Año de la consolidación del Mar de Grau Todos Podemos Aprender, Nadie se Queda Atrás

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1 Año de la consolidación del Mar de Grau Todos Podemos Aprender, Nadie se Queda Atrás UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N 09 - HUAURA PROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CAS N UGEL N 09 HUAURA SEGUNDA CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE DOS (02) TERAPISTAS OCUPACIONALES RESOLUCIÓN DE SECRETARIA GENERAL N MINEDU I. GENERALIDADES 1.1 OBJETO DE LACONVOCATORIA Contratar los servicios de Dos (02) Terapistas Ocupacionales, en el Marco del Programa Presupuestal 106Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la Educación Básica y Técnico Productiva DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACIÓN evaluación y selección de Personal de la N 09 -, para el Programa Presupuestal 106 Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la Educación Básica y Técnico Productiva PLAZAS ACONVOCAR INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CARGO CANTIDAD MOTIV O CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL Nº 02 SAN FRANCISCO DE ASIS-HUAURA CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL Nº 03 DIVINO NIÑO JESUS - ANDAHUASI Profesional no docente: Terapista ocupacional para CEBE. Profesional no docente: Terapista ocupacional para CEBE MINEDU RSG Nº MINEDU MINEDU RSG Nº MINEDU 1.4 BASELEGAL a. Ley Nº 28044, Ley General de Educación. b. Ley N 30372, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal c. Ley N 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del régimen especial del Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales. d. Decreto Legislativo Nº 1057, Decreto Legislativo que regula el Régimen

2 Especial de Contratación Administrativa de Servicios, y su modificatoria. e. Decreto Supremo Nº PCM, QUE APRUEBA EF-PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057, y su modificatoria. f. Decreto Supremo Nº EF, que aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. g. Decreto Supremo Nº ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación. h. Resolución Ministerial N MINEDU, que crea el modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria. i. Resolución Ministerial N MINEDU, que aprobó el Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte Escolar. j. Resolución Ministerial N MINEDU, que designa a los responsables técnicos de los programas presupuestales sectoriales. k. Resolución de Secretaría General MINEDU, que aprueba los Lineamientos para Implementar las Acciones de Soporte en Instituciones Educativas Públicas Polidocentes Completas de Educación Primaria en Áreas Urbanas l. Resolución de Secretaría General MINEDU, que aprueba los Lineamiento para la Educación Secundaria en Alternancia. m. Resolución Viceministerial N MINEDU, que aprueba la Norma Técnica Normas para la Ejecución del Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y Deporte Escolar en el año n. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº SERVIR/PE, que aprueba las reglas y lineamientos para la adecuación de los instrumentos internos conforme a los cuales las entidades ejercen el poder disciplinario sobre los trabajadores contratados bajo el régimen especial del Decreto Legislativo Nº1057. o. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº SERVIR/PE, Precisa que en los procesos de selección en el marco de la Contratación Administrativa de Servicios (CAS) son obligatorias las fases de Evaluación Curricular y Entrevista, y es opcional la Evaluación Psicológica y otros mecanismos deevaluación. p. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº SERVIR/PE modificada por la Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº SERVIR/PE, Dispone el inicio de la vigencia de la Resolución Ejecutiva Nº SERVIR/PE a partir del 28 de febrero del2012. q. Resolución de Superintendencia Nº /SUNAT, que exceptúa de la obligación de emitir comprobantes de pago por los ingresos que se perciban por los ingresos que provengan de la contraprestación por servicios prestados bajo el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios CAS.

3 II. PERFILES REQUERIDOS PARA ELPUESTO Experiencia Habilidades REQUISITOS DETA Experiencia General: - Experiencia laboral no menor a cuatro (4) años en el sector público o privado. Experiencia Específica: - Experiencia de un (01) año en el sector educación. - Comunicación oral. - Cooperación. - Iniciativa - Orden - Empatía Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios Con título profesional en Tecnología Médica con mención en Terapia Ocupacional. Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos indispensables y deseables (entrevista) - Competencias ocupacionales para personas con discapacidad. - Observaciones grupales y trabajo individual en el entorno escolar. - Trabajo con familias. - Planificación curricular y organización escolar (deseable) III. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/OCARGO Contribuir a garantizar el acceso, permanencia y logros de aprendizaje de los estudiantes con discapacidad de los Centros de Educación Básica Especial a través del desarrollo de acciones de fortalecimiento, de las competencias ocupacionales de los estudiantes en el marco de sus Planes de Orientación Individual. a. Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del plan de trabajo del servicio de EBE., para orientar y fortalecer el servicio educativo que se ofrece. b. Realizar las evaluaciones necesarias para la formulación del Plan de Orientación Individual. c. Participar en la elaboración de la propuesta de adaptaciones curriculares individuales por estudiante.

4 d. e. UGEL Nº 09 Determinar las potencialidades de los estudiantes y desarrollar programas de estimulación relacionados con actividades de la vida diaria o de capacitación ocupacional a desarrollarse como parte de la formación integral de los estudiantes. Promover la participación comprometida y permanente e la familia en el proceso de formación integral del estudiante. f. Realizar labores administrativas, de coordinación interna y externa relacionadas con sus funciones, sin exceder el 10 % de su jornada laboral. h. Otras actividades inherentes a sus funciones que le asigne la UGEL. IV. CONDICIONES ESENCIALES DELCONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato Contraprestación mensual Otras condiciones esenciales del contrato DET 09. Inicio: A partir de la firma del contrato.fin: 18 de noviembre del S/ 1, (mildoscientos cincuenta y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador. Jornada semanal máxima de 40 horas. V.CRONOGRAMA Y ETAPAS DELPROCESO FASES DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE Aprobación de la convocatoria. 05/07/2016 CONVOCATORIA Publicación del proceso en el Servicio Nacional del Empleo 05/08/ /08/2016 Equipo de Personal

5 FASES DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE 01 Publicación de la convocatoria a través del Portal Institucional y en la Vitrina de Transparencia Informativa de la UGEL. 19/08/ /08/2016 Equipo de Personal 02 SELECCIÓN Presentación de hoja de vida documentada (Currículum Vitae) en la Mesa de Partes de la UGEL hasta las 04:00pm. Las hojas de vida presentadas fuera de la fecha y hora señalada no serán consideradas en la evaluación. FASE DE EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 03 Evaluación de la Hoja de Vida (Currículum Vitae). 26/08/2016 Oficina de Trámite Documentario 26/08/ Publicación de resultados de evaluación de la Hoja de Vida a través del Portal Institucional de la UGEL.(A partir de las 4:00 pm) (A Presentación partir de las de Reclamos 1 en la Mesa de Partes de la UGEL. Absolución de Reclamos, en la Oficina de Administración. (A partir de las 4:00pm hasta las5:00pm) Publicación de Postulantes aptos para la fase de Entrevista. (A partir de las 5:00pm) 26/08/ /08/2016 Oficina de Trámit e Documentario 29/08/ /08/2016 FASE DE ENTREVISTA 08 Entrevista personal (A partir de las 8:00 9:00 am.) 31/08/2016 Publicación de Resultados finales a través del 09 Portal Institucional de la UGEL. (A partir de las 12:00) SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO 31/08/ Suscripción del Contrato. (A partir de las 3:00 4:00 pm) 31/08/2016 Equipo de Personal Registro del Contrato 31 /08/2016 Equipo de Personal 1 En la presentación de reclamos solo se evaluarán los documentos presentados en la postulación, no se podrá adicionar documentos al expediente inicialpresentado.

6 VI. DE LA ETAPA DEEVALUACIÓN Los factores de evaluación dentro del proceso de selección, tendrán un máximo y un Mínimo de puntos, distribuyéndose de esta manera. EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÁXIMO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 60% a) Requisitos académicos. 15% 15 b) Experiencia General 15% 15 c) ExperienciaEspecífica d) Capacitación 15 % ENTREVISTA PERSONAL 40% a) Conocimiento DEL Plan de trabajo en los servicios de EBE en los niveles de Inicial y Primaria. 8% 8 b) Conocimientos de técnicas de evaluación para la intervención individualizada. 8% 8 c) Manejo de estrategias para el trabajo en Terapia Ocupacional. 6% 6 d) Manejo de los programas de estimulación que contribuyan a la formación integral de los estudiantes. 6% 6 e) Dominio y conocimiento sobre asistencia técnica a familias de EBE. 6% 6 f) Manejo de enfoques e instrumentos de gestión escolar, participativa y de trabajo colaborativo. 6% 6 PUNTAJE TOTAL 100% VII. DOCUMENTACIÓN APRESENTAR 7.1 De la Hoja de Vida. La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada, por lo que el postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad. LA COMISIÓN