Los premios de la CCEI (Comisión Católica Española para la Infancia): Una referencia acreditada en la LIJ española Amelia Arbiol Mar Paulo Carlos Sanz Almudena Soto Juan José Zabala Universidad católica de Valencia San Vicente Mártir La literatura infantil y juvenil española, cuenta, en la actualidad, con consolidados premios. El propósito de nuestra comunicación es resaltar los concedidos por la Comisión Católica Española para la Infancia, subrayando entre otros detalles, títulos y temáticas destacadas en unos momentos en los que los docentes precisamos de orientaciones y guías para encauzar satisfactoriamente una educación literaria que integre y armonice el espíritu crítico con una escala de valores positivos. En esta comunicación puesto que no podemos abarcar toda la panorámica de los 48 (1962-2010) años de existencia de estos premios, acotamos los últimos 10 años. Queremos orientar hacia las posibilidades didácticas este seguimiento para acumular recursos relacionados con los autores premiados, las editoriales que los han apoyado ylos valores encontrados en los argumentos literarios susceptibles de ser llevados a nuestras aulas. 1.- A MODO DE PRÓLOGO La literatura infantil y juvenil española, cuenta, en la actualidad, con consolidados premios cuyas pretensiones ha concretado Xosé Neira Cruz en las siguientes:. Incentivar la creación y la creatividad en el ámbito de las letras.. Procurar y destacar la excelencia de originales.. Introducir factores de novedad y sorpresa en un mercado, el del libro, cada vez más saturado y repleto de productos condenados a una efímera vida.. Hacer visible, finalmente, en una sociedad que no lee y que cada vez encuentra menos razones para valorar la cultura como factor de crecimiento personal y de prestigio, la labor del escritor, su papel dentro del colectivo social y, sobre todo, la importancia de considerar al libro, a la lectura, como un bien que deberíamos incorporar a nuestras prácticas habituales. (NEIRA CRUZ, Xosé A. (2004). Algo más que una marea de premios, en Anuario del libro infantil y juvenil 2004, Madrid, SM, p. 1) El propósito de nuestra comunicación es resaltar uno de estos premios (los concedidos anualmente por la CCEI), subrayar sus objetivos y especialmente las editoriales, los autores, títulos y temáticas destacadas en unos momentos en los que los docentes precisamos de orientaciones y guías para encauzar satisfactoriamente una educación literaria que integre y armonice el espíritu crítico con una escala de valores positivos. III Congreso Internacional Educación Católica para el siglo XXI. Los premios de la CCEI (Comisión Católica Española para la Infancia): Una referencia acreditada en la LIJ española 01
2.- LA CCEI Y SUS PREMIOS DE LITERATURA INFANTIL La Comisión Católica para la Infancia crea, en el año 1962, este premio y desde entonces se mantiene con el espíritu y los objetivos con los que nació. Se concede a la editorial que, a juicio del Jurado, presenta el libro que destaca por ofrecer valores literarios, humanos y cristianos. El premio no tiene dotación económica y no se concede al autor del libro o al ilustrador, sino a la Editorial que lo ha publicado. No es muy habitual encontrar premios que se limiten a una mención honorífica, la práctica totalidad, además de una cantidad económica incluyen la publicación del texto, al ser las propias editoriales quienes convocan. En la Comunidad Valenciana sí contamos con un prestigiado premio honorífico. Nos referimos al Premi Samaruc. Lo concede la Associació de Bibliotecaris Valencians y premia al mejor libro infantil y juvenil publicado cada año en valenciano. La razón de esta condición hay que buscarla en el momento en que se creó el Premio. No había en aquel entonces muchas editoriales que publicaran libros de Literatura infantil o juvenil y los autores echaban en falta una plataforma editorial para ellos. El Secretariado de Prensa y Literatura Infantil y Juvenil de la Comisión Católica de la Infancia, lo constituye un grupo de personas dedicadas a la lectura, crítica y asesoramiento de La Literatura Infantil y Juvenil actual. Representa la Sección española del BICE, que desde su sede en Ginebra, trabaja a favor de la infancia en múltiples campos y cuyas directrices no podemos ignorar. Tanto Francisco Cubells como Dolores María Álvarez Díez de Ulzurrun, fundadores y animadores emblemáticos del premio, siempre han mantenido que los criterios que lo inspiraban eran, fundamentalmente, los contenidos en la Carta del B.I.C.E. (Bureau Internacional Catholique de l Énfance). Este organismo recomienda:. Que los libros para niños desarrollen en éstos el sentido del respeto a la dignidad de la persona humana, conforme a la Declaración Universal de los Derechos Humanos del hombre y despierten, sobre todo hoy, en los jóvenes lectores, los valores sociales, el sentido cívico, la paz, la libertad, la solidaridad.. Que los libros para niños sean tales que susciten la adhesión de sus lectores por su calidad literaria.. Que el libro para niños alcance tal perfección en sus ilustraciones que sea capaz de desarrollar el sentido estético del lector.. Que los libros den a conocer el mensaje cristiano, que procurarán presentar no en un falso aspecto exclusivamente moralizante, sino con referencia a un cristianismo verdadero y en consonancia con nuestro tiempo. El texto íntegro de la Carta del B.I.C.E. para el libro infantil, se publicó en un Apéndice en: A.A.V.V. (1979). Literatura actual infantil y juvenil en España. 1970-1977. Estudio orientador para padres y educadores, Madrid, SM, Col. Cuadernos para educar, 5, pp. 103-107 El comité que integra la CCEI pertenece a la Comisión Episcopal del Apostolado Seglar. Casi todos los miembros vienen del campo de la educación, aunque también hay autores, filólogos, bibliotecarios, periodistas Desde 1996 surge, además, el deseo de crear un premio de parecidas características para los libros ilustrados. La CCEI, además de la concesión anual de sus premios, mantiene otras actividades como: crítica de libros, recensión y elaboración de listas de títulos recomendados, que se envían a colegios y particulares interesados, así como asesoramiento a través de una página WEB. En definitiva, todo su empeño está impulsado por el deseo de ayudar a los lectores a descubrir el placer de la lectura, a conocer otros mundos, otras culturas, descubriendo los valores, las costumbres de los protagonistas, entrando en la magia que supone vivir sus aventuras. Comisión Católica de la Infancia (Alfonso XI, 4.4º 28014 Madrid. Tel. 91531 06 90 www.ccei.es) 3.- PREMIOS CCEI: 1999-2009 Las limitaciones de esta comunicación no nos permiten extendernos y abarcar toda la panorámica de los 48 (1962-2010) años de existencia de estos premios. Acotamos los últimos 10 años, habida cuenta de que la literatura infantil y juvenil de nuestro país suele tener una vida muy efímera y títulos refrendados por la crítica hace apenas 5 años, pueden haber desaparecido de los catálogos editoriales, sepultados por las novedades compulsivas que, con demasiada frecuencia, se presentan indiscriminadamente. En el momento de redactar estas líneas no disponemos de la editorial, el autor y el título ganadores de este año, ya que es en el mes de junio cuando, anualmente, se hacen públicos. Omitimos, también, los premios concedidos a la ilustración, desde 1996, puesto que merecen un tratamiento específico y lo reservamos para otra ocasión. Para la elaboración de la tabla que sigue, hemos contado con la ayuda fundamental de la revista CLIJ (cuadernos de literatura infantil y juvenil), en sus números monográficos de cada mes de abril. En ellos se ofrece una relación de los premios más reconocidos en el panorama autonómico y nacional. Se incluyen entrevistas a los autores premiados y unos esbozos biográficos. Para la selección de valores hemos acudido a las tablas siguientes:. TERZI, Marinella; ORTEGA, Emilio (1989): El Barco de Vapor. Pistas para la lectura y actividades en torno a cada libro, Madrid, SM. III Congreso Internacional Educación Católica para el siglo XXI. Los premios de la CCEI (Comisión Católica Española para la Infancia): Una referencia acreditada en la LIJ española 02
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4.- UNAS REFLEXIONES FINALES Para cerrar esta comunicación y subrayar el subtítulo de la misma: la referencia acreditada de los premios CCEI, hemos decidido acudir a la voz de algunos autores entrevistados tras recibir dichos premios..jordi Sierra i Fabra consideró, en su momento, que este galardón ni es económico ni es un concurso de competición. Es el más libre y generoso de España. Las personas que integran el jurado de la CCEI aman la literatura y votan libres de contaminaciones y de presiones editoriales o lingüísticas..para María Isabel Molina Llorente, el galardón supuso un estímulo para continuar escribiendo ya que éste es un premio muy especial al que el autor no se presenta..vicente García Oliva, afirmó sentirse muy orgulloso ya que está claro que éste no es un premio más. Es, nada menos, un premio a la novela que mejor defienda los valores humanos. Y en un mundo en el que esos valores son diariamente pisoteados, en el que media humanidad se muere, literalmente, de hambre, y los niños y las mujeres siguen siendo explotados, el que exista un premio de esa naturaleza me parece extraordinario..pedro Riera, coincidió con la apreciación precitada de Jordí Sierra i Fabra y añadió: a nivel personal me ha producido una gran satisfacción. El premio de la CCEI es muy especial compuesto por lectores III Congreso Internacional Educación Católica para el siglo XXI. Los premios de la CCEI (Comisión Católica Española para la Infancia): Una referencia acreditada en la LIJ española 04
exigentes. Eligen, simplemente, porque les gusta la obra y ésa, para mí, es la mayor recompensa que puede recibir un escritor. Por nuestra parte, como docentes responsables de la educación literaria y lingüística de los futuros maestros tutores de los escolares de 3 a 6 años (Infantil) y 6-12 (Primaria) consideramos un deber inexcusable conocer y difundir toda aquella información que nos permita encauzar dicha educación, expresada por Jordi Sierra i Fabra, en un código ético de paz, amor, respeto, honradez y esperanza. La CCEI nos aporta, pues, anualmente una gran ayuda en esta parcela. Y, ya como última reflexión, no queremos dejar pasar por alto las posibilidades didácticas de un seguimiento tanto retrospectivo como de futuro de la CCEI para acumular recursos relacionados con los autores premiados, las editoriales que los han apoyado y, sobre todo, los valores encontrados en los argumentos literarios susceptibles de ser llevados a nuestras aulas. Referencias bibliográficas: NEIRA CRUZ, Xosé A. (2004). Algo más que una marea de premios, en Anuario del libro infantil y juvenil 2004, Madrid, SM, p. 1 A.A.V.V. (1979). Literatura actual infantil y juvenil en España. 1970-1977. Estudio orientador para padres y educadores, Madrid, SM, Col. Cuadernos para educar, 5, pp. 103-107 III Congreso Internacional Educación Católica para el siglo XXI. Los premios de la CCEI (Comisión Católica Española para la Infancia): Una referencia acreditada en la LIJ española 05