Carta als lectors i les lectores Estimats amics i amigues, Sabeu? Quan era petita, un dels millors regals que em podien fer era una capsa de colors o una d aquarel les. M agradava molt dibuixar i pintar, però mai no en vaig saber tant com hauria volgut. M hauria encantat ser capaç de representar moltes coses que m imaginava, posar-hi tots els detalls, però els meus dibuixos no acabaven de sortir-me com jo volia. Potser per això em vaig inventar la pintora que surt en aquest llibre. Ella en sap molt, de pintar: ja ho descobrireu quan el llegiu. Una altra cosa que m agradava molt era llegir. I un dia em vaig posar a escriure històries i vaig descobrir que era una altra manera d explicar les coses que m imaginava i de posar-hi tots els detalls. Així que en lloc de dedicar-me a ser pintora, m he dedicat a ser escriptora. Però no us penseu que ja no m agradi dibuixar! Ho faig a casa, per a mi, per passar-m ho bé, i un dels millors regals que em poden fer és una capsa amb molts colors o una d aquarel les. I, els meus llibres, els il lustra gent que en sap molt, com en Sebastià Serra. Espero que us ho passeu molt bé llegint aquesta història i mirant les seves il lustracions! Mercè Canela 1
El llibre Títol: Una pintura als llençols Autora: Mercè Canela Il lustrador: Sebastià Serra Editorial Cruïlla. Col lecció: El Vaixell de Vapor, sèrie Blanca, núm. 46 Pàgines: 64 L autora. Mercè Canela Mercè Canela va néixer a Sant Guim (la Segarra) l any 1956. Va estudiar arqueologia a la Universitat Autònoma de Barcelona i després va treballar com a bibliotecària i com a documentalista. L any 1976 va publicar el seu primer llibre, De qui és el bosc?, i aquell mateix any, va guanyar el premi Josep Maria Folch i Torres de literatura infantil. Des de llavors, ha continuat escrivint llibres per a infants i joves; també ha fet traduccions i ha escrit contes per a diverses revistes catalanes. A la Sèrie Taronja de la col lecció El Vaixell de Vapor hi trobareu dos llibres seus: S ha de ser animal! i Per un plat de macarrons, i a la Sèrie Vermella, Els dimarts del senyor F. Actualment viu a Barcelona i és directora de la revista Cavall Fort. L il lustrador. Sebastià Serra Sebastià Serra (Vilanova i la Geltrú, 1966) va estudiar belles arts a la Universitat de Barcelona on s'especialitzà en infografia i disseny gràfic. Sempre ha treballat amb ordinador. Actualment fa il lustracions per a contes infantils, llibres de text, revistes i per a materials multimèdia i audiovisuals. Ha obtingut diversos premis, com el Premi de la Crítica Serra d'or, el Mercè Llimona o el Premi Junceda. Ha participat en diverses exposicions a Itàlia, Txèquia, els Estats Units, el Japó, Corea i Taiwan. Li agrada la música i toca la flauta travessera sempre que pot. Projecte i edició: Editorial Cruïlla Elaboració: Àngels Antolín Projecte gràfic: Apunts bcn Dipòsit Legal: B-00.000-0000 ISBN: 84-661-0879-3 2 2004, Editorial Cruïlla. Balmes, 245-08006 Barcelona
Activitats per abans d iniciar la lectura SEGUR QUE NO ENS AGAFES, SEGUR QUÈ NO ENS AGAFES! CORRE, PASSA PER SOTA LES VELES ABANS NO ENS VEGI EL CAPITÀ! 1 Observa aquests nens de la coberta i assenyala en quin d aquests espais estan jugant: a) en un espai obert amb roba estesa, b) al passadís de casa seva, c) al pati de l escola. 3
2 Explica o dibuixa l activitat o joc que més t agrada fer a l aire lliure. 3 Dibuixa o escriu la solució d aquesta endevinalla i et sortirà el nom de la roba que hi ha estesa al dibuix. Sóc blanc i dormilega, m encanta estar al llit estirat; però si m estens en un terrat, ballo, vaig endavant, endarrere, i em torno la mar d esverat. 4
4 Separa en paraules aquesta tirallonga de lletres i a veure què et surt! UNAPINTURAALSLLENÇOLS 5 Acaba d escriure una paraula que comenci per cadascuna de les lletres del mot pintura i que hi tingui relació. Pinzell I N Tela U R A 5
6 Explica a quin lloc de casa teva esteneu la roba, un cop acabada de rentar. 7 Llegeix la rerecoberta i descobreix en quin d aquests llocs es troba el terrat d una casa. Després, dibuixa una casa amb terrat. a) Al soterrani b) Al jardí c) A la part més alta d) Al costat del menjador e) Al garatge 6
8 Escriu cadascuna d aquestes frases a sota de la vinyeta corresponent. a) Que bé que s està estès al sol! b) Has vist Martí, un llençol que parla! c) No pateixis llençol, et plegarem amb cura. 9 Imagina i escriu, dins la bafarada, allò que pensa aquesta pintora. 7
10 Fes un dibuix on hi hagi: 1.- a baix a l esquerra un arbre gran 2.- a baix a la dreta un turonet amb cases al damunt 3.- a dalt a la dreta el sol 4.- a dalt a l esquerra un núvol gris Després, acaba de completar-lo com vulguis. HOLA! SOM EN MARTÍ I LA CLARA, ELS DOS NENS QUE CORRÍEM ABANS. VINE A JUGAR AMB NOSALTRES I DESCOBRIRÀS QUE LA PINTURA I LES PARAULES AMAGUEN GRANS SECRETS! 8
Activitats per fer al llarg de la lectura Llegeix fins a la pàgina 13 i coneixeràs la Clara i en Martí. 1 Digues a quin d aquests serveis s assembla una fonda. Una fonda s assembla a: a) un hotel b) una pastisseria c) una escola Ara, assenyala quina de les explicacions següents descriu millor el que és aquest servei. Per tant, una fonda és: a) una casa on els metges fan les visites b) una casa on es serveixen menjars i es dóna allotjament c) una casa on els nens i nenes van a aprendre. 2 Escriu allò que té d especial aquesta fonda i què li dóna el nom. 9
3 Observa el dibuix de la pàgina 7 i encercla el que es veu des de la Fonda, però que no surt dibuixat. a) les teulades d) els camps b) la plaça e) el canal c) els horts f) les muntanyes 4 Explica quin plat demanaries que et preparés la besàvia Roseta, una gran cuinera. 5 Imagina i digues de qui pot ser la veu que fa callar els dos germans al terrat. 10
Arriba fins a la pàgina 25 i, a córrer pel terrat! 6 Comenta quina feina t agradaria fer si visquessis en aquesta fonda. 7 Explica si has jugat mai en un terrat, entre roba estesa. 11
8 Digues per què podem dir que aquesta pintora no va vestida d acord amb la moda actual. Després, dibuixa una pintora tal com aniria vestida si anés a la moda. 9 Imagina i comenta als dos germans què ha pogut passar amb la desaparició de la tetera i els pastissets. 12
Llegeix fins a la pàgina 36 i a veure si esbrines què passa al terrat. 10 Observa el dibuix i digues a quina hora sopen en Martí i la Clara. Després, explica a quina hora ho fas tu, més o menys. 11 Imagina i descriu quins poders té la pintora perquè tot desaparegui quan ella marxa. 13
12 Explica si la pintora podria menjar-se un pastisset que li oferissin els dos germans, tal com ha fet en Martí. 13 Tria quina d aquestes opcions explica què passa amb l habitació número nou, o escriu-ne una de nova. a) Està situada en un lloc especial de la fonda, que els nens no coneixen. d) b) Ara no existeix, però fa uns anys la fonda tenia nou habitacions. c) Aquesta fonda sempre ha tingut vuit habitacions i quatre balcons. Arriba fins a la pàgina 49 i a veure si la pintora et convida a pastissets! 14
14 Imagina i digues qui baixa la tetera des del terrat fins al menjador. 15 Comenta què passaria si els nens volguessin pujar a la barca amb la pintora. 16 Explica per què s esfuma la pintura quan en Martí toca el llençol. 15
17 Dibuixa el regal que faries a la pintora perquè se l endugués, per poder comprovar si tot el que ha passat ha estat real o imaginat. Acaba de llegir el llibre i descobreix què passarà ara que la pintora ja ha marxat. 16
18 Respon les preguntes següents: a) Què veus en aquest dibuix? b) Qui és la senyora que es veu? c) Què fa aquesta senyora? 17
19 Ordena aquestes lletres i et sortiran tres qualitats de l Helena. L Helena era: BLESENSI, TALLES I ATUVENRARE 20 Comenta què passaria si els nens expliquessin als pares la història del terrat. 18
Activitats per fer després de la lectura 1 Imagina que a partir d ara, a la Fonda dels Quatre Balcons, comencen a succeir fets màgics. Descriu dos o tres encanteris que es podrien donar, com ara que cada cop que fessin servir la tetera sortís de dins una música meravellosa. 2 Tot ha acabat, però de manera ben confusa per als nens. Tria l opció que et creguis més o escriu-ne una de nova. a) En Martí i la Clara ho han somiat tot, inclòs el viatge dels pares a Londres. b) En Martí i la Clara han viscut una aventura màgica però molt real, d aquelles que només poden viure els nens i les nenes. c) 19
3 Imagina i dibuixa el quadre màgic d on ve la pintora, que li permet anar al terrat a fer la pintura al llençol i tornar a marxar. 4 Explica per quina raó cap persona més de la Fonda pot veure la pintora. 20
5 Comenta què passaria si en Martí i la Clara pintessin els llençols del terrat amb les pintures de l Helena. 6 Observa el llençol acabat de pintar i el quadre que han comprat els pares a Londres. Digues quin detall conté un dels dos que els fa ser diferents. 21
7 Escriu dues preguntes que li faries a l Helena si mai tornés al terrat a pintar. 8 Imagina que ajudes els dos nens a escriure una història sobre el que han viscut al terrat. Digues quin títol li posaríeu i fes la il lustració de la coberta. 22
9 Recorda i digues qui són els personatges següents: a) La Cinta b) La Roseta c) En Martí d) L Helena e) La Clara Ara, endevina qui són els dos personatges que surten a la història i de qui no sabem el nom. 1 2 23
10 Fes memòria i ordena aquestes seqüències segons l ordre d aparició a la història. A B C D E F G H 1 2 3 4 5 6 24 7 8
A qui recomanaries aquest llibre? Si t ha agradat el llibre Una pintura als llençols, escriu el nom d un amic o una amiga en aquesta butlleta, completa-la i fes-la-hi arribar. Hola, He llegit un llibre del agradat molt perquè: que es diu Una pintura als llençols. M ha La relació dels dos germans m ha recordat la que jo tinc amb el meu germà. M agraden molt les històries màgiques i aquesta n és una. M agradaria viure una història com aquesta, amb algú de la meva família. Al final no saps si ha passat de veritat o no. Quan te l hagis llegit, ja me n diràs alguna cosa. Una abraçada, 25
Tens ganes d explicar a l autora el que t ha agradat més o el que no t ha agradat gaire de la història? Vols proposar-li alguns canvis que faries en l obra? Doncs tria un model de correu, escriu lliurement la teva opinió a l autor sobre la història i adreça-la a l Editorial Cruïlla. I no oblidis incloure-hi les teves dades (tens un model a la pàgina següent)! Editorial Cruïlla - Quaderns de lectura c. Balmes, 245 4t 08006 Barcelona comunicacio@cruilla.com Benvolguda Mercè Canela, 27
Model de carta Benvolguda Mercè Canela, 28