BECAS PARA FORMACIÓN VIRTUAL Hacia una Agenda de Desarrollo y Participación Juvenil Latinoamericana



Documentos relacionados
DIPLOMADO EN DISEÑO Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS PARA LA GESTIÓN CULTURAL

Ministerio de Educación Nacional (MEN) Red Interamericana de Educación Docente (RIED) Curso Masivo, Abierto y en Línea (MOOC) - Pensamiento Crítico

INGRESAR CON NÚMERO DE DOCUMENTO Y CONTRASEÑA

Máster de Estudios Políticos Aplicados. Mepa. XIV Edición

Presentación. ILPES ofrece por primera vez un curso sobre Municipalización de los ODM para:

LMS: Manual de la familia

ESTRATEGIA DE FORMACIÓN EN INGLÉS EN ESQUEMA DE CASCADA Para llevar a docentes de inglés del sector público de nivel A2 a nivel B1

BASES POSTULACIÓN A ASESORÍAS ORGANIZACIONALES PRIMER SEMESTRE 2015

Programa de Ciudadanía Digital para la Formación y Certificación en Competencias TIC dirigido a Servidores (as) Públicos

MANUAL DE USUARIO PIFTE - ESPAÑA

TÉRMINOS DE REFERENCIA. Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo Escuela Virtual para América Latina y el Caribe

Diplomado en Gerencia Social y Liderazgo para Directores de Escuela ACERCA DEL DIPLOMADO

Guía de cursos de aprendizaje en línea. M0: Guía del curso

CURSO COORDINADOR INNOVADOR

Aplicación de Mejores Prácticas para el Desarrollo del Gobierno Electrónico

MANUAL PARA EL USUARIO "RED MAESTROS"

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN MUNICIPAL Modalidad virtual

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning

GUIA PARA SOLICITUD DE EMPRESAS

Federación Coordinadora Nicaragüense de ONG que trabajan con la Niñez y la Adolescencia CODENI

Ministerio de Salud de la Nación Organización Panamericana de la Salud

TÉRMINOS DE REFERENCIA

Guía del curso MÓDULO. DURACIÓN PREVISTA: ½ hora CONTENIDO: Organización del curso

INSTRUCTIVO PARA INGRESAR A LA PLATAFORMA EDUCATIVA BLACKBOARD

INFORME DE RESULTADOS ENCUESTAS NECESIDADES DOCENTES

XI Encuentro Internacional de Productores

Guía de los cursos. Equipo docente:

LIDERAZGO Y GESTION PÚBLICA LOCAL

Convocatoria para formador Laboratorio de Emprendimiento Social PRESCRIPCIONES TÉCNICAS

Examen de Directores. Mg. Gloria Idrogo

Guía de Navegación. Modalidad de formación mixta: Presencial y e-learning. Guía de Navegación Plataforma Wikos lms Plan Local de Formación Gijón 2008

Consultoría para Implementar y Administrar un Curso en línea de Formación para los Líderes de las Redes Nacionales (Curso III)

INSTRUCTIVO PARA INGRESO A LAS AULASVIRTUALES FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOSLIBERTADORES VICERRECTORÍA DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y ADISTANCIA

Bases y Condiciones. CONCURSO NEUQUEN IDEA Escuela

DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60

FUNCIONALIDADES DE LA PLATAFORMA

REGLAMENTO DEL PROGRAMA ESCALA DE GESTORES Y ADMINISTRADORES i

PROCEDIMIENTO. 1. Las propuestas serán evaluadas por el Comité de Carrera, quien podrá citar a los o las proponentes a una sustentación.

Programa Institucional de Asesorías

SISTEMA NACIONAL DE DATOS DEL MAR

Liderazgo y gestión para el desarrollo

Proceso de admisión para estudiantes extranjeros al Programa de Intercambio Estudiantil de la Fundación Barceló

CONVOCATORIA DE PRE-INSCRIPCIÓN DE DOCENTES AL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN USO Y DESARROLLO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

POLITICA DE SERVICIOS PARA ESTUDIANTES EN PROGRAMAS EN LÍNEA

PROGRAMA DE BECAS. MANUAL DE BECAS ESTUDIOS DE POSGRADO 2013 SEGUNDA CONVOCATORIA

MODULO VIRTUAL EXPLORANDO IDECA. Orientaciones Generales de Estudio

Sistema Único de Información Ambiental - SUIA MANUAL DE USUARIO AULA VIRTUAL SUIA

MAESTRÍA EN SOCIOLOGÍA

Formación en línea para Iberoamérica Sistema de gestión de calidad en bibliotecas: implantación y mejora ( julio y septiembre de 2009)

Diplomatura en Gestión de Recursos Humanos para PYMES 2015

LA SOCIEDAD CIVIL Y LA VII CUMBRE DE LAS AMÉRICAS PREGUNTAS FRECUENTES

NUEVAS TECNOLOGÍAS. Diplomado en. aplicadas a la educación

Diplomado en Relaciones Internacionales

Curso de Coordinación y Dinamización del Equipo de Monitores de Tiempo Libre (MF1870_3) (80 horas)

PLAN DE TRABAJO. Abril de Abril de 2016

GUÍA DE USO DE LA ACTIVIDAD TÁNDEM

CURSO PARA DIRECTIVOS POLÍTICOS (CDP).

MATRICULA POR INTERNET INSTRUCTIVO

Requisitos mínimos a exigir en las notificaciones de Cursos de los Anexos del RD 830/2010, en modalidad Teleformación semipresencial.

Comunicadores Constitucionales. Manual del usuario

RED SOCIAL DE NEGOCIOS

II Seminario Iberoamericano: Juventud, Estrategias de Social Media y Nuevas Tecnologías Montevideo, Uruguay, del 9 al 13 de junio de 2014 CONVOCATORIA

GUÍA DE USO DE LA PLATAFORMA E-

Docente San Josemariano

II CURSO EN PUEBLOS INDIGENAS, GOBERNABILIDAD DEMOCRATICA Y DERECHOS HUMANOS

CURSO "LOS DERECHOS HUMANOS Y LA JUSTICIA PENAL"

Universidad Autónoma de Asunción

AULAS VIRTUALES. Rosa LOPEZ GARCÍA Unidad de Virtualización Académica de la Universidad de San Martín de Porres, Perú

DIRECCION DE INVESTIGACIÓN (DI/11/12) INFORMACIÓN PARA LA APLICACIÓN

Máster en Política y. Gestión Universitaria. Programa de Posgrado en Política y. Gestión Universitaria. Universidad de Barcelona

Director, maestro y maestra.

ESTRATEGIA DE FORMACIÓN VIRTUAL. Establecimientos Privados

Curso de Especialización en Aplicación de la Norma ISO (80 horas)

Fortalecimiento de los Programas de Alimentación Escolar en el marco de la Iniciativa América Latina y Caribe Sin Hambre 2025

CONVOCATORIA DE PRESENTACIONES

Reglamento. Conferencia Internacional Infanto-Juvenil - Cuidemos el planeta Brasilia, 5 a 10 de junio de 2010

FONDO DE INCENTIVOS A LA EXCELENCIA (FIE)

Acuerdo para la reforma de los Lineamientos Generales del Programa Nacional de Carrera Magisterial

Curso de Apoyo Administrativo a la Gestión de Recursos Humanos (UF0345) (60 horas)

MANUAL DE USUARIO. Sistema CLASS Estudiantes. Versión 2013 i. Derechos Reservados

Carrera 50 A # Medellín, Colombia - casatrespatios1@gmail.com NIT

DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION DIPLOMADO DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS URBANOS SOSTENIBLES

Capacitación de recursos humanos:

Programa de Fortalecimiento de las Capacidades en la Metodología PCM Project Cycle Management

DIPLOMADO EN LIDERAZGO EDUCATIVO PARA PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN. Presentación

LIDERAZGO INTEGRAL. Competencias y habilidades del líder efectivo

Origen. Orígenes en Septiembre de 2007 en el Encuentro sobre TIC en Educación - Modelos de Aprendizaje Marista en Bogotá.

Maestría en Comunicación

CORPO-Virtual. Alfabetización de adultos: metodología ABCDEspañol en Cundinamarca. Material Educativo para promover la lectura. Información de interés

Curso Experto en Coaching e Imagen (270 horas)

ILTICS.org. Creación e Implementación de Universidades Corporativas. Instituto Latinoamericano en Tecnologías de la Información y Comunicación

Consultoría para Diseñar y Ejecutar un Curso en Liderazgo Organizacional

4) Modalidad del curso: Distancia. 5) Duración del curso: Seis (6) meses. 6) Idioma: Castellano

FORMACIÓN DEL PROFESORADO EXTRANJERO DE ESPAÑOL CURSOS DE VERANO 2015 INSTRUCCIONES PARA LA INSCRIPCIÓN DE SOLICITUDES EN PROFEX

Ética Aplicada a la Gestión de Adquisiciones Públicas

Julio Chávez Achong Red Perú Quito, Marzo 2013

Curso de Formación Profesional para el Liderazgo y la Colaboración, de la Asociación para el Liderazgo en Guatemala 2015.

Registro de colaboradores de formación (Empresa/Entidad) Instrucciones generales

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) le asigna al ISP las funciones de la formación docente y dentro de ellas consagra lo siguiente:

Transcripción:

BECAS PARA FORMACIÓN VIRTUAL Hacia una Agenda de Desarrollo y Participación Juvenil Latinoamericana Curso: Herramientas para la Acción Política y Social (17 de septiembre al 9 de diciembre de 2013). Curso: Comunicación Política y Estrategias para el Manejo de Medios (24 de septiembre al 2 de diciembre de 2013). ESCUELA VIRTUAL PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO www.escuelapnud.org/es

BECAS PARA FORMACIÓN VIRTUAL: Hacia una Agenda de Desarrollo y Participación Juvenil Latinoamericana La juventud latinoamericana es uno de los principales activos de la región para contribuir al desarrollo humano y la gobernabilidad democrática. Es por ello que el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) tiene entre sus prioridades fortalecer los liderazgos juveniles políticos y sociales, ampliar su participación y posibilidades de incidencia. A través de este programa de becas, la Dirección Regional para América Latina y el Caribe del PNUD, a través de su Escuela Virtual y con el apoyo de las oficinas PNUD en los países, quiere ofrecer formación especializada a jóvenes líderes políticos, sociales y cívicos. Así mismo, se promoverá que las y los jóvenes beneficiarios de estas capacitaciones se vinculen activamente al portal Juventud con Voz; un espacio virtual de encuentro y debate de jóvenes y para Jóvenes, para lo cual: Participarán en los Foros Virtuales de Consulta rumbo a la construcción de la Agenda de Desarrollo y Participación Juvenil. Las inquietudes, opiniones y propuestas recogidas serán insumo para la discusión en eventos presenciales a realizarse en el segundo semestre de 2013. desarrollo, la participación y la inversión social en la juventud. A quién están dirigidos los cursos? Líderes políticos y sociales de América Latina entre 16 y 29 años. Miembros activos de una organización social y/o partidaria. Que a la fecha cursen los dos últimos años de educación secundaria o estén inscritos en programas de educación superior. Becas El PNUD, en colaboración con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), otorgará becas a jóvenes latinoamericanos seleccionados de acuerdo con el perfil y los requisitos de la convocatoria. Un comité evaluador analizará las postulaciones de acuerdo a los siguientes criterios: Trayectoria de liderazgo en organizaciones sociales o políticas. Aplicabilidad de las herramientas y conocimientos del curso para su beneficio, el de su organización y el de la comunidad a la que pertenece. Aportes, desde su experiencia y conocimientos, que puede compartir con los compañeros y compañeras del aula. * Próximamente se darán a conocer los países y el número de becas por país La apuesta del PNUD, y las agencias internacionales aliadas, es establecer objetivos e indicadores para la formulación de políticas públicas que giren alrededor del 1

I. Curso Herramientas para la Acción Política y Social Diseñado para ofrecer a los jóvenes líderes políticos, cívicos y sociales: i) los debates actuales sobre la democracia; ii) sus principales rasgos e instituciones; y ii) los instrumentos y herramientas para fortalecer la incidencia de la ciudadanía, los movimientos sociales, las organizaciones sociales y los partidos políticos. Cómo se desarrolla el curso? Combina una metodología analítica y práctica con el objetivo de generar debates y productos de conocimiento que permitan a las y los participantes tomar consciencia de la realidad de su contexto y adquirir herramientas para promover transformaciones en el mismo. El proceso formativo promueve la colaboración y el trabajo en red a través de espacios virtuales de interacción como foros, flicker y facebook. El curso contará con el acompañamiento permanente de docentes calificados y el apoyo de pedagógico, técnico y administrativo de la Escuela Virtual. Recepción de postulaciones: 12 de agosto al 9 de septiembre de 2013 Contacto seleccionados para pago aporte simbólico USD 50: 10 al 20 de septiembre Inicio del curso: 24 de septiembre Fin del curso: 16 de diciembre Duración: 12 semanas Cómo está organizado el curso? Unidad 1 Democracia, ciudadanía, sociedad civil, liderazgo e institucionalidad. Unidad 2 Actores descentralizados (énfasis en gobiernos regionales y administraciones locales) Unidad 3 Elementos para la acción, movimientos sociales y partidos políticos Unidad 4 Acción de gobierno y políticas públicas. 2

II. Curso Comunicación Política y Estrategias para el Manejo de Medios Al finalizar la formación los participantes estarán en capacidad de: Comprender los principios y fundamentos de la comunicación política. Incorporar buenas prácticas de comunicación en su quehacer político. Comprender la relación entre medios de comunicación y democracia en la sociedad actual. Utilizar de forma efectiva algunas herramientas de comunicación para el accionar político. Cómo se desarrolla el curso? Está concebido como un juego que transcurre en la ciudad de Mediápolis, donde las y los jugadores viven y aprenden de la práctica de la comunicación política en el marco electoral y en el ejercicio del gobierno. Los docentes del curso asumen el rol de asesores en comunicación política. Además del entorno de Mediápolis, las y los estudiantes podrán interactuar a través de espacios como foros y wikis para debatir e intercambiar experiencias sobre desafíos comunes y encontrar estrategias para hacerles frente. Recepción de postulaciones: 12 de agosto al 9 de septiembre de 2013 Contacto seleccionados para pago aporte simbólico USD 50: 10 al 20 de septiembre Inicio del curso: 24 de septiembre Fin del curso: 2 de diciembre Duración: 10 semanas Cómo está organizado el curso? Etapa 1: Diagnóstico Diagnóstico y diseño de estrategias de comunicación política en campaña Etapa 2: Pre-Campaña Dimensiones, organización, temas y mensaje de campaña Eapa 3: Campaña Implementación y seguimiento de las estrategias de comunicación en campaña Etapa 4: Comunicación de gobierno Diseño e implemetación de las estrategias de comunicación de gobierno 3

Cómo participar? Requisitos mínimos Ser líder político y/o social latinoamericano entre 16 y 29 años. Miembro activo de una organización social y/o partidaria. Cursar a la fecha los dos últimos años de educación secundaria o estar inscrito en un programa de educación superior. Los cursos se imparten en español (se requiere un alto nivel de comprensión del idioma). Disponer de 8 a 10 horas semanales para el desarrollo del programa académico. Disponer de conexión a Internet durante el desarrollo del curso. Tener conocimiento en el manejo de herramientas informáticas a nivel de usuario (navegadores de Internet, procesadores de texto, reproductores multimedia). Beca y aporte simbólico El curso tiene una beca completa, no obstante los participantes seleccionados como becarios deberán hacer un pago en calidad de aporte simbólico de 50 USD para ingresar al curso. Próximamente se darán a conocer los países y número de becas por país. Pasos para la postulación 1. Diligenciar el formulario de Hágase amigo de la Escuela en el siguiente enlace: http://www.escuelapnud.org/es/component/users/?view=registration *En caso de que esté registrado con la Escuela pase al punto 3. 2. Llegará a su correo electrónico una notificación de registro en la Escuela Virtual con su nombre de usuario y contraseña. 3. Introduzca estos datos en el formulario de "Ingreso a la Escuela" en la página principal http://escuelapnud.org/. Una vez autenticado/a, a la izquierda de la pantalla, encontrará el menú de usuario (Cuadro color azul claro). Por favor haga clic en "Matricularme a un curso". 4. Ahora encontrará el formulario de inscripción, el cual consta de tres sencillos pasos. Por favor proceda a diligenciar cada una de las casillas. Al seleccionar el curso, haga clic sobre aquel al que desea postularse. Recuerde que las casillas marcadas con (*) son de diligenciamiento obligatorio. Una vez completado, haga clic en "Inscribirme". 5. El sistema le mostrará el siguiente mensaje: Usted ha sido pre-inscrito correctamente a: [Nombre del curso correspondiente]. Este mensaje le confirma que ha finalizado el proceso de inscripción. 4