UNIDAD 3: EL VERBO ESPAÑOL Teoría: EL PARTICIPIO PASADO El participio pasado es otra de las formas no personales del verbo. Sólo posee una forma (hablado, comido, salido). El participio puede funcionar como: 1. Verbo: español: a. Junto al verbo haber: constituye los tiempos compuestos o perfectos del verbo Juan ha comido Luis había trabajado En este caso no hay concordancia del participio con el sujeto, siempre se mantiene la forma masculina singular: Las niñas han trabajado mucho b. El participio en frase absoluta: aparece sin apoyo de un auxiliar. Posee un sujeto propio, diferente al de la oración principal, que generalmente se pospone al participio, y otros complementos. Concuerda en género y número con su sujeto: válidas Caminaba, sosegada ya su conciencia, como un hombre nuevo Estas normas, modificados algunos puntos, son absolutamente En estos casos, el participio presenta un valor temporal con respecto al verbo principal (la acción expresada por el participio es anterior a la del verbo principal de la oración): Dicho esto, doy por terminada la sesión (la acción de decir es anterior a terminar la sesión ) A este valor temporal, se le pueden añadir otros como: - El modal: Tranquilizada su ánimo, pudo hablar con nosotros del tema 1
- El concesivo: Aun vista la sentencia, nadie podía creer ese veredicto ( Aunque vimos la sentencia ) - El causal: Leídas las instrucciones, pudimos montar el armario ( Porque leímos las instrucciones ) - El condicional: Aprobada esa ley, los jueces podrán condenar más severamente los actos de terrorismo ( Si se aprueba esa ley ) 2. Adjetivo: en función de adjetivo, el participio concuerda en género y número con el nombre al que acompaña: El niño sentado en esa silla es mi hijo La ventana está abierta Este uso es el que tiene el participio en la voz pasiva. La ventana fue abierta por Juan Varios verbos tienen dos participios pasados, uno regular que tiende a emplearse en la función adverbial y otro irregular que tiende a emplearse en las funciones nominales (algunos participios pueden funcionar como nombres) y adjetivales; los más comunes son: Los impresos están en el escritorio Tengo estas tarjetas impresas en varios colores Hemos imprimido los textos que ellos nos dieron 2
Práctica: 1. Completa las siguientes frases con el participio, regular o irregular, que corresponda; justifica tus elecciones: 1. El... (imprimir) no está completo. 2. No puedo sacar tabaco de la máquina, no tengo... (soltar). 3. El presidente ha... (elegir) ya a su equipo presidencial. 4. Estoy un poco... (confundir) ante tantos halagos. 5. El presidente... (elegir) jurará su cargo la próxima semana. 6. Los estudiantes han... (atender) a las explicaciones del profesor. 7. Ella no ha sabido explicármelo; me ha... (confundir) más de lo que ya estaba. 8.... (Bendecir) sea Dios! 9. Es un tema muy... (abstraer). 10. Nosotros hemos... (suspender) por no estudiar más. 2. Indica el valor que el participio absoluto tiene en cada una de las siguientes oraciones: 1. Unas parejas bailaban, las mejillas pegadas, otras charlaban. 2. Acabada la fiesta, todo quedó patas arriba. 3. Cerrada la puerta, no pudimos entrar. 4. Resuelto el problema, fuimos a celebrarlo. 3
5. Cumplidos los 60, corría como un atleta. 6. Terminada la tarea, podremos ver la película que alquilamos en el vídeo club. 4
Tarea: 1. Reescribe las siguientes oraciones haciendo desaparecer el participio absoluto; varias opciones pueden ser posibles: 1. Resuelto el asunto, comunícamelo. 2. Ayer, escrita la carta, la echamos al correo. 3. Detenido el sospechoso, no pudieron presentar cargos contra él por no haber pruebas suficientes. 4. Rezamos, entrelazadas nuestras manos, por las víctimas del atentado durante toda la noche. 5. Suelto el perro, nadie puede atravesar el jardín. 6. Contados los hechos así, no creemos que ella sea tan culpable. 5
7. Abierta la ventana, todo el humo de la cocina salió hacia afuera. 8. Oídas las devastadoras noticias sobre el temporal, nunca pudimos imaginar que la zona hubiera sido arrasada de tal modo hasta que no lo vimos. 2. Escribe los verbos entre paréntesis en el participio, regular o irregular, que exija el sentido de la frase: 1. Se quedó muy... (confundir). 2. Está... (despertar) mamá? 3. Has... (freír) las chuletas de cordero? 4. Ese libro fue... (imprimir) en 1948. 5. Te han... (atender) bien en esa oficina? 6.... (Maldecir) sea! Otra vez se me ha pinchado la rueda. 7. Lo han metido... (prender) porque lo pillaron robando. 8. Es un chico muy... (atender), no se le escapa detalle. 9. El acusado está... (convencer) y... (confesar). 10. Varios estudiantes tienen el examen... (suspender). 6