Curso de iniciación a la Observación Astronómica Será un curso de orientación práctica, que se desarrollará durante el primer cuatrimestre y constará de dos partes: una teórica, de 10 horas, que servirá de base para la siguiente; una parte práctica que se impartirá en el campo con el material de que dispone el Grupo Universitario de Astronomía y que se dividirá en 6 sesiones de 3 horas cada una, durante los fines de semana (viernes o sábados por la noche) u otros días convenidos con los mismos alumnos. En conjunto, se impartirá una carga lectiva de 28 horas siguiendo el programa y actividades que se adjuntan. Se reconoce en la Facultad de Ciencias 1 crédito de Libre Configuración por la participación con aprovechamiento en este curo (se ha solicitado también en otras Facultades, consultar). El número de plazas ofertadas será de 30. En la actividad propuesta imparte dos clases teóricas el doctor en Física y durante muchos años Profesor Titular de Óptica de esta Universidad Dr. D. Fernando Muñoz Box. Además cuenta con el beneplácito del Catedrático del área de Cristalografía y Mineralogía del Departamento de Física de la Materia Condensada, Cristalografía y Mineralogía, D. Fernando Rull Pérez, quien se ofrece como responsable para que la actividad llegue a buen fin. Matrícula: Socios de la SAY o el GUA: 15 No socios: 30 Aquellos no socios que al apuntarse al curso o durante la realización del mismo quieran inscribirse en las asociaciones, podrán hacerlo por sólo 15 + la matrícula. Objetivos: Aprender los fundamentos y técnicas de la observación astronómica desde el punto de vista científico-práctico y el conocimiento y manejo de los instrumentos utilizados en la misma. Organización y actividades: El curso consta de cinco clases de preparación de 2 horas de duración y seis clases prácticas (observaciones) de tres horas cada una. Las observaciones se realizarán en grupos, con un monitor cada cuatro alumnos.
Programa: Parte teórica: 1. Astronomía de posición a. La bóveda celeste i. Coordenadas horizontales ii. Coordenadas ecuatoriales 2. Historia de la Astronomía a. Principales hechos. Cronología 3. El Sistema Solar a. Los planetas interiores: Mercurio. Venus, Tierra y Marte b. El cinturón de asteroides c. Los planetas gigantes: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno d. Plutón y el cinturón de Kuiper e. La nube de Oort f. Formación del Sistema Solar 4. Qué hay que ver en el cielo? a. Conocer el Universo b. La luz del cielo c. Objetos del cielo d. Fenómenos i. Posiciones relativas ii. Intrínsecos e. Contribuciones de los aficionados f. Tiempo y calendarios 5. Instrumentos ópticos a. Características de los telescopios b. Tipos de tubos de telescopios i. Refractores ii. Reflectores iii. Catadióptricos c. Tipos de monturas d. Oculares e. Buscador f. Prismáticos 6. Observación astronómica a. Adaptación fisiológica b. El cansancio ocular c. Los partes de observación i. General ii. Solar iii. Lunar iv. Registro de meteoros
Parte práctica: 1. Primera observación: Constelaciones i. Vía láctea y asterismos ii. Alineaciones: La gran G y otras (partiendo de la Osa Mayor por ejemplo) iii. Puntos cardinales (orientación en el firmamento) iv. Meridiano celeste v. Eclíptica i. Constelaciones más importantes. Osa mayor y menor, circumpolares, zodiacales. ii. Planisferio. Manejo e identificación de constelaciones. Mapa eclíptico. Localización y registro de las posiciones de los planetas presentes en cada observación. Movimiento de los mismos en la bóveda celeste iii. Densidad de la Vía Láctea y sus constelaciones iv. Observación de la rotación diaria de la bóveda celeste * Se está barajando la posibilidad de impartir esta clase en el Planetario del Museo de la Ciencia. Se informará a los alumnos puntualmente al respecto. La entrada al Planetario sería gratuita para los alumnos. 2. Segunda Observación: Magnitudes, medidas y prismáticos i. Magnitudes estelares ii. Colores de las estrellas iii. Prismáticos. Manejo iv. Satélites y satélites artificiales v. Distancias angulares en el cielo i. Planisferio ii. Mapa eclíptico iii. Ordenar las estrellas de la osa mayor por magnitudes iv. Comparar estrellas de distinto color a simple vista y con prismáticos v. Medidas angulares con la mano proyectada vi. Male. Repartir mapas MALE y efectuar medidas de la misma. vii. Satélites galileanos 3. Tercera Observación: Meteoros, estrellas y cometas i. Meteoro ii. Estrellas dobles iii. Estrellas variables iv. Ascensión recta y Declinación
v. Azimut y Altura vi. Manejo y puesta en estación de un telescopio vii. Telescopios diferentes para observaciones diferentes. i. Observación de varias estrellas dobles ii. Realización de un parte de meteoros (si es posible) iii. Observación de un cometa (si es posible) iv. Búsqueda de un objeto de cielo profundo sencillo de hallar mediante sus coordenadas y el Sky Atlas 2000.0 4. Cuarta observación i. Luna. Fases, rasgos, y terminador ii. Planetas interiores. Fases, albedo, rasgos iii. Planetas exteriores. Albedo, rasgos i. Dibujo de la Luna en parte de observación ii. Dibujo de un planeta en parte de observación 5. Quinta observación: cielo profundo. i. Requisitos para la observación. Material, condiciones del cielo, luz y deslumbramiento, mapas... Cuáles son las mejores condiciones de observación? ii. Planetas y estrellas. Tipos de objetos de cielo profundo. iii. Búsqueda de objetos a través del método de star-hopping. iv. Aumentos y oculares.. i. Búsqueda de objetos de cielo profundo. ii. Dibujo de un objeto de cielo profundo en un parte de observación. iii. Concienciación del efecto negativo del deslumbramiento mediante su comprobación práctica iv. Cálculo de los aumentos que rinde el ocular usado v. Trucos para distinguir entre planeta y estrella. 6. Sexta observación: El Sol. i. Métodos de observación solar. ii. Morfología de la superficie solar y rasgos de la misma. iii. La actividad solar y el número de Wolf.. i. Observación solar y realización de un parte (dibujo y clasificación de manchas). ii. Cálculo del número de Wolf.
Evaluación: Para la obtención del diploma con aprovechamiento, los alumnos deberán asistir, al menos al 75% de las clases (teóricas y prácticas) y presentar una memoria con los partes de observación realizados.