ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE

Transcripción

1 PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS 08IA - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE Segundo semestre

2 Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos Profesorado Conocimientos previos recomendados Competencias y resultados de aprendizaje Descripción de la asignatura y temario Cronograma Actividades y criterios de evaluación Recursos didácticos Otra información...11

3 1. Datos descriptivos 1.1 Datos de la asignatura Nombre de la Asignatura Nº de Créditos 3.5 ECTS Carácter Curso Semestre Período de impartición Idioma de impartición Titulación Centro en el que se imparte Tercero curso Sexto semestre Febrero-Junio Castellano 08IA - Escuela Tecnica Superior de Ingenieros Curso Académico Profesorado 2.1 Profesorado implicado en la docencia Nombre Despacho Correo electrónico Horario de tutorías* Amable Lopez Piñeiro (Coordinador/a) P00.04 amable.lopez@upm.es L - 08:00-11:00 M - 08:00-11:00 Jose Andres Somolinos Sanchez P01.37 joseandres.somolinos@upm. es L - 17:00-20:00 M - 17:00-20:00 Guillermo Guillen Martin P01.39 guillermo.guillen@upm.es L - 17:00-20:00 M - 17:00-20:00 Página 1 de 11

4 Joaquin Urbano Orellana P01.39 L - 17:00-20:00 M - 17:00-20:00 * Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. 3. Conocimientos previos recomendados 3.1 Asignaturas previas que se recomienda haber cursado - Electrotecnia - Motores diesel marinos - Proyecto de sistemas auxiliares - Planta electrica - Electronica, automatica, navegacion y comunicaciones 3.2 Otros conocimientos previos recomendados para cursar la asignatura El plan de estudios no tiene definidaos otros conocimientos previos para esta asignatura. 4. Competencias y resultados de aprendizaje 4.1 Competencias que adquiere el estudiante al cursar la asignatura CG6 - Intensificar o ampliar su formación en el campo de su propia graduación CG7 - Extender sus estudios en ramas afines CT UPM 2 - Trabajo en equipo CT UPM 3 - Comunicación oral y escrita CT UPM 7 - Organización y planificación Página 2 de 11

5 4.2 Resultados del aprendizaje al cursar la asignatura RA292 - Manejar los circuitos básicos de acondicionamiento de señal y su uso en sistemas de instrumentación y toma de datos RA291 - Conocer los principales tipos de sensores industriales y su aplicación en plataformas marinas RA290 - Conocer la metodología básica para el diseño de automatismos secuenciales y su aplicación en autómatas programables RA293 - Conocer los principios y aplicación de la instrumentación virtual RA295 - Ser capaz de desarrollar un automatismo en sus distintos niveles y fases RA294 - Conocer la estructura y elementos principales de la automatización de buques y plataformas 5. Descripción de la asignatura y temario 5.1 Descripción de la asignatura El objetivo de la asignatura es que los alumnos aprendan los fundamentos y aplicaciones a bordo de los sistemas de instrumentación y control. 5.2 Temario de la asignatura 1. Tema 1. Introducción Objetivos y estructura de la asignatura 2. Tema 2. Automatismos Secuenciales Concepto y aplicación de los automatismos secuenciales Herramientas de especificación y diseño Autómatas programables. Configuración e interfaces Programación. Lenguajes GRAFCET y KOP 3. Tema 3. Sensores Sensores industriales (2 horas) Sensores específicos marinos Página 3 de 11

6 4. Tema 4. Acondicionamiento de Señales Circuitos de acondicionamiento de señal (2 horas) Instrumentación modular y adquisición de datos 5. Tema 5. Instrumentación Virtual Concepto y aplicación de la Instrumentación virtual Ejemplo de aplicación 6. Tema 6. Sistemas Marinos de Control Conceptos generales. Aplicación a bordo Diseño de sistemas de Automatización Marina: Puestos de control. Servicios. Normativas (2 horas) Desarrollo de sistemas de Automatización Marina: Planos PID. Seguridad intrínseca. Redes de datos (2 horas) 7. Seminarios: Desarrollo de Casos Especificación y desarrollo de las características dinámicas del sistema a controlar Definición de los sensores, de la estructura de I&C y desarrollo de planos PID Desarrollo y simulación de automatismos secuenciales Desarrollo y simulación de sistemas de control realimentados Página 4 de 11

7 6. Cronograma 6.1 Cronograma de la asignatura* Semana Actividad Presencial en Aula Actividad Presencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades de Evaluación Objetivos y estructura de la asignatura Concepto y aplicación de los automatismos secuenciales Herramientas de especificación y diseño Autómatas programables. Configuración e interfaces Lección Programación. Lenguajes GRAFCET y KOP Demostración del funcionamiento de la aplicación de programación con STEP-7 PL: Actividad del tipo Prácticas de Laboratorio Sensores industriales (1ª parte) Ejercícios Tema 2 PR: Actividad del tipo Clase de Problemas Sensores industriales (2ª parte) Práctica TP1. Carga de los programas en los autómatas y comprobación de su funcionamiento. Duración: 03:00 Ejercícios Tema 2 PL: Actividad del tipo Prácticas de Laboratorio PR: Actividad del tipo Clase de Problemas Sensores específicos marinos Ejercícios Tema 2 PR: Actividad del tipo Clase de Problemas Desarrollo por los alumnos de los programas en GRAFCET y KOP de cada uno de los automatismos asignados (por grupos) Duración: 02:00 AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Página 5 de 11

8 7 Demostración Programa de Simulación Simulink PL: Actividad del tipo Prácticas de Laboratorio Desarrollo por los alumnos de los Primer Parcial programas en GRAFCET y KOP de cada EX: Técnica del tipo Examen uno de los automatismos asignados (por EscritoEvaluación continua grupos) Duración: 02:00 AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Circuitos de acondicionamiento de señal (1ª parte) Concepto y aplicación de la Instrumentación virtual Seminarios de definción de los casos a estudiar en grupo PL: Actividad del tipo Prácticas de Laboratorio Circuitos de acondicionamiento de señal (2ª parte) Ejemplo de aplicación de Instrumentación Virtual Instrumentación modular y adquisición de datos Ejercícios Tema 4 PR: Actividad del tipo Clase de Problemas Conceptos generales de Automatización. Aplicación a bordo Ejercícios Tema 4 PR: Actividad del tipo Clase de Problemas Diseño de sistemas de Automatización Marina: Puestos de control. Seguimiento del trabajo en grupo del desarrollo de casos AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Seguimiento del trabajo en grupo del desarrollo de casos AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Seguimiento del trabajo en grupo del desarrollo de casos AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas 13 Ejercícios Tema 4 PR: Actividad del tipo Clase de Problemas Desarrollo de sistemas de Automatización Marina: Normativas. Planos PID. Seguridad intrínseca. Redes de datos Duración: 02:00 Página 6 de 11

9 Segundo Parcial EX: Técnica del tipo Examen EscritoEvaluación continua Presentación por los alumnos del trabajo de desarrollo de casos PG: Técnica del tipo Presentación en GrupoEvaluación continua Duración: 02:00 Seguimiento de las Actividades Semanales OT: Otras técnicas evaluativasevaluación continua Duración: 02:00 Examen final de la asignatura EX: Técnica del tipo Examen EscritoEvaluación sólo prueba final Duración: 02:00 * El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso. Página 7 de 11

10 7. Actividades y criterios de evaluación 7.1 Actividades de evaluación de la asignatura Evaluación continua Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas EX: Técnica 7 Primer Parcial del tipo Examen Presencial 01:00 40% 3 / 10 CG7 CT UPM 3 Escrito 14 Segundo Parcial EX: Técnica del tipo Examen Escrito Presencial 01:00 40% 3 / 10 CG6 CG7 CT UPM 3 15 Presentación por los alumnos del trabajo de desarrollo de casos PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo Presencial 02:00 5% 5 / 10 CT UPM 2 CT UPM 7 CT UPM 3 CG6 16 Seguimiento de las Actividades Semanales OT: Otras técnicas evaluativas Presencial 02:00 15% 5 / 10 CT UPM 2 CG7 CT UPM 7 CT UPM Evaluación sólo prueba final Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 17 Examen final de la asignatura EX: Técnica del tipo Examen Escrito Presencial 02:00 100% 5 / 10 CG6 CT UPM 2 CG7 CT UPM 7 CT UPM Evaluación convocatoria extraordinaria No se ha definido la evaluación extraordinaria. Página 8 de 11

11 7.2 Criterios de Evaluación Los alumnos dispondrán del plazo indicado por la normativa para optar por la evaluación continua o por el método de "sólo examen final". Los alumnos que opten por la evaluación continua realizarán dos pruebas de evaluación a lo largo del semestre. Deberán asistir regularmente a clase, de forma proactiva, realizando las tareas semanales que se indiquen. La calificación ponderada se obtendrá de la siguiente forma: 40 % por la primera evaluación 40 % por la segunda evaluación 20 % por la participación en las actividades del semestre Los alumnos que opten por la evaluación continua, podrán realizar los Trabajos Prácticos (TPs) que se exponen en el apartado siguiente. Por la realización de estos trabajos podrán obtener hasta un máximo de 2 puntos sumables a la calificación ponderada en el caso de que la media de las dos evaluaciones sea superior a 4. En el caso de que abandonen los TPs sin causa justificada, además de no subir la nota, se reducirá la de participación en las todas las actividades del semestre Para superar la asignatura por curso es necesario obtener una calificación mayor o igual de 5 puntos (incluida la nota de los TPs), con una nota mínima de 3 en cada una de las evaluaciones y de 5 por la participación en las actividades del semestre. Los alumnos que no habiendo alcanzado esta calificación, hayan demostrado un aprovechamiento en la asignatura (asistir a las dos evaluaciones, con una nota de 2 o mayor y tener al menos un 50 % de los puntos asignados a las actividades del semestre), podrán realizar un examen global de la misma tras la finalización del periodo lectivo (convocatoria de junio), aprobando si la media ponderada (80% examen y 20% actividad del semestre) es igual o mayor de 5 y si en este examen se ha obtenido por lo menos un 4,5. Los alumnos que hayan optado por sólo el examen final, o que utilicen la convocatoria extraordinaria (julio), realizarán un examen del conjunto de los contenidos de la asignatura, con una parte de teoría y otra de ejercicios, siendo la nota del acta la obtenida en este examen. Para el aprobado por curso y paso al examen global, el tribunal podrá considerar casos especiales que por enfermedad y otros problemas sobrevenidos, hayan impedido que el alumno cumpla con todas las condiciones indicadas. En general, en estos casos, se tratará al alumno como si hubiese elegido la opción de "sólo examen Página 9 de 11

12 final". 8. Recursos didácticos 8.1 Recursos didácticos de la asignatura Nombre Tipo Observaciones Presentaciones de las clases magistrales Apuntes Material de trabajo Exámenes anteriores Bibliografía de consulta Material de laboratorio Recursos web Bibliografía Otros Recursos web Bibliografía Equipamiento Disponible en la Plataforma MOODLE A. López Piñeiro. Apuntes de Automatización Marina<br /> A. López,. J.A. Somolinos, J. Lozano. Práctica de Autómatas Programables? - Enunciados de ejercicios a resolver por los alumnos<br /> - Definición de los casos a resolver Enunciados y soluciones de ejercícios seleccionados de convocatorias anteriores M. A. Pérez García et al.?instrumentación Electrónica?.<br /> A. Rodríguez; J. Cócera.?Desarrollo de sistemas secuenciales?.<br /> E. Mandado et al.?autómatas programables. Entorno y aplicaciones?. Sistema de prácticas de automatismos secuenciales basado en PLCs-Simatic Página 10 de 11

13 Powered by TCPDF ( PR/CL/ Otra información 9.1 Otra información sobre la asignatura El desarrollo teórico de la asignatura estará basado en explicaciones del profesor, apoyadas enpresentaciones en ppt, para la mayoría de las lecciones. La parte práctica constará de una serie de ejercicios a realizar por los alumnos, que serán resueltos y comentados en clase, y en la realización (fuera del aula) de dos trabajos prácticos (TP). Estos trabajos serán: TP1.- Práctica de Autómatas Programables: Consistirá en el desarrollo, en grupos de 2 a 4 alumnos, de una serie de automatismos sencillos, implementados en los PLCs disponiblesen el Laboratorio. La carga total de trabajo para el alumno se estima en 9 horas. TP2.- Desarrollo de Casos: A cada grupo (compuesto entre 2 y 4 alumnos), se planteará un caso práctico de sistema de instrumentación y control del sector maritimo (por ejemplo, la instrumentación ycontrol del sistema de lubricación de un motor propulsor de un buque) Cada grupo debe desarrollar la especificación detallada del caso y su diseño hasta el nivel que le indique el tutor, debiendo redactar una memoria (entre 10 y 20 pg.) y teniendo que exponer, a través de una presentación, los resultados obtenidos. Como apoyo, cada grupo tendrá un tutor, que supervisará el trabajo y calificará la presentación y los resultados. Por otro lado habrá una serie de seminarios. La carga de trabajo total para el alumno se estima en 24 horas, 6 de las cuales corresponderán al tiempo presencial en los seminarios. Página 11 de 11