CURRICULUM VITAE. Luis Conte Marín

CURRICULUM VITAE Luis Conte Marín

CURRICULUM VITAE I. DATOS PERSONALES LUIS CONTE MARÍN D.N.I.: 77500719 Residencia: Provincia: Murcia e-mail: conte@um.es luisconte@telefonica.net II. TITULOS ACADÉMICOS Licenciado en Geografía e Historia. Especialidad Historia Moderna y Contemporánea. Universidad de Murcia. 25 Mayo de 1987. Licenciado en Educación Física. I.N.E.F. Universidad de Granada. 18 Septiembre de 1991. Especialista en Voleibol. I.N.E.F. Granada. Universidad de Granada. 1991. Especialista en Baloncesto. I.N.E.F. Granada. Universidad de Granada. 1991. Certificado de Aptitud Pedagógica. Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada. 30 Junio de 1987. Notable. Suficiencia investigadora. Universidad de Murcia. 1994. Dr. en Ciencias de la Actividad Física y Deporte. 23 Abril 2004. Calificación de Sobresaliente Cum Laudem III. ACTIVIDADES PROFESIONALES Docencia en la Universidad de Murcia: Desde 1992-2007 Profesor de Didáctica de la Educación Física y los Deportes en la Facultad de Educación Desde 2007 Profesor de Baloncesto en la Facultad de Ciencias del Deporte Publicaciones sobre Educación Física, Didáctica, Metodología, Formación de profesorado, Baloncesto, etc.. Ponencias en Congresos de ámbito nacional e internacional Docente en cursos universitarios de diferentes temáticas

IV. PUBLICACIONES Claves: L= libro completo; CL= capítulo; A= artículo; E= editor, Título: Análisis de la teoría de R. Mandell sobre el deporte contemporáneo Ref. Revista/Libro: Revista de Educación A Núm. de páginas: 2-7 ISSN/ISBN: Editorial/Editor: Ciudad: Barcelona Año: 1991 Título: El concepto de educación física: sus fines, objetivos y contenidos. Su evolución hasta las tendencias actuales. Principios de la actividad física. en Educación Física CL Núm. de páginas: 31-46 Título: La educación psicomotriz y sensomotriz en las primera etapas de la infancia en Educación Física CL Núm. de páginas: 175-187 Título: El esquema corporal: toma de conciencia, orientación, representación y organización del mismo. El proceso de lateralización en Educación Física CL Núm. de páginas: 189-210. Título: Las habilidades perceptivas motoras: percepción y estructuración espacial, temporal y espacio temporal. Concepto y actividades para su desarrollo. en Educación Física CL Núm. de páginas: 211-227. Título: Proyectos curriculares del área de educación física: objetivos y contenidos para EGB. Modelos de programación, el diseño curricular base de infantil, primaria y secundaria en Educación Física CL Núm. de páginas: 485-513

Título: Métodos de enseñanza en educación física. Recursos y medios didácticos en Educación Física CL Núm. de páginas: 515-531 Título: La evaluación en educación física. Características, clases, mecanismos e instrumentos de evaluación en Educación Física CL Núm. de páginas: 533-547 Título: Organización de grupos y tareas. la planificación de actividades en enseñanza. Modelos de sesión en Educación Física CL Núm. de páginas: 549-561 Título: Situación y perspectivas de la tercera edad en la sociedad actual Ref. Revista/Libro: Perspectivas de actuación en Educación Física CL Núm. de páginas: 123-139 ISSN/ISBN: 84-7684-655-X Editorial/Editor: Universidad de Murcia Ciudad: Murcia Año: 1995, Díaz, A., García, J. Título: Un modelo para la implantación de programas deportivos de base para municipios entre 10.000 y 30.000 habitantes. Un ejemplo para la región de Murcia l Ref. Revista/Libro: Dirección y Planificación Deportiva CL Núm. de páginas: 67-77 ISSN/ISBN: 84-605-4551-2 Editorial/Editor: Universidad de Murcia Ciudad: Murcia Año: 1995, Título: Planificación y programación de actividades recreativas Ref. Revista/Libro: Dirección y Planificación Deportiva CL Núm. de páginas: 151-167 ISSN/ISBN: 84-605-4551-2 Editorial/Editor: Universidad de Murcia Ciudad: Murcia Año: 1995, Título: El pase progresión como medio para la formación inicial en baloncesto Ref. Revista/Libro: Aprendizaje Deportivo. CL

Núm. de páginas: 311-324 ISSN/ISBN: 84-7684-672-X Editorial/Editor: Universidad de Murcia Ciudad: Murcia Año: 1995, Título: Didáctica aplicada a la educación física en primaria. El trabajo a pie de pista y/o clase Ref. Revista/Libro: La Educación Física en Primaria. CL Núm. de páginas: 9-17 ISSN/ISBN: 84-7684-702-5 Editorial/Editor: Universidad de Murcia Ciudad: Murcia Año: 1996, Título: Progresión didáctica para algunas habilidades básicas y genéricas Ref. Revista/Libro: Los juegos y las actividades deportivas en la educación Física Básica. CL Núm. de páginas: 7-17 ISSN/ISBN: 84-7684-781-5 Editorial/Editor: Universidad de Murcia Ciudad: Murcia Año: 1997, Título: Metodología de aprendizaje en deportes colectivos. Un caso particular: el voleibol Ref. Revista/Libro: Los juegos y las actividades deportivas en la educación Física Básica. CL Núm. de páginas: 17-31 ISSN/ISBN: 84-7684-781-5 Editorial/Editor: Universidad de Murcia Ciudad: Murcia Año: 1997, Título: Una aproximación al deporte colectivo en la formación básica a través del minivoleibol. Ref. Revista/Libro: Los juegos y las actividades deportivas en la educación Física Básica. CL Núm. de páginas: 31-51 ISSN/ISBN: 84-7684-781-5 Editorial/Editor: Universidad de Murcia Ciudad: Murcia Año: 1997 Conte, L.; Moreno, J. A. y Rodríguez, P. L. (1997). Autoevaluación de la práctica docente. 3r. Congrés de Ciències de l'esport, l'educació i la Recreació. Lleida: INEF. Moreno, J. A.; Conte, L. y Rodríguez, P. L. (1997). Análisis de la metodología aplicada en educación física. 3r. Congrés de Ciències de l'esport, l'educació i la Recreació. Lleida: INEF. Moreno, J. A. y Conte, L. (1998). La metodología en educación física: una aproximación práctica. En Actas del II Congreso Internacional La enseñanza de la educación física y el deporte escolar (pp. 89-94). Almería: Instituto Andaluz del Deporte. Conte, L. y Moreno, J. A. (2000). La autoevaluación como elemento de reflexión y formación en Educación Física. En O. R. Contreras (Ed.), La formación inicial y

permanente del profesor de Educación Física (Volumen I), (pp. 27-37). Cuenca: Universidad de Castilla-La Mancha. Moreno, J. A. y Conte, L. (2001). La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación de Profesorado, 4 (1). http://www.aufop.org/publica/reifp/resumen.asp?pid=206&docid=1041 Conte, L. y Moreno, J. A. (2003). Análisis de las decisiones preactivas en Educación Física. Revista Digital Lecturas: Educación Física y Deportes, 59. http://www.efdeportes.com/efd59/decis.htm Conte, L. y Moreno, J. A. (2005). Análisis de la formación recibida y capacitación docente en la especialidad de Educación Física. Revista Conexoes, 3, 2, 156-169. V. COMUNICACIONES Y PONENCIAS PRESENTADAS A CONGRESOS Clasicismo y modernidad de los principios educativos en la obra de Quintiliano: "Instituciones Oratorias". Libro I y I, aplicados a la Educación Física. 14 Congreso Internacional de Historia de la Educación Lugar de celebración: Barcelona Año: 1992 Clasicismo y modernidad de los principios educativos en la obra de Quintiliano: Instituciones Oratorias". Libro I y II Congreso o similar: IX Congreso de la Internacional Society for the History of Retoric ISHR Lugar de celebración: Turín Año: 1993 Juegos infantiles en el renacimiento según el cuadro "kinderspiele" de P. Bruegel 1.560 Congreso o similar: Congreso Mundial de Ciencias de la actividad Física y el Deporte Lugar de celebración: Granada Año: 1993 Enseñanza y entrenamiento en deportes colectivos. Una aproximación a través del baloncesto Congreso o similar: I Congreso Nacional de E.F. de Facultades de Ciencias de la Educación y XII de Escuelas de Magisterio Lugar de celebración: Sevilla Año: 1994 Un modelo de interdisciplinariedad entre la carga práctica de dos asignaturas del curriculum del maestro especialista en E.F. Congreso o similar: II Congreso Nacional de E.F, de Facultades de Educación y XIII

de Escuelas de Magisterio Lugar de celebración: Jaca Año: 1995 La presencia de Quintiliano en los objetivos y contenidos de la reforma educativa en el área de Educación Física Congreso o similar: Congreso Internacional: Quintiliano: Historia y actualidad de la Retórica. Lugar de celebración: Madrid Año: 1995 Cuáles son los estilos de Enseñanza más utilizados en Educación Física? Congreso o similar: II Congreso Internacional La Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Lugar de celebración: Almería Año: 1998 Autovaloración de la actuación personal en el prácticum de Educación Física Congreso o similar: XVIII Congreso Nacional de Educación Física Lugar de celebración: Ciudad Real Año: 2000 Análisis de la formación recibida y capacitación docente en la especialidad de Educación Física Congreso o similar: III Congreso Internacional. Educación Física e interculturalidad Lugar de celebración: Murcia Año: 2002 La aportación del prácticum a la formación docente en Educación Física. Congreso o similar: VIII Symposium Internacional sobre el Prácticum Lugar de celebración: Poio (Pontevedra) Año: 2005 Conferencias Olimpismo y Educación y su incidencia en el Fair Play del deporte escolar. En Segundo seminario Fair Play en el deporte escolar. Universidad de Murcia. 11 Diciembre de 1998. Conferencia: La autoevaluación como elemento de reflexión y formación en la Educación Física. Encuentro de Educación Física y Recreación. Movimiento Humano con Sentido. 4-7 Marzo de 2003. Recinto Rio Piedras. Universidad de Puerto Rico. Miembro de Comité Organizador. XIX Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Educación y Escuelas Universitarias de Magisterio. 12-15 Septiembre de 2001. Universidad de Murcia.

VI. CURSOS O SEMINARIOS IMPARTIDOS. Curso de extensión universitaria: "valoraciones y test deportivos para escolares". Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia. Con un total de 16 horas lectivas. 4 de diciembre de 1992. Murcia. Curso académico 91/92. Curso de extensión universitaria: "el deporte en el actual sistema educativo". Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia con la conferencia: "El deporte como vehículo para una educación integral". Con un total de 16 horas lectivas. 22 de noviembre de 1993. Murcia. Curso académico 93/94. Curso de extensión universitaria: "entrenamiento deportivo en la edad escolar II". Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia con la conferencia: "desarrollo de aspectos cognitivos a través de la práctica deportiva escolar" con un total de horas lectivas. 3 de diciembre de 1993. Murcia. Curso académico 93/94. Curso: "la educación física en primaria". Centro de profesores de Cehegín. Dirección provincial de Murcia. Ministerio de educación y ciencia. Impartiendo "la evaluación en Educación Física". Cehegín. Murcia. 1 de marzo de 1994. Curso de "formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria (c.a.p.)". Instituto de ciencias de la educación. Universidad de Murcia. Impartiendo 6 horas Murcia. 1 de diciembre de 1994. Curso académico 93/94. Curso: 1 seminario regional de educación física. Centro de profesores de cartagena. Dirección provincial de Murcia. Ministerio de educación y ciencia. Cartagena. Del 3 al 5 de junio 1.994. Curso de extensión universitaria: "ocio, recreación y tiempo libre. Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia con la conferencia: "recursos creativos en actividades de ocio y recreación" con un total de 2 horas lectivas. 10 de abril de 1995. Murcia. Curso académico 94/95. Curso de promoción educativa: "juego y deporte en el D.C.B.". Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia con un total de 5 horas lectivas. 10 de abril de 1995. Murcia. Curso académico 94/95. Curso de promoción educativa: "la iniciación deportiva en los bloques de contenido del área de educación física para educación primaria". Con un total de 3 horas lectivas. Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia. 19 de septiembre de 1995. Murcia. Curso académico 94/95. Curso de promoción educativa: "la sistematización de la actividad física en el ámbito escolar". Con un total de 2 horas lectivas.

Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia. 19 de septiembre de 1995. Murcia. Curso académico 94/95 Curso de extensión universitaria: "gestión y planificación deportiva". Con un total de 3 horas lectivas. Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia. 6 de noviembre de 1995. Murcia. Curso académico 94/95 Curso de extensión universitaria: "actividad física y tercera edad". Con un total de 3 horas lectivas. Vicerrectorado de extensión universitaria. Universidad de Murcia. 6 de noviembre de 1995. Murcia. Curso académico 94/95 Curso de "formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria (c.a.p.)". Instituto de ciencias de la educación. Universidad de Murcia. Impartiendo 6 horas lectivas Murcia. Curso académico 94/95. Master "actividades físico - deportivas para escolares". Instituto de ciencias de la educación. Universidad de Murcia. Impartiendo "didáctica de la educación física: 7,5 créditos" Murcia. Curso académico 94/95. Curso de promoción educativa "los medios audiovisuales en educación física" servicio de promoción educativa. Vicerrectorado extensión universitaria. Universidad de Murcia. 14 de febrero al 9 de marzo. Curso académico 95/96. Curso de promoción educativa "la educación física en la enseñanza primaria". Servicio de promoción educativa. Vicerrectorado extensión universitaria. Universidad de Murcia. Impartiendo "aspectos didácticos en educación física básica". Curso académico 95/96. Curso de promoción educativa "aprendizaje deportivo". Servicio de promoción educativa. Vicerrectorado extensión universitaria. Universidad de Murcia. Impartiendo "el pase-progresión como medio para la formación inicial en baloncesto". Impartiendo dos horas. 26 de marzo de 1996. Curso académico 95/96. Curso de promoción educativa "nuevas perspectivas de actuación en educación física". Servicio de promoción educativa. Vicerrectorado extensión universitaria. Universidad de Murcia. Impartiendo "situación y perspectivas de la tercera edad en la sociedad actual". Impartiendo dos horas. 27 de marzo de 1996. Curso académico 95/96. Curso: "materiales alternativos en educación física". Centro de profesores de cartagena. Dirección provincial de Murcia. Ministerio de educación y ciencia. Con la actividad: "la creatividad con material no habitual" con una duración de 5 horas lectivas cartagena. Del 23 del 4 al 23 del 5 de 1996. Curso: "especialista en actividad física con mayores" asociación arco de

Murcia. Instituto de fomento de la región de Murcia y el fondo social europeo. Murcia, impartiendo "bibliografía" con una duración de 2 horas 30 minutos. Murcia del 6 noviembre al 5 diciembre. 19 diciembre de 1997 Curso de promoción educativa "los juegos y las actividades deportivas en la educación física básica". Servicio de promoción educativa. Vicerrectorado extensión universitaria. Universidad de Murcia. Impartiendo "ejercicios en el suelo". Impartiendo dos horas. 24 enero al 23 de febrero de 1997. Murcia curso académico 96/97. Curso de promoción educativa "educación física: análisis y reflexión de su problemática". Servicio de promoción educativa. Vicerrectorado extensión universitaria. Universidad de Murcia. Impartiendo "modelos participativos en el aprendizaje del juego deportivo". Impartiendo dos horas. 22 al 25 de enero de 1998. Murcia curso académico 97/98. Director Curso de promoción educativa: Bases para el aprendizaje de La estrategia y la táctica en la Educación Física Escolar. Servicio de Promoción Educativa. Vicerrectorado Extensión Universitaria. Universidad de Murcia. Marzo de 1998. Murcia Curso académico 97/98. Actividades saludables para la tercera edad. (2 horas). Curso de promoción educativa Educación Física y Salud. 19 Diciembre de 1999. Facultad de Educación. Universidad de Murcia. Organización de jornadas de puertas abiertas en un centro educativo. (2 horas). Curso de Promoción educativa La Salud, el ocio y la animación en el deporte en edad escolar. 13 Febrero de 2000. Facultad de Educación. Universidad de Murcia. Enseñanza- Aprendizaje del Baloncesto. (15 horas). Curso de Promoción educativa La práctica deportiva en horario extraescolar. 3-26 Noviembre de 2000. Facultad de Educación. Universidad de Murcia. Juegos Colectivos en Educación Primaria. (4 horas). Curso de promoción educativa. El juego como medio de aprendizaje. 1 Diciembre de 2003. Facultad de Educación. Universidad de Murcia. Cursos de Aptitud Pedagógica (C.A.P.). Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia. (6 Horas). Curso 1995/1996. Cursos de Aptitud Pedagógica (C.A.P.). Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia. (9 Horas). Curso 1998/1999. Cursos de Aptitud Pedagógica (C.A.P.). Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia. (9 Horas). Curso 1999/2000. Cursos de Aptitud Pedagógica (C.A.P.). Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia. (10 Horas). Curso 2002/2003.

Cursos de Aptitud Pedagógica (C.A.P.). Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia. (10 Horas). Curso 2003/2004. VII. BECAS, AYUDAS Y PREMIOS RECIBIDOS Beca de investigación. Rectorado de la universidad de Granada. Contrato de investigación suscrito entre la universidad de Granada (Dpto de Educación Física y Deportiva) y el Patronato Municipal de deportes. Junio y Julio de 1990. 27 Julio de 1990. Vicerrectorado de investigación. Universidad de Granada. Proyecto de investigación I+D Moreno Murcia, Juan Antonio y Conte Marín, Luis Factores motivacionales relacionados con la adherencia a la práctica física: análisis en contextos de educación física Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General de Investigación. Murcia, 2007-09