ENCUESTAS A LOS GRADUADOS DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA Sede Guayaquil



Documentos relacionados
ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL FACULTAD DE INGENIERIA EN ELECTRICIDAD Y COMPUTACION GUAYAQUIL, ECUADOR

INFORME SEGUIMIENTO GRADUADOS DE INGENIERÍA ELÉCTRICA ELABORADO POR: ING. GUILLERMO ORDÓÑEZ LOOR.

Perspectivas de Empleo de los Titulados en Administración y Dirección de Empresas y en Ciencias Empresariales de la Universidad de León

MER. Maestría en Administración de la Energía y sus Fuentes Renovables MODALIDAD EN LÍNEA

ESCUELA NACIONAL DE PROFESIONALIZACIÓN GUBERNAMENTAL MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CONVOCATORIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y DE LA ADMINISTRACIÓN CARRERA DE CONTADOR AUDITOR GRADO: LICENCIADO EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

CONTADOR PÚBLICO AUDITOR

Encuesta a graduandos MAESTRÍA EN GERENCIA DE EMPRESAS SOCIALES PARA LA INNOVACIÓN SOCIAL Y EL DESARROLLO LOCAL 2012

Contabilidad y Auditoría

relacionados con profesiones como abogados, economistas, sociólogos y psicólogos.

Perfil del Maestro Participante de Escuela Privada

MMT. Maestría en Mercadotecnia MODALIDAD EN LÍNEA

MGP. Maestría en Gestión Pública Aplicada MODALIDAD EN LÍNEA

Informe de Resultados 2013

FORMACIÓN DUAL: TEÓRICO-PRÁCTICA CONSULTOR/A TIC. Página 1 de 5

INFORME DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A LOS GRADUADOS DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

Escuela de Enfermería Fundación Jiménez Díaz Grado en Enfermería 9. Sistema de Garantía Interna de Calidad

Técnico en Gestión Administrativa

ESTUDIO SOBRE LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS ANTIGUOS ALUMNOS DE QUÍMICAS FACULTAD DE CIENCIAS UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

COMPETITIVIDAD DE LAS PYMES COLOMBIANAS DE CARA A SU INTERNACIONALIZACIÓN

Maestría en Dirección y Administración de Empresas - MBA

Escuela Superior Politécnica del Litoral: Maestría en Gestión de la Productividad y Calidad.

CONTADOR ESPECIALISTA EN NIIFS

REGLAMENTO DE MEMBRESIA DE LA RED INTER-AMERICANA DE EDUCACION PARA LA ADMINISTRACION PUBLICA INPAE

MASTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES E INSTALACIONES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

Cultura Física. Encuesta realizada a los graduados de la carrera de. Informe de Resultados 2013

Máster Universitario en Gestión, Tratamiento y Valorización de Residuos Orgánicos

CONSULTOR/A TIC. Página 1 de 5

Frente al concurso y a las reglas de aplicación de esta prueba se resaltan algunas disposiciones importantes

Satisfacción Intermedia / Final de Titulaciones de los Participantes de GRADO

PROPUESTA DEL MODELO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS EXTRAIDO DEL MANUAL CONSEJOS Y SUGERENCIAS PARA EL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS (TEOFILO RAMOS)

ÓRGANO JUDICIAL DE EL SALVADOR Currículo

MANUAL DE REQUISITOS PARA INSCRIPCION DE: ASISTENTE TECNICO, TECNICO 1, TECNICO 2 Y ASISTENTE DIPLOMADO EN LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA Y

Titulación OFICIAL expedida por Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Mujeres 2016: una radiografía de las ejecutivas ecuatorianas

GRADUADOS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA CUC: UNA REVISIÓN DESDE EL SECTOR EMPRESARIAL

C O N V O C A T O R I A

USAL UNIVERSIDAD DEL SALVADOR

Estudio de la Oferta de Programas de Auditoria en Salud

INGRESO ESTUDIANTIL. Admisión - cierre. Procedimiento. Área responsable: Admisiones. Versión: 3.0

DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN DERECHO

Ciencias Sociales y Jurídicas

INSTITUTO DE SEGURIDAD SOCIAL PARA LAS FUERZAS ARMADAS MEXICANAS (ISSFAM)

Ingeniería de Sistemas

Currículum Vitae. Recomendaciones

INCIDENCIA DE LAS RELACIONES HUMANAS EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS TRABAJADORES DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE POMABAMBA EN EL AÑO 2012

Información para postulantes a cargos de Psicólogos/as (Ref. P)

1 POSTULACIÓN 2 DOCUMENTACIÓN

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL CURRICULUM VITAE PARA TÉCNICOS ACADÉMICOS

Dotar a los Contadores Públicos nombrados por empresas comerciales de

Datos básicos del título. Título: Universidad: Centro: Rama de conocimiento: Tipo de enseñanza: Curso de implantación: Créditos: Nº plazas:

CONVALIDACIÓN DE MODULOS PROFESIONALES DE TITULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 23/09/2013

OLIMPIADA ESTADÍSTICA 2016:

Convocatoria de Iniciación a la Investigación 2015 (Junio-Diciembre)

TRABAJO FINAL DE MÁSTER:

CESPR EMITE INFORME ESTADÍSTICO DE LOS PROGRAMAS DE ASISTENCIA ECONÓMICA PARA EL AÑO FISCAL

Becas Estímulo a Jóvenes Investigadores para la Asistencia a la XIII Reunión de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)

PROCESO DE REGISTRO SABER PRO DIRIGIDO A PROGRAMAS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS

PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA

INSTRUCTIVO PROCESO DE GRADOS ESTUDIANTES UNIMINUTO SECCIONAL BELLO FECHA DE PUBLICACIÓN: 10 de Mayo de 2016

BOLETÍN DE ACTUALIZACIÓN EN CALIDAD REQUISITOS LEGALES Y REGLAMENTARIOS EN UNA GESTIÓN POR PROCESOS

OFICINA DE CONVERGENCIA EUROPEA

Créditos del título de origen no reconocidos por asignaturas determinadas Más de 50 6

GRADO EN INGENIERIA EN TECNOLOGIA INDUSTRIAL

HOJA DE VIDA (CURRICULUM VITAE) CONTEXTUALIZACIÓN

CONTABILIDAD FINANCIERA

Reglamento de Practicas. Facultad de Ingeniería. Página 1

Máster en Dirección y Asesoramiento Financiero

Contabilidad y Auditoría de Cuentas

Inserción laboral de los egresados de la ULPGC Emprendedores

Deja tu mundo en nuestras manos. Relación de Servicios. Asesores de Negocios Carpey, S.C.

ANALISTA EN GESTIÓN INMOBILIARIA

Maestría Profesional en. Administración de Recursos Humanos

CURSO BÁSICO EN FISCALIZACIÓN

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA

Nuevo. Doble Grado en Derecho + ADE

INFORME DE LAS ENCUESTAS DE SEGUIMIENTO A EGRESADOS DEL PROGRAMA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

modelo educativo uai / desafiar proponer avanzar

Rafael García García Fecha del documento: 19/02/2016

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO UNIVERSITARIO

Informe de Prácticas Curso 05/06 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Maestría Profesional en Administración de Medios de Comunicación , ,00 Maestría Profesional en Administración de Negocios

CUESTIONARIO PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

CÁMARA DE CUENTAS DE ANDALUCÍA

Programa. Diplomado en Evaluación como Herramienta de Gestión Orientada a Resultados. Con opción a Maestría

Anexo 1 - PE FORMULARIO DE OFERTA DE PRÁCTICAS PARA ESTUDIANTES. Curso MODALIDAD FORMACIÓN ACADÉMICA

Este documento es válido solo si se ve en Sitio WEB de ITESCA

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS CONVOCATORIA 2016 B CALENDARIO DE TRÁMITES

PLAN DE VIDA Y CARRERA DEL PERSONAL DOCENTE

-Plan de Estudios- Doctorado en Ciencias Políticas

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE ESTUDIANTES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE POSGRADO PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA SEDE CENTRAL

SECRETARÍA DE ESTADO DEL DESPACHO PRESIDENCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO CIVIL ESTADÍSTICAS DE LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS DE HONDURAS

INFORME DE RESULTADOS UNIDAD DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERIA

LINEAMIENTOS PARA EL SERVICIO SOCIAL

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortiz

PROGRAMA PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS STUDY OF THE U.S. INSTITUTES (SUSI) en Historia y Gobierno de los Estados Unidos

Formulario Único de Acreditación Socioeconómica

ANEXO 1. Identificación de la o el aspirante. Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s) Número: ,, a de diciembre de 2015

Transcripción:

ENCUESTAS A LOS GRADUADOS DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA Sede Guayaquil INFORME DE RESULTADOS Descripción breve Se presentan los resultados de la encuesta realizada a los graduados de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil, durante el primer semestre del 2013. Docente Delegado: Ing. Víctor Vera Santistevan

RESUMEN EJECUTIVO... 3 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS... 4 1. INFORMACIÓN PERSONAL DE LOS GRADUADOS... 4 a. Sexo... 4 b. Año de graduación... 5 2. PERCEPCIÓN DE CALIDAD ACADÉMICA DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA... 6 a. Calidad del currículo académico de la UPS... 6 b. Porcentaje de aplicación de los conocimientos adquiridos en su vida laboral... 6 c. Calificación de su situación actual respecto a sus expectativas al iniciar la carrera... 7 d. Temas en el que estima tuvo deficiencias al momento de ingresar a trabajar... 7 3. INFORMACIÓN LABORAL Y EJERCICIO PROFESIONAL... 8 a. Situación laboral de los graduados de la Carrera... 8 b. Tipo de empleador... 8 c. Tipo de horario de trabajo... 9 d. Afiliación al IESS... 9 e. Nivel de Ingresos... 10 f. Cargo que ocupas... 10 4. FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL... 11 a. Culminada la carrera, ha continuado con su formación profesional... 11 b. Tipo de formación profesional... 11 c. Título de Posgrado que recibe... 11 d. Institución donde realiza su estudio... 12 e. Motivo de no haber cursado un posgrado... 12 f. Temas de interés para un estudio de posgrado... 13

RESUMEN EJECUTIVO Hasta el año 2012, el universo total de graduados de la carrera de Contabilidad y Auditoría lo constituían 80 personas, de las cuales un 70% eran del sexo femenino, dicha tendencia se mantiene en el número de personas que contestaron la encuesta, quienes además en su mayoría, obtuvieron su título durante el 2012. En lo que refiere a la percepción académica de la Carrera, un 65% considera satisfactorio la calidad del currículum académico, y un 35% como muy satisfactoria. De la misma manera un 65% estima que los conocimientos adquiridos, los ha aplicado en su vida laboral en tres cuartas partes, mientras que un 29% los ha aplicado en un 50%. Un 85% considera satisfactoria su situación actual con las expectativas que tenía al iniciar la carrera, y un 15% la considera muy satisfactoria. Los graduados hacen mención de algunos temas que piensan tuvieron deficiencias al momento de ingresar a laborar, así tenemos las NIIF s, temas tributarios, entre otros. En lo referente a su vida laboral y ejercicio de su profesión, un 84% de los encuestados se encuentra empleado, un 6% ha emprendido algún negocio propio y un 10% se encuentra desempleado. De quienes se encuentran laborando, un 75% trabaja en el sector privado y un 25% en del sector público, con horarios en un 96% fijos. Todos quienes se encuentran laborando están afiliados al IESS, con niveles de ingresos que superan los $ 901 en el 50% de los graduados empleados, e ingresos entre $ 501 y $ 700 en un 21%. El 46% de los graduados que laboran, ocupan cargos de asistentes, y un 32% se encuentran en puestos directivos. Respecto a su actualización profesional, un 48% de los graduados afirma haber realizado algún tipo de curso o seminario de formación, el 52% no lo ha hecho. Las maestría es el tipo de formación profesional que más graduados se encuentran estudiando o ya la han terminado, optando por títulos de Máster en contabilidad y finanzas, educación superior, administración tributaria o dirección de empresas, siendo la Universidad de Especialidades Espíritu Santo la institución superior que mayormente ha sido escogida. La principal dificultad para no continuar con su formación es, a criterio de los graduados, la falta de recursos económicos en un 35% o por falta de tiempo en un 31% Finalmente los temas que más interesan para estudio de posgrado son la Tributación (32%), otros tipos de auditoría como ambiental, de gestión, etc. (25%) y finanzas (17%) entre otros. 3

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS A continuación se dará a conocer los resultados obtenidos en la tabulación de las encuestas realizadas a los Graduados de la Carrera de Contabilidad y Auditoría, de la ciudad de Guayaquil hasta el mes de julio de 2013. Los resultados son producto de 31 encuestas realizadas durante el 1era. reunión de graduados de la carrera, efectuada en el mes de abril del presente año, así como encuestas electrónicas por medio de la herramienta Google. 1. INFORMACIÓN PERSONAL DE LOS GRADUADOS a. Sexo SEXO 65% 35% MASCULINO FEMENINO De los graduados encuestados un 65% corresponden al sexo femenino mientras que un 35% son del sexo masculino. 4

b. Año de graduación AÑO DE GRADUACIÓN 13% 55% 19% 13% 2009 2010 2011 2012 La mayor parte de las encuestas realizadas, corresponden a graduados durante el año 2012 en un 55%, seguido por los graduados del año 2011 en un 19% y finalmente en porcentajes iguales los graduados durante el 2009 y 2010. 5

2. PERCEPCIÓN DE CALIDAD ACADÉMICA DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA a. Calidad del currículo académico de la UPS 0% 0% CALIDAD CURRÍCULUM ACADÉMICO DE LA UPS 65% 35% MUY SATISFACTORIO SATISFACTORIO POCO SATISFACTORIO INSATISFACTORIO De las personas encuestadas, un 65% considera satisfactorio la calidad del currículo académico ofrecido por la Universidad. El porcentaje restante, un 35%, otorgan una calificación de muy satisfactorio, mientras que ninguno de los encuestados considera poco satisfactorio o insatisfactorio la calidad de este currículo. b. Porcentaje de aplicación de los conocimientos adquiridos en su vida laboral PORCENTAJE DE APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS 0% 65% 6% 29% EN UN 25% EN UN 50% EN UN 75% EN UN 100% Un 65% de los encuestados considera que en su vida laboral aplica en un 75% los conocimientos adquiridos. Por su parte un 29% considera que la aplicación es sólo del 50%. Una pequeña parte de la muestra, un 6% considera que aplica al 100% los conocimientos obtenidos en la Universidad. 6

c. Calificación de su situación actual respecto a sus expectativas al iniciar la carrera Para esta pregunta solo se contó con la respuesta de un 40% de los encuestados, ellos consideran en un 85% que su situación actual respecto a las expectativas al iniciar la carrera es satisfactoria mientras que un 15% lo considera muy satisfactoria. Ninguno de los encuestados contestó poco satisfactoria o insatisfactoria. SITUACIÓN ACTUAL CON EXPECTATIVAS AL INICIAR LA CARRERA 0% 0% 85% 15% MUY SATISFACTORIA SATISFACTORIA POCO SATISFACTORIA INSATISFACTORIA d. Temas en el que estima tuvo deficiencias al momento de ingresar a trabajar Las personas que contestaron a esta pregunta, afirman que entre los temas que creen tuvieron deficiencias al momento de ingresar a trabajar, fueron los siguientes: Normas Internacionales de Información Financiera Tributación Legislación en general y contable Contabilidad Gubernamental 7

3. INFORMACIÓN LABORAL Y EJERCICIO PROFESIONAL a. Situación laboral de los graduados de la Carrera SITUACIÓN LABORAL 10% 6% EMPLEADO DESEMPLEADO NEGOCIO PROPIO 84% Un 84% de los encuestados actualmente se encuentran laborando, un 10% se encuentra desempleado y el 6% de ellos han establecido negocios propios como medio de subsistencia. b. Tipo de empleador SECTOR DE EMPLEO 25% PÚBLICO PRIVADO 75% De los graduados que actualmente se encuentran laborando, un 75% de ellos los hace en empresas privadas, mientras que un 25% lo hace en el sector público. 8

c. Tipo de horario de trabajo TIPO DE HORARIO 4% FIJO ROTATIVO 96% El 96% de la muestra, afirma tener un horario de trabajo fijo. Solo un 4% afirma tener un horario rotativo. d. Afiliación al IESS AFILIACIÓN AL IESS 0% SÍ NO 100% El 100% de los encuestados que se encuentran laborando, indican que se encuentran afiliados al Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social. 9

e. Nivel de Ingresos NIVEL DE INGRESOS 50% 18% 21% $323 a $500 $501 a $700 $701 a $900 Más de $901 11% En lo que respecta al nivel de ingresos mensuales producto de su trabajo, un 50% de la muestra afirma que su remuneración está por encima de los $ 901. En segundo puesto tenemos el nivel de ingresos que va desde los $ 501 a $ 700 con un 21%. Luego un 18% de los encuestados manifiestan percibir una remuneración que va de $323 a $ 500. Finalmente sólo el 11% de la muestra afirma ganar de $ 701 a $ 900 f. Cargo que ocupas CARGO QUE OCUPAS 0% 4% 18% 32% DIRECTIVO MANDO MEDIO ASISTENTE OPERARIO 46% OTROS La encuesta muestra que los graduados, en su mayoría, a la fecha ocupan cargos de asistentes con un 46%. Un 32% ocupa cargos de mandos medios, un 18% ocupa otro tipo de cargo diferente a las 4 opciones, y un 4% tiene un cargo operario. Ninguno de los encuestados manifiesta ocupar un cargo directivo 10

4. FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL a. Culminada la carrera, ha continuado con su formación profesional HAS CONTINUADO TU PREPARACIÓN PROFESIONAL? 52% 48% SÍ NO El 48% de los encuestados afirma haber continuado con su formación profesional una vez culminada la universidad, por su parte el 52% indica no haberlo realizado. Aquí no se especifica el tipo de formación b. Tipo de formación profesional En esta pregunta se ofrecieron tres alternativas de respuesta: Posgrado, Diplomado, Especialidad. De los encuestados sólo 9 personas han realizado estudios posteriores: 1 de ellos ha culminado un Diplomado y 8 personas que se encontraban realizando una Maestría. c. Título de Posgrado que recibe Las personas que se encuentran realizando un estudio de posgrado, recibirán la siguiente titulación: Maestría en Contabilidad y Finanzas (5) Maestría en Educación Superior (1) Maestría en Administración y Dirección de Empresas (1) Maestría en Administración Tributaria (1) 11

d. Institución donde realiza su estudio Entre las Universidades escogidas para la realización de sus maestrías, los graduados eligieron: Universidad de Especialidades Espíritu Santo - UESS (5) Universidad de Guayaquil (1) Universidad Tecnológica Empresarial UTEG (1) Escuela Politécnica del Litoral ESPOL (1) e. Motivo de no haber cursado un posgrado MOTIVO DE NO ESTAR CURSANDO UN POSGRADO 35% 35% FALTA RECURSOS ECONÓMICOS FALTA DE TIEMPO POCO INTERÉS 0% 31% OTROS MOTIVOS De acuerdo a los encuestados, la principal dificultad o problema que ha impedido que continúe con su preparación profesional, ha sido la falta de recursos económicos, en un 35%. En un porcentaje un poco menor, el 31% aducen falta de tiempo para poder realizarlo. El otro 31% aduce otros motivos no especificados. 12

f. Temas de interés para un estudio de posgrado TEMAS QUE INTERESAN PARA ESTUDIO DE POSGRADO TRIBUTACIÓN 0% FINANZAS 25% 32% MARKETING COMERCIO EXTERIOR 12% SEGURIDAD SOCIAL 9% 6% 17% AUDITORÍA AMBIENTAL, DE GESTIÓN, ETC Otro El tema en el cual los graduados tienen mayor interés, al momento de tomar una maestría, es la parte tributaria que alcanza un 32% del total. El segundo tema con mayor interés es el de otro tipo de auditoría, por ejemplo ambiental, de gestión. El 17% de los encuestados está interesado en temas relacionados a las finanzas. Al 12% le interesan temas de seguridad social, a un 9% temas relacionados al Comercio Exterior y a un 6% temas relacionados al Marketing. 13