Sustainable Neighbourhood Regeneration. Workshop DuyOT-ETSAM_UCL The Bartlett School of Planning-MSc Urban Regeneration Spring 2013 UPM-DUyOT_ Higueras-Fernández Güell-Lamiquiz UCL_Bartlett s_magallaes_freire_karadimitriou Convenio DUYOT-Ayuntamiento Madrid
Objetivos del taller : Regeneración urbana intregral de un barrio residencial madrileño, buscando el equilibrio entre las propuestas ambientales, las de barrio paseable y las de actividades socio-económicas Oportunidad del barrio en la nueva estructura madrileña gracias al proyecto Madrid-Rio Intercambio de metodologías, análisis, y propuestas con la UCL, mediante sesiones de trabajo virtual y visitas. Análisis sectoriales y una única propuesta realista, con el barrio Blog de discusión, consulta y registro
Higueras-Fernández Güell-Lamiquiz
Fernández Güell
Higueras
Lamiquiz
Blog UCL-DUyOT Parallel Workshop Spring 2013: Sustainable Neighbourhood Regeneration http://www2.aq.upm.es/departamentos/urbanismo/blogs/uclduyot-parallel-workshop-spring-2013/ Activo desde: 15/1/2013
UCL_ Bartlett School of Planning MSc Urban Regeneration Objectives:
UCL_ Bartlett School of Planning MSc Urban Regeneration Structure BENVGUR4 Preparing Regeneration Projects Credits: 15 Regeneration Projects addresses specific localities, developing the students skills in diagnostic analysis of local conditions, the elaboration of strategies and negotiation between conflicting interests, and the presentation of project scenarios and budgets.
February Sustainable Neighbourhood Conference Monday 13th February ETSAM-UPM : Madrid, Urban Renewal. D. Emilio Martínez Vidal & Ramon López Lucio & José M. Fernández Gúell.
February Sustainable Neighbourhood Conference Visit to Madrid-Rio Visit to Vallecas Visit to Comillas Neighbourhood Visit to Toledo
Thursday 14th February 9.00 to 13.30 ETSAM s Workshop: Madrid, Urban Renewal.
UCL_ Bartletts groups. TEAM 1
The BARLETT SCHOOL OF PLANNING UCL_ Bartletts groups. TEAM 3
The BARLETT SCHOOL OF PLANNING UCL_ Bartletts groups. TEAM 8
The BARLETT SCHOOL OF PLANNING UCL_ Bartletts groups. TEAM 6
The BARLETT SCHOOL OF PLANNING UCL_ Bartletts groups. TEAM 7
Workshop Urban Regeneration on UK 17 th April CHARLOTTE HARRIS BA Hons (Town Planning) MRTPI Cert Ed Principal Lecturer and Academic Director for Planning and Sustainability School of Surveying & Planning Kingston University Penrhyn Road Kingston upon Thames Surrey
Practical Lesson: Neighbourhood sustainability in USA Thursday 16th May James Buckley DUSP, MIT Lecturer in Housing. Department of Urban Studies and Planning. Patricia Molina CoLab Fellow-UPM candidate
James Buckley DUSP, MIT Lecturer in Housing. Department of Urban Studies and Planning.
Neighbourhood regeneration KEY BALANCE DISCUSIÓN. - Gentrification vs. locals protection (residents) - Gentrification vs. locals protection (economic activities) - Privatization of public spaces vs. preserving public spaces for the general interest - Car-free neighborhoods vs. accessibility to economic activities - Car-free neighborhoods vs. solving parking needs of the resident - Maintaining trees, fences, plantations vs. upgrading built environment - Investing in passive energy efficiency measures vs. limited resources - Investing in passive energy efficiency measures vs. new generation alternatives
24th June 11,30 Exposición de la metodología para la regeneración de barrios residenciales 11,45 Exposición de los trabajos realizados por los alumnos 12,30 Preguntas y debate. Fila 0: Emilio Martinez Vidal, José Luis Infanzón, Ramón López de Lucio, José Fariña, Agustín Hernández, Julio Pozueta, Carmen de Andrés, Fernando Fernández, Llanos Masiá
FORTALEZAS DEL TALLER Trabajo real Analisis sectoriales y una única propuesta que debe buscar equilibrios entre : 1. Las actividades económicas externas y las internas; 2. La peatonalización, la accesibilidad y la atracción de actividades 3. La calidad del espacio publico desde dentro y desde fuera 4. La apuesta por la revitalización local y rehabilitación con requerimientos del siglo XXI Muy buena participación e interés por parte de los alumnos Conocimiento de otros modos de gestión, de financiación y de participación, especialmente los británicos y los norteamericanos