Unitat 1. El cos humà 1. Anomena les parts assenyalades d aquesta cèl lula. Es tracta d una cèl lula eucariota o procariota?raona la resposta. 2. Identifica els orgànuls cel lulars que realitzen les funcions següents: a) Transport i secreció de substàncies. b) Coordinació de les funcions cel lulars. c) Respiració cel lular. d) Fabricació de proteïnes. e) Digestió cel lular. 3. Identifica les frases següents amb els conceptes metabolisme, anabolisme i catabolisme. a) Conjunt de reaccions químiques la finalitat de les quals és degradar molècules orgàniques per al obtenció d energia. b) Conjunt de reaccions químiques que tenen lloc a l interior cel lular. c) Conjunt de reaccions químiques la finalitat de les quals és construir molècules orgàniques complexes a partir de molècules més senzilles utilitzant en aquest procés energia. 4. Indica si els processos següents estan relacionats amb l anabolisme, el catabolisme o no estan relacionats amb cap dels dos. a) Creixement de la massa muscular. b) Entrada de l aire als pulmons. c) Fabricació de greixos en una cèl lula. d) Respiració cel lular. e) Vibració del timpà en sentir un soroll. f) Digestió.
5. Quines són les característiques de les cèl lules especialitzades? Explica en què consisteix l especialització d una cèl lula muscular. Quines funcions compleix? 6. Defineix òrgan i teixit i posa dos exemples de cada un. 7. Indica quin teixit es correspon amb les definicions següents: a) S encarrega de recollir la informació de l exterior i l interior del cos. b) És el component essencial de l esquelet. c) Recobreix les superfícies externes i internes del cos. d) Es troba en zones com les articulacions dels ossos, el nas i les orelles. e) És el component principal dels músculs. 8. Indica a quin aparell o sistema pertanyen els òrgans següents i en quina funció vital els inclouries: a) Pàncrees. b) Cor. c) Peu. d) Bufeta de l orina. e) Ovaris. f) Cerebel. Unitat 2. Aliments i nutrients Avaluació 1. Defineix el concepte de nutrient i enumera els diferents tipus de nutrients que existeixen. 2. Anomena quines són les funcions dels nutrients i escriu quins són els nutrients que porten a terme cada una de les funcions.
3. Completa les expressions següents amb la paraula adequada. La funció plàstica serveix per construir la nostra pròpia matèria i la realitzen les i les. Els més senzills són la glucosa i la maltosa. Les proteïnes estan constituïdes per centenars o milers de molècules anomenades. Els greixos i el colesterol formen part del grup dels. Les vitamines i les sals minerals tenen funció. 4. Explica la funció general de cadascuna de les parts del sistema digestiu que hi ha a continuació. Esòfag: Estómac: Pàncrees: Intestí gros: Intestí prim: Anus: Vesícula biliar: Fetge: Boca: 5. És el mateix digestió que absorció? Explica n la diferència. 6. En què consisteix la digestió mecànica? I la digestió química? Quin tipus de digestió es produeix a la boca.
Unitat 3. La utilització dels nutrients Avaluació 1. Quin és el nutrient més utilitzat com a combustible a les cèl lules? Què passa durant l ús d aquest combustible? 2. Observa l estructura de l aparell respiratori i anomena n les parts numerades. 3. L intercanvi de gasos és el mateix que la ventilació pulmonar? Explica on es produeix l intercanvi de gasos. 4. Com s anomenen els moviments respiratoris? Com s anomena el procés associat a aquests moviments?
5. Com es poden prevenir les malalties respiratòries? 6. Observa l estructura de l aparell excretor i digues el nom de les parts numerades. Quina és la unitat anatòmica i funcional del ronyó? 7. Anomena altres òrgans implicats en el procés d excreció.
8. El dibuix següent representa l estructura d un nefró. Explica el procés de formació de l orina. Unitat 4. El transport de substàncies a l organisme 1. Anomena i descriu els components de la sang. Indica la funció que duen a terme les cèl lules que la constitueixen. 2. Descriu els diferents tipus de vasos sanguinis. Quin és el sentit de la sang en cada un d ells?
3. Explica en què consisteix cadascuna d aquestes malalties: Anèmia Hemofília Embòlia Arteriosclerosi 4. Explica, amb l ajuda d un o més dibuixos esquemàtics, l estructura del cor i els dos circuits de l aparell circulatori.
5. Completa aquest paràgraf: La sang surt del cor pel ventricle esquerre a través de l artèria (1). Aquesta arriba a tots els (2) i es ramifica en vasos molt petits anomenats (3). Aquests vasos recullen la sang després de l intercanvi de substàncies amb les (4) i la condueixen per les (5) fins al cor. Posteriorment, la sang entra a l aurícula dreta per la vena (6), passa al ventricle del mateix costat i surt fins als pulmons per l artèria (7). Als pulmons, es carrega d oxigen i torna al cor per la vena (8). Així, la sang sortirà del cor per l artèria aorta, completant el doble circuit. 6. Què vol dir que la sang recorre un circuit doble? Unitat 5. La coordinació de l organisme 1. Quins components té el sistema nerviós central? Explica les funcions que fa cadascun. 2. De què està compost el sistema nerviós perifèric? Explica què són els nervis sensitius i els nervis motors. 3. Explica, amb l ajuda d un dibuix esquemàtic l estructura d una neurona. Explica com es transmeta l impuls nerviós d una neurona a una altra.
4. Explica quina acció exerceixen les drogues sobre l organisme i posa algun exemple del tipus de drogues següents: depressores, narcòtics, estimulants i al lucinògens. 5. Explica el significat de les característiques de les hormones: a) Són específiques b) Són molt eficaces. c) La seva producció està controlada. 6. Completa la taula següent: 7. Ordena la seqüència d esdeveniments que es donen per controlar el nivell de glucosa en sang. a) Quan el nivell de glucosa disminueix, el pàncrees produeix glucagó que estimula l alliberament de glucosa. b) La sang carregada de glucosa procedent de la digestió estimula en el pàncrees la secreció d insulina. c) La insulina estimula l emmagatzematge de glucosa al fetge i als músculs. Unitat 6. Els sentits Avaluació 1. Cita exemples, amb la seva localització, d estructures del cos humà que realitzin les funcions receptores següents: a) Termoreceptor b) Quimioreceptor c) Mecanoreceptor d) Fotoreceptor
2. El sabor d un aliment és únicament una sensació gustativa? Raona la resposta. 3. Fes un dibuix esquemàtic de l ull i indica-hi les parts més importants. 4. Explica el recorregut que fa el so des que entra a l orella fins que es transforma en senyals elèctrics que són enviats al cervell. 5. Explica els processos que tenen lloc des que es produeix un estímul (per exemple, veiem que un objecte cau) fins que fem una acció (allarguem la mà per agafar-ho).
Unitat 7. La reproducció 1. Fes un dibuix esquemàtic d un aparell genital masculí i un altre de femení, indica-hi els noms de cada part. 2. Indica el nom de les parts numerades en els dibuixos següents: a) Quin dels dos dibuixos representa un espermatozoide? b) Per què el citoplasma de l òvul és tan gran?
3. Explica en què consisteix el cicle ovàric i el cicle menstrual. 4. Contesta aquestes preguntes: a) Què és la fecundació? On té lloc? b) A què s anomena zigot? c) En què consisteixen les fases d expulsió i infantament del part? 5. Quins mètodes anticonceptius coneixes? De tots, quins serveixen, a més, per evitar el contagi d una malaltia de transmissió sexual?