión de la, institucionalidad ambiental en el Perú. Introducción: Perspectivas y desafíos de la gestión de la en el Perú. La gestión de la en el Perú. Derecho Internacional Ambiental. Convenios internacionales: Conferencia de Estocolmo, Informe Bruntland, Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Cumbre de Johanesburgo, Protocolo de Kioto, CITES, Copenaghue, Programa 21, Declaración de Bosques, Convenido de Diversidad Biológica, Protocolo de Cartagena, RAMSAR, UNCCD, etc. Normatividad Nacional. Estrategia de Diversidad Biológica. Legislación ambiental nacional. Institucionalidad Ambiental. Competencias ambientales. Niveles de Gestión Ambiental. Sistema Nacional de Gestión Ambiental y los sistemas regionales y locales. Autoridad Nacional Ambiental y organismos adscritos. 2. La Gestión de la Biodiversidad en el Contexto de Descentralización: Gobernanza Ambiental y empoderamiento de los actores locales. Gobiernos regionales y la gestión de la. Descentralización de la gestión gubernamental de las áreas protegidas. Competencias regionales. Estudios de caso. Gobernanza y gobernabilidad ambiental: bases teóricas. Proceso de descentralización de la gobernanza y gobernabilidad ambiental.

5 3. Salida de campo Visitas de campo. Se busca que el participante conozca experiencias de gestión de la de un Área Natural Protegida de nivel nacional y/o regional. Se analizará la importancia de los recursos naturales para las comunidades asentadas en la zona y el papel de los diferentes actores en el manejo de los recursos naturales. Se examinará la problemática socio-ambiental existente en el área visitada. Posibles áreas a visitar son: Reserva Nacional de Paracas, Reserva Yanachaga Chemillén, Reserva Nacional de Lachay u otras.