INNOVACIÓN SOCIAL GAME PRESENTACIONES EFICACES
Aprender jugando: es posible?
3 Índice 1. Enfoque y Descripción del Proyecto 2. Fase 1: Formación en PRESENTACIONES EFICACES 3. Fase 2: Social Game 4. Fase 3: Informe de Resultados 5. Conclusiones
Enfoque y Descripción del Proyecto 4 supérate, crece Línea de productividad profesional Dentro de la línea de proyectos GO UP, y del concepto de superación personal y profesional que la define, unos de los contenidos más destacados, son aquellos relacionados con la productividad. La productividad personal y profesional se basa en una serie de conocimientos, habilidades y hábitos, que aplicados, hacen efectivo y eficaz nuestro trabajo. Saber gestionar nuestro tiempo, utilizar correctamente nuestras herramientas de trabajo, planificarnos bien, trabajo convocar y asistir a reuniones de forma inteligente, etc... son cuestiones fundamentales en este terreno.
Enfoque y Descripción del Proyecto 5 convence: Presentar para convencer show IT es un juego para todo aquel profesional que desee ganar soltura y expresarse de forma clara ante su publico, de forma que podrán aprender jugando, sin esfuerzo, y de una forma muy divertida y adictiva show IT es un proyecto de formación sobre Presentaciones Eficaces, con multitud de aspectos que todos aquellos profesionales que realizan habitualmente presentaciones de un proyecto o de una solución a juega, compite, aprende sus clientes, deben conocer y dominar show IT es una excelente herramienta de marketing para lanzar proyectos de comercialización, distribución y fidelización de clientes y medir los resultados obtenidos de una forma objetiva
Enfoque y Descripción del Proyecto 6 convence: Presentar para convencer Fase 1: FORMACIÓN 2 3 semanas Curso elearning: Presentaciones Eficaces Habilidades de Comunicación Estructura de la presentación Uso de medios audiovisuales El miedo escénico Cómo construir una presentación Interacción con la audiencia 6 temas Preguntas sobre los contenidos desarrollados en el curso elearning 1. Habilidades de Comunicación 2. Recursos 3. Crear presentaciones 4. El Diseño 5. Ensaya, entrena, practica 6. Captar la atención Baterías de +50 preguntas por cada tema Fase 2: SOCIAL GAME 1 2 semanas Informes y Estadísticas sobre: 1. Participación Entradas en el sistema, dedicación, nº de preguntas respondidas, porcentaje de acierto 2. Evolución personal Detalle de logros configurables intermedios conseguidos y valoración de aprendizaje 3. Gráficas relacionales Relaciones entre usuarios y ranking de los mejores Fase 3: RESULTADOS Medición y Reconocimiento
Enfoque y Descripción del Proyecto 7 Descripción del Proyecto Fase 1 Los alumnos disponen del material lectivo en una plataforma de formación con todas las funcionalidades de un LMS y un periodo de tiempo para la adquisición de conocimiento Fase 2 Competición abierta entre los participantes a través del Social Game. Se consigue la interiorización y aprendizaje sin esfuerzo de los conceptos fundamentales objetivo Fase 3 fases Informe completo de resultados, comunicación e impacto del proyecto. Ranking y reconocimiento de los participantes
Enfoque y Descripción del Proyecto 8 Configuración del juego: 6 temas Preguntas sobre el curso elearning de Presentaciones Eficaces 1. Habilidades de Comunicación 2. Recursos 3. Crear presentaciones 4. El Diseño juega, compite, aprende 5. Ensaya, entrena, practica 6. Captar la atención Baterías de +50 preguntas por cada tema
Enfoque y Descripción del Proyecto 9 Configuración del juego Con un simple juego basado en retos, temas, logros preguntas y respuestas se puede conseguir que 100 jugadores contesten a más de 100.000 preguntas en menos de 7 días juega, compite, aprende Se puede conseguir más de un 75% de acierto en las preguntas Se puede conseguir que más del 80% de los jugadores consiguieran todos los logros que se propusieran
Fase 1: Formación en Presentaciones Eficaces 10 Curso elearning convence: Presentar para convencer Objetivos Conocer y desarrollar técnicas de comunicación verbal y no verbal Estructurar correctamente una presentación Aprender a utilizar los elementos de textos, gráficos, imágenes, etc. dentro de una presentación Conocer las causas del miedo escénico, a controlarlo y superarlo Aprender a interactuar con el auditorio, responder preguntas y enfrentarse a situaciones difíciles delante de la audiencia Proporcionar al participante una batería de recursos que podrá utilizar en sus presentaciones profesionales
Fase 1: Formación en Presentaciones Eficaces 11 Curso elearning convence: Presentar para convencer Contenidos Ud. 1: Habilidades de Comunicación Ud. 2: Uso de medios audiovisuales Técnicas de Comunicación Los medios audiovisuales como Habilidades de Comunicación herramientas en las presentaciones Herramientas de análisis para Uso de medios audiovisuales presentaciones Responder al cuestionario La matriz de comunicación Análisis de una presentación Comunicación verbal y no verbal Comparación de las presentaciones Plan de Mejora Software específico y Cañón Proyectos Adaptar el lenguaje al objetivo de la presentación Rotafolios Entrega de documentación Comunicación verbal Análisis de mi trabajo Herramientas verbales Romper el hielo
Fase 1: Formación en Presentaciones Eficaces 12 Curso elearning convence: Presentar para convencer Contenidos Ud. 3: Cómo construir la Presentación Uso de elementos visuales para reforzar nuestras presentaciones Diseño de la presentación Descarga del formulario de evaluación Análisis de título y tipografía Análisis de tipografía y palabras clave Uso del color Mejorar la presentación La regla del 6, sangrados y tabulaciones Titulares de la diapositiva Imágenes de apoyo, logos corporativos Criterios de visualidad Ud. 4: Estructura de la Presentación Estructura efectiva de una presentación Estructura de la presentación Convencer a la audiencia Plantilla de ayuda Partes de la presentación Introducción Estructura AIDA Estructura 4Ps El Cierre Plan de Mejora
Fase 1: Formación en Presentaciones Eficaces 13 Curso elearning convence: Presentar para convencer Contenidos Ud. 5: El Miedo Escénico Cómo controlar el miedo escénico El miedo escénico Recuerda su última presentación? Identifique sus propios miedos Elementos cognitivos Elementos somáticos Elementos conductuales Controlar bloqueos Toma de conciencia Imagen positiva Técnicas de relajación y respiración Otras técnicas para dominar el miedo Recursos y cualidades con los que ya cuenta Plan de Mejora Ud. 6: Interacción con la audiencia Dar la palabra a los asistentes Interacción con la audiencia Temor a la participación Defina una objeción Qué puede significar una objeción Objeciones en un entorno familiar Técnicas verbales Respuestas de calidad Confusión, escepticismo o verdadera desventaja? Comprender Practicar la estructura de respuesta Descubra los puntos fuertes y débiles de su discurso Plan de Mejora
Fase 1: Formación en Presentaciones Eficaces 14 Curso elearning Formación en Presentaciones Eficaces Proponemos un completo programa conformado por 6 temas. Cada tema se compone por una selección de contenidos que consideramos mejor se adaptan al proyecto de formación propuesto. En total se incluyen 8 contenidos agrupados en 6 temas en un proyecto de formación con una duración total de 20 horas aproximadamente. formación online
Fase 1: Formación en Presentaciones Eficaces 15 Material del curso http://www.contenidoonline.com/avanzo_player_3_1_0_2014/launch.htm?root=eses_prese ntacioneseficaces&lesson=0002&lang=es&rndnum=98&iswindow=1
Fase 2: Social Game 16 Social Game Formación INNOVACIÓN Qué es un Social Game? Un Social Game es un juego en el que los participantes interactúan entre sí compartiendo logros, usando funcionalidades sociales. juega, compite, aprende
Fase 2: Social Game 17 Social Game Si mezclamos: Formación INNOVACIÓN FORMACIÓN + JUEGOS + ENTORNOS SOCIALES Conseguimos lo mejor de cada uno. Formación: Necesario para el desarrollo de las personas y su carrera profesional Juegos: el ocio y la diversión hacen que el tiempo dedicado siempre parezca poco la receta del Social Game Entornos sociales: aprender de otros y relacionarte con los demás, abre nuevas posibilidades a cada persona
Fase 2: F2L El Social Game de AVANZO 18 juega, compite, aprende
Fase 2: F2L El Social Game de AVANZO 19 Juego de preguntas y respuestas, donde se han añadido conceptos como las batallas y retos, asociados a puntuación, que permiten un aprendizaje colaborativo, aunando formación y experiencia lúdica. Multidispositivo: accesible desde smartphones, tablets y ordenadores. Potente entorno de administración para explotación de resultados (informes de uso, encuestas, etc.) Qué clase de empresa quieres ser? fight2learn es un producto para empresas dispuestas a cambiar los modelos obsoletos de aprendizaje. El juego aumenta, a través del aprendizaje colaborativo, la productividad, la participación y la motivación de los jugadores. De esta forma, creamos complicidad en los equipos de trabajo multiplicando su efectividad
Fase 2: F2L El Social Game de AVANZO 20 juega, compite, aprende qué ventajas te aporta? fight2learn se basa en el aprendizaje colectivo, repetitivo y competitivo. Unidos, posibilitan el desarrollo de estos procesos formativos altamente eficientes. La competición permite aprender en un entorno social El aprendizaje conseguido durante estos periodos de alta concentración es muy efectivo El éxito del juego está en las sesiones cortas pero muy frecuentes Los conceptos asimilados y los resultados no se adquieren de forma aislada, sino que son comparados con el colectivo global participante en la formación.
Fase 2: F2L El Social Game de AVANZO 21 En resumen fight2learn, gracias a su metodología, consigue unos índices de retención de los conocimientos muy elevados, superiores a la realización de otros tipos de cursos. juega, compite, aprende Gracias a la rivalidad que se genera y a la aplicación de las más modernas técnicas de gamificación, se consigue motivar al usuario desde el primer momento, obteniendo unos sorprendentes resultados.
Fase 3: Informe de Resultados 22 Resultados: Medición Análisis - Valoración
Fase 3: Informe de Resultados 23 Resultados: Medición Análisis - Valoración participación logros intermedios gráficos relacionales
24 conclusiones Es posible aprender jugando, sin esfuerzo. Puedes formar a tus empleados con un alto grado de motivación. Podrás medir la formación y su impacto. conclusiones Podrás monitorizar en tiempo real los resultados. Con unos costes mínimos. Apto para todos los colectivos. muy sencillo, pero muy eficaz
25 conclusiones Hemos dado la vuelta a la tortilla, donde antes teníamos que poner recursos para que los alumnos no abandonaran y dedicaran tiempo ahora tenemos que controlar que no afecte a su trabajo. conclusiones AHORA te lo crees?. Acepta el reto!!! Juguemos!!!
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